高中地理人教版必修3教案第四章第2節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化──以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例（系列二）

——以我國(guó)珠江三角洲為例教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象分析《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程?！?015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明（文科）》要求：（1）獲取和解讀地理信息，能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形、語(yǔ)言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。（2）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)。（3）描述和闡釋地理事物，對(duì)地理概念的描述；對(duì)地理事物的特征的描述；對(duì)地理事物分布和發(fā)展變化的描述。以上要求在本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中都有很好的體現(xiàn)。對(duì)本課時(shí)的具體要求是區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程。本節(jié)內(nèi)容是必修3第四章第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以珠江三角洲為例。教材首先闡述了工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；接著給出珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件；再次描述珠江三角洲工業(yè)化推進(jìn)過(guò)程；最后探討珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系及珠江三角洲的城市化。教材內(nèi)容層層遞進(jìn)，條理性、邏輯性強(qiáng)。本課時(shí)圖表較多，共有8幅圖表。本課時(shí)內(nèi)容比較綜合，與前面區(qū)域地理內(nèi)容尤其是必修2聯(lián)系較強(qiáng)。本節(jié)內(nèi)容是必修3第四章第二節(jié)內(nèi)容。對(duì)高二文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)必修2的學(xué)習(xí)，對(duì)工業(yè)、城市的原理已經(jīng)有了初步的了解，如城市化的概念、城市化的指標(biāo)、工業(yè)的區(qū)位因素等。通過(guò)對(duì)必修3前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，已初步學(xué)會(huì)對(duì)地理事物位置的判斷及描述等。另外佛山一中學(xué)生學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)較高。因此本節(jié)教學(xué)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)了縱向深挖與橫向聯(lián)系。為了重視主體發(fā)展、尊重個(gè)性，課堂上多設(shè)置情景問(wèn)題，讓學(xué)生思考回答，教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進(jìn)過(guò)程則由學(xué)生自主歸納、總結(jié)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本節(jié)課多處引用了學(xué)生所在城市佛山的事例。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.理解工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；會(huì)描述珠三角的范圍、位置。2.理解珠三角工業(yè)化的區(qū)位條件、工業(yè)區(qū)位因素；了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念。3.比較說(shuō)明珠江三角洲工業(yè)化兩個(gè)階段，了解產(chǎn)業(yè)升級(jí)的概念。4.理解珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系；學(xué)會(huì)描述點(diǎn)狀地理事物的分布；了解中國(guó)4種典型的城市化模式。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)圖文資料分析，提高學(xué)生從圖文資料中提取地理信息的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進(jìn)過(guò)程，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)、綜合分析問(wèn)題的能力。3.通過(guò)案例學(xué)習(xí)，提高學(xué)生知識(shí)遷移能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀1.在案例的分析過(guò)程中，樹(shù)立區(qū)域工業(yè)化與城市化的科學(xué)發(fā)展觀念。2.教學(xué)內(nèi)容結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，使學(xué)生切實(shí)感受到“地理就是生活”。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：珠江三角洲工業(yè)化的區(qū)位條件、珠江三角洲工業(yè)化推進(jìn)過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)：珠江三角洲工業(yè)化與城市化的關(guān)系四、教學(xué)方法自主探究法、比較法、案例教學(xué)法、講授法五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)模塊教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入【展示】谷歌地球【提問(wèn)】同學(xué)們我們現(xiàn)在在哪里？【回答】佛山一中【展示】谷歌地球展示佛山一中景觀【提問(wèn)】佛山一中位于哪個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域？【回答】珠江三角洲【展示】谷歌地球展示中國(guó)南方地區(qū)城市分布【提問(wèn)】在谷歌地球上看，我們珠三角有什么特點(diǎn)【回答】城市化水平高、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)？【導(dǎo)入】今天我們就以珠江三角洲為例，來(lái)學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之工業(yè)化與城市化看谷歌地球，思考問(wèn)題引起學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一、工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及珠三角的范圍位置【轉(zhuǎn)承】首先我們要明確工業(yè)化、城市化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系及珠三角的范圍、位置【活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P70，獲取答案【總結(jié)】關(guān)系：工業(yè)化與城市化是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。區(qū)域工業(yè)化必然帶來(lái)城市化。城市化反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)工業(yè)化?！菊故緢D片】珠三角范圍、位置圖【總結(jié)】范圍:①小珠三角：9個(gè)地級(jí)市；②大珠三角：9個(gè)地級(jí)市與香港、澳門位置:經(jīng)緯度位置:北回歸線穿過(guò)，113°E附近；海陸位置:廣東省中南部，臨南海；相對(duì)位置:位于我國(guó)南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞【講解】地理事物位置一般從經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對(duì)位置、半球位置等方面闡述【轉(zhuǎn)承】接下來(lái)我們學(xué)習(xí)珠三角的工業(yè)閱讀教材思考：工業(yè)化、城市化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系了解珠三角的范圍多角度描述珠江三角洲的地理位置；學(xué)會(huì)描述地理事物位置的方法通過(guò)讀圖表、教材了解工業(yè)化、城市化與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；了解珠三角范圍了解珠三角位置，學(xué)會(huì)多角度描述地理事物的位置的方法二、珠江三角洲發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件【提問(wèn)】工業(yè)發(fā)展是需要條件的，請(qǐng)同學(xué)們回憶影響工業(yè)的區(qū)位因素有哪些？【展示圖片】工業(yè)區(qū)位因素示意圖【總結(jié)】①土地②水源③政策④科技⑤勞動(dòng)力⑥交通⑦市場(chǎng)⑧原料⑨動(dòng)力10資金11產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)12信息通達(dá)度13鄉(xiāng)土感情14農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)15國(guó)防安全16環(huán)境【講解】運(yùn)用單字記憶法記憶松散的地理知識(shí)比較容易，如工業(yè)區(qū)位因素可記憶為“政科勞市交地水；原動(dòng)國(guó)環(huán)鄉(xiāng)信農(nóng)資產(chǎn)”【活動(dòng)】那么影響珠三角工業(yè)化的主要區(qū)位條件究竟有哪些呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P71P72，總結(jié)歸納?！咎釂?wèn)】影響珠三角工業(yè)化的主要條件究竟有哪些？【回答】①發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供契機(jī)②國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放政策，政策優(yōu)惠③良好的區(qū)位④全國(guó)最大的僑鄉(xiāng)之一,利于引進(jìn)外資【展示圖表】：美國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)圖、世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖【提問(wèn)】發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是如何調(diào)整的？三次產(chǎn)業(yè)分別指什么？為什么為珠三角提供了契機(jī)？【總結(jié)】二產(chǎn)比重下降，三產(chǎn)比重上升；勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)比重下降，技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)比重上升第一產(chǎn)業(yè)指農(nóng)業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)指工業(yè)和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)指服務(wù)業(yè)和流通部門。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到珠三角【展示圖片】19801981年中國(guó)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)圖、小平題字圖【提問(wèn)】國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放政策吸引了外資；大家知道最早的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)嗎？【回答】深圳、珠海、汕頭、廈門是最早的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)【展示圖片】亞洲東部局部圖【提問(wèn)】良好的區(qū)位指位于我國(guó)南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞。a勞動(dòng)力豐富b地價(jià)低廉c接受港澳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移d利于產(chǎn)品出口；根據(jù)區(qū)位條件，珠三角應(yīng)該接收發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移的哪類產(chǎn)業(yè)？【回答】勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)【展示圖片】世界華人、華僑祖籍來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖【講述】珠三角是全國(guó)最大僑鄉(xiāng)之一,利于引進(jìn)外資【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)們思考P72活動(dòng)2【回答】對(duì)外開(kāi)放政策，這是本地區(qū)工業(yè)化、城市化發(fā)展較快的關(guān)鍵性因素【轉(zhuǎn)承】下面我們來(lái)看珠江三角洲工業(yè)化進(jìn)程回憶工業(yè)區(qū)位因素閱讀材料，獲取、歸納、總結(jié)珠三角工業(yè)化的主要條件讀圖思考獲取信息；回答三次產(chǎn)業(yè)；記憶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概念回答四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)溫故而知新使學(xué)生理解珠三角工業(yè)發(fā)展的主要條件提高學(xué)生讀圖能力；了解三次產(chǎn)業(yè)；了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概念了解四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)了解珠三角良好的區(qū)位鞏固習(xí)得知識(shí)三、珠江三角洲工業(yè)化進(jìn)程【展示圖表】珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和工業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)圖【提問(wèn)】從圖中你能獲得哪些信息？【總結(jié)】一產(chǎn)比例波動(dòng)下降，且降幅最大；二產(chǎn)比例波動(dòng)上升，其一直占主導(dǎo)地位；三產(chǎn)比例波動(dòng)上升，增幅最大；工業(yè)總產(chǎn)值越來(lái)越多，且速度越來(lái)越快?！咎釂?wèn)】根據(jù)工業(yè)產(chǎn)值，珠三角工業(yè)可分為幾個(gè)階段？分界點(diǎn)在什么時(shí)候？【總結(jié)】以1990年為界，分為兩個(gè)階段?！净顒?dòng)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀P73，了解珠三角工業(yè)化進(jìn)程的兩個(gè)階段。【總結(jié)】珠三角工業(yè)化進(jìn)程的兩個(gè)階段【轉(zhuǎn)承】我們?cè)龠M(jìn)一步了解這兩個(gè)階段【展示圖片】紡織廠圖【提問(wèn)】這是什么類型的工業(yè)，珠三角哪一階段以此類型工業(yè)為主【回答】勞動(dòng)密集型，第一階段【展示圖片】珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式圖【講解】講解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式，擴(kuò)展為發(fā)達(dá)為落后地區(qū)提供資金、設(shè)備、技術(shù)、配件、圖樣等；落后為發(fā)達(dá)地區(qū)提供：優(yōu)惠的政策、勞動(dòng)力、土地、服務(wù)設(shè)施等【講解】港澳與珠三角的合作以“前店后廠”為基本模式；【展示圖表】珠三角產(chǎn)業(yè)升級(jí)圖【提問(wèn)】這張圖說(shuō)明了什么【回答】珠三角產(chǎn)業(yè)升級(jí)【提問(wèn)】我們佛山就在珠三角，目前工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是什么類型【回答】高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)【展示材料】佛山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)【提問(wèn)11】同學(xué)們能說(shuō)出幾個(gè)著名佛山高新技術(shù)企業(yè)名稱嗎？【回答】佛山歐神諾陶瓷股份、、、、、【展示材料】著名佛山高新技術(shù)企業(yè)logo圖【展示圖片】民工潮圖【提問(wèn)】為什么會(huì)有大量民工來(lái)到珠三角【總結(jié)】①城市有較高的收入②城市工業(yè)迅速發(fā)展提供了眾多的就業(yè)崗位③城市優(yōu)越的生活環(huán)境【展示圖表】19822010珠三角人口指標(biāo)圖表【提問(wèn)】事實(shí)上近30年來(lái)有約3000萬(wàn)外來(lái)人口進(jìn)入珠三角，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？【回答】工業(yè)化促進(jìn)了城市化【專承】下面我們來(lái)看珠三角的城市化讀圖思考，獲取信息，回答問(wèn)題理解珠三角工業(yè)化進(jìn)程；了解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式；了解“前店后廠”；理解產(chǎn)業(yè)升級(jí)的概念說(shuō)出自己熟悉的佛山高新技術(shù)企業(yè)了解民工潮理解工業(yè)化與城市化的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、獲取信息的能力理解珠三角工業(yè)化進(jìn)程；提高學(xué)生獲取信息、歸納、總結(jié)的能力；了解珠三角早期外資工廠生產(chǎn)模式；了解“前店后廠”；理解產(chǎn)業(yè)升級(jí)的概念增加鄉(xiāng)土地理知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣了解民工潮加強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市化與工業(yè)化關(guān)系的理解四、珠江三角洲的城市化【展示圖片】珠三角地區(qū)城市發(fā)展的比較圖【提問(wèn)】珠三角城市化表現(xiàn)在哪些方面？【回答】①城市數(shù)量增多②城市規(guī)模擴(kuò)大③城市人口比重提高④勞動(dòng)力主要由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)描述珠江三角洲城市分布的特征【回答】是我國(guó)城市網(wǎng)密度最大的地區(qū)；總體分布不均勻；主要分布在珠江入海口；主要沿河流分布、沿海分布【講解】描述點(diǎn)狀事物空間分布：①總體——均勻、不均勻；②相對(duì)——密集區(qū)、稀疏區(qū)；③分布趨向——如沿河谷、沿交通線分布等；④不同級(jí)別事物的分布差異?！菊故緢D片】我國(guó)區(qū)域城市化的典型模式【活動(dòng)】最后請(qǐng)大家了解我國(guó)不同區(qū)域城