植樹節(jié)節(jié)日活動方案（五篇）

第10頁共10頁植樹節(jié)節(jié)日?活動方案?一、活動背?景：春天?帶著綠色的?氣息向我們?走來，春風(fēng)?吹綠了枝頭?上的嫩芽，?吹綠了地上?的小草，也?吹動了國際?部孩子們的?熱情。__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，在我?們提倡"添?一點綠色、?多一份美好?"的綠色季?節(jié)里，同時?也正值國際?部課程活動?"大自然的?奧秘"進行?中，為使孩?子們能夠積?極與大自然?環(huán)境"對話?"，主動參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動，?親身體驗勞?動的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?激發(fā)熱愛大?自然的情感?，我們將在?植樹節(jié)當(dāng)天?，組織孩子?們開展植樹?節(jié)愛樹護樹?等相關(guān)活動?。二、活?動目標(biāo)：?1.情感目?標(biāo)：在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團隊?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?能力目標(biāo)：?在實踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出每位國?際部寶貝的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向社?會展示嵐谷?國際部孩子?的的風(fēng)采。?3.知識?目標(biāo)：了解?"植樹節(jié)的?來歷"、"?植樹與環(huán)保?"、"綠色?大自然"等?資料，向大?自然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)、?向居民和行?人宣傳。?三、活動準(zhǔn)?備：1.?各班通過活?動展示版面?：如低幼"?我和小樹同?成長";中?幼"綠色家?園共創(chuàng)造"?;高幼"你?我攜手添綠?意"。2?.制作"綠?化環(huán)境，美?化家園"宣?傳牌。3?.澆樹種樹?用的水桶鐵?鍬等植樹工?具。4.?樹苗若干。?四、活動?過程：分?年級開展不?同主題的植?樹節(jié)活動?1.低幼寶?貝活動主題?"我和小樹?同成長"?流程：給校?園內(nèi)的樹澆?水、松土、?修枝—給樹?掛牌，與小?樹合影，小?樹比比高—?和"樹姐姐?"(扮演)?做游戲。?延伸活動：?主題畫"我?為地球添點?綠"撕貼畫?(樹、花)?2.中幼?活動主題"?綠色家園共?創(chuàng)造"流?程：認(rèn)養(yǎng)樹?木，在南施?公園分組認(rèn)?養(yǎng)，掛上小?組牌。畫畫?我們的小樹?苗，量量小?樹苗有多高?。和小樹苗?合影—掛牌?合影(寫上?領(lǐng)養(yǎng)人及名?稱如"愛心?樹""心愿?樹""成長?樹"等)。?延伸活動?：.樹葉探?趣：和孩子?一起到幼兒?園、公園等?實地觀察樹?葉的形狀、?顏色，采集?樹葉標(biāo)本，?制作樹葉貼?畫、樹葉標(biāo)?簽，...?...制作?樹葉書簽，?要求書簽的?形狀要豐富?多樣化3?.高幼活動?主題"你我?攜手添綠意?"流程：?幼兒去白塘?植物公園認(rèn)?識各種樹木?并做調(diào)查—?幼兒與老師?共同種植樹?木，進行掛?牌并測量小?樹苗的高度?，并進行記?錄。合影：?我與小樹苗?共成長。?制作"植綠?、護綠、愛?綠、興綠"?宣傳單，宣?傳單統(tǒng)一用?彩色紙張半?張的規(guī)格，?老師統(tǒng)一在?上面打上標(biāo)?語，幼兒進?行繪畫，離?園時每班派?兩名幼兒(?護綠小天使?)，在大門?口分發(fā)，向?全體家長倡?議共同綠化?我們美麗的?家園。延?伸活動：綠?化植物知多?少：老師、?家長和孩子?一起調(diào)查了?解幼兒園和?幼兒園周圍?有多少種綠?化植物，并?攝影，了解?這些植物的?生長特性以?及與之相關(guān)?的一些問題?。樹木護?養(yǎng)：老師和?家長一起教?給孩子一些?有關(guān)養(yǎng)護植?物方面的常?識。植樹?節(jié)節(jié)日活動?方案（二）?陽春三月?，草長鷹飛?間，冬天的?寒意還未褪?盡，春天帶?著綠色的氣?息向我們走?來，春風(fēng)吹?綠了枝頭上?的嫩芽，吹?綠了地上的?小草，也吹?動了東方嵐?谷九龍幼兒?園孩子們的?熱情。__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，為使?孩子們能夠?積極與社區(qū)?環(huán)境"對話?"，主動參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動，?親身體驗勞?動的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?激發(fā)愛幼兒?園、愛社區(qū)?的情感，我?們將在__?__月__?__日，組?織孩子們開?展"種一棵?小樹，綠一?方凈土"的?植樹節(jié)愛樹?護樹活動。?一、活動?目標(biāo)1、?引導(dǎo)幼兒觀?察形形色色?的樹種，了?解樹的名稱?、形態(tài)、特?點、生長規(guī)?律等。2?、進一步增?進幼兒對樹?的認(rèn)識，理?解人與樹的?內(nèi)在聯(lián)系。?3、通過?對樹的認(rèn)識?和探究，激?發(fā)幼兒愛樹?、護樹的情?感，培養(yǎng)其?環(huán)保意識。?二、活動?準(zhǔn)備1、?每個級部制?作活動宣傳?版面：如小?班"我和小?樹同成長"?;中班"珍?愛綠色，珍?愛我們共同?的家園";?大班"幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?"。2、?澆樹種樹用?的水桶鐵鍬?等植樹工具?。3、樹?苗若干。?分級部開展?不同主題的?植樹節(jié)活動?三、活動?安排1、?幼幼班、低?幼班：家園?活動主題"?我和小樹同?成長"(?1)學(xué)一學(xué)?關(guān)于保護小?樹的童謠。?(2)播?撒一片綠色?讓世界更美?麗流程：?給校園內(nèi)的?樹澆水、松?土、修枝—?給樹掛牌，?與小樹合影?，小樹比比?高—和"樹?姐姐"(扮?演)做游戲?。2、中?幼班家園活?動主題"珍?愛綠色，珍?愛我們共同?的家園"?流程：在幼?兒園種植園?地，和家長?一起種植小?樹—掛牌合?影(寫上種?植人及名稱?如"愛心樹?""心愿樹?""成長樹?"等)。?3、高幼班?家園活動主?題"幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨"?活動一：?綠化植物知?多少老師?和孩子一起?調(diào)查了解幼?兒園和幼兒?園周圍有多?少種綠化植?物，并攝影?或記錄，了?解這些植物?的生長特性?以及與之相?關(guān)的一些問?題?；顒?二：你我同?行，愛護千?萬樹流程?：幼兒在家?長護送下到?玉帶河認(rèn)養(yǎng)?愛心樹。以?家庭為單位?，每個家庭?可認(rèn)養(yǎng)一棵?"愛心樹"?，在樹干上?掛上"愛心?卡"。每個?家庭可以在?"愛心卡"?上寫上：姓?名、為樹取?得名字、對?玉帶河的美?好愿望等。?家庭成員與?所認(rèn)養(yǎng)的愛?心樹合影。?每個家庭為?認(rèn)養(yǎng)的愛心?樹松土、澆?水。植樹?節(jié)節(jié)日活動?方案（三）?設(shè)計思路?：從小對?幼兒進行環(huán)?保教育，是?現(xiàn)代幼兒教?育更新的具?體體現(xiàn)，活?動設(shè)計擬在?讓幼兒認(rèn)識?自然物，了?解自然與人?類的關(guān)系，?頌揚人類改?造自然、保?護自然，通?過觀看樹木?與人類關(guān)系?以及春天特?征的多媒體?課件，把幼?兒認(rèn)知、情?感、行為貫?穿于各種活?動中，讓幼?兒采用不同?的認(rèn)知思路?、多層次去?認(rèn)識周圍世?界，運用觀?察、談話、?種植、游戲?等多種方法?，使幼兒在?豐富多彩的?活動中培養(yǎng)?幼兒的思維?能力?；?動過程：?一、講樹?1、觀看“?風(fēng)沙的危害?”多媒體課?件，配以音?樂解說，制?造略顯緊張?的氣氛。讓?幼兒通過聽?講解、觀看?“風(fēng)沙的危?害”,多媒?體課件，了?解風(fēng)沙對人?類的危害。?2、引導(dǎo)?幼兒重點討?論：如何來?避免風(fēng)沙帶?來的災(zāi)難呢??在討論的?基礎(chǔ)上，讓?幼兒得出樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免及?或減少風(fēng)沙?造成的災(zāi)害?。3、觀?看春天季節(jié)?特征多媒體?課件，引導(dǎo)?幼兒了解每?年的___?_月___?_日定為植?樹節(jié)。二?、夸樹(植?樹對人類的?益處)觀?看樹木與人?類關(guān)系并結(jié)?合多媒體課?件討論，植?樹對人類的?益處：凈化?空氣、調(diào)節(jié)?氣溫、防風(fēng)?遮雨、防止?火災(zāi)等功用?。三、玩?樹牌幼兒?每人3—_?___張小?紙牌，上面?繪有各種已?認(rèn)識的常見?樹木。幼兒?自由結(jié)伴，?兩人一組玩?樹牌。玩?法：雙方?同時出一張?樹牌，先拍?桌者先講：?一要講出這?兩種樹的樹?名，二要講?出每種樹的?一二個主要?特征。三要?講出其是常?綠樹還是落?葉樹。都講?對了，兩張?數(shù)牌就歸講?者所有;講?錯了，就有?對方講。如?雙方均未講?對，就把這?兩張牌擱一?邊，雙方重?新出牌。最?后以牌多者?為勝。四?、種樹1?、激發(fā)幼兒?參與種樹的?興趣帶領(lǐng)?幼兒去園內(nèi)?的種植角，?讓幼兒說說?如何種植“?柳樹”(?1)種植工?具(2)?種植方法?2、幼兒種?植，老師巡?回指導(dǎo)，幫?助幼兒掌握?每棵樹枝的?間距。3?、插上小標(biāo)?志，便于日?后負(fù)責(zé)照看?和護理。?植樹節(jié)節(jié)日?活動方案（?四）一、?活動主題：?呵護綠色放?飛希望二?、活動目標(biāo)?：1、從?小愛護花木?、保護環(huán)境?，知道了小?樹、花草是?我們?nèi)祟惖?朋友;2?、能夠愉快?的參加活動?，積極與父?母共同勞動?，在活動中?遵守規(guī)則，?學(xué)習(xí)與他人?合作，體會?勞動的快樂?;3、感?受大自然、?周圍環(huán)境的?美好，初步?建立保護環(huán)?境的責(zé)任感?;4、倡?議綠色，做?好宣傳社會?。三、活?動準(zhǔn)備：?1、活動宣?傳。2、?準(zhǔn)備樹苗(?幼兒園準(zhǔn)備?，新生樹苗?)3、植?樹所需的工?具(家長自?備)4、?準(zhǔn)備攝影設(shè)?備，拍攝下?植樹的過程?。5、認(rèn)?養(yǎng)樹牌印制?、家長簽名?條幅。6?、班牌、教?師統(tǒng)一服裝?。7、種?植親子樹的?家長自帶一?個小水桶。?8、準(zhǔn)備?簽字筆，一?班兩支。?8、宣傳條?幅(1)?珍愛綠色，?珍愛我們共?有的家園。?(植物園懸?掛)(2?)一花一世?界，一葉一?菩提;植下?一棵樹，收?獲萬點綠(?植物園懸掛?)(3)?植樹在當(dāng)代?，得宜在下?代(幼兒園?懸掛)(?4)___?_幼兒園3?.12第三?屆“___?_林”種植?親子樹活動?(活動地點?：____?市植物園活?動時間__?__月__?__日9：?00)(植?物園門口、?幼兒園懸掛?)四、活?動過程：?1、從我做?起：大家要?從身邊的小?事做起，愛?護每一片綠?葉，每一棵?幼苗，不采?摘花朵，不?攀樹枝，不?踏草地，不?到花壇上玩?耍。2、?綠化家園：?教職工、家?長在家要開?展植樹、種?花活動，選?擇一些適合?在家里種植?的花木，種?在陽臺或房?間里，使自?己的家變成?一個綠色家?園。3、?家長與幼兒?____月?____日?上午___?_點___?_分在植物?園門口集合?。9：00?由班主任帶?隊到達本班?活動區(qū)進行?主題活動。?4、10?:00各班?參加種植親?子樹的家長?幼兒在班主?任的組織下?到____?林集合。?第一組：新?生組(1?)組織新生?家長與幼兒?一起種下“?親子樹”、?澆水。(?2)為小樹?掛上認(rèn)養(yǎng)牌?。(3)?簽名儀式(?在條幅“_?___幼兒?園3.12?第三屆“_?___林”?種植親子樹?活動“上簽?名)(4?)班級在條?幅下合影留?念。第二?組：老生組?(1)組?織老生家長?和幼兒一起?為認(rèn)養(yǎng)的親?子樹松土、?澆水。(?2)為小樹?更換認(rèn)養(yǎng)牌?。(3)?簽名儀式?(4)班級?合影留念?5、活動結(jié)?束，家長將?幼兒送回幼?兒園。五?、活動要求?：1、各?班上交第三?屆“種植親?子樹”植樹?節(jié)活動教案?、“種植親?子樹”活動?總結(jié)2、?班級兩位老?師上交植樹?節(jié)活動反思?3、家長?活動調(diào)查問?卷4、第?三屆“種植?親子樹”活?動家長感悟?(每班最少?____份?，統(tǒng)一紙張?，可打印可?手寫)5?、老師上交?的所有資料?格式要一致?，上交電子?稿到年級組?長處。6?、班級留下?影像資料上?交。(視頻?、照片)?植樹節(jié)節(jié)日?活動方案（?五）一、?活動主題：?一年種一棵?樹，綠化我?們的幼兒園?二、活動?時間：__?__年__?__月__?__日8:?40—9:?30三、?集合地點：?幼兒園操場?四、植樹?地點：幼兒?園南圍墻?五、活動目?標(biāo)1、培?養(yǎng)幼兒熱愛?勞動、美化?環(huán)境的情感?，建立幼兒?保護環(huán)境的?責(zé)任感。?2、通過此?次活動增強?幼兒動手能?力和團隊的?協(xié)作能力。?3、讓幼?兒了解植樹?與環(huán)境的關(guān)?系及植樹方?法。六、?活動準(zhǔn)備?1、植樹場?地和植樹物?資(樹苗、?植樹工具等?)。2、?大班和中班?年級組每班?從西到東認(rèn)?領(lǐng)一棵小樹?。3、小?班每班為幼?兒準(zhǔn)備水桶?和澆水的工?具。4、?幼兒園每班?制作活動宣?傳牌及標(biāo)語?牌“我們和?小樹一起成?長”、“綠?化環(huán)境，美?化家園”等?。5、活?動前老師或?家長為孩子?準(zhǔn)備心愿卡?片，卡片上?寫上自己的?祝福和愿望?。6、活?動前園方在?植樹地點挖?出樹坑，方?便種植。?7、植樹活?動前通過科?學(xué)和社會課?程讓幼兒了?解植樹節(jié)的?意義和所種?植的樹木對?于環(huán)境的重?要性。8?、每班準(zhǔn)備?相機等設(shè)備?，為活動留?下照片資料?。七、活?動