浙教版八年級下學(xué)期語文期末考試試卷(檢測)

浙教版八年級下學(xué)期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、積累與運用(共3題；共5分)1.（2分）給下列劃線的字注音。①悄悄揉過豐潤________的青草。②我看流云慢慢地紅暈________。③永在寂靜的諧________奏里勃發(fā)。④叫天風(fēng)挽________你坦蕩地漫游。2.（2分）(2019七下·柳州期末)下列句子中加下劃線字的注音或書寫完全正確的一項是（）A.聞一多先生心不在焉，報歉地道一聲：“秩(zhì)序不在我的范圍以內(nèi)?！盉.我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨(huì)人不倦，所以確是人之師表。”C.像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔弛，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃(bài)。D.我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕(yàn)山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。3.（1分）根據(jù)課文《論讀書》填空：讀史使人________，讀詩使人________，演算使人________，哲理使人________，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。二、句子默寫(共3題；共31分)4.（10分）(2017九上·南平月考)補寫出下列句子中的空缺部分。（1）________，對影成三人。（李白《月下獨酌》）（2）________，舍生而取義者也。（孟子《魚我所欲也》）（3）請為父老歌，________。（杜甫《羌村三首》）（4）________，風(fēng)多雜鼓聲。（楊炯《從軍行》）（5）錦江春色來天地，________。（杜甫《登樓》）（6）黑云壓城城欲摧，________。（李賀《雁門太守行》）（7）濁酒一杯家萬里，________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（8）________，鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（9）塞下秋來風(fēng)景異，________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（10）________，固國不以山溪之險。《得道多助，失道寡助》（11）《生于憂患，死于安樂》中論述了從國內(nèi)國外兩種局勢分析會造成國家滅亡的原因的句子是：________，________。5.（15分）(2019九下·鄞州月考)閱讀下面的文字，按要求完成下面的題目。樹們看著世事變遷，卻不曾暗淡自己的心情，她們?nèi)缛羰桥樱捕ㄊ浅觯▂ū）泥而不染的蓮花女子！沒有青色或白色的樹皮，直接就是赤裸裸的樹身，且是爆裂到猙獰恐怖的樹身，似乎每一道裂痕里都在訴說著存活的不易，似乎每一道裂痕里都流（tǎng）著沉重的往事。然而觀其樹冠，舊綠新綠，都驕傲地________著，每一片葉子都是絢麗成花的精靈。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yūtǎng________泥流________（2）劃線字“裸”在文中的正確讀音是（）A.huái

B.luǒ

（3）文中橫線上填入最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞是（）A.動搖

B.搖曳

6.（6分）(2019九上·潮陽月考)閱讀下列名著選段，完成下列小題。自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候?！黹g，擠了一屋子的人，桌上點著盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單中拿出來，伸出兩個指頭。大侄子走了前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼瞪得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因為兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，近上前道：“老爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！……你是為那盞燈里點著兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。（1）為什么嚴(yán)監(jiān)生總不斷氣？結(jié)合選段和原著簡要分析嚴(yán)監(jiān)生的人物形象。（2）結(jié)合選段及原著的相關(guān)情節(jié)，以嚴(yán)監(jiān)生為例，說說作品的諷刺意義。（3）章回小說往往在回與回之間留下懸念：上回結(jié)尾寫“欲知后事如何，且聽下回分解”，下回開頭寫“上回書說到……”。若把選文分成兩回，從誰的話處斷開為好？三、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共16分)7.（16分）(2019七上·宣城月考)請運用所積累的知識，完成各題。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了我似乎從頭上jiāo了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線的字注音。jiāo________________________御肇（2）以上文段選自散文集《________》，作者是________。（3）“忐忑”在句子中的意思是________。（4）文中的“他”是指________?！熬筒粶?zhǔn)去看會”的“會”指________。（5）結(jié)合原著簡單概括選文的內(nèi)容。四、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共41分)8.（20分）(2019·岳池模擬)閱讀下文，回答問題。大數(shù)據(jù)

云氣象①我們平時從電視、報紙、網(wǎng)站或手機上獲取的看似簡單的天氣預(yù)報，其背后卻有著極其龐雜的數(shù)據(jù)采集和分析作支撐。用現(xiàn)在時髦的話來說，天氣預(yù)報是經(jīng)過“云計算”得到的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品。②為了獲取精確的氣象預(yù)報，氣象部門歷來都會收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。這些數(shù)據(jù)來自一個龐大的觀測網(wǎng)絡(luò)。目前，全國有2000多個地面站、120多個高空探測站、6顆在軌衛(wèi)星、5萬多個自動監(jiān)測站、600多個農(nóng)業(yè)檢測站、300多個雷達(dá)站等，逐日逐小時甚至逐分鐘對不同地點、不同高度的各種氣象要素進(jìn)行監(jiān)測。僅在貴州，每天就有85個氣象站、3萬多個區(qū)域自動氣象站、7部新一代多普勒天氣雷達(dá)、2個探空雷達(dá)站對貴州境內(nèi)的各種氣象要素進(jìn)行實時監(jiān)測。③隨著預(yù)報業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展以及大數(shù)據(jù)、云計算的應(yīng)用，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報也變得越來越精確。現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以隨時隨地通過電腦、手機、電視、網(wǎng)站等查詢天氣預(yù)報，其精度甚至可以精確到一公里、一小時以內(nèi)。④早晨起床后穿薄的還是厚的衣服？要不要進(jìn)行晨練？長假期間是否要外出旅游？旅游時需要帶哪些隨身物品……如何選擇，天氣預(yù)報會為你提供有效參考。⑤隨著各行各業(yè)對氣象信息的需求越來越大，氣象部門還需要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體制作相應(yīng)的氣象產(chǎn)品，包括面向社會群體的公眾氣象服務(wù)，面向水利、電力、交通、農(nóng)業(yè)以及其他部門或企業(yè)的專業(yè)專項服務(wù)，以及針對干旱、暴雨、森林火險、雷電等災(zāi)害性天氣的氣象災(zāi)害預(yù)報預(yù)警服務(wù)等。⑥比如說能源，可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；農(nóng)業(yè)方面，通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；還有交通，航班準(zhǔn)點率歷史加上機場歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測……這些日益豐富的氣象產(chǎn)品構(gòu)成了氣象大數(shù)據(jù)的重要部分，讓我們的生活變得更加豐富、便捷。⑦當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象大數(shù)據(jù)將大有作為，它必將更大程度減輕災(zāi)害損失，為社會創(chuàng)造更多的財富，為人們帶來更加美好的生活。（1）本文的說明對象是什么？（2）根據(jù)文章的內(nèi)容，說說日益豐富的氣象產(chǎn)品，給我們的生活帶來了哪些便捷？（3）請分析第②自然段畫線句子運用了哪些說明方法？有何作用？（4）分析下列句子中劃線詞語的表達(dá)效果。現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以隨時隨地通過電腦、手機、電視、網(wǎng)站等查詢天氣預(yù)報，其精度甚至可以精確到一公里、一小時以內(nèi)。9.（21分）(2019八上·宣州期中)閱讀下面的文章，完成下列小題。雪，像久遠(yuǎn)夢里的一次落花雪落下來了，紛紛亂亂，錯錯落落，好像暮春時節(jié)漫天飛舞的花瓣，非常輕，一點點風(fēng)，就隨著飛揚回旋，在空中聚散離合。每年冬天，我都來這座城市看母親，卻從沒遇到這么大的雪。在南方亞熱帶島嶼長大的我，完全沒有見過雪。小時候我就喜歡搜集西洋圣誕節(jié)的卡片，因為上面常有白皚皚的雪景。母親是地道的北方人。和她提起雪景，她卻沒有很好的評價。她拉起褲管，指著小腿近足踝處一個小銅錢般的疤，對我說：“這就是小時候生凍瘡留下的。雪里走路，可不好受?！敝袑W(xué)時為了看雪，我參加了合歡山的滑雪冬訓(xùn)活動。等不到雪，我們只好穿著雪鞋，在綠油油的草地上擺出各種滑雪的姿勢。大學(xué)時，有一年冬天，新聞報道臺北近郊竹子湖附近的山上飄雪。那天教秦漢史的傅老師也是北方人，談起雪，大概是勾起了他的鄉(xiāng)愁吧，便慫恿大伙兒一起上山賞雪。學(xué)生當(dāng)然雀躍響應(yīng)，于是便停了一課，師生步行上山去尋雪。還沒到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，圍了圍巾，穿起羽絨衣，彼此笑鬧推擠，比臺北市中心還熱鬧嘈雜，好像過年一樣。偶然飄下來一點像精制鹽一樣的細(xì)粉，大家就伸手去接，驚叫歡呼“雪！雪”，趕緊把手伸給別人看。但是湊到眼前，什么都沒有了。沒有想到真正的雪是這樣下的。一連下了幾個小時也不停，像撕碎的鵝毛，像扯散的棉絮，像久遠(yuǎn)夢里的一次落花，無邊無際，無休無止。這樣富麗繁華，又這樣樸素沉靜。母親因患糖尿病，一星期洗3次腎。洗腎回來，母親睡了一覺，不知被什么驚醒，有些懷疑地問我：“下雪了嗎？”我說：“是?！蔽曳鏊龔拇采献?，問她：“要看嗎？”她點點頭。母親的頭發(fā)全灰白了，剪得很短，干干地貼在頭上，像一蓬沾了雪的枯草。我扶她坐上輪椅，替她圍了條毯子，把輪椅推到客廳的窗前，拉開窗簾。外面的雪下得更大了。一剎那，樹枝上，草地上，屋頂上，都積了厚厚的雪。除了馬路上被車輪驚擾的痕跡，到處都是很純粹潔凈的白。雪使一切復(fù)雜的物象統(tǒng)一在單純的白色里了?！昂每磫幔俊蔽铱吭谳喴闻?，指給母親看繁花一樣漫天飛揚的雪。母親沒有回答。她睡著了。她的頭低垂到胸前，裹在厚厚的紅色毛毯里，看起來像沉浸在童年的夢里。沒有什么能吵醒她，沒有什么能驚擾她。她好像一心在聽自己故鄉(xiāng)落雪的聲音。“啊……”母親在睡夢中長長地嘆了一聲。她的額頭、眉眼四周、嘴角、兩頰、下巴、頸項各處都是皺紋，像雪地上的轍痕，一道一道，一條一條。大雪持續(xù)了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小樹叢的頂端也頂著一堆雪，像蘑菇的帽子。入夜以后，雪還在落，我扶母親上床睡了。臨睡前她叮嚀我：“床頭留一盞燈，不要關(guān)?！蔽要氉钥吭诖斑吙囱?。客廳的燈都熄了，只有母親臥室床頭那一點幽微遙遠(yuǎn)的光，反映在玻璃上。室外因此顯得很亮，白花花、澄凈的雪，好像明亮的月光。沒有想到下雪的夜晚戶外是這么明亮，看起來像宋人畫的雪景。宋人畫雪不常用鋅白、鉛粉這些顏料，只是把背景用墨襯黑，一層層渲染，留出山頭的白、樹梢的白，甚至花蕾上的白。白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是實體的存在。白，變成了一種心境，一種看盡繁華之后生命終極的領(lǐng)悟。唐人張若虛，看江水，看月光，看空中飛霜飄落，看沙渚上的鷗鳥，看到最后，都只是白，都只是空白。他說：“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見?！卑?，是看不見的，只能是一種領(lǐng)悟。遠(yuǎn)處街角有一盞路燈，照著雪花飛揚，像舞臺上特別打的燈光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到母親熟睡時緩慢悠長的鼻息，像一片一片雪花，輕輕沉落到地上。（1）文中作者圍繞“雪”，回憶了哪些往事？請用簡潔的語言加以概括。（2）閱讀第⑧段畫橫線的兩個句子，聯(lián)系上下文，完成括號里的任務(wù)。①沒有想到真正的雪是這樣下的。（分析這句話在文中的作用？）②一連下了幾個小時也不停，像撕碎的鵝毛，像扯散的棉絮，像久遠(yuǎn)夢里的一次落花，無邊無際，無休無止。這樣富麗繁華，又這樣樸素沉靜。（賞析該句中“落花”一詞的妙處）（3）第④段寫母親對雪“沒有很好的評價”，與后文母親在病中也要去看雪似乎矛盾。對此你有什么看法？請簡述觀點和理由。（4）下面對文章內(nèi)容的理解和賞析，正確的兩項是（）A.文章開頭寫“我”多次欲看雪而不得與母親對雪的不甚滿意的評價，欲揚先抑，使后文大雪降臨、母親看雪的情節(jié)更加真摯可感，令人印象深刻。B.文章寫母子之間的交流，雖只有寥寥數(shù)筆，卻通過細(xì)膩的語言、動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)出深沉而又含蓄的親情。C.“像蘑菇的帽子”從積雪的厚度寫出雪勢之大，既形象地寫出樹頂積雪的形態(tài)，又暗合上文關(guān)于“童年的夢”的比喻，溫馨可愛，富有童趣。D.引用唐人張若虛的詩句，深化了關(guān)于“白”與“空白”的思考——對人生的真諦只能用心領(lǐng)悟；既升華了主旨，也豐富了文章內(nèi)容，增添了文采。E.本文寫雪，由飄雪寫到積雪，再寫到夜晚戶外的雪光，層層深入，由此自然而然轉(zhuǎn)向?qū)怅幰资诺念I(lǐng)悟，即是對自然的描摹，也是對生命的禮贊。五、古詩文閱讀。(共2題；共22分)10.（12分）(2018七上·長春期中)閱讀下文，回答問題割席斷交管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕（miǎn）過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰："子非吾友也。"【注釋】①管寧：字幼安，漢末魏人，不仕而終。華歆：字子魚，東帝時任尚書令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。（1）解釋下列加下劃線詞語在文中的意思①管寧、華歆共園中鋤菜________②寧讀書如故________（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語子非吾友也。（3）文中管寧、華歆對片金和軒冕過門這兩件小事的不同反映，導(dǎo)致管寧和華歆斷交，給你怎樣的啟示？11.（10分）(2018八上·平潭期中)閱讀下面古詩，完成下列小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）全詩以________