版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)浙天集團1/6一、概述才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng),針對出入校治理系統(tǒng)為記錄走讀學(xué)生、請假學(xué)生入校、出校狀況,學(xué)生出入校時進展人臉識別身份,入校直接識別人臉即可,出校時人臉識別后,保安會看到學(xué)生出入信息,假設(shè)是走讀學(xué)生那么推斷是否在出校時間段,假設(shè)是請假學(xué)生那么推斷是否已經(jīng)請假,符合出校條件那么可以出校,系統(tǒng)記錄出入校時間。系統(tǒng)由于需要人臉識別,因此需要與第三方出入口人臉識別設(shè)備廠商進展對接,系統(tǒng)需要獵取學(xué)生請假信息,因此需要從學(xué)生請假中獵取請假數(shù)據(jù)。ID卡簡潔喪失和被不軌之人撿到喪失卡片后進入校園進展行為的風(fēng)險。二、業(yè)務(wù)需求學(xué)校一般會制定嚴格的出入校規(guī),學(xué)生不能隨便的進出校門。在學(xué)校實際環(huán)境中,對于走讀生,保安人員無法進展推斷,對于其他學(xué)生必需出示出門條,相應(yīng)的人員簽字才能出校,這樣有一些風(fēng)險為學(xué)生偽造出門條,學(xué)生代替等狀況。學(xué)生進門時無法推斷是否為本校學(xué)生,有可能會混入社會人員。為了杜絕這種狀況,需要有嚴格的監(jiān)控機制,人臉識別出入校就是一種比較好的方式,學(xué)生出校時識別人臉,確認身份,保安界面直接查看學(xué)生具體信息,跟數(shù)字校園平臺聯(lián)動,那么可以推斷此學(xué)生是否為走讀生或請假學(xué)生,假設(shè)是走讀生,是否在規(guī)定的出校時間段,具體信息中有學(xué)生照片,可以杜絕學(xué)生代替的狀況。同時,支持手機、平板等移動數(shù)字終端為載體,基于手機APP和微信企業(yè)號二種使用方式,有效連接師、生、家、校。通過校園應(yīng)用商店機制集成多種應(yīng)用系統(tǒng),為學(xué)校供給一套移動辦公,互動學(xué)習(xí),教學(xué)治理,一站式溝通效勞體系。三、系統(tǒng)組成智才智校園人員出入與物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)由前端道閘人臉識別系統(tǒng)、傳輸通道統(tǒng)和校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)組成〔也可無縫兼容主要才智校園治理系統(tǒng)1:圖1 智才智校園人員出入與綜合治理系統(tǒng)1/6、道閘人臉識別系統(tǒng)影院等主要出入口通道,用于治理人員的出入。電動道閘可單獨通過無線遙控實現(xiàn)開關(guān)閘,也可以通過治理系統(tǒng)實行自動治理狀態(tài)。信息的功能。人臉識別組件是一款高性能、高牢靠性的人臉識別類產(chǎn)品,依托深度學(xué)習(xí)1:N片人臉小圖1:1IC卡多種驗證方式,搭配人員通道使用,可實現(xiàn)人員進出管控,多用于企事業(yè)單位、政府大樓、金融網(wǎng)點等場景。產(chǎn)品特性承受三維造型,工業(yè)級設(shè)計,性能穩(wěn)定,高雅大方,線條流暢,具有防水設(shè)計,可室外使用。10.1LCD1280*800,顯示軟件界面與操作提示,顯示人臉框,實時檢測最大人臉〔支持本地視頻預(yù)覽承受200萬廣角寬動態(tài)攝像頭,補光燈亮度手動調(diào)整,可掃描二維碼〔協(xié)作人臉進1:110000人臉庫,識別速度快,準(zhǔn)確率更高。設(shè)備支持人臉識別、刷卡或相互組合的識別方式,1:1比對時間≤1S/人,1:N比對時間≤0.5S/人;TCP/IPUSB導(dǎo)入卡、人臉數(shù)據(jù),支持單機運行。支持數(shù)據(jù)斷網(wǎng)續(xù)傳;亦可對接公安信息庫進展黑比對,從而實現(xiàn)黑管控;設(shè)備支持本地登錄后臺菜單治理、查詢、設(shè)置設(shè)備參數(shù),可通過U盤進展數(shù)據(jù)導(dǎo)入與數(shù)據(jù)導(dǎo)出;RS485RS232串口接入門禁設(shè)備實現(xiàn)人員通道權(quán)限治理;USB接口外接閱讀器;設(shè)備可輸出認證結(jié)果固定語音提示;設(shè)備支持看門狗守護機制,保障設(shè)備運行穩(wěn)定性。、傳輸網(wǎng)絡(luò)一體化閘機自身完成了人臉識別、閘機掌握等信息,同時,借助于校園部網(wǎng)絡(luò)和才智校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)進展對接。、校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理平臺、出入口治理系統(tǒng)流程出入口治理系統(tǒng)可以和才智校園物聯(lián)網(wǎng)綜合治理系統(tǒng)無縫對接,也可以和目前市場2/6上主流校園綜合治理平臺實現(xiàn)無縫對接。出入校治理業(yè)務(wù)流程圖如以下圖2:2出入校治理業(yè)務(wù)流程圖、出入口治理系統(tǒng)流程優(yōu)勢嚴格把控學(xué)生出入校,保證學(xué)生安全學(xué)生出入校必需人臉識別,依據(jù)學(xué)生人臉識別了解學(xué)生信息推斷學(xué)生是否可以出校,只有走讀生在規(guī)定時間段、請假學(xué)生才能出校,這樣能夠保證學(xué)生安全,而且通過人臉識別即可推斷是否可以出校,便利快捷。學(xué)生出入校時間敏捷設(shè)置,適應(yīng)各種狀況系統(tǒng)支持設(shè)置考勤時間段、每天人臉識別出入時間、特別學(xué)生、特別日期,包含了實際考勤的全部狀況,學(xué)校依據(jù)實際狀況敏捷配置。與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)動,削減溝通本錢學(xué)生在“學(xué)生請假〞模塊中請假后會推送請假學(xué)生和請假時間到出入校治理系統(tǒng)中,學(xué)生人臉識別后即可查看到學(xué)生請假狀態(tài),可以出校。實時統(tǒng)計,了解學(xué)生整體狀況查詢結(jié)果可以導(dǎo)出。、業(yè)務(wù)功能列表3/6序號 模塊 功能考勤日期段
說明設(shè)置每個學(xué)期需要出入校考勤的日期段和此日期段適考勤設(shè)置考勤設(shè)備設(shè)置學(xué)生考勤詳情常規(guī)考勤記錄請假考勤記錄學(xué)生個人統(tǒng)計
考勤時間設(shè)置特別學(xué)生設(shè)置特別日期設(shè)置考勤設(shè)備設(shè)置學(xué)生考勤詳情常規(guī)考勤記錄請假考勤記錄學(xué)生個人統(tǒng)計
在某個考勤日期段設(shè)置一周每天上午、下午、晚上入校和出校的時間段,走讀生在此時間段人臉識別為有效考勤,支持批量設(shè)置。在某個考勤日期段局部走讀生可以單獨修改他們的出在某個考勤日期段設(shè)置一些特別日期,修改這些日期的考勤狀態(tài),可以把不考勤設(shè)置為與某天考勤時間一樣,也可以把考勤設(shè)置為不考勤。選擇每級學(xué)生使用的考勤設(shè)備,在學(xué)生進出門人臉識別時那么使用此考勤設(shè)備。學(xué)生在出入校門的時候進展人臉識別,保安查看此學(xué)生的信息〔包括照片〕以與是否可出校,走讀生在正常出校時間段、請假學(xué)生可以出校,否那么不能出校。記錄學(xué)生出入校的考勤記錄,假設(shè)是走讀生在正常時間段考勤那么為正常狀態(tài),假設(shè)走讀生在其他時間段人臉識別或者住宿生考勤,那么狀態(tài)為特別。支持按日期、學(xué)段、年級、班級、進展查詢,查詢結(jié)果可以導(dǎo)出。記錄請假學(xué)生出入校的考勤記錄,記錄請假時間、請假類型、出校時間和返校時間。支持按日期、學(xué)段、年級、班級、進展查詢,查詢結(jié)果可以導(dǎo)出。記錄每個學(xué)生正常、特別、請假出入校次數(shù),并查看相應(yīng)的具體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)外教2024年度服務(wù)協(xié)議樣本版
- 2025年度大型餐飲集團廚師長職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與薪酬體系合同3篇
- 2024年04月綿陽市商業(yè)銀行2024年春季招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度廠房租賃安全協(xié)議:安全生產(chǎn)目標(biāo)管理與考核評價合同3篇
- 2024年04月重慶重慶銀行總行內(nèi)控合規(guī)部招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度智能制造裝備廠房承包與技術(shù)支持合同4篇
- 個人住宅出租協(xié)議格式(2024版)版B版
- 2024簡明居間服務(wù)協(xié)議模板版B版
- 2025年度彩鋼景觀亭搭建安裝合同3篇
- 2025年度國際承包工程合同履約保證金管理辦法3篇
- 中國華能集團公司風(fēng)力發(fā)電場運行導(dǎo)則(馬晉輝20231.1.13)
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項練習(xí)及答案
- 2022-2023學(xué)年度六年級數(shù)學(xué)(上冊)寒假作業(yè)【每日一練】
- 法人不承擔(dān)責(zé)任協(xié)議書(3篇)
- 電工工具報價單
- 反歧視程序文件
- 油氣藏類型、典型的相圖特征和識別實例
- 流體靜力學(xué)課件
- 顧客忠誠度論文
- 實驗室安全檢查自查表
- 證券公司績效考核管理辦法
評論
0/150
提交評論