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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫漢字。
shēngrì
zuǒyòu
zìjǐ
fēngyǔ
hémiáo
shàngyī
shuǐguǒ
kāixīn
máojīn
dōngguā
二、積累運用
2、在加點字正確的讀音下面畫“——”
(1)鳥窩里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鵲。
(2)妹妹一聽到音樂(lè
yuè)就樂(lè
yuè)得直笑。
(3)他把種(zhǒng
zhòng)子種(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油趕上他。
3、想一想,變新字,再組詞。
父+巴=___(
)
廣+木=___(
)
樹-木=___(
)
秋-禾=___(
)
4、1我會照樣子,寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)
(1)例:一(輛)車一(
)馬一(
)鉛筆一()花
(2)例:(包)粽子(
)音樂(
)籃球(
)象(xiàng)棋
(3)例:美麗的天山
____________的田野
___________的夏夜
(4)例:紅紅火火(
)(
)
(5)例:游來游去小魚在水里游來游去。
飛來飛去小鳥___________________________。
5、①架
②
棵
③支
④匹
⑤輛
⑥座
一(⑤)車
一(
)馬
一(
)鉛筆
一(
)樹
一(
)飛機
一(
)大橋
6、照樣子,變成新字再組詞。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
紅——(
)
7、1把下面的詞語組成句子,再加上標點。
(1)飛機
從
姐姐
上
下來
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我們
吃
__________________
(3)有
動物園里
動物
很多
__________________
三、語言擴展
8、照樣子,補充句子。
(1)例:小朋友在秋千上蕩來蕩去。
下課了,同學(xué)們在操場上______來______去。
(2)例:從前,我的膽子很小很小。
媽媽的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄偉的天安門。
我多想______。
(4)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。
______,______也______。
9、按要求,完成練習(xí)。
(1)讀一讀,看圖寫一寫。
例:荷葉圓圓的,綠綠的。
棉花_______,______。
(2)照樣子,寫一寫。
例:小雞吃蟲子。
①媽媽摘果子。
小雞在草地上吃蟲子。
媽媽___________摘果子。
小雞在草地上快樂地吃蟲子。
媽媽_____________摘果子。
例:荷葉是我的歌臺。
②天空是風(fēng)兒的____________。
例:我們正忙著搬東西呢!
③_______正忙著_______________呢!
10、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______,云深不知處。
(2)舉頭望明月,______。
(3)桃花潭水深千尺,______。
(4)______,花落知多少。
四、閱讀與理解
11、讀短文,回答問題。祖國多么廣大大興安嶺,雪花還在飛舞。長江兩岸,柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上,到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。
(1)短文一共有___句話。
(2)用“____”畫出表示地方的詞語。
(3)我會查下面的字。要查的字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)(jiě
ɡòu)江________________國________________
(4)想一想,補充句子。
校園多么__________________。
五、書寫與運用
12、1照樣子,寫一寫。
例:美滋滋
(
)
(
)
例:嘰喳
嘰嘰喳噎
安靜
(
)
例:游來游去
(
)來(
)去
(
)來(
)去
例:我多想去北京看看。
我多想______________________。
例:樹很孤單,喜鵲也很孤單
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