幼兒園親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園親子?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文?一、活動(dòng)構(gòu)?思本次活?動(dòng)圍繞“大?手牽小手，?一起來勞動(dòng)?”為主題，?為孩子和家?長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)?良好的合作?氛圍，營(yíng)造?一種積極向?上、勇于拼?搏的勞動(dòng)精?神，讓孩子?們?cè)谟螒蛑?鍛煉，在鍛?煉中成長(zhǎng)!?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過活動(dòng)讓?幼兒體驗(yàn)勞?動(dòng)的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個(gè)?性，增進(jìn)親?子之情。?2、在活動(dòng)?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競(jìng)?爭(zhēng)的品質(zhì)。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強(qiáng)家長(zhǎng)與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進(jìn)?家園雙溝通?。三、活?動(dòng)時(shí)間(?上午/下午?)四、活?動(dòng)主題“?大手牽小手?，一起來勞?動(dòng)”五、?活動(dòng)場(chǎng)地?幼兒園__?__操場(chǎng)?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、各?班提前發(fā)放?通知，請(qǐng)家?長(zhǎng)選擇參與?項(xiàng)目，做好?勞動(dòng)的報(bào)名?、統(tǒng)計(jì)等工?作。2、?游戲中所需?物品由各項(xiàng)?目組織人負(fù)?責(zé)準(zhǔn)備。?3、各班要?提前指導(dǎo)家?長(zhǎng)和孩子熟?悉游戲方法?，提醒家長(zhǎng)?與孩子要遵?守游戲規(guī)則?。4、游?戲場(chǎng)地、音?響、話筒由?分管老師負(fù)?責(zé)安排。?5、各班教?師組織好當(dāng)?天幼兒安全?、衛(wèi)生、護(hù)?理等一日常?規(guī)活動(dòng)。?6、各班級(jí)?要進(jìn)行進(jìn)退?場(chǎng)的演練，?確?；顒?dòng)的?有序開展，?保證幼兒安?全。7、?后勤人員組?織好幼兒的?獎(jiǎng)品發(fā)放。?七、活動(dòng)?流程1、?家長(zhǎng)入園簽?到，到各班?主任處報(bào)到?。2、播?放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲，教師?組織幼兒到?達(dá)指定會(huì)場(chǎng)?，保證幼兒?秩序和安全?。3、主?持人宣布活?動(dòng)開始。?八、結(jié)束語?在孩子們?的歡聲笑語?中，我們的?活動(dòng)也已接?近尾聲了。?通過這次親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)，?大家的感觸?一定都很深?。小朋友們?展示了個(gè)人?的魅力，小?朋友們和爸?爸媽媽展示?了良好的積?極合作精神?。我想說“?大朋友真棒?!小朋友更?棒!”其實(shí)?比賽的結(jié)果?并不重要，?重要的是今?天大家都很?快樂，最后?祝小朋友們?健康成長(zhǎng)，?祝我們的家?長(zhǎng)朋友們家?庭幸福、永?遠(yuǎn)快樂!?幼兒園親子?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范文（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午二、活?動(dòng)地點(diǎn)幼兒?園的種植園?地三、參?加人員托班?小朋友四?、活動(dòng)目標(biāo)?:1、知?道____?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。2?、通過本次?活動(dòng)鍛煉幼?兒手部的小?肌肉和下蹲?的動(dòng)作。?3、經(jīng)過勞?動(dòng)讓幼兒知?道要愛護(hù)花?草樹木,不?能輕易的去?破壞它。?4、感知春?天的美麗景?象以及體驗(yàn)?活動(dòng)帶來的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備:塑?料小鏟人手?一個(gè)活動(dòng)?過程:一?、介紹“五?·一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?(1)教師?請(qǐng)幼兒認(rèn)讀?____月?____日?，提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節(jié)日?誰的?節(jié)日?(?2)講解“?五·一”節(jié)?的來歷，告?訴幼兒這是?全世界勞動(dòng)?、工作的人?都過的一個(gè)?節(jié)日。2?、幼兒實(shí)踐?活動(dòng)給蒜苗?松土(1?)先通過介?紹讓幼兒認(rèn)?識(shí)蒜苗。?(2)出示?塑料小鏟并?告訴幼兒今?天的活動(dòng)。?(3)教?師通過詳細(xì)?講解松土的?過程,為了?讓更多的幼?兒都會(huì)操作?,以及了解?用正確地方?法去松土。?(4)最?后將組織幼?兒到戶外進(jìn)?行松土活動(dòng)?,并將孩子?進(jìn)行時(shí)的動(dòng)?態(tài)用相機(jī)記?載。并對(duì)孩?子進(jìn)行相應(yīng)?的教育:蒜?苗只能看,?但是在松土?時(shí)不能去故?意破壞它，?只能輕輕的?用塑料小鏟?輕輕地在蒜?苗周圍松土?，不能用塑?料小鏟破壞?蒜苗。幼?兒園親子勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范文（三?）《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》明確?指出:“要?引導(dǎo)幼兒接?觸和認(rèn)識(shí)與?自己生活關(guān)?系密切的不?同職業(yè)的成?人，培養(yǎng)幼?兒尊重不同?職業(yè)人們的?勞動(dòng)?！睘?此，我園結(jié)?合“五·一?”勞動(dòng)節(jié)開?展勞動(dòng)最光?榮主題活動(dòng)?。活動(dòng)目?標(biāo):1、?知道勞動(dòng)節(jié)?的真正意義?，了解簡(jiǎn)單?的勞動(dòng)技能?，親身體驗(yàn)?勞動(dòng)的辛苦?，感受勞動(dòng)?的快樂。?2、懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力。3、?認(rèn)識(shí)典型勞?動(dòng)者，萌發(fā)?熱愛勞動(dòng)者?，珍惜勞動(dòng)?成果的情感?。活動(dòng)時(shí)?間:___?_年___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)_?___分?活動(dòng)地點(diǎn):?陽光春苗幼?兒園操場(chǎng)?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、各班?節(jié)前教育-?-認(rèn)識(shí)勞動(dòng)?者、體驗(yàn)勞?動(dòng)、感謝勞?動(dòng)者……?2、蔬菜、?餃子皮、湯?圓面、水果?、果汁、涼?開水、電鍋?等(各班根?據(jù)活動(dòng)具體?安排準(zhǔn)備)?3、橫幅?:勞動(dòng)最光?榮4、聯(lián)?系個(gè)別家長(zhǎng)?，做好活動(dòng)?銜接。(醫(yī)?生、軍人、?警察、廚師?……)活?動(dòng)內(nèi)容:?1、快樂的?勞動(dòng)者(家?長(zhǎng)代表)?(1)解放?軍:演練本?領(lǐng)(2)?醫(yī)生:給小?朋友介紹春?季防病知識(shí)?。(3)?廚師:介紹?食物營(yíng)養(yǎng)，?展示雕刻手?藝。(4?)理發(fā)師:?現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型?2、感恩?勞動(dòng)者(參?加活動(dòng)的家?長(zhǎng))請(qǐng)幼?兒隨歌曲《?感恩的心》?給勞動(dòng)者一?個(gè)擁抱，說?一句祝福的?話，為勞動(dòng)?者按摩、捶?背。3、?體驗(yàn)勞動(dòng):?(1)櫻?桃班:剝胡?豆(2)?草莓班、蘋?果班:水果?沙拉(3?)蒙氏班:?做蛋糕(?4)桔子班?:包湯圓?(5)芒果?班:包餃子?(6)西?瓜班:麻辣?串4、分?享勞動(dòng)果實(shí)?:幼兒親手?為勞動(dòng)者(?家長(zhǎng))端上?食物、飲料?，共同分享?。幼兒園?親子勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?文（四）?一、活動(dòng)目?的1、知?道____?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。2?、知道身邊?的人都是勞?動(dòng)者，他們?用勞動(dòng)為大?家服務(wù)，有?尊敬和熱愛?他們情感。?3、在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識(shí)，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、結(jié)合?活動(dòng)談話：?讓幼兒懂得?勞動(dòng)的辛苦?，尊重他人?的勞動(dòng)。?2、讀報(bào)和?收集關(guān)注社?會(huì)新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、大?班幼兒積極?參與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境：老師和?幼兒共同收?集材料，布?置成人勞動(dòng)?成果展覽會(huì)?(可用實(shí)物?也可用圖片?)，預(yù)備一?些成人勞動(dòng)?的照片和圖?片。5、?預(yù)備一些小?水桶、抹布?、小刷子等?工具，供幼?兒勞動(dòng)之用?。6、選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車司機(jī)?，廚房廚師?，馬路上的?警察)，帶?領(lǐng)幼兒觀察?成人勞動(dòng)。?三、活動(dòng)?內(nèi)容小班?活動(dòng)：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過?晨間談話、?集體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān)：“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己脫衣?服”、“我?會(huì)自己吃飯?”等系列活?動(dòng)，讓幼兒?在日常的勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)生?活的自理能?力，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動(dòng)意識(shí)。?2、通過我?是環(huán)保小衛(wèi)?士的主題活?動(dòng)，為我們?周圍的環(huán)境?進(jìn)行撿垃圾?活動(dòng)。中?班活動(dòng)：《?自己的事情?自己做》?1、通過《?自己的事情?自己做》主?題開展“我?會(huì)自己疊被?子”、“我?會(huì)自己穿衣?服”、“我?會(huì)自己疊衣?服”、“我?能自己擦椅?子”、“我?會(huì)掃地”等?活動(dòng)，以促?進(jìn)幼兒的自?理能力，以?及熱愛勞動(dòng)?的快樂;?2、通過班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)后，進(jìn)行?年級(jí)組的自?理能力競(jìng)賽?活動(dòng)，具體?項(xiàng)目就是班?級(jí)已經(jīng)進(jìn)行?了的各項(xiàng)活?動(dòng)如：“疊?被子”、“?穿衣服”、?“疊衣服”?、“擦椅子?”、“掃地?”。大班?活動(dòng)：《我?是勞動(dòng)小明?星》1、?進(jìn)行關(guān)于“?五一”勞動(dòng)?節(jié)的教學(xué)活?動(dòng)。2、?各班級(jí)充分?利用“五一?”勞動(dòng)節(jié)的?節(jié)日教育資?源，進(jìn)一步?挖掘了潛在?資源，開展?“從小做個(gè)?勤勞人”的?德育活動(dòng)，?尊重并感謝?勞動(dòng)者，嘗?試體驗(yàn)成人?的勞動(dòng)。?3、以班級(jí)?為單位包干?院內(nèi)、院外?的不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉花?草樹木、拔?