陳情表自作詳細(xì)-課件

陳情表自作詳細(xì)-課件.第一頁(yè)，共59頁(yè)。讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友。

——蘇軾第一頁(yè)第二頁(yè)，共59頁(yè)。《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書(shū)的表文，闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國(guó)寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心?！都朗晌摹罚拼n愈作品，文章的十二郎是指韓愈的侄子韓老成，十二郎與韓愈兩人自幼相守，由長(zhǎng)嫂鄭氏撫養(yǎng)成人，共歷患難，因此感情特別深厚。但是長(zhǎng)大之后，韓愈本人在外飄泊，與十二郎很少見(jiàn)面。韓老成的英年早逝讓韓愈悲從中來(lái)，寫下此文。第二頁(yè)第三頁(yè)，共59頁(yè)。陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章

稟告自己苦衷的奏章表，古代文體，屬奏議類，臣民對(duì)君主有所陳述請(qǐng)求時(shí)所用。

解題第三頁(yè)第四頁(yè)，共59頁(yè)。初讀課文

讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出感情。第四頁(yè)第五頁(yè)，共59頁(yè)。再讀課文

1

、是誰(shuí)陳情？

李密（

224

－

287

），西晉武陽(yáng)人，又名虔，字令伯。少時(shí)師事著名學(xué)者譙周，以學(xué)問(wèn)文章著名于世。曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書(shū)郎，屢次出使東吳，很有才辯。晉武帝征為太子洗馬，李密以祖母年老多病，辭不應(yīng)征。

第五頁(yè)第六頁(yè)，共59頁(yè)。2

、向誰(shuí)陳情？

晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險(xiǎn)多疑。建國(guó)初年，為籠絡(luò)人心，對(duì)蜀漢士族采取懷柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽(yáng)任職。

司馬昭之心，路人皆知——司馬昭安的什么心，連過(guò)路的人都知道。泛指人的陰謀顯露無(wú)遺，盡人皆知。司馬昭是三國(guó)時(shí)魏臣，權(quán)傾朝野，其黨羽曾刺死魏帝曹髦。其子司馬炎后來(lái)篡魏自立。第六頁(yè)第七頁(yè)，共59頁(yè)。3

、陳什么情？

向君王上書(shū)陳述祖母劉氏年老多病，無(wú)人侍奉，暫不能應(yīng)征，請(qǐng)求終養(yǎng)祖母的衷情。（愿乞終養(yǎng)，不能就職）

第七頁(yè)第八頁(yè)，共59頁(yè)。4

、如何陳情？

融理于情，融情于事，真摯細(xì)膩，曲折委婉

。（動(dòng)之以情，曉之以理）

第八頁(yè)第九頁(yè)，共59頁(yè)。公元265年，司馬昭之子司馬炎(晉武帝)廢魏帝，建立了西晉王朝。當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，對(duì)蜀漢舊臣采取了懷柔政策授予官職，以示恩寵。以文學(xué)見(jiàn)稱，曾多次出使東吳，歷職郎署的李密當(dāng)然被列為籠絡(luò)的對(duì)象。第九頁(yè)第十頁(yè)，共59頁(yè)。然而，李密對(duì)蜀漢則是念念于懷，更何況司馬氏是以屠殺篡奪取得天下，內(nèi)部矛盾重重。李密一亡國(guó)之臣，對(duì)出仕新朝不能不有所顧慮，而暫存觀望之心。由于李密的才干和德行都在蜀中出類拔萃，先是征西將軍鄧艾慕李密之才聘請(qǐng)他擔(dān)任主簿，被李密婉拒。此后，當(dāng)?shù)氐胤焦俑墙幌嗯e薦，皇帝屢下詔書(shū)，先拜郎中，后除洗馬。李密仍以侍養(yǎng)祖母，不能片刻廢離為由拒不應(yīng)詔。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共59頁(yè)。李密陷入了進(jìn)退兩難的痛苦境地。違命則惹殺身之禍，奉召則祖母有生命之憂。李密考慮再三，毅然上表陳情，一字一淚，如泣如訴，理真情切，婉轉(zhuǎn)懇請(qǐng)。孝心昭日月，真情感鬼神。晉武帝看了表以后說(shuō)：“士之有名，不虛然哉?！睍x武帝標(biāo)榜以孝治天下，不得不同意暫不征聘，并嘉獎(jiǎng)其孝心，賞賜奴婢二人，下詔郡縣專門發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費(fèi)用。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共59頁(yè)。段1翻譯注解

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。臣李密上言：我因?yàn)槊\(yùn)不好，幼年時(shí)就遭到不幸。剛出生六個(gè)月，父親就去世了；四歲的時(shí)候，舅父強(qiáng)行改變我母親守節(jié)的志向讓她改嫁。祖母劉氏憐憫我孤獨(dú)體弱，親自對(duì)我加以撫養(yǎng)。我小時(shí)經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到成人自立。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共59頁(yè)。既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。既沒(méi)有叔叔伯伯，又沒(méi)有哥哥弟弟，門庭衰微福澤淺薄，很晚才有兒子。在外面沒(méi)有比較親近的親戚，家里沒(méi)有照管門戶的僮仆。孤單無(wú)靠地獨(dú)立生活，只有自己的身體和影子相互安慰。而祖母很早就被疾病所纏繞，常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共59頁(yè)?！俺家噪U(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見(jiàn)背?！币褜俟驴嗫杀?；“行年四歲，舅奪母志”更令人心酸。由于自幼失去雙親，又無(wú)遠(yuǎn)親近友相助，只有祖母“憫臣孤弱”，全靠祖母“躬親撫養(yǎng)”，直到長(zhǎng)大成人。而祖母又“夙嬰疾病，常在床蓐”，帶著病把自己撫養(yǎng)成人，更為不易。祖母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，恩深似海；而自己對(duì)祖母感情也很厚，“臣侍湯藥，未曾廢離”。在此陳述不幸遭遇，旨在作為暫緩赴任的理由，以期待皇帝同情和諒解。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共59頁(yè)。具體研讀作用：總攝作用第一：半歲喪父，四歲母嫁，祖母撫養(yǎng)；第二：年幼多病，九歲不行，伶仃孤苦；第三：兩輩單傳，內(nèi)外無(wú)親，形影相吊；第四：祖母年邁，夙嬰疾病，臥床不起。文章一開(kāi)始，作者說(shuō)：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇?！痹摼湓谌沃衅鸬绞裁醋饔?？它總提了哪幾個(gè)方面？第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共59頁(yè)。2、圍繞“閔兇”，作者的敘述角度、層次是怎樣的？語(yǔ)言特點(diǎn)及作用是什么？縱的方面：（生孩六月——至于成立）六月：慈父見(jiàn)背四歲：舅奪母志少：多疾病九歲：不行品析：父死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)”的原因；多病不行，寫“躬親撫養(yǎng)”的不易：表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為下文“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日”張本。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共59頁(yè)。橫的方面：（外、內(nèi)）既無(wú)——伯叔終鮮——兄弟晚有——兒息外無(wú)——期功強(qiáng)近之親內(nèi)無(wú)——應(yīng)門五尺之僮品析：強(qiáng)調(diào)“無(wú)（鮮）”字，“兒息”雖有卻“晚”，可見(jiàn)“門衰祚薄”，祖孫相依為命?！盁o(wú)”“鮮”等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共59頁(yè)。3、哪些語(yǔ)句可見(jiàn)祖孫的相依為命？哪些詞語(yǔ)直接寫其凄苦？零丁孤苦——靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng)“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日”)夙嬰疾病——靠孫子侍湯藥（照應(yīng)“祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”）零丁孤苦、煢煢孓立、形影相吊等詞語(yǔ)生動(dòng)地表現(xiàn)其孤苦之情狀，令人讀而生悲。相依為命：凄苦：第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共59頁(yè)。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，到了晉朝建立，我蒙受著清明政治的教化。前些時(shí)候太守逵推舉我為孝廉，后來(lái)刺史榮又推舉我為秀才。我因?yàn)闆](méi)有人照顧祖母，就推辭了，沒(méi)有上任。朝廷又特地頒下詔書(shū)，任命我為郎中，不久又蒙受國(guó)家恩典，任命我為太子洗馬。以我這樣卑微低賤的人，能擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，段2翻譯注解第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共59頁(yè)。非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。這實(shí)在不是我肝腦涂地所能夠報(bào)答朝廷的。我將以上苦衷上表報(bào)告，并推辭不去就職。但是詔書(shū)急切嚴(yán)峻，責(zé)備我有意怠慢拖延；郡縣長(zhǎng)官催促我立刻上路；州官登門督促，比流星墜落還要急。我很想立刻奉命前往就職，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑且順從自己的私情，但申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共59頁(yè)。敘寫欲奉詔就職，而祖母病情日篤，實(shí)為進(jìn)退兩難。就自己身受“圣朝”的清明教化和皇帝器重，來(lái)表白自己終身難報(bào)的心跡，以表明自己并非無(wú)奉召就職之心，只因?yàn)椤皠⒉∪蘸V”，才把自己弄的進(jìn)退兩難。第一段側(cè)重母孫之情，此段在此基礎(chǔ)上推進(jìn)到君臣之情，從而引出既要盡孝，又要盡忠，難于解決的矛盾。盡孝，被社會(huì)接受，而且統(tǒng)治階級(jí)也提倡，從“太守臣逵察臣孝廉”可見(jiàn)，進(jìn)而為第三段打下基礎(chǔ)。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共59頁(yè)。1、本段分幾個(gè)層次？各自的重點(diǎn)是什么？二層

第一層重點(diǎn)敘朝廷征召之殷；

第二層重點(diǎn)寫自己進(jìn)退兩難的境地。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共59頁(yè)。2、前一層按什么順序來(lái)寫的？和時(shí)間詞相對(duì)應(yīng)的表征召的詞有哪些？由這些詞可見(jiàn)什么？為何官職遞增卻“辭不就職（赴命）”？表時(shí)間：逮、前、后、尋（解釋“逮”和“尋”，積累相關(guān)詞語(yǔ)）表征召：察、舉、拜、除、當(dāng)；孝廉、秀才、郎中、洗馬（解釋、積累有關(guān)文化常識(shí)?！靶⒘薄靶悴拧笔撬]舉人才的科目，所以用“辭不赴命”；“郎中”“洗馬”是官職，所以用“辭不就職”）按時(shí)間順序第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共59頁(yè)。

作用：先郡，次州，后朝廷，可見(jiàn)征召級(jí)別越來(lái)越高，表達(dá)作者的感恩戴德之情。

推辭理由：供養(yǎng)無(wú)主，劉病日篤（承上文“夙嬰疾病”，為下文“日薄西山”張本）第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共59頁(yè)。3、第二層如何見(jiàn)事態(tài)的嚴(yán)重、緊迫和作者處境的狼狽？目的何在？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？事態(tài)嚴(yán)重：切峻、責(zé)、逼迫、催等，含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。品析：訴說(shuō)自己辭不就職的矛盾心理（狼狽處境），“臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽”，情辭悲切，動(dòng)人心肺?！胺睢薄般逶　保Q頌朝廷，并表感恩之情，可見(jiàn)語(yǔ)言的得體和機(jī)智。處境狼狽：“非臣隕首所能上報(bào)”，可是“供養(yǎng)無(wú)主”“欲奉詔奔馳”，“劉病日篤”；“欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許”。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共59頁(yè)。明確：詞意凄惻婉轉(zhuǎn)，恭謹(jǐn)虔誠(chéng)，外表像是俯首乞憐，令人同情。實(shí)質(zhì)是態(tài)度堅(jiān)決，不去應(yīng)征。從本段中我們看到的是李密的態(tài)度堅(jiān)決呢，還是他的哀婉陳情？

情以動(dòng)人，理以喻人。如果李密僅僅想用情來(lái)打動(dòng)晉武帝的話，也許晉武帝會(huì)稍動(dòng)惻隱之心，而這種惻隱之心很快就會(huì)從搞政治的陰險(xiǎn)多疑的晉武帝心中溜走。你盡孝但不能不盡忠??！自古說(shuō)“忠孝不能兩全”，舍孝而全忠嘛！李密用以陳情的第二手就是“曉之以理”——“喻之以孝道之大義”第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共59頁(yè)。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是年老有德的舊臣，尚且受到憐惜養(yǎng)育，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。再說(shuō)我年輕的時(shí)候曾經(jīng)在蜀漢做官，歷任郎中和尚書(shū)郎，本來(lái)圖的就是仕途宦達(dá)，并不顧惜名聲和節(jié)操。段3翻譯注解第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共59頁(yè)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。我現(xiàn)在是卑賤的亡國(guó)之俘，實(shí)在卑微淺陋，承蒙得到過(guò)分提拔，而且恩寵十分優(yōu)厚，怎敢猶豫不決而有什么另外的企求呢！只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇?yáng)迫近西山的人，氣息微弱，生命垂危，處于朝不保夕的境地。第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共59頁(yè)。

臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。我如果沒(méi)有祖母撫養(yǎng)，就不可能活到今天，如果祖母沒(méi)有我的照顧，也不能夠安度她的晚年，我們祖孫二人，相依為命，因此拳拳之情使我不忍廢止奉養(yǎng)而遠(yuǎn)離。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共59頁(yè)。本段開(kāi)頭一句為盡孝祖母提供了依據(jù)，同事也是為他不奉召就職作了有理的開(kāi)脫。然后就圣朝恩德來(lái)說(shuō)，“凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚”自己更不在話下。這既是對(duì)晉武帝的歌頌，也是以此為口實(shí)，使晉武帝不能強(qiáng)行自己赴職。再就自己處世態(tài)度說(shuō)，蜀漢時(shí)就圖顯達(dá)，不作自命清高之人?，F(xiàn)在是亡國(guó)之臣，而又受到皇帝提拔和優(yōu)厚待遇，更不會(huì)遲疑不決，產(chǎn)生其他想法了。事實(shí)且符合情理，可以消除皇帝的誤解。第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共59頁(yè)。接著就祖母的近況和其盡孝加以敘說(shuō)。“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”。使得晉武帝不得不作考慮。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共59頁(yè)。研習(xí)第三部分

明確：矜守名節(jié)。古代崇尚一種觀念“一臣不事二主”，魏晉文人名士最重氣節(jié)。晉武帝同樣怕李密也是矜守名節(jié)。"本圖宦達(dá)→至微至陋→過(guò)蒙拔擢→豈敢盤桓"

。李密最擔(dān)心晉武帝懷疑他哪一點(diǎn)？他是怎么為自己辯解的？第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共59頁(yè)。(二)文理分析1．本段什么地方體現(xiàn)了作者的“孝情”？什么地方寫“忠情”？[明確]

①“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！雹凇斑^(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。”第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共59頁(yè)。2、品味第一層，作者為什么扯起“孝”這面大旗？“凡”句有何含義？B、“凡”指一般，“況”是指特殊。孝既已及于一般，對(duì)特殊就更應(yīng)如此了。理由充足且冠冕堂皇?！肮驴唷币辉~承首段，又為下文“臣之辛苦”張本。A、借孝來(lái)掩飾自己的觀望之意，從而解除晉武帝的疑忌之心。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共59頁(yè)。3、本段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親上（“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”），是從哪幾個(gè)角度來(lái)展開(kāi)的？提示：三層,分別以“伏惟”“且”“但”來(lái)轉(zhuǎn)換文意A、抓住晉“以孝治天下”的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。B、自陳宦歷，稱頌君恩，表明辭職與“名節(jié)”無(wú)關(guān)，以求皇帝諒解。C、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能廢遠(yuǎn)”的惟一原因。第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共59頁(yè)。4、品味2、3層，看本段的語(yǔ)言特點(diǎn)A、“至微至陋”“豈敢”等詞委婉動(dòng)人，至為懇切。B、“日薄西山”“氣息奄奄”“人命危淺”“朝不慮夕”“更相為命，……”，一組四字句，皆出于至孝之心，感人至深。

特點(diǎn)：委婉、流暢。此段中反復(fù)表明心跡，敘說(shuō)衷曲，解釋不能“廢遠(yuǎn)”的原因，情辭懇切。第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共59頁(yè)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲，這樣我效忠于陛下的日子還很長(zhǎng)，而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。我懷著象烏鴉反哺一樣的私情，希望求得準(zhǔn)許我對(duì)祖母養(yǎng)老送終的心愿。段4翻譯注解第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共59頁(yè)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒，愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。我的辛酸苦楚，不僅蜀地的百姓和益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹，連天地神明也都看得清楚，祈望陛下能憐憫我愚拙的誠(chéng)心，滿足我這點(diǎn)微小的愿望，或許祖母劉氏能夠僥幸保全她的余年。我活著愿意獻(xiàn)出生命相報(bào)，死后也愿意結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答陛下的恩情。我懷著象牛馬一樣不勝恐懼的心情，謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共59頁(yè)。就時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)?！俺济芙衲晁氖兴?，祖母劉今年九十有六'，是臣盡忠于陛下之日長(zhǎng)，盡孝于祖母之日短也。烏鴉反哺，尚有私情，何況人呢？所以“愿乞終養(yǎng)”，以報(bào)祖母之恩，理所應(yīng)當(dāng)。這又把盡忠與盡孝比較，既要并行不悖，又有先后緩急，情深意長(zhǎng)。第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共59頁(yè)。進(jìn)而又?jǐn)⑹鲎约褐圆荒芰⒓捶钫倬吐?，?shí)有辛酸苦楚。這矛盾的辛酸苦楚，“非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知”，就是“皇天后土”也“實(shí)所共鑒”。最后以請(qǐng)求口吻，希望皇帝憐憫自己愚拙之誠(chéng)，應(yīng)允自己侍奉祖母享盡天年之愿，并表示日后將“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”以報(bào)皇上的心跡。第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共59頁(yè)。研習(xí)第四部分1.本段中哪句話是本文主旨？

2.貫穿全段的是哪兩個(gè)詞？

“愿乞終養(yǎng)”

“盡節(jié)”“報(bào)養(yǎng)”——忠孝兩全

第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共59頁(yè)。2．李密最后提出解決盡孝與盡忠兩者矛盾的辦法是什么？[明確]

先盡孝后盡忠。作者以祖孫二人的歲數(shù)作對(duì)比，提出了先盡孝后盡忠這一解決矛盾的辦法，合情合理，再加上李密在最后再表忠心，不容晉武帝置疑，不得不答應(yīng)李密的陳請(qǐng)。第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共59頁(yè)。44事之實(shí)：是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。

言之切：愿乞、愿矜憫、聽(tīng)臣微志、明知、共鑒。

心之誠(chéng)：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草

4.由本段可見(jiàn)全文感情真摯、悲惻動(dòng)人，原因是什么？

第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共59頁(yè)。品讀鑒賞：

本文簡(jiǎn)潔生動(dòng)、真摯樸實(shí)。寫自己的遭遇和對(duì)祖母的孝心，如傾吐肺腑，沒(méi)有一點(diǎn)藻飾、做作或夸張，于樸實(shí)中見(jiàn)至真、至美、至善。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共59頁(yè)。“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”

以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無(wú)可置疑的真實(shí)；再加上四字駢句，有詩(shī)一般的韻律，如泣如訴，讀之無(wú)不令人動(dòng)容泣下。第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共59頁(yè)。2、對(duì)偶句

※

“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮”

內(nèi)外對(duì)舉，都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“無(wú)”字，把自己舉目無(wú)親，后代尚小，無(wú)人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)了，讓人覺(jué)得急切而無(wú)可置疑。

※“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才”

前后對(duì)舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己深受圣朝恩寵的感激

※臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。

“臣”與“祖母”對(duì)舉，突出一個(gè)“無(wú)”字，強(qiáng)調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實(shí)。

運(yùn)用對(duì)仗工整的對(duì)偶句式，使語(yǔ)氣顯得強(qiáng)烈，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔凝練，讀來(lái)朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說(shuō)服力。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共59頁(yè)。3比喻句：※“劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”

以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無(wú)可置疑的真實(shí)；再加上四字駢句，有詩(shī)一般的韻律，如泣如訴，讀之無(wú)不令人動(dòng)容泣下?！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。”

以鳥(niǎo)喻人，回溯至動(dòng)物的本性，鳥(niǎo)亦如此，人何以堪？其誠(chéng)摯懇切之情溢于言表，豈能不打動(dòng)人？※臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

似犬似馬，忠懇之情，怖懼之態(tài)溢于言表。

※州司臨門，急于星火。

“急于星火”用比喻形容情勢(shì)緊迫，形象生動(dòng)。

比喻句：形象生動(dòng)，感情濃烈，富有感染力。第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共59頁(yè)。臣無(wú)祖母無(wú)以至今日孝情過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥忠情揭示矛盾孝治理病篤情分析矛盾4、李密最后提出解決孝與忠矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個(gè)辦法的？解決矛盾盡忠長(zhǎng)盡孝短愿乞終養(yǎng)先盡孝后盡忠文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事，寓理于情。第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共59頁(yè)。成功因素1.至真至誠(chéng)的感情忠國(guó)孝情動(dòng)之以情曉之以理示之以忠2．縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S３．形象生動(dòng)的語(yǔ)言四字駢句對(duì)偶句比喻句第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共59頁(yè)。構(gòu)思藝術(shù)敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤會(huì)乞矜憫祖母情深似海圣上恩重如山“以孝治天下”“豈敢盤桓有所希冀”生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草忠孝兩難先盡孝后盡忠動(dòng)之以情曉之以理示之以忠思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谖迨?yè)第五十一頁(yè)，共59頁(yè)。孤苦伶仃：煢煢孑立：形