校本研修教師個(gè)人反思總結(jié)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)校本研修?教師個(gè)人?反思總結(jié)?模板這?是一次期?盼已久的?培訓(xùn)課程?，百年老?校培正小?學(xué)更是我?一直渴望?前來(lái)瞻仰?的一座學(xué)?府。廣東?省___?_年中小?學(xué)美術(shù)學(xué)?科骨干教?師的省級(jí)?培訓(xùn)給了?我這次寶?貴的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。未?來(lái)的__?__天，?我們將在?廣東省名?師工作室?主持人唐?雪娟老師?的引領(lǐng)和?指導(dǎo)下開(kāi)?始為期_?___天?的跟崗學(xué)?習(xí)。為了?讓本次跟?崗學(xué)習(xí)更?加有實(shí)效?，我將嚴(yán)?格要求自?己，帶著?問(wèn)，帶著?責(zé)任參與?日常教學(xué)?，并帶著?收獲返回?工作崗位?。一、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、在?名師唐雪?娟老師的?引領(lǐng)下，?體會(huì)唐老?師獨(dú)特的?教學(xué)理念?與風(fēng)格，?提升美術(shù)?教師的價(jià)?值觀。?2、尋找?本人現(xiàn)主?持的“創(chuàng)?意油畫(huà)教?學(xué)與創(chuàng)作?工作室”?與省級(jí)名?師工作室?的差距，?力求尋找?并形成自?己更加完?善的工作?室建設(shè)模?式。3?、與來(lái)自?各市的優(yōu)?秀骨干教?師交流，?學(xué)習(xí)他們?各具特色?的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?彌補(bǔ)自己?工作中的?不足與空?白。4?、在集體?備課、聽(tīng)?評(píng)課及個(gè)?人反思中?，將理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，從?而提高和?完善自身?的教學(xué)理?念和教學(xué)?風(fēng)格。?5、在參?與課題的?研討工作?中提高個(gè)?人的研修?能力和科?研水平。?分享曾參?與課題的?收獲與感?悟。二?、學(xué)習(xí)任?務(wù)(1?)認(rèn)真?zhèn)?課，寫(xiě)好?教案，上?課不少于?____?節(jié)(含_?___節(jié)?匯報(bào)課)?，課后要?及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反思?，開(kāi)發(fā)一?節(jié)優(yōu)秀課?例。(?2)虛心?向同行教?師學(xué)習(xí)，?聽(tīng)評(píng)課不?少于__?__節(jié)，?做好聽(tīng)課?記錄。?(4)參?加至少_?___個(gè)?美術(shù)教育?教學(xué)專題?研討會(huì)。?(5)?進(jìn)行子課?題開(kāi)題，?并完成部?分研究工?作。三?、跟崗學(xué)?習(xí)安排：?1、_?___月?____?日(周日?)下午準(zhǔn)?時(shí)報(bào)到、?入住酒店?。做好跟?崗學(xué)習(xí)的?前期準(zhǔn)備?工作。?2、__?__月_?___日?(周一)?上午：觀?摩升旗儀?式，參加?唐雪娟老?師省名師?工作室的?掛牌儀式?及歡迎跟?崗老師學(xué)?習(xí)儀式，?宣講個(gè)人?的研究方?向、交流?個(gè)人跟崗?學(xué)習(xí)計(jì)劃?。下午：?參觀培正?小學(xué)的校?容校貌，?與老師們?交流討論?3、_?___月?____?日(周二?)上午：?聽(tīng)陳維東?、沙涴溪?、唐雪娟?三位老師?的示范課?，研討、?交流、討?論。下午?：讀書(shū)，?寫(xiě)反思。?5、_?___月?____?日(周四?)上午：?舉行課題?開(kāi)題儀式?，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?言，上教?開(kāi)題報(bào)告?。下午：?觀看全國(guó)?優(yōu)秀課例?錄像課_?___節(jié)?。6、?____?月___?_日(周?五)上午?趕回羅湖?參加“廣?東省教育?科學(xué)研項(xiàng)?目《創(chuàng)建?美術(shù)教師?專業(yè)教學(xué)?與創(chuàng)作工?作室的研?究》”課?題開(kāi)題儀?式活動(dòng)。?下午：在?羅湖完成?說(shuō)課、聽(tīng)?課、評(píng)課?；撰寫(xiě)教?學(xué)設(shè)計(jì)，?制作課件?；撰寫(xiě)跟?崗日志、?教學(xué)反思?、子課題?開(kāi)題材料?等工作。?7、_?___月?____?日(周六?)撰寫(xiě)教?學(xué)設(shè)計(jì)，?制作課件?；集體備?課，研討?；撰寫(xiě)跟?崗日志、?學(xué)習(xí)反思?、子課題?開(kāi)題材料?等工作。?8、_?___月?____?日(周日?)撰寫(xiě)教?學(xué)設(shè)計(jì)，?制作課件?；集體備?課，研討?；撰寫(xiě)跟?崗日志、?學(xué)習(xí)反思?、子課題?開(kāi)題材料?。9、?____?月___?_日(周?一)上午?：聽(tīng)課、?評(píng)課；下?午：聽(tīng)課?、評(píng)課；?撰寫(xiě)跟崗?日志、教?學(xué)反思、?修改課題?開(kāi)題材料?。10?、___?_月__?__日(?周二)上?午：聽(tīng)課?、評(píng)課；?下午：1?：20出?發(fā)到建設(shè)?大馬路小?學(xué)聽(tīng)課_?___節(jié)?。11?、___?_月__?__日(?周三)上?午：聽(tīng)課?、評(píng)課；?下午聽(tīng)課?、評(píng)課；?撰寫(xiě)跟崗?日志、教?學(xué)反思、?修改課題?開(kāi)題材料?。校本?研修教師?個(gè)人反思?總結(jié)模板?（二）?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，提高思?想認(rèn)識(shí)?開(kāi)學(xué)初，?通過(guò)學(xué)習(xí)?有關(guān)校本?研修的文?件精神，?了解了校?本研修的?重要性，?參加了學(xué)?校校本研?修知識(shí)培?訓(xùn)，進(jìn)一?步了解到?校本培訓(xùn)?的意義，?方式，途?徑，作用?等使自己?改變觀?念，提高?了對(duì)研修?工作的認(rèn)?識(shí)。為了?使自己的?研修工作?做的有計(jì)?劃，有實(shí)?效性，制?訂了個(gè)人?研修計(jì)劃?。二、?積極參加?校本培訓(xùn)?活動(dòng)和教?研組活動(dòng)?，提升自?己的專業(yè)?知識(shí)。?每周三是?我校的校?本培訓(xùn)時(shí)?間，我一?直堅(jiān)持按?時(shí)參加，?并在活動(dòng)?中做好筆?記。在校?本培訓(xùn)活?動(dòng)中通過(guò)?學(xué)習(xí)《對(duì)?備課的新?認(rèn)識(shí)》《?怎樣寫(xiě)好?教后反思?》《語(yǔ)文?新課標(biāo)》?等專題進(jìn)?一步提升?了自己對(duì)?教學(xué)新理?念，新方?法的認(rèn)識(shí)?和理解;?通過(guò)電腦?技術(shù)的培?訓(xùn)，提高?了對(duì)運(yùn)用?電腦技術(shù)?上課的能?力;在教?研組活動(dòng)?中，我積?極參加各?種專題學(xué)?習(xí)和研討?活動(dòng)，大?膽發(fā)表自?己的見(jiàn)解?，認(rèn)真填?寫(xiě)個(gè)人研?修工作手?冊(cè)，力爭(zhēng)?在研修中?有收獲。?積極參加?學(xué)校組織?的聽(tīng)課評(píng)?課活動(dòng)，?能通過(guò)聽(tīng)?課評(píng)課多?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)和?長(zhǎng)處，提?高自己的?教學(xué)水平?。三、?參加多種?研修模式?，全面提?升自我素?質(zhì)1、?積極參與?網(wǎng)絡(luò)研修?，多看看?同行們對(duì)?于課堂教?學(xué)改革的?認(rèn)識(shí)和思?考，并對(duì)?自己感興?趣的話題?發(fā)表評(píng)論?，及時(shí)與?各位博友?溝通交流?，增長(zhǎng)自?己的見(jiàn)識(shí)?，開(kāi)拓自?己的視野?，使自己?能夠更及?時(shí)的了解?外面的世?界。2?、自主學(xué)?習(xí)模式。?學(xué)習(xí)教學(xué)?理論、每?月撰寫(xiě)_?___篇?教學(xué)反思?，找出自?己在某一?方面的不?足，然后?制定自培?計(jì)劃，并?實(shí)施計(jì)劃?，以彌補(bǔ)?自身不足?，提高自?身能力的?方式。?四、積極?參加學(xué)校?安排的各?種培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，提高?自己的教?研能力。?五、研?修內(nèi)容豐?富多彩?2、新課?程理念研?修。本學(xué)?期繼續(xù)把?學(xué)習(xí)、實(shí)?踐、驗(yàn)證?新課程理?念，作為?師資研修?的重點(diǎn)任?務(wù)來(lái)重點(diǎn)?學(xué)習(xí)。加?強(qiáng)通識(shí)研?修，做到?新課改的?理念如何?滲透、三?維目標(biāo)如?何落實(shí)、?運(yùn)用怎樣?的教學(xué)策?略等等;?課中根據(jù)?教學(xué)實(shí)際?，反思如?何調(diào)整教?學(xué)策略;?課后反思?自己的這?節(jié)課達(dá)到?了什么目?標(biāo)，用了?什么教學(xué)?策略，有?哪些成功?之處等，?幫助教師?尋找課堂?教學(xué)的優(yōu)?點(diǎn)與創(chuàng)新?之處，尋?找問(wèn)題與?不足，捕?捉隱藏在?教學(xué)行為?背后的教?育觀念。?3、加?強(qiáng)基本功?訓(xùn)練，努?力提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?利用業(yè)余?時(shí)間苦練?教師基本?功，每月?向?qū)W校上?交10頁(yè)?教學(xué)筆記?，___?_張篇教?育教學(xué)反?思?？?之，校本?培訓(xùn)對(duì)我?的發(fā)展起?到了很大?的推動(dòng)促?進(jìn)作用，?幫我更新?了教育、?教學(xué)理念?，學(xué)會(huì)了?學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)了反思?，學(xué)會(huì)了?成長(zhǎng)，學(xué)?會(huì)了豐富?自己。我?將在今后?的工作中?，努力學(xué)?習(xí)，銳意?創(chuàng)新，尋?求創(chuàng)新，?切實(shí)以新?觀念、新?思路投入?教學(xué)，教?學(xué)工作能?更上一層?樓。校?本研修教?師個(gè)人反?思總結(jié)模?板（三）?隨著課?程改革的?不斷深入?，作為一?名教育工?作者，深?感肩上責(zé)?任重大。?我們要抓?住時(shí)機(jī)，?力爭(zhēng)提高?與發(fā)展自?己。本學(xué)?期，我將?努力提高?理論水平?，更新教?育教學(xué)觀?念，扎實(shí)?有效地作?好日常教?育教學(xué)工?作，更好?地服務(wù)于?廣大學(xué)生?。一、?指導(dǎo)思想?1、積?極參加校?本培訓(xùn)與?教學(xué)研究?。2、?堅(jiān)持理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，注?重在教育?實(shí)踐中運(yùn)?用所學(xué)的?新課程理?論，并及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?解決課改?中的問(wèn)題?，以教研?促教改。?3、校?本教研要?面向?qū)W生?，以人為?本，關(guān)注?人的全面?發(fā)展。?二、具體?做法1?、多讀書(shū)?，善思考?，勤積累?。2、?注重自我?反思。?①堅(jiān)持做?好教學(xué)反?思，反思?自己備課?時(shí)是否遇?到什么困?惑，是否?調(diào)整了教?材，為什?么這樣調(diào)?整教材；?反思上課?時(shí)是否發(fā)?現(xiàn)了預(yù)料?之外的問(wèn)?題，自己?是怎樣及?時(shí)地處理?這些問(wèn)題?的；反思?自己本節(jié)?課有那些?比較滿意?的地方或?有什么困?惑。在此?基礎(chǔ)上，?做好教學(xué)?常規(guī)工作?，使自己?的課堂變?的更有意?義，更加?貼近新課?程改革的?需要，最?大限度的?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。?②做一節(jié)?課的課堂?實(shí)錄。教?師錄下自?己滿意的?課堂，根?據(jù)自己的?課堂實(shí)錄?找不足，?找差距，?以便提高?自己的教?學(xué)水平。?3、向?同行學(xué)習(xí)?。同伴?協(xié)作、加?強(qiáng)交流，?促進(jìn)教師?之間的對(duì)