面試與簡歷應用版

從這里出發(fā)邁出你人生的第一步

第一部分對人才市場的了解青鳥北大APTECH計算機教育背景說明：2010年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達到630萬，在就業(yè)壓力下，公務員熱、考研熱席卷校園。就業(yè)難、競爭大，穩(wěn)定而又薪水較高的工作成畢業(yè)生首選，但競爭激烈，就業(yè)難度大。大學生就業(yè)形勢分析與預測報告

[簽約]調(diào)查結果顯示，應屆畢業(yè)生中已簽約和已有意向但未簽約的占49.81%，不想馬上就業(yè)的占15.02%，而沒有找到工作的比例為27.25%。（92.26）[薪酬]調(diào)查結果顯示，在薪酬預期上，有六成以上(66.10%)的大學生將月收入定位在1000元-2000元，甚至還有1.58%的學生愿意“零工資”就業(yè)。而在調(diào)查中，77.3%的企業(yè)卻認為大學生仍存在期望過高。主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會和要求專業(yè)對口等方面。應屆大學畢業(yè)生職業(yè)目標狀況

生涯模糊與準備不足在一定程度上影響和制約了市場配置成功率。據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會統(tǒng)計，多數(shù)學生參加人才交流會都有一種“趕集”的感覺，沒目標、沒準備，全憑運氣碰，結果造成了有意向的沒信心，有信心的準備不足。大學生交流會對接成功率一般在30%，解決這一問題，大學生入學前就應做生涯規(guī)劃，在確定所學專業(yè)前，并在校期間進行不間斷的完善和補充，進而使自己與社會發(fā)展，所學知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展能夠同頻共振。

2010年的就業(yè)形勢不容樂觀經(jīng)濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，將會對大學生的就業(yè)帶來怎樣的影響？企業(yè)的用人計劃在縮水嗎？政府如何化解金融危機對就業(yè)的影響？這一連串的問題使得2010年高校畢業(yè)生的就業(yè)前景變得撲朔迷離。2009年大學生就業(yè)形勢分析（一）中國人力資源和社會保障部分析：2010年大學生畢業(yè)人數(shù)達630萬，今年底到明年的大學生就業(yè)面臨著比以前更加趨緊的形勢。大學生就業(yè)形勢面臨趨緊有四個原因:一是畢業(yè)生人數(shù)多，630萬。二是就業(yè)空間相對緊。他說：“特別是如果企業(yè)需求下滑比較厲害的話，大學生的就業(yè)崗位、就業(yè)機會相對就會比過去有所減少?！比窍嚓P的政策措施和服務體系還亟待完善。四是大學教育與市場脫節(jié)、大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應的問題存在，成為大學生就業(yè)的一種障礙。2009年大學生就業(yè)形勢分析（二）2005年畢業(yè)生人數(shù)：338萬2006年畢業(yè)生人數(shù)：413萬2007年畢業(yè)生人數(shù)：495萬2008年畢業(yè)生人數(shù)：559萬2009年畢業(yè)生人數(shù)：610萬2010年畢業(yè)生人數(shù)：630萬2005年—2010年合計畢業(yè)生增長：292萬官方公布的數(shù)據(jù)顯示，2009屆和往屆沒有找到工作的大學畢業(yè)生一共有710萬人。在2010年大學生就業(yè)年度涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數(shù)將達到史無前例的千萬人。等等……還有一份簡歷，還有一份！部分城市人才招聘會現(xiàn)場

一.知識沉舊，供求錯位二.準備不足，生涯模糊三.依賴性強，創(chuàng)造力弱四.理念滯后，能力危機五.選人用人，缺標少準六.市場配置，還不完善

導致大學生就業(yè)難的原因分析

機會要學會自己爭取人力資源博客留言：每年的年底都特別忙，因為要參加特別多的年度盛典、訪問……忙的是不可開交。不過，忙碌點總是好的，至少說明自己還有價值。金融危機真挺嚇人的，據(jù)說很多企業(yè)都開始裁員了。特別是對于一些小企業(yè)來說，生存的壓力特別大。又據(jù)說今年有很多企業(yè)都取消了校園招聘，那豈不是意味著今年畢業(yè)的大學生找工作可謂是難上加難。這樣還挺慶幸自己畢業(yè)那年沒有遇到金融危機。最近負責頻道視頻編輯的招聘，見了很多的同學。他們也都給我留下了深刻的印象。有的是乖巧型的，自始至終說話很少；有的是夸張型的，一直讓我瞠目結舌；有的是吹牛型的，令我很擔心稅務局的打上門……其實，你也不能說他們不對，畢竟人家為了生計。不過，我還是喜歡那種穩(wěn)妥做事情的人，因為讓我感覺到塌實。在面試的過程中，我總會涉及到一個問題：那就是如果沒有選上會怎樣。其實，我從內(nèi)心特別希望他們能夠掙扎一下，能夠為自己多說幾句話。可是，很多大學生都沒有。談到落選，往往顯露出的是無奈。這讓我很是難受。機會要學會自己爭取沒有人愿意在面試的時候失敗，因為這將使自己的行動功虧一簣。既然這么想成功，那么為什么不再給自己爭取一下呢？對于那些沒有通知來復試的同學，我多么期待能夠再接到他的信件問一下？可是，沒有。到目前，一個都沒有。以前，我看到用人單位的ＨＲ寫這樣的文章，會覺得很可笑。但是，現(xiàn)在可笑的是自己了。我真是這樣的心情。前一階段一直在做高端訪談，請的都是各個機構的ＣＥＯ、總裁、董事長。他們都是用人單位當中最大的領導。我也會和他們聊招聘的事情，但是他們總是覺得招聘不到人才。矛盾就在這里：一方面，大學生找不到好工作；另一方面，企業(yè)找不到好員工。不知道究竟可以通過一種怎樣的辦法將其對接，或許那個時候，找工作就變的不再那么艱難了。第二部分面試與面試技巧一、面試的語言技巧二、“面試”---試什么?三、面試前應做那些準備?四、招聘程序五、面試的主要內(nèi)容六、面試常用方法七、面試中常見的問題八、面試忌諱及提醒1.面試的語言技巧

面試的談話技巧：（1）注意良好的語言習慣。不僅要表達流利，用詞得當，同樣重要的還有說話方式。如發(fā)言清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中，語速適宜等。此外要警惕容易破壞語言意境的現(xiàn)象，過分使用語氣詞、口頭語，這不僅有礙于聽者的連貫理解，還容易引人生厭。（2）談話應注意分寸。不要誤解話題，不要過于固執(zhí)，不要獨占話題，不要插話，不要說奉承話，不要浪費口舌，當然也要少用褒貶性評論，避免極端性的言辭。（3）適當克制自己。但不過分地刻意裝飾，每個人都有自己的長處和短處，以及自己的獨特性格特征。在面試的時候，適當對自己的缺點加以抑制，比如愛說的求職者，在言談中要有意識地加以控制，防止言多必失的可能，但也不要過分，使面試過程很不自然。面試的談話談話技巧：（4）留意對方反應。交流中很重要的一點把握談話的氣氛和時機，這就需要隨時注意觀察對方的反應，如果對方的眼神或表情顯示對你所涉及的某個話題已失去了興趣，應該盡快找一兩句話將話題收住。（5）不直接對抗對方觀點。某些面試可能是討論式的。由于個人的經(jīng)歷不同或者所處的社會地位不同，對一些問題的看法必然會有所不同，面試官與求職者討論問題，雙方的觀點可能有很大的不同，求職者在發(fā)表自己的見解時，要注意避免和面試官的直接交鋒。（6）注意聆聽。并不是每個人都會聽人講話的，聽，并非只是簡單地用耳朵就行了，必須用心去理解，并且積極地做出反應。如果對方在說話，你卻表現(xiàn)出心不在焉的神情或做些下意識動作，這不僅會導致你對對方的談話聽而不聞，而且是對說話者的極不尊重，因此而失掉工作的不乏其人。面試時的行為舉止

1、提前到達，提前一點時間到達面試地點是非常必要的。面試前最好是提前到面試地點去一趟，以避免面試當天迷路。2、以友善的態(tài)度對待接待人員，不要貿(mào)然與之聊天，以防影響他們的工作。接待人員對你有好評自然無害，但一個差的評價將損害無窮。這種評價一般會在你走后向主考官提出。3、應試者應先敲門，在得到允許后才可以進入面試現(xiàn)場，接著應試者應向用人單位問好致意，并做自我介紹，此時可以順手遞一份個人簡介與特長表，然后在用人單位許可后方可入座。在這個動作的過程中，可以和考官握手，但視情況而定，不要生搬硬套。面試時的行為舉止4、坐姿，在沒有聽到“請坐”之前，絕對不可以坐下，面試官還沒有開口，就順勢把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分數(shù)了，從門口走進來的時候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。坐下時也不要在椅沿上輕坐，要舒服地坐進去。并攏雙膝，把手自然的放在上面5、在交談過程中最好顯得拘束一些，不要肆無忌憚，隨意走動，不要未經(jīng)允許隨便翻閱用人單位的資料，這是一個最起碼的禮貌要求。6、與用人單位交談過程中不要左顧右盼，顯得對用人方的談話極不在意，會影響對方的情緒，也會影響到面試成績。影響你的肢體語言面試的肢體語言面部表情：應聘者應積極地控制自己的面部表情，用得體的微笑向面試官傳達自己的熱情、積極、友善和尊重。事實證明：微笑是傳達自信、友好的最好的方式，并且這種微笑只需要維持4到5秒鐘。通過微笑，應聘者的自信和友好也會感染面試官且使對方不自覺地和其親切起來。身體動作

：面試過程中用的最多的頭部動作便是點頭。不斷地點頭為的是表示自己在注意傾聽，并聽懂了對方的意思。不過要注意的是：考生對面試官的話不住地點頭，會讓面試官認為他不耐煩，有話要說。所以也要注意點頭的場合及次數(shù)。

手勢語是最重要的肢體動作。和面試官握手時要等面試官的手伸過來之后才能握住它。握手時態(tài)度要堅定，要保證整個手臂呈L型（90度），雙眼要直視對方，有力但不用太使勁地搖兩下，然后把手自然地放下。面試的肢體語言眼部動作：在面試過程中，考生與面試官的目光溝通，體現(xiàn)了考生對面試官的尊重以及考生對面試官說話內(nèi)容的重視。但需要注意的是，如果面試官是多人，考生的視線不要只集中在考生希望取悅的目標面試官身上而對其他面試官視而不見，這是種非常不禮貌的行為。

一、面試的內(nèi)容是什么

溝通能力團隊合作綜合能力專業(yè)技能學習能力企業(yè)招聘員工優(yōu)先考慮的因素

綜合能力人的多元智能：語言智能：能力表現(xiàn)：對口語和書寫語言的敏感度，學習多種語言的能力，以及使用語言達到某個特別目標的能力等。人際關系智能：是指能夠了解別人的企圖、情緒、動機和欲望，同時能依此和別人有效共事的能力。表現(xiàn)為容易與人相處、朋友很多、比較外向等等。內(nèi)省智能：清楚了解自己，有效地處理自己的欲望、恐懼和能力，并有意義地運用這些訊息去調(diào)適自己生活的能力。表現(xiàn)在自我感覺較好，較了解自己，自信，直覺感強。自然觀察智能：辨認及分類生活環(huán)境中的各種物種的特長，對四周環(huán)境變化較敏感等。

人的智商在收集研究了130個國家的智商測試后，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令亞洲人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是：中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高于歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大學名譽教授理查德·林恩。經(jīng)過近30年和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區(qū)人種智商的排名。東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之后排位是歐洲人（100），愛斯基摩人（91），東南亞人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋諸島土著居民（85），南亞及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亞原著民（62）。而人種智商最低地區(qū)是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區(qū)的俾格米人，平均智商為54。學習能力變他知為我知學是跟別人學，老師、同學、書本……習，就是溫習，鞏固，溫故而知新……學習是個反復的過程，如果你可以將所學的東西，通過“學”、“習”，熟練掌握，靈活運用。這應該是所說的能力吧。確定一個目標，當作自己的一項使命，保持積極的心態(tài)，去努力“學”、“習”。每完成一個，確定下一個，持之以恒，日益累積，你的能力自然會提高的。。。

3.專業(yè)能力熟悉CISCO路由器與交換機的協(xié)議與配置方法（VLAN,TRUNK,RIP,OSPF,ACL,NAT等）?？梢詷嬙齑笮推髽I(yè)網(wǎng)絡以及進行排錯。熟練掌握在Windows環(huán)境下部署DHCP服務器、DNS服務器、VPN服務器、證書服務器、Web服務器、FTP服務器以及進行維護，并能夠根據(jù)要求創(chuàng)建多域的森林通過組策略來進行統(tǒng)一的管理，分配各種權限。熟悉在域中部署維護Exchange郵件系統(tǒng)的方法；通過ISA防火墻與諾頓等殺毒軟件的集合實現(xiàn)企業(yè)安全的訪問與病毒的控制；部署SQL數(shù)據(jù)庫服務器使員工能方便快速的查詢到想要找的資源，創(chuàng)建備份計劃保護重要的數(shù)據(jù)。熟悉在Linux環(huán)境下搭建與維護各種服務器的方法，了解Linux命令。了解Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用。溝通能力溝通能力就是一種能說會道的能力方法（1）悉心傾聽：不打斷對方，眼睛不躲閃，全神貫注地用心來聽；（2）勇敢講出：坦白講出自已的內(nèi)心感受、想法和期望；（3）不能口出惡言：惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”；（4）對事不對人；（5）理性溝通，有情緒時避免溝通；（6）敢于認錯，勇士承擔責任；（7）要有耐心，也要有智慧；（8）學會拒絕；

5.團隊合作1994年，組織行為學權威、美國圣迭戈大學的管理學教授斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。在隨后的十年里，關于“團隊合作”的理念風靡全球。團隊合作的表現(xiàn)成員密切合作，共同決策和與他人協(xié)商：決策之前聽取相關意見，把手頭的任務和別人的意見聯(lián)系起來；在變化的環(huán)境中擔任各種角色；經(jīng)常評估團隊的有效性和本人在團隊中的長處和短處。赤膽紅心預防面試常見錯誤在求職面試中，沒有人能保證不犯錯誤。只是聰明的求職者會不斷地修正錯誤走向成熟。不善于打破沉默應試者不善“破冰”（即打破沉默），而等待面試官打開話匣。結果使面試出現(xiàn)冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調(diào)亦極生硬，使場面更顯尷尬?？犊愒~，卻舉不出例子應試者大談個人成就、特長、技能時，聰明的面試官一旦反問：“能舉一兩個例子嗎”？應試者便無言應對。

預防面試常見錯誤缺乏積極態(tài)勢面試官常常會提出或觸及一些讓應試者難為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實的回答、正面的解釋。比方說面試官問：您為什么5年中換了3次工作？有人可能就會大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學到了很多，也成熟了很多。喪失專業(yè)風采對個人職業(yè)發(fā)展計劃模糊對個人職業(yè)發(fā)展計劃，很多人只有目標，沒有思路。預防面試常見錯誤不知如何收場很多求職應試者面試結束時，或因成功的興奮，或因失敗的恐懼，會語無倫次，手足無措。其實，面試結束時，作為應試者，您不妨表達您對應聘職位的理解；充滿熱情地告訴面試者您對此職位感興趣，并詢問下一步是什么；面帶微笑和面試官握手并感謝面試官的接待及對您的考慮面試問題拆解自我評價（對自己進行客觀公正的評價）小心謹慎心地善良聰明伶俐善解人意有鋒芒正直消極多疑勇敢正義膽小怕事熱心助人自我決策有條理細致自信耿直能言善辯豪放不羈多愁善感情緒不穩(wěn)有恒心勤奮隨和寬厚風趣幽默愛管閑事異想天開思想開放有個性責任誠實淡薄理智冷靜少言寡語處事灑脫易動感情有節(jié)制好學敏感機靈老實巴交有支配欲快言快語重色輕友又自卑外向內(nèi)向求實面試經(jīng)典難題你認為自己最大的弱點是什么？你能為我們公司帶來什么呢？最能概括你自己的三個詞是什么？你為什么來應聘這份工作？你對我們公司有什么認識？除了工資，還有什么福利最吸引你？你現(xiàn)在能把過去做過的工作做得更好嗎？你是愿意做一個大池塘里的一條小魚,還是愿意做一個小池塘里的一條大魚，還是想做小池子里的小魚？

面試基本注意事項

要謙虛謹慎。要機智應變。要揚長避短。顯示潛能。面試前應做那些準備?了解同行業(yè)專業(yè)技術人才市場情況掌握面試禮儀著裝準備心理準備面試面面觀面試是一場智力游戲，誰能避開陷阱，誰就是贏家面試是一場演出，臺上一分鐘、臺下十年功!

面試更是一場戰(zhàn)爭，表面看是你和主考官的斗智斗勇實際上你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越對手!面試”可說是進入社會大學的第一道關卡，因此，如何打動主考官的心，愿意給你一次面的機就是成功的第一步富人和窮人的比例20%的人是富人，80%的人是窮人20%的人支配別人，80%的人受人支配20%的人在想我如何如何做就有錢，80%的人在想我要是有錢就如何如何20%的人有目標，80%的人愛瞎想掌握面試的禮儀外在形象行為舉止見面禮儀應答禮儀告別禮儀面試職業(yè)裝休閑裝外在形象1.提高你的印象分職場資深人士指出，實際上從你一踏入大門的1分鐘內(nèi)，主考官就決定了是否要錄用你，余下的幾分鐘完全是安慰性質(zhì)的敷衍，因此，面試時你要抓住最初三分鐘。保持面部微笑，微笑是潤滑劑，方便談話之門的打開，微笑是顯示器，顯露出你的涵養(yǎng)和風采，面帶微笑去面試，一般總能取得好結果。坦然進門，彬彬有禮，任何的猶豫不決、扭捏不安，遲遲在門邊徘徊，不敢進門之舉都將會給用人單位極端不自信的印象。不要一落座就露出你的陋習，嚼著口香，口腔不衛(wèi)生，滿口黃牙、再加口臭熏人，只會讓人敬而遠之。

領帶的作用領帶是上裝領部的服飾件，系在襯衫領子上并在胸前打結，廣義上包括領結。它通常與西服搭配使用，是人們（特別是男士們）日常生活中最基本的服飾品。領帶常能體現(xiàn)出佩帶者的年齡、職業(yè)、氣質(zhì)、文化修養(yǎng)和經(jīng)濟能力等等，它同其它服飾一樣是人類獨有的文化特征。它的產(chǎn)生受地理氣候、生活習俗及審美情趣的影響，也是社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展變化的一種客觀反映，同時它作為物質(zhì)與文化的產(chǎn)物順應著歷史的潮流，在求新求美中，處于不斷的演變發(fā)展之中。領帶的由來（1）領帶起源是人類美的情感的表現(xiàn)。17世紀中葉，法國軍隊中一支羅地亞騎兵凱旋回到巴黎。為了表現(xiàn)他們的勝利和威武精神風貌，他們身穿制服，脖領上系著一條圍巾，顏色各式各樣，非常好看，騎在馬上顯得十分精神、威風。領帶的起源說法很多，但有一點卻是顯而易見的即領帶起源于歐洲。領帶是人類社會的物質(zhì)和文化發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。馬克思說：“社會的進步就是人類對美的追求。”在現(xiàn)實生活中，人類為了美化自身，使自身更完美，更富魅力，便產(chǎn)生了用自然界提供的或用人造的物品來裝飾自已的欲望，領帶的起源充分說明了這一點

最重要的是四個字：干凈、整潔。干凈，首先就是要頭發(fā)整齊，有前劉海兒的盡量不要讓頭發(fā)遮住眼睛，側(cè)發(fā)不要擋住耳朵，這樣可以顯得精明強干。

意儀表儀態(tài)。這也可以用四個字加以概括，那就是自然大方，畏畏縮縮容易給人一種沒見識的感覺。此外，在面試時要充分注意細節(jié)，比如看考官時，要均勻掃動，不能只看一位，并且距離不同，看人的部位也應該不一樣；離考官3米左右眼光要柔和，時間也不可過長；屁股要坐在凳子的前2/3處，有助于調(diào)節(jié)呼吸和神情。最后，要注意著裝應莊重、樸素、得體，最好穿職業(yè)裝。對于在校學生來說，不一定要穿什么時裝、名牌，但一定要干凈整潔。

外在形象

外在形象衣著對求職者的成功與否起著關鍵的作用例如:文化素養(yǎng)較高的穿戴常常是端莊高雅;一個勇于進取很有個性的人他的裝扮大多是新穎不俗富有創(chuàng)造性;工作作風嚴謹?shù)闹b整潔得體顏色：黑、灰、白、米色，深咖啡，深藍。尤其是深色，顯得干練，并可以與任何顏色搭配。總之選擇單色、中性色，易搭配，不會出錯。款式：裁剪精良，線條簡潔，從每一片裁剪中，可以體現(xiàn)你的品位所在，增加別人對你的信任度。充滿生氣的白色襯衣淺色、單色襯衣讓人看上去聰明，且能提升一個人的氣質(zhì)。選一件與你西裝的領形相吻合的襯衣，既便脫去西裝，仍然能顯示出你的干練、自信、有效率。2.衣著對求職者的成功與否起著關鍵的作用例如:文化素養(yǎng)較高的穿戴常常是端莊高雅;一個勇于進取很有個性的人他的裝扮大多是新穎不俗富有創(chuàng)造性;工作作風嚴謹?shù)闹b整潔得體

領帶：不要大小圓點﹑大方格子及太鮮艷的顏色。腰帶：不要過于華麗。西褲裝：所傳達給人的信息是自信、有經(jīng)驗、現(xiàn)代感的，除了合身，長度必須蓋過腳背。最好是穿上褲子去配鞋，因為鞋永遠是要搭配褲子的，且?guī)w的皮鞋只適合褲裝。男士的領帶﹑腰帶及鞋帶，為三個焦點，三點一線，色彩要相呼應。鞋帶：最好黑色或無鞋帶。增強信心自信是一種十分可貴的品質(zhì)，是一種不言敗的決心。自信就是自己相信自己。自信心是相信自己成功，良好的心理素質(zhì)，是對自身能力的科學估價。珍愛自我、贊許自我、激勵自我、克服自己、強化訓練（講自己的經(jīng)歷）職場成功人士曾半開玩笑地道出他的成功秘訣:“如果長相不好,就讓自己有才氣;如果才氣也沒有,那就總是微笑。如果說得體的著裝是你進入職場的第一張名片，那末自然，自信的微笑就是你的第二張名片缺乏自信心，就會產(chǎn)生心理上的自我鄙視、自我否定、自我挫敗。因此說自信是人生的關鍵。面試的心理準備在面試的特定情境中，多數(shù)的面試者，是一半蘇醒著一半沉睡著的。經(jīng)常是面試還遠未開始，多數(shù)的面試者就已進入這種沉悶的自我混亂狀態(tài)之中了，原因是多方面的，主要是由于認知的偏差、焦慮、恐懼等等莫名的情緒。在面試之前，明智的考生就應該試著挖掘自己的潛在的力量，用積極的心態(tài)來消除負面心理的影響，滿懷信心地在未來的面試中一展自己的風采。面試還沒有開始，很多人的信心就已經(jīng)垮掉。他們習慣性地無限度地夸大面試中的每一個因素，把每一個因素都當成難以逾越的大山。面試的心理準備具備充足的信心

“自信人生二百年，會當水擊三千里?！泵恳粋€應聘者都要先問問自己，是否充分相信自己？有沒有信心應聘成功？信心會給應聘者帶來灑脫和豪情。具有競爭意

識敢于競爭，就要揚長避短。要從實際出發(fā)，對自己所處的環(huán)境，對自身的能力結構、專業(yè)特長、性格氣質(zhì)、興趣愛好，進行具體分析和評價，揚長避短，先聲奪人。

具有頑強意志

決定事業(yè)成功與否的關鍵則是人的意志品質(zhì)。一是學識淵博，二是目標明確、興趣持久、堅韌頑強，具有不達目的誓不罷休的精神。錯位面試心里落腳心理：也就是“先找個落腳的地”的求職心理。它隱含著另外兩種風險：一是減少了認真尋找工作的動力，喪失可能的機會；二是過于重視進入用人單位，而不能進行準確定位，造成用人單位的疑慮和以后適應的困難。一步到位心理：這些學生非常重視自己的職業(yè)生涯，重視自己的選擇。但是它帶來的潛在問題是：一是學生過于挑剔，錯過一些時機；二是學生的標準過于嚴格，反而缺乏了決策的彈性。

錯位面試心里名氣大心理對學生潛在的危害是：這種定位不是切實的自我定位，要么出現(xiàn)期望和能力的矛盾，引起用人單位的排斥；要么出現(xiàn)同學之間的攀比和競爭，對職業(yè)產(chǎn)生急功近利的思想，這也是不利于就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的。“名氣大”“工資高”的企業(yè)往往會遇到激烈的競爭，會冒很大的風險。“能學東西就好”心理好奇、好學的特點所致，顯示出大學生強烈的求知欲和主動性，有利于獲得用人單位的好感，但是它存在著兩個很大的風險：一是他強調(diào)了獲得而不是給予，會使用人單位對其工作的穩(wěn)定性產(chǎn)生懷疑；二是他強調(diào)了學習東西而不是培養(yǎng)素質(zhì)，會使自己過于看重用人單位表面的學習和培訓機會，而忽視了其長期的素質(zhì)訓練機會。

自信的微笑就是你的第二張名片。自信就是自己相信自己，指的是一個人對自身能力與特點的肯定。自信意味著對自己的"信任"、欣賞和尊重，意味著胸有成竹，處事有把握。自信是人們在實踐中表現(xiàn)出來的一種美好的性格特征。一個失去自信的人總感到他們的精神世界中籠罩著層層自卑陰云，使自己陷入自我失敗的誤區(qū)；一個失去自信的人，也就否定了自我價值，這時思維很容易走向極端，并把一個在別人看來不值提的問題放大，甚至堅定地相信這就是阻礙自己進步的唯一障礙。很難想象一個缺乏自人會有出類拔萃的成就。..走向成功的路有千萬條,微笑和信心只是助你走向成功的一種方式,但這又是不可或缺的方式。微笑可以縮短人與人之間的距離。.職場成功人士曾半開玩笑地道出他的成功秘訣:“如果長相不好,就讓自己有才氣;如果才氣也沒有,那就總是微笑。如果說得體的著裝是你進入職場的第一張名片，那末自然，自信的微笑就是你的第二張名片。

2.了解相關企業(yè)的發(fā)展背景

國企股份制外企合資企業(yè)民營企業(yè)私營企業(yè)中心就業(yè)推薦工作程序個人簡歷：請準備你的個人簡歷（完整的個人簡歷紙質(zhì)版）接到面試通知時，到中心簽面試通知單。就業(yè)老師介紹企業(yè)情況，職位要求，薪金待遇，企業(yè)地址，面試時間，找誰接洽等。學員按時參加面試，杜絕遲到。面試后主動與老師聯(lián)系，以便老師及時掌握學員面試情況。通過面試的學員要到中心辦理離校手續(xù)。企業(yè)面試中常見的面試方式問話的形式封閉性提問：要求面試人員做出簡單的回答。開放性提問：鼓勵面試人員自由發(fā)揮。情境式提問：用于考察面試人員的應變能力，解決問題能力和思維能力等。連串性提問：主要考察面試人的反應能力，思維的邏輯性和條理性。壓迫性提問：主要用于考察面試人員在壓力情景下的反應。引導性提問：主要用于征詢面試人員的某些意向、需要。面試忌諱及提醒--1忌數(shù)落別人

切勿在面試時當著面試人員數(shù)落現(xiàn)任或前任雇主和同事的是非。不但得不到同情，只會令人覺得你記仇、不念舊情和不懂得與別人相處，反而更會招來面試官的反感。忌