虛擬現(xiàn)實實訓室建設方案

虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)建設項目建議書2015年7月目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、項目提出背景 5\o"CurrentDocument"二、項目概述 5\o"CurrentDocument"三、建設內容 6\o"CurrentDocument"四、建設行業(yè)標準 6\o"CurrentDocument"五、建設要求 7\o"CurrentDocument"六、總體設計思路 9\o"CurrentDocument"七、情景模擬實訓系統(tǒng)功能可行性分析 9八、詳細系統(tǒng)設計 11\o"CurrentDocument"應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng) 11分組討論系統(tǒng) 12\o"CurrentDocument"教學顯示系統(tǒng) 12\o"CurrentDocument"討論發(fā)言系統(tǒng) 12\o"CurrentDocument"中央控制系統(tǒng) 12\o"CurrentDocument"視音頻切換系統(tǒng) 13\o"CurrentDocument"攝像系統(tǒng) 13\o"CurrentDocument"情景模擬教學系統(tǒng) 13\o"CurrentDocument"流媒體平臺 13\o"CurrentDocument"擴聲系統(tǒng) 14\o"CurrentDocument"其他設備 14\o"CurrentDocument"媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng) 14\o"CurrentDocument"教學顯示系統(tǒng) 16\o"CurrentDocument"討論發(fā)言系統(tǒng) 16\o"CurrentDocument"中央控制系統(tǒng) 16\o"CurrentDocument"視音頻切換系統(tǒng) 16\o"CurrentDocument"攝像系統(tǒng) 16情景模擬教學系統(tǒng) 16\o"CurrentDocument"擴聲系統(tǒng) 17\o"CurrentDocument"燈光系統(tǒng) 17\o"CurrentDocument"其他設備 17\o"CurrentDocument"8.3遠程視頻會議系統(tǒng) 18豐富的顯示手段 19\o"CurrentDocument"1920X1080的全高清視頻效果 19\o"CurrentDocument"高清的數(shù)據(jù)內容顯示 20\o"CurrentDocument"無損數(shù)字大屏顯示 21\o"CurrentDocument"課件錄制及歷史資料點播 22\o"CurrentDocument"所見即所得的系統(tǒng)控制方式 23\o"CurrentDocument"全方位云臺及周邊設備的控制 23\o"CurrentDocument"數(shù)字化智能會議系統(tǒng) 23\o"CurrentDocument"設計特點 23主要功能 24九、參考效果圖 26一、項目提出背景（一）、隨著我國經濟水平的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，人們的生活水平不提高，生活內容也在日新月異的快速變化，人們開始更多的參與到輿論當中。在當今社會人們對資訊需求越來越高，電視、網絡、報紙、雜志已經成為人們生活必不可少的資訊來源，各種媒體已經成為社會輿論的主導。而政府各職能部門如何能夠與媒體進行良好互動，如何及時掌控信息，如何正確反饋和傳達信息，讓媒體積極引導社會輿論，促使政府各職能部門對社會進行合理的高效的管控，這已經成為當今所有職能部門所面臨的重要課題。建設和應用媒體溝通情景模擬教學系統(tǒng)，已成為提高領導干部應對媒體能力的重要手段。（二）、當今社會各類危機事件頻發(fā)，如自然災害中的洪澇災害、雪災與冰災、火災和旱災，城市大火、重大工程事故、群體事件、重大犯罪事件等。當危機發(fā)生時，如何能在第一時間協(xié)調各職能部門，迅速有效地進行處理，最大限度的減少危機帶來的損失與影響，這將是新時期、新形勢下領導干部面對的重要課題。（三）、傳統(tǒng)教學方式與手段落后，老師授課難有激情，已經無法滿足當前干部培養(yǎng)的教學需求，呆板、無味的教條式教學模式，學生聽課索然無味，使得當前的干部教學水平不進反退，教學效果差。這些因素迫使黨的干部教育事業(yè)必須走出一條創(chuàng)新之路，形勢迫在眉睫。二、項目概述情景模擬教學實訓系統(tǒng)，是為了培養(yǎng)領導干部應對突發(fā)事件能力和和直面媒體的能力而建設的，極具實踐性和可操作性，從模擬案例的構思、角色的分配、場景的設計到模擬演練，再現(xiàn)了現(xiàn)實工作的場景，對在實際中如何運用科學的決策和靈活的技巧快速有效地處置群體性突發(fā)事件起到很好的訓練效果，達到理論教學與能力培訓的有機統(tǒng)一，可激發(fā)學員的學習興趣，充分調動學員的學習積極性，通過情景模擬演練，使學員的主體作用得到充分發(fā)揮，學員之間的互動交流比較深入。應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)是一個基于多媒體互動教學技術支撐，可以連通和傳輸音視頻信號及多媒體信息的電子化教室，能開展應急管理、案例教學、事務規(guī)劃、公共資源調動等課程的模擬教學模擬培訓。所有學員都可以在座位上實現(xiàn)統(tǒng)一觀看、分組討論、分類操作以及決策模擬等功能，最后由教師在情景模擬教學系統(tǒng)平臺上進行點評。同時學員可對教學過程及結果進行評價。能開展學生參與，師生互動，教學點評的環(huán)境，使學員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學理性，教學具有理論與實際高度結合、教師與學員高度投入、學員自身管理經驗與模擬情景高度融合的特點。媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)能模擬或開展新聞發(fā)布、新聞訪談、主題演講、一對一會見等事件，能開展學生參與，師生互動，教學點評的環(huán)境，使學員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學理性，教學具有理論與實際高度結合、教師與學員高度投入、學員自身管理經驗與模擬情景高度融合的特點。同時可開展遠程雙向互動教學，學員可遠程提問，教師可遠程授課。學員可對教學過程及結果進行評價。三、建設內容情景模擬教學實訓室建設內容如下：應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)建設媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)建設演播廳改造數(shù)字化智能會議系統(tǒng)四、建設行業(yè)標準國內相關行業(yè)現(xiàn)行的標準：業(yè)主要求GYJ26-86有線廣播錄音播音室設計規(guī)范和技術用房技術要求GB/T17975.1-1999信息技術運動圖像及伴音信息通用編碼第1部分：系統(tǒng)GB/T17975.2-2000信息技術運動圖像及伴音信息通用編碼第2部分：視頻GB/T17975.3-2002信息技術運動圖像及伴音信息通用編碼第3部分：音頻GB/T14221-1993廣播節(jié)目視聽室技術要求和設備規(guī)范GY/T152-2000電視中心制作系統(tǒng)運行維護規(guī)程GB/50314-2000智能建筑設計標準GY23-84省級電視中心建設規(guī)范GYJ43-1990廣播電視中心技術用房室內環(huán)境要求GY5022-2007廣播電視播音（演播）室混響時間測量規(guī)范GYJ24-1986廣播電視錄音（播音、演播）室空氣聲隔聲測量規(guī)范GYJ42-1989廣播電視中心技術用房允許噪聲標準GYJ43-1990廣播電視中心技術用房室內環(huán)境要求GB/T15859-95視聽、視頻和電視系統(tǒng)中設備互連的優(yōu)選配接值JGJ/T16-1992民用建筑電氣設計規(guī)范GB50016-2006建筑設計防火規(guī)范GA/T70-94中華人民共和國公共安全行業(yè)標準五、建設要求情景模擬教室是集成現(xiàn)代拼接融合顯示技術、通訊技術、計算機技術及控制技術、會議討論技術、流媒體技術于一體的綜合性系統(tǒng)工程。1、統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設。在設計和建設中要統(tǒng)一規(guī)劃，根據(jù)自身實際，有計劃、按要求、分階段地分步建設不同系統(tǒng)。2、注重內容，講求實效。既不輕視模擬教室的裝修，更要重視運行平臺技術系統(tǒng)建設。既要重視系統(tǒng)平臺硬件建設，更要重視相關應用軟件研發(fā)和信息資源開發(fā)利用。主要設備要選用知名品牌，產品質量可靠，并具有強大的二次開發(fā)功能，便于系統(tǒng)的功能擴充，系統(tǒng)集成實施不僅要講究質量，而且要注重整體工藝美觀、運行可靠、使用簡單。整個系統(tǒng)不僅要求目前先進，而且要求在未來的若干時間中保持不落后、系統(tǒng)升級方便。3、功能齊全，高效利用。情景模擬教學實訓系統(tǒng)主要實現(xiàn)對突發(fā)事件的監(jiān)測監(jiān)控、預測預警、信息報告、綜合研判、輔助決策、指揮調度、面對媒體以及引導社會輿論等實際應急處理工作中的場景進行全面的模擬仿真。要提供較為齊全的功能基本涵蓋防范和應對突發(fā)事件全過程。在實現(xiàn)功能齊全的同時，也要注意各個功能間的區(qū)間獨立性，以最大化提高現(xiàn)有資源和功能的使用效率。4、適應發(fā)展，安全可靠。模擬教室建設要以需求為導向，以應用促發(fā)展，分步實施，逐步完善。在設計和建設中應考慮技術發(fā)展的趨勢和技術的成熟性，采用當前主流技術和設備，系統(tǒng)留有擴展、升級的余地，盡可能建設通用系統(tǒng)。建立安全防護和容災備份機制，保障系統(tǒng)安全平穩(wěn)運行。5、系統(tǒng)優(yōu)良，實現(xiàn)“三好”“好看”一一指有優(yōu)秀的視頻顯示效果、優(yōu)良的設備與系統(tǒng)施工工藝，使用戶看到顯示效果與系統(tǒng)工藝能留下深刻的印象?！昂寐牎薄盖逦?、真實的語言擴聲、以及音樂擴聲，做到高音凌厲、中音標準、低音強勁震撼。“好用”——現(xiàn)在的教學系統(tǒng)工程由于采用了大量的現(xiàn)代電子產品，在給我們帶來良好的視聽效果的同時，其復雜的操作技術也給教學管理人員帶來了煩惱，很多設備都需要專業(yè)的技術的人員或受過專業(yè)指導的人員才能操作它。本系統(tǒng)要求運用可編程的中央控制系統(tǒng)，憑借著先進的理念及龐大的整和控制功能，使情景模擬教學系統(tǒng)不僅能為用戶提供更多、更強的功能，同時也能減少技術保障的工作量，真正體現(xiàn)“科技以人為本”，任何人經過簡單培訓，都可對系統(tǒng)進行熟練的操作。使XX黨校的模擬教室做到優(yōu)質、高效、方便、實用。六、總體設計思路模擬教學實訓系統(tǒng)項目是集現(xiàn)代互動教學顯示技術、音視頻信號切換技術、計算機技術及智能控制技術、會議發(fā)言表決技術、流媒體技術、應急管理和媒體溝通課件及模板庫于一體的綜合性工程技術系統(tǒng)。一個設計完善的多功能情景模擬教學實訓系統(tǒng)，不僅功能強大、靈活，更要有簡單的操作方法。主要設計原則是：產品不僅要當時先進，更要具有強大的2次開發(fā)平臺，便于系統(tǒng)的升級，施工技術不僅要先進，而且注重整體工藝美觀、運行可靠、使用簡單，使整個系統(tǒng)不僅要當時先進，更要求在未來的若干時間中保持不落后、系統(tǒng)升級方便。七、情景模擬實訓系統(tǒng)功能可行性分析應急管理情景模擬實訓系統(tǒng)功能可行性分析應急管理系統(tǒng)將傳統(tǒng)的應急預案實施于實踐，將過去的典型事件或假想事件做為案例，實施干預，來幫助領導干部在遇突發(fā)事件時的判斷、處理能力，以及個部門之間的相互協(xié)調、配合能力，從而也檢驗應急預案是否完備，應急機制是否科學。同時也可實現(xiàn)課程實時錄制，實時同步直播。應急管理情景模擬教學具有七大主要功能：1、 危機情景模擬再現(xiàn)功能：系統(tǒng)通過整合真實視頻，同時應用三維虛擬現(xiàn)實技術，災害過程仿真技術以及決策支持技術，為學員提供一個逼真度高，交互性強，功能完善，易于操作的危機事件管理模擬演練教學平臺。2、 交互功能：教師與學員可以通過各種多媒體手段進行實時交互，信息溝通。3、參與性功能：應急管理情景模擬系統(tǒng)在設計上能夠發(fā)揮學員參與教學的力度，讓學員在教學過程中的進行深度研討、思考和決策呈現(xiàn)。4、點評功能：實現(xiàn)小組之間的互評，也可實現(xiàn)教師的點評。5、流媒體音、視頻處理功能：可以實現(xiàn)實時錄制課程，實時直播。6、決策模擬功能：實現(xiàn)危機突發(fā)事件的決策模擬應對。7、網絡論壇功能：實現(xiàn)網絡即時評論和博客發(fā)表等。媒體溝通情景模擬時訓系統(tǒng)功能可行性分析媒體溝通情景模擬實訓系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)的說教式教學方法，把授課內容場景化，老師可以隨時穿插點評，隨時和學員交流，教師與學員之間互動性強，可實現(xiàn)課程實時錄制，實時同步直播。媒體溝通情景模擬教學具有四大主要功能：1、新聞發(fā)布功能:通過燈光、視頻、顯示等工具展現(xiàn)一個真實的新聞發(fā)布會現(xiàn)場，學員分別扮演新聞發(fā)言人和記者，互動提問，從中相互學習。2、會見來賓功能:模擬來賓會見真實場景，學員分別扮演主、客雙方，進行一些針對性話題和事件的交流與溝通，從而提高會見禮儀、溝通于談判技巧。3、新聞電視訪談:針對一些熱點話題、焦點事件進行一對一、一對二或二對一的專題訪談，學員分別扮演記者和受訪者或專家、職能干部，進行深入探討、交流，從而給某一焦點話題或焦點事件一個真實的權威的分析和定義。4、教師點評功能:教師、專家或教授可對所模擬課程進行回放、點評講解、深入剖析，使學員的學習體會和認知更加深入而全面。

八、詳細系統(tǒng)設計8?1應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)是一個基于多媒體互動教學技術支撐，可以連通和傳輸音視頻信號及多媒體信息的電子化教室，能開展應急管理、案例教學、事務規(guī)劃、公共資源調動等課程的模擬教學模擬培訓。所有學員都可以在座位上實現(xiàn)統(tǒng)一觀看、分組討論、分類操作以及決策模擬等功能，最后由教師在情景模擬教學系統(tǒng)平臺上進行點評。同時學員可對教學過程及結果進行評價。能開展學生參與，師生互動，教學點評的環(huán)境，使學員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學理性，教學具有理論與實際高度結合、教師與學員高度投入、學員自身管理經驗與模擬情景高度融合的特點。系統(tǒng)構架圖:—1 分組討論系統(tǒng)—1 分組討論系統(tǒng)觀音頻切儀累統(tǒng)攝矗系統(tǒng)1亠f1情暴橈報載學買訓籌統(tǒng)*、中央控制采統(tǒng)r y會議發(fā)言系統(tǒng)惜咼嚼根殳教空點評夷號護聲系統(tǒng)L 丿L iL J J系統(tǒng)拓撲圖:8.1.1分組討論系統(tǒng)根據(jù)實訓室的實際面積和布局，分組討論系統(tǒng)規(guī)劃為6個小組，可實現(xiàn)小組與小組之間課件研討，實訓小組組內研討等多種形式的討論功能。8.1.2教學顯示系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)顯示系統(tǒng)由：1套3X5拼接顯示系統(tǒng)、2臺64寸觸摸顯示系統(tǒng)和4臺55寸返看電視組成，用于小組答案呈現(xiàn)、對比、教師點評批注等功能。8.1.3討論發(fā)言系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)會議系統(tǒng)：每個討論小組配置10臺發(fā)言代表機，講臺配置1臺發(fā)言主席機，在攝像聯(lián)動系統(tǒng)的控制下，攝像機定位跟蹤發(fā)言學員。8.1.4中央控制系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)配置一套可編程中央控制主機，中控主要配件有觸摸屏；中控的串口主要連接攝像機、矩陣、數(shù)字音頻處理器、液晶顯示器、投影儀等。紅外口用于連接液晶電視、DVD等。繼電器用于控制設備加電、計算機開關機和燈光聯(lián)動等。觸摸屏放置于適當位置，操作人員可以操作經過編程的觸摸屏實現(xiàn)對于與中控連接的所有設備的控制管理，包括大廳內的所有多媒體設備播放、矩陣切換系統(tǒng)的信號調用、發(fā)言系統(tǒng)、攝像頭控制及燈光音響系統(tǒng)等周邊環(huán)境設備控制。視音頻切換系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)視音頻切換系統(tǒng)：配置16進16出RGB矩陣、16進16出SDI矩陣帶串口控制,可與中央控制相配合，智能化完成信號的無損切換。攝像系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)攝像系統(tǒng)：共設置5臺吸頂高清攝像機可以通過攝像聯(lián)動自動定位跟蹤攝錄4個討論小組和點評演講席發(fā)言人相關信息。所有攝像機通過流媒體平臺將信息保存在硬盤中。8.1.7情景模擬教學系統(tǒng)實現(xiàn)應急管理情景模擬及教學點評功能。支持五種以上教室課件廣播功能,支持學員課件廣播切換功能,支持導播功能,支持主窗口獨立錄制成一節(jié)課文件。支持內嵌控制功能,與中控系統(tǒng)聯(lián)動。交互式危機演練實訓系統(tǒng)：支持危機事件模擬功能；支持危機事件分階段帶分支體系推演功能。教師備課平臺：教師可可遠程登錄；支持教師預先進行備課；支持教師預先制作課件。無線案例教學系統(tǒng)：通過無線傳輸多流并行技術；支持互動教學；支持學員舉手;支持小組研討及案例點評；支持任意分組；支持3屏同列,決策比較。8.1.8流媒體平臺流媒體平臺：支持流媒體文件編解碼功能。支持網絡接收教學直播、資源管理軟件、點播等功能,將錄制好的課件自動發(fā)布到流媒體服務器,經管理員審核后,供網絡用戶進行點播觀看。8.1.9擴聲系統(tǒng)音頻控制系統(tǒng)應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)音頻控制設備采用了數(shù)字音頻處理器，設計采用數(shù)字音頻處理器最大意義在于：可以有效的控制會場的聲場狀態(tài)，并且可以積極的預防囂叫、回聲等不利因素。音控系統(tǒng)可以根據(jù)預先制訂的聲音處理方案，及時調整音響系統(tǒng)的工作狀態(tài)，最終實現(xiàn)一個智能化的理想的教學環(huán)境。數(shù)字音頻處理器還可以通過網絡在計算機上進行各種模式的預設與調整，軟件采用圖像化界面，操作簡便直觀，易于使用。揚聲器設置應急管理情景模擬教學實訓系統(tǒng)設計2臺掛壁音箱作為主擴聲揚聲器，2臺掛壁輔助音箱，作為輔助及背景音樂揚聲器。8.1.10其他設備應急管理情景模擬實訓室其他設備包含：機柜、電源時序器、監(jiān)視器、監(jiān)聽音箱、附件等媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)能模擬或開展新聞發(fā)布、新聞訪談、主題演講、一對一會見等事件，能開展學生參與，師生互動，教學點評的環(huán)境，使學員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學理性，教學具有理論與實際高度結合、教師與學員高度投入、學員自身管理經驗與模擬情景高度融合的特點。同時可開展遠程雙向互動教學，學員可遠程提問，教師可遠程授課。學員可對教學過程及結果進行評價。

系統(tǒng)構架圖:媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)p 3*\教學顯示系統(tǒng) 燈光系統(tǒng)視音頻切換系統(tǒng)攝像系統(tǒng)L 」L di A、情景樟擬及教學占評索統(tǒng) 小擴聲系統(tǒng) 中央控制系統(tǒng) 會議發(fā)言系統(tǒng)L 丿I 丿L 」I系統(tǒng)拓撲圖:教學顯示系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)顯示系統(tǒng)。1套背景切換系統(tǒng)；1臺64寸觸摸顯示系統(tǒng)；2臺55寸壁掛式液晶電視機組成，用于小組答案呈現(xiàn)、對比、教師點評批注等功能。討論發(fā)言系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)會議系統(tǒng)：媒體溝通情景模擬區(qū)配置8臺發(fā)言代表機；點評演講席配置1臺發(fā)言主席機，在攝像聯(lián)動系統(tǒng)的控制下，攝像機定位跟蹤發(fā)言學員。中央控制系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)配置一套可編程中央控制主機，中控主要配件有觸摸屏；中控的串口主要連接攝像機、矩陣、數(shù)字音頻處理器、液晶顯示器、投影儀等。紅外口用于連接液晶電視、DVD等。繼電器用于控制設備加電、計算機開關機和燈光聯(lián)動等。觸摸屏放置于適當位置，操作人員可以操作經過編程的觸摸屏實現(xiàn)對于與中控連接的所有設備的控制管理，包括大廳內的所有多媒體設備播放、矩陣切換系統(tǒng)的信號調用、發(fā)言系統(tǒng)、攝像頭控制及燈光音響系統(tǒng)等周邊環(huán)境設備控制。視音頻切換系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)視音頻切換系統(tǒng)：配置8進8出RGB矩陣，進8出SDI矩陣，帶串口控制，可與中央控制相配合，智能化完成信號的無損切換。攝像系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)攝像系統(tǒng)：共設置4臺攝像機可以通過攝像聯(lián)動自動定位跟蹤情景模擬區(qū)。另外配置1臺肩扛三角架攝像機，用于移動精準拍攝。所有攝像機通過流媒體平臺將信息保存在硬盤中。8.2.6情景模擬教學系統(tǒng)實現(xiàn)媒體溝通情景模擬及教學點評功能。具有實時打點功能，能打好點與壞點。并按時間順序排列，具備分類查詢功能，可任意在好點與壞點處回放，具備暫停、快進、快退功能。支持重新開課功能，任意文件任意順序進行文件合并功能。內嵌控制功能，與中控系統(tǒng)聯(lián)動。8.2.7擴聲系統(tǒng)音頻控制系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)音頻控制設備同樣采用了數(shù)字音頻處理器。揚聲器設置媒體溝通情景模擬教學實訓系統(tǒng)設計4只全頻壁掛揚聲器，前端2只作為主擴聲揚聲器，后端2只作為輔助揚聲器（與應急管理情景模擬實訓系統(tǒng)共享）。8.2.8燈光系統(tǒng)燈光系統(tǒng)的布光主要用于媒體溝通實訓室的拍攝，模擬區(qū)配置7臺三基色燈、9臺面光燈達到拍攝的最佳效果。其中各3臺用于新聞發(fā)布/媒體訪談等情景模擬教學時使用，2臺用于演講，2臺用于禮儀會見等情景模擬教學時使用。1） 燈光系統(tǒng)達到的指標：照度指標：該情景模擬實訓室模擬區(qū)平均照度不低于lOOOLux。顯色指數(shù)：Ra±90。色溫：5600K2）所有燈具的電源開關一一對應，燈管采用知名的品牌；3）燈光以持續(xù)恒定冷光源三基色燈為主，光線柔和、陰影淡化，不眩目，幾乎不增加室內溫度；以8臺節(jié)能環(huán)保型冷光型聚光燈做為輪廓光和其它輔助光保證演播區(qū)和演播主題各層次,各角度用光科學合理。8.2.9其他設備情景模擬實訓室其他設備包含：機柜、電源時序器、監(jiān)視器、監(jiān)聽音箱、附

&3遠程視頻會議系統(tǒng)系統(tǒng)主要功能分為五大塊:會議功能監(jiān)控功能1阿功能數(shù)拯功能軸助功隹-音觀頻通訊?視頻監(jiān)控?視音頻通訊?文本聊天?VOlHt~?工作組會儀?歐U對霧?奸友管理?共享屏希?短信?標準會議?示詼儉親、全廠?機構管理?邑了匚根'網絡傳真?高級會儀?文心豈開君?3:］用蘆巨?發(fā)送文件?集中辦公平臺（其中VOIP及短信功能需運營商的支持）9電于郵件4si箱尸電話可拔打再TN9電于郵件4si箱尸電話可拔打再TN電話、手機肯:（》刊1由?1耳1IiybrIhmhMK?u ■15文字聊天6數(shù)搞會議登陸之后的im主界面監(jiān)控設岳LJO電子白梅立檔協(xié)同修改L*!=**!■.*it■i?-1按.季、點窖、錄鮫監(jiān)控設岳LJO電子白梅立檔協(xié)同修改L*!=**!■.*it■i?-1按.季、點窖、錄鮫|[L_■_?=mi-文懼共卓監(jiān)控畫謖丈寧倍穂視頻會議主界面fHiJWM5WHPM+J宙嶇他--;嚴-■十846垃血起+*細極*亠血沁：.<■-*-皿11曲*=aityMJfiRTPftt--iji.'-29Z腔控客戶諧fHiJWM5WHPM+J宙嶇他--;嚴-■十846垃血起+*細極*亠血沁：.<■-*-皿11曲*=aityMJfiRTPftt--iji.'-29Z腔控客戶諧infill---ta內■ i；t云臺控制Ou%u￥!Ejmzi^kffv監(jiān)控圖魅Farlrlrlizdfhi」.二二*丿血1州皿吃-ofl監(jiān)控主界面系統(tǒng)主要功能特點說明如下：8.3.1豐富的顯示手段1920X1080的全高清視頻效果本次配置全球率先推出的最先進的可達到1920X1080全球最高分辨率的全高清AVCON教育視頻指揮系統(tǒng)進行組網，可以實現(xiàn)省到地市、區(qū)縣的全高清監(jiān)控指揮；硬件終端全部具有1920X1080全高清接收輸出能力；配合高配置的PC機，軟件終端也可以實現(xiàn)全高清的圖像接收；配合全高清MCU，可以實現(xiàn)完美的全高清監(jiān)控指揮應用?！赶?- “"一8.3.1.2高清的數(shù)據(jù)內容顯示系統(tǒng)可以召集高達1280X1024高清晰度的數(shù)據(jù)應用協(xié)同；另外，華平提供的數(shù)據(jù)協(xié)同功能還有業(yè)界其它廠家所無法提供的功能：?可以同時實現(xiàn)多個數(shù)據(jù)流的傳輸，可以同時傳輸電子白板、共享文檔、文字即時消息，還可以通過內置的播放器進行多媒體視頻的播放共享?您在視頻會議的同時還可以進行電子白板、膠片共享，向會議者發(fā)送文字消息，向會議者共享播發(fā)多媒體視頻這些內容在遠程可以在同一個窗口顯示，配合終端的多路輸出功能，也可以分不同顯示器顯示您不需要另外配置計算機，通過終端提供的USB接口，您可以通過U盤等存儲設備，直接通過終端內置的文字查看和播發(fā)軟件進行數(shù)據(jù)的共享數(shù)據(jù)會議還提供共同的文檔修改功能，可以為評審、討論會議和遠程協(xié)同工作、研發(fā)提供有力的支撐和有效的手段電于［眾文樸耳叵舉說文檔共寧LhZi犧■主昴文宇苗息月問涓J6:訶煤體初庁電于［眾文樸耳叵舉說文檔共寧LhZi犧■主昴文宇苗息月問涓J6:訶煤體初庁8.3.1.3無損數(shù)字大屏顯示視頻會議終端可同時支持最高達4個1080P的高清顯示輸出（VGA、DVI和HDMI），每個輸出屏幕可以同時顯示25個視頻圖像，用戶無需再購買視頻合成矩陣，也可以圖文混排，支持標準電視、4:3顯示器和陣，也可以圖文混排，支持標準電視、4:3顯示器和16:9等平板顯示器。獨特的電視墻技術，無需配置電視墻服務器，只要配備必要顯示設備，就可以同時解碼32路視頻信號，為大型會場提供最多32個1080P的視頻輸出，對于人員眾多的大規(guī)模視頻會議提供清晰的畫面顯示。

電視墻顯示同時還可以對整個電視墻顯示模式進行設置，并且每個視頻輸出還可以獨立設置分屏模式，使得每個顯示設備上顯示多個視頻（數(shù)字畫面分割）。獨創(chuàng)的拖拽式視頻操作，支持數(shù)據(jù)和視頻窗口混合排列。8.3.2課件錄制及歷史資料點播通過教育視頻指揮系統(tǒng)提供中心管理/分布存貯方案，將各監(jiān)控點內存儲的錄像及歷史資料和監(jiān)控中心的海量存儲系統(tǒng)中存貯的錄像，整合作為一個VOD點播空間，通過后臺強大的數(shù)據(jù)庫及存貯、檢索策略，可以對整個系統(tǒng)內存貯的資料進行有效管理、以方便用戶查詢、觀看。各監(jiān)控點的錄像策略一般在系統(tǒng)初始化時設定，高級用戶可以在監(jiān)控平臺實時控制其錄像，錄像后的歷史資料存貯在專用的存貯服務器，存貯同時服務器會自動生成相關信息及索引資料，監(jiān)控網絡內的任何用戶可以通過自身終端，訪問相應權限的歷史資料，系統(tǒng)具有強大智能的檢索功能，不同用戶可以同時或不同時打開同一或不同資料進行觀看，在歷史資料點播時不受訪問數(shù)量限制，用戶可以方便的對播放進行快進、快退、拖動等操作，和傳統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)的相比具有查找方便、快速。用戶只需輸入幾個簡單的參數(shù)，就可以觀看指定的錄像貯存，局域網內響應速度不多于3秒，非常方便。所見即所得的系統(tǒng)控制方式提供圖形化的操作界面和所見即所得的操作方式，針對對象的操作模式，操作直觀、簡單，并且提供觸摸屏操作終端，只需要簡單的使用和學習，即可熟練掌握，提供人性化的操作模式。全方位云臺及周邊設備的控制系統(tǒng)可對攝像機鏡頭進行光圈、焦距、景深距離的控制操作，不僅對云臺可做全方位控制，而且可以對模擬量、開關量進行實時準確的探測，并