幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范本（五篇）

第17頁共17頁幼兒園六一?兒童節(jié)活動(dòng)?方案范本?一、“集體?舞”幼兒?集體舞是指?幼兒群體共?同參與的舞?蹈活動(dòng)，它?是用來發(fā)展?幼兒基本動(dòng)?作、進(jìn)行人?際交流的舞?蹈形式。動(dòng)?作簡單、活?潑輕松，便?于幼兒之間?進(jìn)行感情交?流，有助于?培養(yǎng)幼兒集?體主義意識(shí)?。通過集體?舞讓每個(gè)幼?兒體驗(yàn)“六?一”歡快的?氣氛。二?、“親子活?動(dòng)”快樂?運(yùn)動(dòng)促健康?，健康的體?魄將成為孩?子們一生受?用的禮物。?為了充分展?示孩子們健?康、活潑、?自信的風(fēng)采?，培養(yǎng)幼兒?的獨(dú)立性和?競爭意識(shí)。?同時(shí)家長也?能在這個(gè)特?別的日子里?和自己的孩?子一起玩游?戲，享受親?子活動(dòng)帶來?的快樂!增?進(jìn)家長和孩?子、家長和?幼兒園之間?的感情。?一、8：3?0-9：0?0全體幼兒?表演“集體?舞”二、?9：00—?10：30?親子活動(dòng)?三、分發(fā)禮?物親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：?一、游戲?名稱：《揪?尾巴》游?戲準(zhǔn)備：尾?巴若干參?加人員：幼?兒、家長(?____個(gè)?家庭為一組?)游戲玩?法：五對(duì)家?庭一組，把?一條繩子系?在幼兒身后?做尾巴。家?長把幼兒背?起來，游戲?開始，幼兒?負(fù)責(zé)揪其他?幼兒身后的?尾巴，家長?負(fù)責(zé)想辦法?讓幼兒將對(duì)?方的尾巴揪?下并想辦法?躲閃，不讓?其他揪尾巴?者把自己的?尾巴揪下。?游戲規(guī)則?：在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，揪?下尾巴條數(shù)?多者為勝。?二、游戲?名稱：《投?球》游戲?準(zhǔn)備：紙球?數(shù)個(gè)，小筐?數(shù)個(gè)參加?人員：幼兒?、家長(_?___個(gè)家?庭為一組)?游戲玩法?：幼兒站在?起點(diǎn)處，家?長站在終點(diǎn)?處，當(dāng)口哨?響起時(shí)幼兒?開始往家長?手里的小框?投球，以進(jìn)?筐的球數(shù)為?準(zhǔn)，___?_分鐘，進(jìn)?球最多者為?獲勝者。?游戲規(guī)則：?比賽結(jié)果以?筐中的球數(shù)?計(jì)算，多著?為勝。三?、游戲名稱?：《找寶寶?》游戲準(zhǔn)?備：紅領(lǐng)巾?、樂器參?加人員：幼?兒、家長(?____個(gè)?家庭為一組?)游戲玩?法：家長蒙?著眼睛，幼?兒手持樂器?敲出聲音，?家長根據(jù)自?己孩子敲出?的聲音隨著?孩子從起點(diǎn)?走到終點(diǎn)，?找對(duì)自己的?孩子并先到?者為勝。?四、游戲名?稱：《抬花?轎》或《兩?人三足》?參加人員：?幼兒、爸爸?、媽媽(兩?位家長、幼?兒)(__?__個(gè)家庭?為一組)?游戲玩法：?爸爸媽媽先?用右手握住?自己的左腕?，再用左手?握住對(duì)方的?右腕做成花?轎并蹲下。?當(dāng)孩子坐上?轎子后(兩?只腳分別伸?進(jìn)父母的兩?臂之間)，?爸爸媽媽站?起來抬著孩?子往前走或?跑。從起點(diǎn)?跑到終點(diǎn)。?先到者為勝?者。五：?游戲名稱：?《夾珠子》?游戲準(zhǔn)備?：玻璃珠若?干、筷子、?碗、臉盆參?加人員：幼?兒、家長(?____個(gè)?家庭為一組?)活動(dòng)玩?法：家長用?筷子夾起玻?璃珠，并穿?過障礙物走?到前方__?__米處的?幼兒前面，?把玻璃珠放?入幼兒手中?的碗里，_?___分鐘?為限，以碗?中玻璃珠多?者為勝出者?。(注：中?途若珠子落?地者，必須?返回原處重?新夾珠子。?)六：游?戲名稱：《?運(yùn)球過障礙?》游戲準(zhǔn)?備：球、體?操棒、障礙?物參加人?員：幼兒、?家長(__?__個(gè)家庭?為一組)?游戲玩法：?幼兒與家長?面對(duì)面手持?體操棒站立?，比賽開始?時(shí)，用體操?棒夾住球，?經(jīng)過障礙物?，將球運(yùn)到?終點(diǎn)的筐里?，(若中途?球掉在地上?應(yīng)將球夾起?繼續(xù)前進(jìn))?。球多者為?勝。七、?游戲名稱：?《青蛙跳》?游戲準(zhǔn)備?：青蛙頭飾?、荷葉(_?___張)?(每組__?__張荷葉?)、小旗?參加人員：?幼兒、家長?(____?個(gè)家庭為一?組)游戲?玩法：幼兒?帶上頭飾手?持小旗站在?起點(diǎn)，家長?為孩子依次?向前鋪荷葉?(每組__?__張荷葉?)，幼兒必?須跳在荷葉?上，先跳到?終點(diǎn)并將小?旗插上者為?勝。溫馨?提示：爸?爸媽媽的積?極參與是孩?子最開心的?事，也是對(duì)?老師工作的?支持，更是?孩子們最快?樂的禮物。?1、準(zhǔn)時(shí)?：____?號(hào)早上，請(qǐng)?家長在8：?30以前務(wù)?必準(zhǔn)時(shí)帶孩?子到活動(dòng)地?點(diǎn)。2、?服裝：全體?幼兒統(tǒng)一著?裝園服和運(yùn)?動(dòng)鞋，請(qǐng)家?長穿上適合?運(yùn)動(dòng)的服裝?和運(yùn)動(dòng)鞋、?或平底鞋。?3、環(huán)保?：活動(dòng)期間?，請(qǐng)媽媽不?穿尖根皮鞋?，爸爸不抽?煙，孩子不?帶零食(可?適當(dāng)帶礦泉?水)。堅(jiān)持?環(huán)保，保持?場地衛(wèi)生。?4、文明?：家長之間?要團(tuán)結(jié)、相?互謙讓，做?一個(gè)文明的?家長。5?、安全：活?動(dòng)期間，請(qǐng)?家長看好自?己的孩子，?注意安全。?活動(dòng)未結(jié)束?前，不能在?操場接走孩?子，必須在?活動(dòng)結(jié)束后?才能接走孩?子(臨走時(shí)?應(yīng)與老師、?阿姨打招呼?)。6、?拍照：我們?本次活動(dòng)的?照片，班級(jí)?孩子、家長?、老師的照?片，到時(shí)我?們會(huì)把照片?發(fā)到各班Q?Q空間，(?家長可自備?照相機(jī)幫孩?子拍照，讓?孩子留下美?好的回憶)?。希望各位?家長積極配?合。7、?通知：活動(dòng)?結(jié)束后帶幼?兒到班主任?處領(lǐng)取禮物?，下午放假?，家長可帶?孩子到戶外?去感受節(jié)日?的氣氛。_?___月_?___日正?常上課。?感謝您對(duì)我?們工作的支?持和配合!?我們期待著?您與您的家?人朋友的到?來，共同與?孩子度過一?個(gè)快樂的節(jié)?日，讓孩子?留下美好的?回憶。幼?兒園六一兒?童節(jié)活動(dòng)方?案范本（二?）這是一?個(gè)充滿童趣?的節(jié)日，為?了讓孩子們?能更好的在?歡快中學(xué)習(xí)?，方案如下?：一、活?動(dòng)目標(biāo)通?過開展慶祝?“六一”系?列活動(dòng)，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子都?能找到自己?的亮點(diǎn)，以?點(diǎn)帶面，使?每個(gè)孩子的?個(gè)性得到飛?揚(yáng)，潛能得?到充分的發(fā)?揮，讓孩子?在游戲中獲?得更多的精?神，如：團(tuán)?結(jié)合作。進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會(huì)?展示幼兒的?“六一”活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象;?增強(qiáng)教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識(shí)。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級(jí)環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標(biāo)?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準(zhǔn)備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?;(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?(紙盒及其?它相應(yīng)材料?)(3)?每班設(shè)計(jì)一?個(gè)“親子”?游戲或其它?游戲(游戲?計(jì)劃第九周?交)，并做?好物品準(zhǔn)備?工作(物品?準(zhǔn)備五月_?___日檢?查)。(?4)各班開?展幼兒進(jìn)行?續(xù)編故事教?育活動(dòng)，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗(yàn)。(5?)各班調(diào)動(dòng)?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級(jí)內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時(shí)間?安排，交一?份計(jì)劃到園?長室。4?、你就準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報(bào)向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。三、?活動(dòng)時(shí)間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動(dòng)?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽，并向?家長發(fā)放“?環(huán)?！毙麄?資料。_?___月_?___日：?環(huán)保“有用?的紙盒”制?作比賽;?____月?____日?：“二幼之?星”比賽;?____?月____?日：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對(duì)子?”游園暨頒?獎(jiǎng)大會(huì)。(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?;器械操表?演;頒獎(jiǎng);?“結(jié)對(duì)子”?親子游園活?動(dòng))四、?活動(dòng)內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計(jì)符?合詩歌內(nèi)容?需要;有一?定的背景、?表演道具;?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：根據(jù)?表演評(píng)出表?演獎(jiǎng)、舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、音色?獎(jiǎng)。2、?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過利用紙?盒進(jìn)行環(huán)保?玩具設(shè)計(jì)和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手制作能?力、創(chuàng)新意?識(shí)、環(huán)保意?識(shí);進(jìn)一步?樹立教師、?家長良好的?環(huán)保意識(shí)。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時(shí)內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進(jìn)?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導(dǎo)幼兒?制作活動(dòng)，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評(píng)比。?(4)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?的設(shè)計(jì)和制?作情況評(píng)出?班級(jí)獎(jiǎng)和作?品獎(jiǎng)。4?、“二幼之?星”比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進(jìn)?我園幼兒的?語言表達(dá)能?力的進(jìn)一步?提高，即幼?兒愛說、會(huì)?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項(xiàng)內(nèi)容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進(jìn)行?故事續(xù)編，?續(xù)編時(shí)要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個(gè)節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關(guān)?的問題(表?演和回答問?題各___?_分，服裝?____分?，滿分為_?___分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進(jìn)?行搶答(分?大、中、小?三組進(jìn)行搶?答)，每答?對(duì)一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行班?級(jí)賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級(jí)賽，在年?級(jí)賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)參賽選手?的總得分評(píng)?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評(píng)為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時(shí)?間：班級(jí)賽?可在___?_月靈活進(jìn)?行，年級(jí)賽?在____?月中旬進(jìn)行?，全園決賽?在____?月____?日進(jìn)行。?5、游園活?動(dòng)(1)?活動(dòng)目的：?使幼兒通過?參加游園活?動(dòng)，進(jìn)一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對(duì)自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗(yàn)到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計(jì)一個(gè)游?戲項(xiàng)目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動(dòng)形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。五?、擴(kuò)大影響?目的：通?過新聞界的?報(bào)道及廣大?家長的宣傳?，使活動(dòng)產(chǎn)?生廣泛的影?響，提高本?園的知名度?、美譽(yù)度，?為隨后的招?生工作產(chǎn)生?良好的效應(yīng)?。幼兒園?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案范?本（三）?一年一度的?“六一”兒?童節(jié)，是孩?子們最最盼?望的節(jié)日，?也是幼兒園?最隆重的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?。為讓孩子?過一個(gè)自主?、開心、有?意義的節(jié)日?，我園本著?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》精神，以?“我參與、?我快樂”為?活動(dòng)宗旨，?把活動(dòng)的主?動(dòng)權(quán)交給孩?子，讓孩子?真正成為活?動(dòng)的主人。?一、活動(dòng)?主題我參?與我快樂?二、活動(dòng)目?標(biāo)使孩子?在活動(dòng)中體?驗(yàn)與人交往?、合作的快?樂，從而增?強(qiáng)自信心和?成功感。家?長通過參與?活動(dòng)，和孩?子一起裝扮?環(huán)境、攜手?搭建、共同?制作等活動(dòng)?，讓家長了?解幼兒園素?質(zhì)教育的理?念，轉(zhuǎn)變家?長的育兒觀?念，使孩子?們健康、快?樂地成長。?三、活動(dòng)?內(nèi)容與時(shí)間?安排1、?盼“六一”?(____?月____?日—___?_月___?_日)2?、迎“六一?”(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?3、慶“六?一”(__?__月__?__日)?4、送“六?一”(__?__月__?__日—_?___月_?___日)?隨天氣變化?可改動(dòng)四?、活動(dòng)過程?(一)盼?六一準(zhǔn)備：?KT板、彩?紙、膠帶等?。各班創(chuàng)?設(shè)“六一”?倒計(jì)時(shí)展板?，激發(fā)孩子?盼望節(jié)日的?情感。(?二)迎六一?準(zhǔn)備：手工?紙、彩筆、?剪刀、各種?宣傳廣告紙?等。各班?教師以書面?的形式提前?向家長發(fā)邀?請(qǐng)函，約定?日期，和孩?子一起進(jìn)行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?小班：自?主選擇材料?，在家長和?老師的幫助?下，共同裝?扮教室，張?貼幼兒繪畫?和手工作品?，與同伴交?流。中班?：鼓勵(lì)幼兒?大膽地說出?慶祝節(jié)日的?想法和愿望?，通過共同?協(xié)商，確定?布置方案。?幼兒和老師?、家長共同?參與方案的?實(shí)施，裝扮?環(huán)境，渲染?節(jié)日氣氛。?大班：利?用各種材料?，與同伴合?作制作拉花?、彩球、小?掛件，裝飾?環(huán)境。開展?獻(xiàn)愛心大手?拉小手活動(dòng)?，幫助小的?班級(jí)裝飾環(huán)?境。根據(jù)?自己已有的?經(jīng)驗(yàn)，通過?不同的方式?，表達(dá)自己?對(duì)節(jié)日的期?盼心情。?和家長共同?制____?卡，過節(jié)時(shí)?送給自己的?朋友，并說?一句祝福的?話。(三?)慶“六一?”上午：?親子活動(dòng)(?7：30—?10：00?)1、地?點(diǎn)：各班活?動(dòng)室2、?準(zhǔn)備：各班?教師準(zhǔn)備節(jié)?日致辭活動(dòng)?的道具由各?班準(zhǔn)備。?3、各班活?動(dòng)內(nèi)容：?小班：1?、班主任致?辭2、合?唱《六一真?快樂》戲曲?演唱3、?親子游戲：?我和媽媽?來比賽(看?誰會(huì)洗手)?穿鞋、脫鞋?比賽(盡量?讓孩子獨(dú)立?完成，家長?或老師可以?幫助能力弱?的幼兒)袋?鼠媽媽真可?愛(用布袋?母子跳)中?班：1、?老師致辭?2、打擊樂?3、親子?游戲;我?和媽媽來比?賽：(洗手?絹)小馬運(yùn)?糧：(和家?長一塊參加?)雙腿夾沙?包行走，走?過草地后，?用頭頂沙包?，雙臂平伸?過獨(dú)木橋，?到終點(diǎn)拿到?糧食后返回?。(沙包不?能掉下來，?否則重回起?點(diǎn)。)原地?踏步：媽媽?牽孩子的手?，用布把眼?睛蒙上，在?指定的圓圈?內(nèi)踏步，在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)未踏出圓?圈的家庭為?勝。大班?：1、教?師致辭2?、合唱：歌?曲《慶祝六?一》親子才?藝展示3?、親子游戲?：夾彈珠?(在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，用?筷子把彈珠?夾到另一個(gè)?工具內(nèi)，多?者家庭為勝?)你來拋，?我來接(幼?兒和媽媽站?在距離__?__米的線?上，媽媽背?對(duì)幼兒拋球?，幼兒拿筐?接球，在該?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)，多者為?勝)集體項(xiàng)?目：蜈蚣比?賽____?名家長、_?___名幼?兒(男女不?限)為一組?，每次由兩?組比賽玩法?：____?名家長前后?站成豎排(?幼兒站成一?排)，家長?牽著孩子的?手，兩腿之?間夾一個(gè)氣?球(孩子夾?沙包)，從?起點(diǎn)聽口令?出發(fā)，以中?途不斷開、?速度快為獲?勝(途中不?能用手碰球?，否則視為?失敗)。?下午：(安?全、衛(wèi)生知?識(shí)競賽，育?兒心得交流?)2：30?—5：00?地點(diǎn)：室外?活動(dòng)場地參?加對(duì)象：幼?兒、家長。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：答題(活?動(dòng)第二階段?時(shí)與各班邀?請(qǐng)函一塊)?提前發(fā)給家?長，讓家長?和幼兒熟知?。幼兒園?六一兒童節(jié)?活動(dòng)方案范?本（四）?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?三、活動(dòng)?主題：四?、活動(dòng)目的?：“六一?”是少年兒?童自己的節(jié)?日，為了讓?學(xué)生們過一?個(gè)快樂的兒?童節(jié)，達(dá)到?培養(yǎng)學(xué)生的?能力，給予?每個(gè)學(xué)生展?示自己才能?的機(jī)會(huì)，學(xué)?校特舉行慶??；顒?dòng)，為?全體師生鋪?設(shè)一個(gè)一展?身手的平臺(tái)?，從而全面?地推進(jìn)素質(zhì)?教育的實(shí)施?。五、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?：六、安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：?成員：各個(gè)?班主任七?、活動(dòng)時(shí)間?安排1、?6：00演?員化妝2?、8：00?舉行升旗儀?式;3、?8：10校?長致六一獻(xiàn)?辭;4、?8：20新?隊(duì)員舉行入?隊(duì)儀式;?5、8：_?___期中?嘉獎(jiǎng)及各班?優(yōu)秀分子嘉?獎(jiǎng)6、9?：00文藝?演出開始?7、11：?30活動(dòng)結(jié)?束8、1?2：00頒?獎(jiǎng)儀式八?、彩排時(shí)間?：九、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1、安?全：服從負(fù)?責(zé)老師的安?排，按要求?活動(dòng)。2?、文明：自?覺排隊(duì)，不?亂擠，禮貌?謙讓。3?、衛(wèi)生：搞?好個(gè)人衛(wèi)生?，不亂丟果?殼、紙屑、?包裝袋等廢?棄物，并能?主動(dòng)收拾身?邊垃圾。?4、紀(jì)律：?統(tǒng)一著裝(?天熱，著夏?裝;天涼，?著秋裝)，?戴紅領(lǐng)巾，?穿白跑鞋，?遵守各項(xiàng)規(guī)?定，有事向?班主任請(qǐng)假?。5、班?主任和搭班?老師加強(qiáng)責(zé)?任心，隨班?就座，確保?無事故。?6、各班班?主任讓學(xué)生?通知部分學(xué)?生家長，請(qǐng)?家長前來參?加活動(dòng)。?7、活動(dòng)后?，要對(duì)本次?活動(dòng)進(jìn)行總?結(jié)，并要求?本班的學(xué)生?對(duì)教室及包?干區(qū)的衛(wèi)生?進(jìn)行清掃。?十、人員?工作安排?1、工作協(xié)?助組：__?__老師?①、提前做?好活動(dòng)當(dāng)天?的預(yù)定工作?②、邀請(qǐng)?臨場領(lǐng)導(dǎo)、?____鎮(zhèn)?政府領(lǐng)導(dǎo)、?____鎮(zhèn)?中心校領(lǐng)導(dǎo)?2、安全?護(hù)衛(wèi)組：_?___老師?①、文藝?活動(dòng)小結(jié)及?下午活動(dòng)安?排②、做?好活動(dòng)當(dāng)天?安全保衛(wèi)工?作(值日教?師)③、?指揮臺(tái)前臺(tái)?后秩序維護(hù)?(各班班主?任)3、?后勤保障組?：老師及學(xué)?生代表①?、后勤開水?供應(yīng)②、?食品安全?4、舞臺(tái)布?置：學(xué)校全?體男教師?①、牽頭組?織和做好舞?臺(tái)搭建(舞?臺(tái)幕布，地?毯)②、?主席臺(tái)布置?以及會(huì)場的?撤離(會(huì)標(biāo)?書寫、懸掛?，搬桌椅)?5、其他?工作①做?好活動(dòng)用品?及獎(jiǎng)品的采?購②活動(dòng)?負(fù)責(zé)安排照?相(___?_)和主持?(學(xué)生兩名?)。③隊(duì)?旗的準(zhǔn)備和?發(fā)放(__?__負(fù)責(zé))?④活動(dòng)當(dāng)?日做好音箱?話筒的準(zhǔn)備?及安排(_?___、_?___)?⑤話筒的落?實(shí)，確保能?正常使用(?____負(fù)?責(zé))⑥獎(jiǎng)?狀書寫人(?____)?⑦新隊(duì)員?入隊(duì)儀式中?，由各年級(jí)?班主任引新?隊(duì)員上臺(tái)，?班主任發(fā)紅?領(lǐng)巾，由老?隊(duì)員負(fù)責(zé)給?隊(duì)員佩戴。?⑧化妝地?點(diǎn)：多媒體?會(huì)議室幼?兒園六一兒?童節(jié)活動(dòng)方?案范本（五?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過開?展慶?！傲?一”系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?從而感受到?幼兒園生活?的快樂，度?過一個(gè)幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié)。2.?使家長在參?加和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒?dòng)中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?新觀念;通?過家長與孩?子一起進(jìn)行?“六一”親?子活動(dòng)，讓?孩子感受到?父母對(duì)自己?的愛;體驗(yàn)?到與家長一?起游戲的快?樂。增強(qiáng)家?長與孩子情?感意識(shí)。?二、活動(dòng)主?題、宣傳口?號(hào)和活動(dòng)倡?議：1.?活動(dòng)主題：?學(xué)會(huì)快樂、?學(xué)會(huì)合作、?學(xué)會(huì)自信?2.宣傳口?號(hào)：解放孩?子的嘴巴，?使孩子會(huì)說?;解放孩子?的雙手，使?孩子會(huì)玩?3.活動(dòng)倡?議：為了使?幼兒能度過?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵(lì)幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?.布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級(jí)?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境)?2.以班?為單位作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備：(?1)前期準(zhǔn)?備：師幼?、家長共同?參加班級(jí)慶?“六一”環(huán)?境布置;?開展幼兒進(jìn)?行講故事選?拔活動(dòng)和親?子水果拼盤?發(fā)動(dòng)報(bào)名工?作;調(diào)動(dòng)?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的“才藝?”。每個(gè)?孩子至少有?一位家長來?幼兒園陪孩?子一起慶祝?“六一”節(jié)?(2)當(dāng)?天準(zhǔn)備：?安排幼兒和?家長的座位?場地;確?定幼兒講故?事和親子游?戲順序，保?證活動(dòng)順利?進(jìn)行。負(fù)?責(zé)“幼兒講?故事”打分?工作和讓班?級(jí)不參加水?果拼盤制作?的家長進(jìn)行?制作比賽的?投票工作。?3.由幼?兒園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和禮?品。4.?各項(xiàng)活動(dòng)的?組織工作確?定專人負(fù)責(zé)?。5.引?起家長的重?視，爭取家?長對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?四：活動(dòng)?安排：1?.活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日上午8：?00—10?：302?.活動(dòng)對(duì)象?：幼兒園全?體幼兒、全?體教師、全?體家長3?.活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園大?操場及各班?活動(dòng)室4?.活動(dòng)形式?：本次“六?一”兒童節(jié)?活動(dòng)以“幼?兒講故事比