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文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)文明禮儀的作文匯編十篇文明禮儀的作文篇1

文明禮儀是什么?

簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō),文明禮儀是基本的道德規(guī)范,它是一個(gè)人有素養(yǎng),有教養(yǎng)的表現(xiàn),是一個(gè)人的臉面,也是一個(gè)國(guó)家的臉面。

我國(guó)是一個(gè)有著五千多年文明歷史的國(guó)家,從古至今,有著多少文明事跡。程門立雪,一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書(shū)院,想要拜見(jiàn)程頤,正好遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面起先下雪。這兩人不忍打攪?yán)蠋煟智髱熜那?,便恭尊敬敬侍立一旁,不言不?dòng),如此等了大半天,程頤才漸漸睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“?。∷麄儍晌辉趺催€在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的.雪已經(jīng)積了一尺多厚了,楊時(shí)和游酢早已變成了雪人,而他們并沒(méi)有一絲疲乏和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。

我們常以有這樣一些文明的歷史而感到驕傲與傲慢。而現(xiàn)在,我們身邊卻發(fā)生了很多與此不和諧的事例。

有過(guò)這樣一則報(bào)道:新加波,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,在這個(gè)國(guó)家大多數(shù)標(biāo)語(yǔ)都是用英文書(shū)寫。而有些文明標(biāo)語(yǔ)則是例外,它們被用中文書(shū)寫,例如:禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢?新加坡則答曰:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客!”對(duì)此,我只能借句感嘆:“不文明,國(guó)恥也!”

其實(shí),文明很簡(jiǎn)潔,它只是由一些極其微小的文明細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的。假如我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起。不亂扔垃圾,做人有禮貌……那我們的生活是多美妙。

文明是我們生活的基礎(chǔ),是我們做人的底線。假如我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好,做人的底線都沒(méi)有的話,那我們是該多么的可悲!千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,學(xué)的就該是做文明人,做社會(huì)人。

所以我呼吁:“文明生活從我做起,從小做起,讓文明之花常開(kāi)于身邊!”

文明禮儀的作文篇2

文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友情。雖然一句簡(jiǎn)潔的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)潔的手勢(shì),一個(gè)愛(ài)護(hù)的眼神,都顯得那樣的微乎其微,可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。

有一次我坐公交車時(shí),看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子,身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的.小女孩兒,老奶奶上車時(shí),公交車上已經(jīng)特別擁擠,沒(méi)有空位了,老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然,一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道:“老奶奶您坐這吧!”我尋著聲音望去,看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感謝的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道:“感謝你,小姑娘!”車上全部的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光??晌腋械侥樕匣鹄崩钡?,心里不停的指責(zé)自己:你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢?我真為自己剛才的行為而感到慚愧萬(wàn)分。

文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間,開(kāi)遍世界每個(gè)角落。

文明禮儀的作文篇3

文明禮儀是人類社會(huì)最至少的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素養(yǎng),文化修養(yǎng),交際實(shí)力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)聞名教化學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本?!绷己玫腵禮儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校內(nèi),從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開(kāi)。

(二)

文明禮儀的作文篇4

在我們眼中,有很多的文明禮儀被我們忽視了,如:“見(jiàn)到人要問(wèn)好,公交車上讓座給老奶奶……這都是應(yīng)當(dāng)做的?!笨墒?,現(xiàn)在我們都不會(huì)問(wèn)好,見(jiàn)到老師避而不見(jiàn),甚至躲開(kāi)。這樣,是非常不文明的。

孔融讓梨——一個(gè)再熟識(shí)不過(guò)的故事了。為什么他可以始終留在人們心中呢?這是因?yàn)樗弥t讓,不會(huì)與別人爭(zhēng)搶,他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要漸漸積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的時(shí)候遇到老師,便要主動(dòng)問(wèn)好,而不是躲避。在班上,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互禮讓,不該遇到一點(diǎn)小沖突就打架,鬧不和……”所以,文明禮儀是非常簡(jiǎn)潔的。

可假如是不懂得文明禮儀,而且還非常霸道、無(wú)理取鬧、頂撞老師,就非常不惹人喜愛(ài),而且也會(huì)被社會(huì)淘汰掉,跟不上潮流。俗話說(shuō)得好,一日為師,終生為師。所以,在學(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)敬重師長(zhǎng)、舉止文明、愛(ài)惜一草一木,愛(ài)惜衛(wèi)生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯(cuò)了。

假如是品德高尚的'人,只要看他的一舉一動(dòng)就看的出來(lái)??杉偃缡悄欠N既不文明,又不禮貌的人,是不會(huì)受到贊同的。

所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀(jì)的公民,創(chuàng)建一個(gè)美妙的社會(huì)。

文明禮儀的作文篇5

我們班有很多義工如﹕擦黑板義工,衛(wèi)生區(qū)義工,開(kāi)門義工,開(kāi)燈義工……不管是做大事的還是那么不起眼的,義工門都特別盡職盡責(zé),而我最觀賞我們班的擦黑板義工—毛玲玲。

毛玲玲是個(gè)瘦小的小姑娘,可是她卻有一顆為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任心。我們班在四樓她每天都早早的'來(lái)到班里,然后下一樓提一桶沉甸甸的水一步一步的提上來(lái)?,F(xiàn)在是初春的天啊,氣溫偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸濕再拿出來(lái)擦墻,不喊一聲累,不說(shuō)一聲苦!把墻擦的亮亮的,讓教室里里外外每天面貌一新,我們每天坐在干凈光明的教室學(xué)習(xí),讀書(shū),讓我們每次都能度過(guò)歡樂(lè)的一天。

毛琳琳的舉動(dòng)感動(dòng)了很多人,尤其是常增宇?,F(xiàn)在我們學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”的主題活動(dòng),還說(shuō)要愛(ài)惜學(xué)校的公物不亂踩亂畫(huà)。常增宇原本特殊愛(ài)瘋跑,還愛(ài)用腳踏墻和用拖把擦墻,是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣學(xué)生??墒乾F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展文明這樣的一項(xiàng)主題活動(dòng),再加上毛玲玲的無(wú)私奉獻(xiàn)精神使常增宇變的文明多了,下課也不瘋跑了,靜靜地靠在圍欄上向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,跟同學(xué)們和氣說(shuō)話。

毛玲玲,你的舉動(dòng)盡讓一個(gè)淘氣的學(xué)生變得文明有禮貌,我以后還要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的文明學(xué)生。

文明禮儀的作文篇6

文明禮儀就像沙灘上閃閃發(fā)光的金子。每當(dāng)提起文明禮儀,我就首先想問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:今日我學(xué)會(huì)了哪些文明禮儀。此時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué)文明禮儀就像身上的小細(xì)微環(huán)節(jié),他須要去改正,去更新。在現(xiàn)實(shí)的生活中,文明禮儀的小故事舉不勝舉。這些小故事雖然不是廣為流傳,但可以體現(xiàn)出文明禮儀的重要性。

從古至今,世界上不同領(lǐng)域七十多位大人物年少時(shí)或成人后有關(guān)文明禮儀方面的小故事有許很多多。如:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,饑荒讓全部貧困的家庭面臨危機(jī),因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),連溫飽的問(wèn)題都難以解決。小鎮(zhèn)上有最富有的面包師卡爾,他是個(gè)好人。他就把自己做的面包分給20個(gè)最窮的孩子,對(duì)孩子們說(shuō):“你們每個(gè)人都可以從籃子里拿一塊面包,直到你們度過(guò)饑荒。那些孩子為了得到一塊大一點(diǎn)的面包甚至還打起了架。當(dāng)他們拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。這時(shí),面包師留意到了格雷奇,她穿著破舊的衣服,每次都在最終一個(gè)拿面包,然后他就會(huì)親吻面包師的'手。其次天,那些孩子還是在搶奪較大的面包,可伶的格雷奇最終得到的面包只有昨天的一半大,但他仍舊很興奮。他親了面包師的手,依舊把面包拿回家。到家后,他媽媽把面包掰開(kāi)的時(shí)候,一枚金幣從面包里掉了出來(lái)。媽媽驚呆了,對(duì)格雷奇說(shuō):“這肯定是面包師不當(dāng)心掉進(jìn)去的,趕快把金幣送回去?!毙∨?lái)到面包師家,要把金幣還回給面包師。

面包師說(shuō):“不,孩子,我是有意把金幣放進(jìn)去的。我希望你能夠得到這塊金幣,用感恩的心去面對(duì)每一天?!?/p>

貧困的小女孩能得到金幣,恰恰源于她那一聲“感謝?!币痪洹案兄x”縮短了人與人之間的距離,在人與人之間架起一座情感的橋梁。因此,對(duì)于生疏人的善意,對(duì)于爸爸,媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài),我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心說(shuō)一聲“感謝。”同學(xué)們,講文明、講禮儀是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的。只有文明禮儀在我心,才能讓我們的生活更美妙。

文明禮儀的作文篇7

我國(guó)中華五千多年悠久歷史。古代的男耕女織,田園生活,和諧安詳,卻被一場(chǎng)場(chǎng)烽火一次次擾亂?,F(xiàn)代生活,科技發(fā)達(dá),生活和平安康,而卻沒(méi)有了那些純凈無(wú)暇的文明禮儀。熙熙攘攘的大街上,形形色色的過(guò)路人。婦人們挑著買著,男人們陪著伴著,孩子們玩著鬧著,青年們逛著笑著......

看起來(lái)多么旺盛興盛的景象啊!從另一個(gè)角度看,你會(huì)發(fā)覺(jué):衣著華麗的婦人們的那些談話聲,砍價(jià)聲,一個(gè)比一個(gè)尖銳刺耳,讓人避而遠(yuǎn)之。風(fēng)光 整齊的男人們總走在婦人們的身后,看起來(lái)多么紳士,其實(shí)早不知有多少個(gè)口袋被他們的刀子鑷子破入??鞓?lè)的孩子們路過(guò)的地方,墻壁上一個(gè)個(gè)手腳印記是證明他們?cè)暗酱艘挥巍卑?。種種事實(shí)的存在,正代表著我們連基本的文明禮儀都在退化。文明禮儀體現(xiàn)著一個(gè)人的基本形象,文明禮儀做好了,說(shuō)明你能為自己樹(shù)立了個(gè)美妙的形象。你的樂(lè)于助人說(shuō)明你有一個(gè)和善的心,你的禮貌待人說(shuō)明你是個(gè)高雅的人,你的愛(ài)護(hù)環(huán)境說(shuō)明你是個(gè)酷愛(ài)生活的人。生活中的小小細(xì)微環(huán)節(jié),就是我們須要的文明禮儀,體現(xiàn)著我們內(nèi)涵的東西,我們要學(xué)好并發(fā)揚(yáng)它。

我曾見(jiàn)過(guò)這樣一件事:一個(gè)衣衫襤褸的老人在公路邊向路人尋路,連續(xù)問(wèn)了兩個(gè)人,一個(gè)婦人,一個(gè)青年,他們都排斥道:“離我遠(yuǎn)點(diǎn),你這個(gè)乞丐想干什么?我不知道!”正值老人失落到要放棄時(shí),是一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)扶住老人對(duì)他說(shuō):“老伯伯你要去哪?我?guī)闳?”接著這一老一小的背影沉沒(méi)在了人海中。其實(shí)像這樣的事情在生活中并不缺乏有,而是我們都不想遇到罷。小小的一件事,證明白整個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。這就是我們的不文明現(xiàn)象,我們要逐步殲滅這些不文明現(xiàn)象,提高我們的文明素養(yǎng),而文明素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在生活事物中,還更體現(xiàn)在自然環(huán)境中。想想以前的到處青山綠水,片片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,道道藍(lán)天白云,多么漂亮自然,清爽優(yōu)雅??纯慈缃竦沫h(huán)境,簡(jiǎn)直是糟透了!綠水沒(méi)了,青山少了。鳥(niǎo)語(yǔ)花香淡然了,藍(lán)天白云也詼諧了,科學(xué)再發(fā)達(dá),頭腦再聰慧卻恒久還原不了那番自然美景。這一切的改變,都是因?yàn)槲覀兊牟晃拿?,低素養(yǎng)而造成的.,是我們使環(huán)境被嚴(yán)峻的破壞,使資源在枯竭。知道嗎?地球已經(jīng)在為我們哭泣了,想想那一場(chǎng)場(chǎng)的大地震,一片片的大海嘯,一陣陣的龍卷風(fēng)。都是地球與大自然對(duì)我們的不滿,它們生氣了,因?yàn)槲覀兲珣猩?,太愚昧了,太不懂得?ài)好和珍惜了。正式我們的不文明現(xiàn)象普遍的存在,低素養(yǎng)的到處擴(kuò)散,我們最終害的還是我們自己。我們要大力挽救我們的文明禮儀,提高我們的文明素養(yǎng)。生活中留意我們的言行舉止,學(xué)會(huì)敬重他人,關(guān)切他人,幫助他人。好好愛(ài)惜大自然,愛(ài)護(hù)好環(huán)境。請(qǐng)讓我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德接著發(fā)揚(yáng)下去吧!

文明禮儀的作文篇8

首先,我們要孝敬父母。父母花了多數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要恒久記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)切愛(ài)護(hù)父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

在平常的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲憊。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我非常焦急,趕忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)當(dāng)伸出友愛(ài)之手。

記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了許多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們連忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有很多受災(zāi)的小摯友,缺衣少穿,我和全部的同學(xué)們都非常揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書(shū),還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有許多許多,我們是新時(shí)代的'小學(xué)生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的文明禮儀之花開(kāi)滿我們的校內(nèi)吧!

文明禮儀的作文篇9

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素養(yǎng)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必需要有良好的文明禮儀。

文明禮儀到處可見(jiàn),經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注意平常積累,從小培育,形成良好的習(xí)慣。

我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有虛心的看法,敬重別人,讓人尊敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人敬重、友情和幫助的?!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄耍欢@正說(shuō)明白雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。

還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,是粗糙的摩擦消逝,假如有沖突,多進(jìn)行自我反省,多相互理解,寬容待人??

講文明,講禮儀,須要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘袢沼辛素S富的物質(zhì)生活,就更加須要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的`國(guó)家,文明才能收到更多人的仰慕。

愿我們?nèi)康耐瑢W(xué)都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀恒久伴隨著我們。我們應(yīng)當(dāng)事事講文明,時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從今刻動(dòng)身,做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們漂亮的校內(nèi),也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

文明禮儀的作文

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