幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?理解孝順的?含義，懂得?要用行動(dòng)來(lái)?孝順?gòu)寢尅?2、能積?極大膽表達(dá)?自己的想法?，用多種方?法表現(xiàn)自己?孝順?gòu)寢尩?方式。3?、樂意參與?活動(dòng)，體驗(yàn)?活動(dòng)帶來(lái)的?快樂。4?、知道節(jié)日?時(shí)人們主要?的慶祝活動(dòng)?。5、體?驗(yàn)人們互相?關(guān)心的美好?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、繪本《?感恩的笑臉?》電子書。?2、孝親?拼圖半成品?____份?。3、P?PT。活?動(dòng)過(guò)程：?(一)欣賞?故事，導(dǎo)入?活動(dòng)。教?師：讓我們?一起來(lái)欣賞?一個(gè)好聽的?故事吧。?(二)了解?故事，理解?孝順。1?、欣賞故事?前半段，了?解媽媽的辛?苦。(1?)提問：塔?塔找到感恩?的理由了嗎??他找到了?哪些感恩的?理由?小?結(jié)：我們應(yīng)?該感恩一切?。(2)?提問：這些?東西都是誰(shuí)?為塔塔準(zhǔn)備?的?小結(jié)?：媽媽要上?班，回來(lái)后?要做飯，還?要為塔塔準(zhǔn)?備這些，真?的很辛苦的?。2、欣?賞故事后半?段，懂得感?恩媽媽。?提問：塔塔?會(huì)怎么感恩?媽媽?小?結(jié)：塔塔懂?得了感恩，?會(huì)分擔(dān)家務(wù)?，真是個(gè)孝?順的好孩子?。(三)?討論孝順?gòu)?媽的行為。?1、結(jié)合?孝順圖片，?討論生活中?可以為媽媽?分擔(dān)什么??2、師生?共同討論孝?順?gòu)寢尩男?為。小結(jié)?：分擔(dān)家務(wù)?也是孝順?gòu)?媽的行為。?3、拓展?：還有誰(shuí)也?應(yīng)該分擔(dān)家?務(wù)?小結(jié)?：一家人應(yīng)?該相互關(guān)心?、共同分擔(dān)?家務(wù)，這樣?才是幸福的?一家人。?4、觀看情?景表演，學(xué)?習(xí)孝順?gòu)寢?的行為。?提問：剛才?這個(gè)小朋友?做了哪些孝?順的行為??小結(jié)：看?來(lái)你們都是?孝順的好孩?子。(四?)制作感恩?拼圖。1?、幼兒根據(jù)?場(chǎng)景繪畫孝?順行為并拼?圖。2、?交流感恩孝?順拼圖。?小結(jié)：孝順?媽媽不僅要?會(huì)想、會(huì)說(shuō)?，更要會(huì)做?，讓我們都?做一個(gè)孝順?媽媽的好孩?子吧?；?動(dòng)延伸：?1、家園共?育：在家中?給孩子孝敬?自己的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孝順?的好品質(zhì)。?2、區(qū)域?活動(dòng)：迷宮?投入?yún)^(qū)域，?讓幼兒在走?迷宮中學(xué)習(xí)?感恩孝親行?為，增進(jìn)孝?敬父母長(zhǎng)輩?之情。幼?兒園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（二?）自古以?來(lái)，中華民?族就有樂于?助人、知恩?圖報(bào)，的傳?統(tǒng)美德。近?年來(lái)，很多?孩子都是獨(dú)?生子女，家?人的溺愛導(dǎo)?致孩子覺得?別人的關(guān)懷?是理所當(dāng)然?，只知道索?取。面對(duì)他?人的幫助，?連一聲“謝?謝”也不說(shuō)?，于是幼兒?園老師們想?到了借西方?“感恩節(jié)”?的機(jī)會(huì)開展?“感恩生命?”的活動(dòng)。?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對(duì)未來(lái)的生?活!活動(dòng)?工作準(zhǔn)備及?負(fù)責(zé)人員：?1、節(jié)目?準(zhǔn)備___?_個(gè)大班?組：___?_個(gè)中班組?：____?個(gè)小班組?：____?個(gè)英語(yǔ)組：?____個(gè)?舞蹈班：?____個(gè)?教師：__?__個(gè)家?委會(huì)：__?__個(gè)電子?琴班：__?__個(gè)社?區(qū)節(jié)目：_?___個(gè)?2、主持人?：兩名3?、教研組負(fù)?責(zé)：音樂準(zhǔn)?備，節(jié)目準(zhǔn)?備情況把控?舞臺(tái)布置?4、場(chǎng)地布?置：年級(jí)組?長(zhǎng)，后勤人?員5、后?勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地?衛(wèi)生、安全?布置。6?、教研組負(fù)?責(zé)：教師節(jié)?目的準(zhǔn)備?舞臺(tái)設(shè)計(jì)：?彩虹橋一座?桃形圖若干?個(gè)字體制作?節(jié)目安排?：大班組：?____個(gè)?中班組：_?___個(gè)?小班組：_?___個(gè)英?語(yǔ)組：__?__個(gè)舞?蹈班：__?__個(gè)父母?：____?個(gè)教師節(jié)?目：___?_個(gè)社區(qū)：?____個(gè)?電子琴班?：____?個(gè)節(jié)目指?導(dǎo)小組：教?研組指導(dǎo)?時(shí)間及彩排?時(shí)間：__?__月__?__日下午?15：10?–16：2?0(指導(dǎo))?____?月____?日下午15?：10–1?6：20(?指導(dǎo))_?___月_?___日上?午9：00?(彩排)?____月?____日?上午9：0?0(彩排)?一、主持?人宣布活動(dòng)?開始二、?主持人介紹?參加本次活?動(dòng)的各位嘉?賓三、領(lǐng)?導(dǎo)講話四?、節(jié)目表演?順序1、?教師節(jié)目?2、小班節(jié)?目《親親寶?貝》3、?園一班節(jié)目?《老師親、?媽媽親》∩?媽咪愛∩嬰?網(wǎng)∩幼兒園?教案頻道?4、中一班?節(jié)目《大家?一起來(lái)跳舞?》5、教?師節(jié)目6?、外教節(jié)目?《哆唻咪》?7、社區(qū)?節(jié)目《和諧?中國(guó)》8?、電子琴獨(dú)?奏《金鳳子?、開紅花》?9、中二?、中三班節(jié)?目《媽媽，?你快歇歇吧?》10、?家委會(huì)瑜伽?表演學(xué)二班?11、教?師節(jié)目1?2、社區(qū)節(jié)?目《我和我?的祖國(guó)》?12、英語(yǔ)?情景劇《丑?小鴨》1?3、舞蹈班?節(jié)目《螢火?蟲》14?、大班節(jié)目?《感恩的心?》五、主?持人宣布活?動(dòng)結(jié)束六?、教室按順?序退場(chǎng)幼?兒園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道我們的?城市有很多?人為我們大?家服務(wù)。?2.通過(guò)故?事和談話，?體會(huì)她人對(duì)?你的幫助，?并運(yùn)用自己?的方式回饋?別人對(duì)你的?愛。3.?初步培養(yǎng)感?激之情、感?恩之心。?4.體驗(yàn)與?同伴集體過(guò)?節(jié)日的快樂?。5.了?解節(jié)日的來(lái)?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂于?參與節(jié)日的?活動(dòng)。活?動(dòng)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：讓?幼兒通過(guò)制?作感恩卡等?活動(dòng)表達(dá)父?母、老師給?予他們的愛?。難點(diǎn)：?讓幼兒學(xué)會(huì)?感恩，激發(fā)?幼兒對(duì)周圍?事物及人有?感恩的心。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.音?樂：感恩的?心，多媒體?課件。2?.彩色卡紙?、黑筆、固?體膏等。?活動(dòng)過(guò)程：?一、引發(fā)?興趣。1?.教師出示?小螞蟻圖片?，引出故事?《口渴的螞?蟻》。問?題：①小?螞蟻口渴了?，誰(shuí)幫助了?它?②小?女孩遇到了?什么困難??③小螞蟻?又是怎么幫?助她的??2.教師小?結(jié)：小螞蟻?心中有一顆?感恩的心，?盡自己的所?能去幫助別?人。我們也?要像小螞蟻?一樣，去幫?助別人。?二、遷移經(jīng)?驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自?己生活中被?關(guān)心、被幫?助的情景。?1.說(shuō)一?說(shuō)自己在家?里、幼兒園?里都得到了?誰(shuí)的幫助??2.教師?出示清潔工?圖片。問?題：①她?們是誰(shuí)?在?干什么??②如果沒有?她們，我們?的城市會(huì)變?成什么樣子??3.出?示交通警察?圖片。問?題：①他?們是誰(shuí)?在?干什么??②如果沒有?他們，我們?的城市又會(huì)?變成什么樣?子?4.?教師小結(jié)：?清潔工阿姨?，叔叔為了?保持我們城?市的清潔，?非常辛苦。?交通警察叔?叔為了我們?這個(gè)城市的?安全暢通也?非常辛苦，?我們大家都?要感謝他們?，那小朋友?們想一想，?我們?cè)撍徒o?他們什么禮?物來(lái)表示我?們對(duì)他們的?感謝呢??三、示范、?講解做賀卡?的方法。?1.師：有?的小朋友說(shuō)?啊，可以做?賀卡送給他?們，那我們?今天就來(lái)做?賀卡，好不?好啊?大家?一起來(lái)看一?看，老師已?經(jīng)做好了幾?張賀卡，你?們看看，我?是怎么做的?。2.教?師操作，把?幾張卡粘在?一起，就可?以把它做成?一個(gè)更好看?的像燈籠一?樣的賀卡了?!3.師?：恩，小朋?友們都非常?聰明，待會(huì)?你們做的時(shí)?候可以和老?師做一樣的?，也可以做?不樣的，我?要來(lái)看看哪?些小朋友比?較能干，可?以做出不一?樣的?4?.幼兒制作?賀卡，教師?巡視。5?.展示作品?，你想送給?誰(shuí)?說(shuō)一句?感恩的話。?四、播放?音樂《感恩?的心》，一?起做動(dòng)作，?結(jié)束本次活?動(dòng)。幼兒?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（四）?一、活動(dòng)?安排：開?幕式：__?__月__?__日主?題活動(dòng)：_?___月_?___日—?____月?____日?閉幕式：?____月?____日?二、階段?性工作安排?：(一)?、大展板的?制作，__?__號(hào)前完?成;1、?小班級(jí)部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報(bào))的制?作。各級(jí)?部將各自活?動(dòng)的具體安?排(必須寫?清活動(dòng)名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫在2K?的鉛畫紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。(?二)、開幕?式及準(zhǔn)備分?工;1、?時(shí)間安排?開幕式將按?照大、中、?小的順序進(jìn)?行，時(shí)間安?排如下：?大班：15?：00-1?5：15?中班：15?：25-1?5：40?小班：15?：50-1?6：05?2、家長(zhǎng)宣?傳工作到位?3、主持?人各級(jí)部?推選一名能?渲染氣氛的?主持人介紹?本級(jí)部活動(dòng)?的目標(biāo)、內(nèi)?容安排及家?長(zhǎng)配合。?4、開場(chǎng)方?式各級(jí)部?設(shè)計(jì)一個(gè)感?性的開場(chǎng)方?式，要能夠?讓家長(zhǎng)了解?我們活動(dòng)的?意義并支持?我們的活動(dòng)?，時(shí)間控制?在____?分鐘之內(nèi)。?(如：大?班可以用手?語(yǔ)表演“感?恩的心”作?為開場(chǎng)，中?班可以排練?一個(gè)簡(jiǎn)短的?表現(xiàn)同伴間?團(tuán)結(jié)友愛、?互幫互助的?情景表演，?小班可以用?音樂游戲“?小烏鴉愛媽?媽”作為開?場(chǎng)。)5?、各級(jí)部所?需音樂由自?己年級(jí)組負(fù)?責(zé)統(tǒng)一整理?、建包后拷?到辦公室桌?面上;6?、開幕式過(guò)?程資料的拍?攝與收集，?活動(dòng)新聞及?時(shí)上傳由大?班級(jí)部負(fù)責(zé)?。7、過(guò)?程設(shè)計(jì)：?上午活動(dòng)：?(8：30?)1、主?持人宣布活?動(dòng)開幕(陳?霞)2、?園長(zhǎng)致開幕?詞3、大?班教師手語(yǔ)?表演《感恩?的心》4?、全體表演?《幸福拍手?歌》(錢婷?婷領(lǐng))下?午活動(dòng)：?1、大班表?演，主持人?向家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)意?義及安排。?(主持人自?己級(jí)部推薦?及安排)?2、中班表?演，主持人?向家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)意?義及安排。?(主持人自?己級(jí)部推薦?及安排)?3、小班表?演，主持人?向家長(zhǎng)介紹?級(jí)部活動(dòng)意?義及安排。?(主持人自?己級(jí)部推薦?及安排)?三、中班級(jí)?部準(zhǔn)備好去?孤兒院的相?關(guān)事宜。?1、家長(zhǎng)宣?傳工作到位??！蓩屵鋹?∩嬰網(wǎng)∩幼?兒園教案頻?道2、聯(lián)?系孤兒院、?車子