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文檔簡介

西崗區(qū)“小班化高效學習”實證調研八年級數(shù)學(說明:本實證調研以“小班化高效學習”相關內容的調查問卷和學業(yè)質量為統(tǒng)計依據(jù),通過分析影響高效學習的各種因素與學業(yè)質量的相關性,為“小班化高效學習”研究提供科學、系統(tǒng)的研究數(shù)據(jù)。本次問卷嚴格保密,僅供區(qū)域分析研究之用,希望同學們客觀填寫問卷并認真作答調研卷)。一、選擇題(本大題共有8小題,每小題3分,共24分)ABCDO1、1、在實數(shù),,ABCDOA、1B、2C、3D2、圓、正方形、長方形、等腰梯形中有唯一條對稱軸的是A、圓B、正方形C、長方形D、等腰梯形3、如圖,已知AC∥BD,OA=OC,則下列結論不一定成立的是A、∠B=∠DB、∠A=∠BC、OA=OBD、AD=BC4、若,則m的范圍是()A、1<m<2B、2<m<3C、3<m<4D、4<m<55、如圖3,數(shù)軸上點N表示的數(shù)可能是()A.B.C.D.DAECB6、如圖,,,DAECB后仍不能使≌的條件是()A、B、C、D、7、的平方根是A、±2B、±1.414C、±D、-8.以下各命題中,正確的命題是()(1)等腰三角形的一邊長4cm,一邊長9cm,則它的周長為17cm(2)三角形的一個外角,等于兩個內角的和;(3)有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等;(4)等邊三角形是軸對稱圖形;(5)三角形的一個外角平行線平行于三角形的一邊,那么這個三角形是等腰三角形.A、(1)(2)(3)B、(1)(3)(5)C、(2)(4)(5)D、(4)(5)二、填空題(本題共有8小題,每小題3分,共24分)9.化簡=_________.10、已知等腰三角形的一個內角為,則它的頂角為度.11.點P(-5,6)與點Q關于y軸對稱,則點Q的坐標為__________.12.等腰三角形的一邊長為3cm,另一邊長為8cm,則它的周長是cm。13.一個正方體的體積縮小到原來的,則它的棱長縮小到原來的。14.如圖,AD⊥BC,D為BC的中點,則△ABD≌15.如圖,已知AD=BC,根據(jù)“SSS”,還需要一個條件,可證明ΔABC≌ΔBAD;1515題ABCD14題16.已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠DBC=_________度.三、解答題(本題共有4小題,17題12分,18題、19題、20題各9分,共39分)17、計算:(1);(2).18、如圖,BD是的角平分線,已知,,求的各個內角的度數(shù).AABD123C19.已知,如圖,點B、F、C、E在同一直線上,F(xiàn)B=CE,AB∥ED,AC∥FD.求證:AB=ED.20.如圖9,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,CE⊥BD于點E.求證:AD=BE.圖9圖9四、解答題(本題共有3小題,其中21、22題各9分,23題10分,共28分)21、如圖,已知AC平分,于E,于F,且.FDACBE(1)求證:FDACBE(2)若,求AE的長.22、如圖所示,在△ABC中,∠ABC=22.5o,AB的中垂線交BC于點D,DF⊥AC于F,作AE⊥BC于E,交DF于G。(1)求證:AE=DE(2)連結CG,求∠ECG的度數(shù)。23、已知如圖,D是△ABC的邊BC上的點,且AB=CD=BD,E是△ABD中線,ABABCDE五、解答題(本題共3小題,其中24題11分,25題、26題各12分,共35分)24、△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,過B、C兩點作經(jīng)過A的直線的垂線,垂足分別為D、E,如圖(1).(1)判斷線段BD、DE、EC是什么關系?予以證明;(2)如圖(2),設O為BC的中點,連接DO、EO,判斷DO、EO有什么數(shù)量關系?請說明理由;AABCDEOOABCDEBEABEACF角形ABE和等邊三角形BCF,連結EF、EC,求證:⑴EF=EC;⑵探索EB、CF所在的直線的位置關系.ABCABCDEFG“在△ABC中,以AB、AC為邊向外分別作正方形ABDE和正方形ACFG,……”(圖1).(1)小紅看到這個素材后,作出如下補充:連接BG、CE,分別取BG、CE的中點M、N,連接MA、NA,請判斷MA

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