建筑施工技術(shù)課程說課

?建筑施工技術(shù)?說課

建筑工程系：李念國建筑工程系說課目錄課程設(shè)置

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法與手段教學(xué)隊伍教學(xué)實踐條件教學(xué)評價

課程特色課程建設(shè)一、課程設(shè)置

1.課程定位2.課程設(shè)計建筑工程系1.課程定位

建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面開展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，具備建筑工程技術(shù)專業(yè)根底理論知識和專業(yè)知識，具有從事建筑工程施工組織與現(xiàn)場管理、工程造價預(yù)算、工程工程投標(biāo)以及一般工業(yè)與民用建筑構(gòu)造設(shè)計等技能與能力的適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用和管理等職業(yè)崗位群要求的高素質(zhì)技能型人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公司，培養(yǎng)“懂技術(shù)、會施工、能管理〞的生產(chǎn)一線技術(shù)人員和管理人員，施工技術(shù)是畢業(yè)生的核心能力。?建筑施工技術(shù)?是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門重要的核心課程，對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著主要的支撐作用。建筑工程系建筑施工技術(shù)建筑施工組織與管理建筑工程質(zhì)量驗收建筑工程計量與計價啟后建筑材料與檢測建筑構(gòu)造承前建筑工程系課程定位具備編制建筑工程施工方案和解決簡單施工問題的能力；能夠進(jìn)行建筑工程的質(zhì)量檢驗。熟悉施工規(guī)范和施工程序；掌握主要工種施工工藝和施工方法；熟悉質(zhì)量檢查內(nèi)容和方法。知識目標(biāo)能力目標(biāo)德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。建筑工程系2.課程設(shè)計課程設(shè)計理念以學(xué)生就業(yè)需求為依據(jù)，以知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為切入點以培養(yǎng)學(xué)生建筑工程施工一線操作人員（鋼筋工、模板工、混凝土工）和管理人員（施工員、質(zhì)檢員）技能為主線建筑工程系二、教學(xué)內(nèi)容

1.內(nèi)容選取2.內(nèi)容組織3.表現(xiàn)形式建筑工程系1.內(nèi)容選取內(nèi)容選取原那么根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要選擇1按照完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)需要選擇2按照知識、能力、育人素質(zhì)選擇3按照職業(yè)資格證書考試內(nèi)容選擇4按照“四新”工藝選擇5按照知識夠用選擇6建筑工程系2.內(nèi)容組織

《建筑施工技術(shù)》課程內(nèi)容設(shè)置打破原有教材章節(jié)模式，結(jié)合真實的施工過程進(jìn)行模塊化設(shè)計，以真實的工作任務(wù)——施工過程為載體組織教學(xué)內(nèi)容。課程內(nèi)容分為地基基礎(chǔ)施工、砌筑工程施工、混凝土施工、鋼結(jié)構(gòu)施工、裝飾工程施工、防水施工六大模塊。每個模塊注重突出實訓(xùn)操作，增加了職業(yè)活動訓(xùn)練，施工案例分析、施工安全、環(huán)保措施、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量驗收等內(nèi)容。建筑工程系混凝土工程施工模塊地基根底工程施工模塊砌筑工程施工模塊裝飾工程施工模塊防水工程施工模塊鋼結(jié)構(gòu)施工模塊知識目標(biāo)及要求能力目標(biāo)及要求德育目標(biāo)及要求職業(yè)活動訓(xùn)練模擬實訓(xùn)施工平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保措施案例分析質(zhì)量驗收建筑工程系序號模塊項目能力要求實訓(xùn)構(gòu)建1地基基礎(chǔ)施工土方工程基坑支護(hù)；土方量計算；驗槽驗槽淺基礎(chǔ)施工地基處理；淺基礎(chǔ)施工基礎(chǔ)驗收樁基施工灌注樁、預(yù)制樁施工樁基驗收2砌體工程施工腳手架腳手架搭設(shè)要求現(xiàn)場實訓(xùn)磚、砌塊施工施工工藝及質(zhì)量要求砌體施工3混凝土工程施工鋼筋混凝土施工鋼筋、混凝土、模板施工工藝及質(zhì)量驗收鋼筋工、模板工、混凝土工實訓(xùn)預(yù)應(yīng)力混凝土施工預(yù)應(yīng)力混凝土施工工藝及質(zhì)量要求先張、后張實訓(xùn)結(jié)構(gòu)安裝施工起重機(jī)械；結(jié)構(gòu)安裝工藝柱、梁安裝實訓(xùn)建筑工程系序號模塊項目能力要求實訓(xùn)構(gòu)建4鋼結(jié)構(gòu)施工鋼結(jié)構(gòu)施工工藝鋼結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)造、施工工藝及質(zhì)量要求鋼結(jié)構(gòu)安裝及質(zhì)量檢查5裝飾工程施工抹灰工程施工抹灰材料、抹灰施工工藝及質(zhì)量驗收抹灰操作及質(zhì)量檢查飾面工程施工飾面材料、墻面地面施工工藝及質(zhì)量驗收飾面操作及質(zhì)量檢查涂飾工程施工涂飾材料、涂飾施工工藝及質(zhì)量要求涂飾操作及質(zhì)量檢查6防水工程施工屋面防水施工防水材料、防水屋面施工工藝及質(zhì)量要求工藝操作、驗收及質(zhì)量事故處理地下防水施工地下防水施工工藝及質(zhì)量要求工藝操作、驗收及質(zhì)量事故處理廚房、衛(wèi)生間防水施工防水材料、施工工藝及質(zhì)量要求工藝操作、驗收及質(zhì)量事故處理建筑工程系3.表現(xiàn)形式

《建筑施工技術(shù)》教材選用校企聯(lián)合開發(fā)教材，教材基于工程施工的工作過程，以項目和任務(wù)為載體，項目教學(xué)法理論實踐一體化的教材，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。實訓(xùn)教材由于本門課程經(jīng)過新一輪整合，由授課教師和工程單位聯(lián)合，編寫配套的實驗教材或配套的實驗講義。課外教學(xué)資源圖書館有大量施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、施工類參考書和專業(yè)期刊等，本課程有豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源。建筑工程系建筑工程系三、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)設(shè)計2.教學(xué)方法3.教學(xué)手段4.教學(xué)考核建筑工程系1.教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境構(gòu)建一〔按各工作過程完整性設(shè)計〕：學(xué)習(xí)模塊項目構(gòu)建學(xué)時地基基礎(chǔ)施工項目一、土方工程6項目二、淺基礎(chǔ)施工4項目三、樁基施工4砌體工程施工項目四、腳手架3項目五、磚、砌塊施工6混凝土工程施工項目六、鋼筋混凝土施工15項目七、預(yù)應(yīng)力混凝土施工8項目八、結(jié)構(gòu)安裝施工10建筑工程系學(xué)習(xí)情境構(gòu)建二〔按各工作過程完整性設(shè)計〕：學(xué)習(xí)模塊項目構(gòu)建學(xué)時鋼結(jié)構(gòu)施工項目九、鋼結(jié)構(gòu)施工8裝飾工程施工項目十、抹灰工程6項目十一、飾面工程6項目十二、涂飾工程4防水工程施工項目十四、屋面防水8項目十五、地下防水6項目十六、廚房、衛(wèi)生間防水4建筑工程系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)建一：序號模塊實訓(xùn)內(nèi)容1地基基礎(chǔ)工程施工參觀某土方開挖現(xiàn)場2方格法計算場地平整土方量3基坑驗槽模擬訓(xùn)練4填土壓實質(zhì)量及檢驗?zāi)M訓(xùn)練5根據(jù)施工圖和地質(zhì)勘察報告確定土壁支護(hù)方案6現(xiàn)場參觀水泥土墻施工工藝7現(xiàn)場參觀輕型井點降低地下水位施工及檢驗8無筋擴(kuò)展基礎(chǔ)的施工方案9鋼筋混凝土基礎(chǔ)的施工方案10結(jié)合具體工程和氣象資料確定季節(jié)性施工方案11混凝土預(yù)制樁的現(xiàn)插檢驗12灌注樁的現(xiàn)場檢驗建筑工程系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)建二：序號模塊實訓(xùn)內(nèi)容13砌筑工程施工砌筑材料準(zhǔn)備14腳手架和垂直運輸設(shè)施15砌筑工程實訓(xùn)16砌體工程常見質(zhì)量問題分析17混凝土結(jié)構(gòu)施工模板工程實訓(xùn)18鋼筋工程實訓(xùn)19混凝土工程實訓(xùn)20觀看裝配式單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝施工建筑工程系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)建三：序號模塊實訓(xùn)內(nèi)容21鋼結(jié)構(gòu)施工到鋼結(jié)構(gòu)制造安裝公司學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)制作工藝22一般單層鋼結(jié)構(gòu)安裝23鋼結(jié)構(gòu)安全作業(yè)要求24裝飾工程施工實地訓(xùn)練熟悉抹灰工程25參觀和實地訓(xùn)練飾面板工程26現(xiàn)澆水磨石、花崗巖板材施工27隔墻的施工實訓(xùn)28涂料工程和裱糊工程實訓(xùn)29防水工程現(xiàn)場觀看卷材防水屋面施工30現(xiàn)場觀看地下工程防水施工建筑工程系2.教學(xué)方法

案例法教學(xué)法情境模擬教學(xué)

項目教學(xué)法項目導(dǎo)向教學(xué)法現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)方法基礎(chǔ)、砼、防水等工藝、原理等樁基、安裝飾面等課程內(nèi)容砌筑、鋼筋、模板等基礎(chǔ)、砼、砌筑、防水等建筑工程系主要采用教學(xué)方法以下幾種

工程教學(xué)法學(xué)生熟知的內(nèi)容，可直接采用工程教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力、再學(xué)習(xí)的能力，增強學(xué)生的責(zé)任感，團(tuán)隊合作精神。工程導(dǎo)向教學(xué)法有些工程，對學(xué)生來說新知識較多，可采用引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生完成工程。現(xiàn)場教學(xué)工藝程序多，施工環(huán)境復(fù)雜，可采用施工現(xiàn)場教學(xué)完成工程。情境模擬教學(xué)工藝簡便，施工環(huán)境不復(fù)雜工程，采用情境模擬教學(xué)完成該工程。案例教學(xué)對根底性的，理論性較強的知識，采用此種方法。使抽象的問題具體化，便于學(xué)生理解和掌握。

建筑工程系工程導(dǎo)向教學(xué)法運用知識應(yīng)用知識學(xué)習(xí)需知知識意境設(shè)定解決任務(wù)學(xué)習(xí)知識

指出思路設(shè)定任務(wù)建筑工程系項目實施步驟計劃內(nèi)容實施形式基坑排水方案設(shè)計確定任務(wù)基坑排水方案設(shè)計布置任務(wù)制定計劃熟讀工程地質(zhì)資料計算基坑排水量大小確定排水方案選擇排水設(shè)備繪制基坑排水平面圖教師指出解決問題思路計劃實施查找資料，找出解決問題新知識，小組分配任務(wù)，解決問題教師引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)檢查評估小組自查，老師檢查學(xué)生為輔，教師為主完善成果編制基坑排水方案，繪制基坑排水詳圖教師批改成果建筑工程系工程教學(xué)法運用123確定任務(wù)教師完成制定計劃教師指導(dǎo)學(xué)生完成實施計劃學(xué)生完成檢查評估共同完成完善成果學(xué)生完成45工程教學(xué)法的實施步驟建筑工程系項目實施步驟計劃內(nèi)容實施形式梁柱模板安裝方案設(shè)計確定任務(wù)梁柱模板安裝方案設(shè)計布置任務(wù)制定計劃熟讀工程資料模板、支護(hù)等模板配板設(shè)計模板安裝放樣立模、支撐加固吊正、尺寸校核模板安裝質(zhì)量檢驗繪制梁柱模板平面、立面布置圖教師指導(dǎo)計劃實施小組分配任務(wù)學(xué)生為主檢查評估小組自查，老師檢查學(xué)生為輔，教師為主完善成果編制梁柱模板安裝方案教師批改成果建筑工程系情境教學(xué)法運用項目實施步驟計劃內(nèi)容實施形式梁或柱鋼筋加工設(shè)計情境梁或柱鋼筋加工布置任務(wù)情境計劃制定熟讀梁或柱鋼筋圖準(zhǔn)備加工工具計算鋼筋下料長度鋼筋加工鋼筋綁扎鋼筋質(zhì)量驗收教師指導(dǎo)情境計劃實施小組分配任務(wù)，完成情境計劃內(nèi)容學(xué)生為主，教師參與情境檢查與評估小組自查，老師檢查學(xué)生為輔，教師為主完善成果梁或柱鋼筋質(zhì)量驗收教師驗收建筑工程系案例教學(xué)法運用基坑滲水基坑滑坡墻體裂縫梁柱板裂縫預(yù)制樁斷裂屋面滲水廚房、衛(wèi)生間滲水對上述案例分析原因，提出解決方法，總結(jié)事故教訓(xùn)，最后要求學(xué)生寫出事故分析報告。建筑工程系3.教學(xué)手段建筑施工技術(shù)是一門專業(yè)性、實踐性、操作性很強的課程，屬專業(yè)核心課程。根據(jù)建筑工程建筑施工技術(shù)課程的特點，需要綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)，形成多層次、全方位、立體化教學(xué)方法和手段。我們逐漸減少課堂講授教學(xué)，逐步推廣多媒體教學(xué)，大量采用施工圖片、施工工藝錄像，在校內(nèi)施工技術(shù)實訓(xùn)基地實行仿真現(xiàn)場模擬式教學(xué)，大力推廣工程現(xiàn)場教、學(xué)、做同步實訓(xùn)教學(xué)。在課程教學(xué)過程中充分運用網(wǎng)絡(luò)資源，現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用施工錄像、多媒體課件進(jìn)行虛擬工程仿真教學(xué)〔如基坑降水、打樁〕，增強學(xué)生的感性認(rèn)識，加深課堂內(nèi)容的理解與掌握。校內(nèi)實訓(xùn)基地的實訓(xùn)室安裝了攝像機(jī)和投影儀，便于將課堂搬進(jìn)實訓(xùn)基地，進(jìn)行工程教學(xué)時，教師布置任務(wù)并簡要講解，讓學(xué)生觀看操作錄像，在小組進(jìn)行工程操作過程中進(jìn)行全程錄像，教師在點評時，對操作過程進(jìn)行回放，從操作要領(lǐng)到小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作情況都可以點評。建筑工程系錄像資源建筑工程系4.教學(xué)考核教學(xué)考核作業(yè)、出勤現(xiàn)場實訓(xùn)綜合素質(zhì)考評期末考試25%25%２5%25%建筑工程系四、教學(xué)隊伍

建筑工程技術(shù)專業(yè)是我院歷史悠久，師資力量雄厚，科研教學(xué)成果顯著，辦學(xué)實力影響較大的專業(yè)。是教育部、建設(shè)部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范培養(yǎng)培訓(xùn)基地〞。該專業(yè)成立以來，先后有一大批著名大學(xué)畢業(yè)生在本專業(yè)終身從教，形成了理論教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實，實踐訓(xùn)練嚴(yán)格真實的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，以教育教學(xué)改革為指引，以專業(yè)、課程、教材、實驗實訓(xùn)、師資隊伍建設(shè)為重點，大力推進(jìn)教研科研工作，形成了開展目標(biāo)明確，職稱、知識結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)能力各具所長，積極進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)的教學(xué)團(tuán)隊。建筑工程系

姓名年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)職稱技能證備注李念國45大學(xué)本科副教授監(jiān)理工程師主講教師閆榮春42工學(xué)碩士副教授一級建造師主講教師候正路43大學(xué)本科高級工程師監(jiān)理工程師主講教師吳健43大學(xué)本科講師造價師主講教師李益普43大學(xué)本科高級工程師一級結(jié)構(gòu)師校外實訓(xùn)（外聘）張成雷38研究生講師二級建造師校內(nèi)實訓(xùn)建筑工程系五、教學(xué)實踐條件

1.校內(nèi)實訓(xùn)條件2.校外實訓(xùn)條件建筑工程系1.校內(nèi)實訓(xùn)條件

1〕校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備學(xué)院投資900多萬元在校園內(nèi)建立了施工實訓(xùn)中心，占地1000多平方，購置了鋼筋、模板、架子、混凝土等各類實驗、實訓(xùn)設(shè)備，可以開展模板工、混凝土工、架子工、砌筑工、抹灰工、焊工、測量工等施工工種及施工綜合訓(xùn)練與職業(yè)技能鑒定。我院建筑施工技術(shù)實訓(xùn)中心列為省財政支持的實訓(xùn)基地。“建筑施工技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地〞被列為2021年度省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)工程。2〕實訓(xùn)教師形成了以“雙師型〞教師為主體的實踐教學(xué)教師隊伍，實踐性教學(xué)選派有工程實踐經(jīng)驗的“雙師型〞教師擔(dān)任實踐性教學(xué)指導(dǎo)教師，并聘請企業(yè)經(jīng)驗豐富的現(xiàn)場管理人員和能工巧匠參與指導(dǎo)。。建筑工程系校內(nèi)實訓(xùn)室構(gòu)成建筑工程系建筑工程系2.校外實訓(xùn)條件

建立校外實訓(xùn)基地，對學(xué)生直接參加生產(chǎn)和實際工作進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。經(jīng)過長期的合作，擁有日照錦華、山海天、天泰建設(shè)集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，可以接納學(xué)生進(jìn)行施工實訓(xùn)。這些企業(yè)也大量使用我們的畢業(yè)生，通過接受學(xué)生實習(xí)、接收畢業(yè)生就業(yè)，企業(yè)直接參與我們專業(yè)培養(yǎng)方案與課程教學(xué)大綱的制定、修訂，是專業(yè)與課程產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要一環(huán)，對深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量起到重要作用。學(xué)生在實習(xí)過程中，由實習(xí)單位派資深員工進(jìn)行指導(dǎo)。除學(xué)生頂崗實習(xí)外，學(xué)校定期邀請實習(xí)單位一線員工來學(xué)校上課，進(jìn)行培養(yǎng)方案研討，學(xué)校教師為企業(yè)提供技術(shù)效勞，幫助企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)。建筑工程系校外實習(xí)基地使用情況一覽表建筑工程系建筑工程系六、教學(xué)評價

我院建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)生技能強，畢業(yè)就上崗，上崗就適應(yīng)，許多人已經(jīng)成為山東省建設(shè)行業(yè)的骨干力量，有的走上了不同層次的領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為優(yōu)秀的管理者和企業(yè)家。用人單位對畢業(yè)生的滿意率到達(dá)