圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

《圓周運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】24節(jié)，是建立在學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動(dòng)及其性質(zhì)的根底之上的一種特別的曲線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)在本節(jié)課中引入的線速度、角速度、轉(zhuǎn)速和周期的概念，這些概念的學(xué)習(xí)是本章的重點(diǎn)，也是后面幾節(jié)向心加速度、向心力學(xué)習(xí)的根底。本節(jié)課的概念比較多，內(nèi)容相對(duì)其它節(jié)而言比較單調(diào)，應(yīng)通過(guò)舉一些實(shí)例引起學(xué)生留意力，啟發(fā)學(xué)生思考、總結(jié)，生疏現(xiàn)象從而理解概念?！緦W(xué)情分析】經(jīng)具備了肯定的學(xué)問(wèn)積存和生活閱歷，再加上在數(shù)學(xué)上對(duì)圓的生疏，學(xué)生已經(jīng)初步具備了爭(zhēng)論圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題根本力量，就學(xué)問(wèn)本身而言，本節(jié)課的學(xué)問(wèn)對(duì)學(xué)生來(lái)講不是困難?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、學(xué)問(wèn)與技能知道圓周運(yùn)動(dòng)的概念把握線速度、角速度、轉(zhuǎn)速和周期概念把握各物理量之間的關(guān)系2、過(guò)程與方法結(jié)論。初步運(yùn)用極限的思想理解速度的瞬時(shí)性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀以從不同的側(cè)面進(jìn)展?fàn)幷?。立普遍?lián)系的觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)線速度、角速度、轉(zhuǎn)速和周期概念的理解，及其相互關(guān)系勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)難點(diǎn)線速度、角速度概念引入的必要性【教學(xué)過(guò)程】〔一〕課引入演示試驗(yàn)圓周運(yùn)動(dòng)。并把運(yùn)動(dòng)軌跡畫在黑板上。總結(jié)圓周運(yùn)動(dòng)的概念：軌跡是圓的曲線運(yùn)動(dòng)成為圓周運(yùn)動(dòng)。提問(wèn)：列舉生活中圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例教師總結(jié)：表針上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)；扇葉上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)；地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)?！捕痴n講解創(chuàng)設(shè)情境：在課引入的演示中，在細(xì)線上任取A、B〔A接近圓心〕提問(wèn)A、BB點(diǎn)比AB點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)較長(zhǎng)。ABA、B度一樣。〔AB〕教師總結(jié)：前兩種答案都很有道理，所以這兩種答案都是對(duì)的。只是速度，把轉(zhuǎn)過(guò)的角度與時(shí)間定義為角速度。線速度(v)定義：物體通過(guò)的弧長(zhǎng)和所用時(shí)間的比值。vst單位：米每秒m/s物理意義：描述做圓周運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的快慢矢量性回憶：曲線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)得知，線速度的方向沿圓的切線方向，與半徑垂直。由于線速度的方向時(shí)刻發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。平均線速度與瞬時(shí)線速度由定義給出的是平均線速度，當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間格外格外小的時(shí)候得到的是瞬時(shí)線速度。勻速圓周運(yùn)動(dòng)消退前概念：爭(zhēng)論：勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度是不變的嗎？學(xué)生：由于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度的方向在不斷變化，因此，它是一種變速運(yùn)動(dòng)。這里的“勻速”是指線速度的大小不變。B在創(chuàng)設(shè)情景中，BAνA>νB角速度〔ω〕各不一樣，即線速度不相等，卻可以表示一樣的時(shí)間，由于轉(zhuǎn)動(dòng)一周所用時(shí)間一樣?！膊シ牌鲃?dòng)視頻小輪明顯轉(zhuǎn)得快些。總結(jié)時(shí)間的比值—角速度。定義：物體轉(zhuǎn)過(guò)的角度和所用時(shí)間的比值。t說(shuō)明：角速度也是矢量，在高中階段不爭(zhēng)論其方向物理意義：描述做圓周運(yùn)動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢單位：由于角是弧長(zhǎng)和半徑的比值即θ=l，角度原來(lái)沒(méi)有單位，r為了便利給θ一個(gè)單位，弧度〔rad〕所以角速度的單位是弧度每秒rad/s.勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度不變，即單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的弧長(zhǎng)相等，所以轉(zhuǎn)過(guò)的角度也相等，因此，勻速圓周運(yùn)動(dòng)也是角速度不變的運(yùn)動(dòng)。在創(chuàng)設(shè)情境中，A、BωA>??B線速度與角速度的關(guān)系提問(wèn)：這兩種速度都用來(lái)描述圓周運(yùn)動(dòng)，那么它們之間有沒(méi)有什么關(guān)系呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)線速度和角速度的定義推導(dǎo)學(xué)生思考爭(zhēng)論教師總結(jié)：ν=?s ω=?θ θ=s?t ?t rν?sν=?tω ?θ?t

=?s=r?θν=ωr在技術(shù)上常用轉(zhuǎn)速。轉(zhuǎn)速〔n〕定義：物體單位時(shí)間內(nèi)所轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)r/s周期〔T〕定義：做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，轉(zhuǎn)過(guò)一周所用的時(shí)間單位：秒s〔三〕課堂小結(jié)vv)三、線速度與角速度的關(guān)系1.vst2.物理意義：m/svsttsr3.矢量性：沿切線方向vrvststr4.平均線速度與瞬時(shí)線速度四、轉(zhuǎn)速〔n〕5.勻速圓周運(yùn)動(dòng)：線速度不變，角速定義：度不變r(jià)/s二、角速度〔〕五、周期〔T〕1.定義：t2.物理意義：定義：?jiǎn)挝唬好雜3.