高中語(yǔ)文第2課雨巷課件新人教版

高中語(yǔ)文第2課雨巷課件新人教版第一頁(yè)，共18頁(yè)。第一次先學(xué)后教1、自學(xué)指導(dǎo)放聲朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。自己劃分詩(shī)歌節(jié)奏，讀出音樂(lè)效果；關(guān)注體現(xiàn)作者情感的詞語(yǔ)，關(guān)注反復(fù)的詞語(yǔ)和句子。第一頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。當(dāng)堂檢測(cè)1、注音彳?。ǎǎ┘帕龋ǎ┽葆澹ǎǎ╊j圮（）chìchùliáopánghuángpǐ第二頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。像夢(mèng)中飄過(guò)一支丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎;她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。2、給下面一節(jié)詩(shī)劃分節(jié)奏像夢(mèng)中飄過(guò)一支丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎;她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。第三頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。第二次先學(xué)后教

1、自學(xué)指導(dǎo)自己放聲朗讀課文，邊讀邊思考：作者的寫作思路是什么？第四頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。獨(dú)自彷徨期盼走近相遇

飄過(guò)遠(yuǎn)去消失

獨(dú)自彷徨第五頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。第三次先學(xué)后教

自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考下面的問(wèn)題1、這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，作者為了營(yíng)造這種意境采用了哪些意象？主要意象是哪兩個(gè)，有什么特點(diǎn)？2、姑娘的形象有何特征？她和丁香有何關(guān)系？

第六頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。

1、這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是朦朧，作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？主要意象是哪兩個(gè)？它們各有什么特點(diǎn)？明確：共有6個(gè)

雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘？第七頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。雨巷雨：迷茫、潮濕、陰冷；巷：陰暗、狹窄、悠長(zhǎng)。

本來(lái)就讓人感到幽深，寂靜的小巷，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。突出陰暗、清冷、寂寥的環(huán)境特征。第八頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。

丁香開(kāi)花在暮春時(shí)節(jié)，詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春，說(shuō)丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻，常常贏得潔身自好的詩(shī)人的青睞。美麗高潔愁怨第九頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。代贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。

攤破浣溪沙李璟青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！谑?yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。2、姑娘的形象有何特征？她和丁香有何關(guān)系？

特點(diǎn)：美麗、憂愁、哀怨、迷茫關(guān)系：姑娘丁香

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。意象情感

3、作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，準(zhǔn)確的傳達(dá)出了“憂傷”這種典型情緒。那為什么戴望舒這么憂傷呢？憂傷

？第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。詩(shī)人為什么那么憂傷？參考說(shuō)法一：痛苦的心境（失戀）。詩(shī)人愛(ài)上施蟄存的妹妹—施絳年，可落花有意，流水無(wú)情。平生第一次受挫，戴望舒十分痛苦。參考說(shuō)法二：黑暗的現(xiàn)實(shí)。1927年蔣介石“四一二“政變，汪精衛(wèi)“七一五”政變?！皩幙慑e(cuò)殺一千，也不放過(guò)一個(gè)”的血色恐怖，這使詩(shī)人陷入了迷惘之中，找不到出路。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。第四次先學(xué)后教

自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真思考下面的問(wèn)題，同桌之間可相互討論，3分鐘后找同學(xué)回答，看誰(shuí)答的好。1、雨巷僅僅是一條狹窄破舊、陰暗潮濕的小巷嗎？2、如何理解丁香姑娘這一意象？第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。象征

雨巷僅僅是一條狹窄破舊、陰暗潮濕的小巷嗎？雨巷黑暗沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。

丁香姑娘——人生理想

丁香姑娘的美麗高潔——理想的美好丁香姑娘的哀