校園內(nèi)垃圾分類活動總結(jié)標(biāo)準范本（二篇）

第5頁共5頁校園內(nèi)垃?圾分類活?動總結(jié)標(biāo)?準范本?星期六，?我到公園?里轉(zhuǎn)了一?圈，發(fā)現(xiàn)?公園里有?成堆的垃?圾，什么?雪糕袋、?小傳單、?飲料瓶等?等隨處可?見，美麗?的公園也?變得不再?美麗。這?使我陷入?了沉思。?近幾年?來，中國?的經(jīng)濟飛?速發(fā)展，?可是在另?一方面-?環(huán)保上卻?不容樂觀?，我們經(jīng)??？梢钥?到大街上?的人們將?手中的垃?圾隨手一?拋，口香?糖隨地一?吐，電線?桿子上也?貼有亂七?八糟的宣?傳廣告。?實際上，?當(dāng)我們?nèi)?下這一片?垃圾時，?那就是在?破壞著養(yǎng)?育了我們?幾千年的?地球母親?啊！隨?著科技的?發(fā)展，人?們的生活?水平也大?大提升了?，人們對?物資的需?求也越來?越大。在?生活中，?人們根本?不把樹木?當(dāng)回事，?大片的樹?木被肆虐?砍伐，做?出一件件?精美的生?活用品卻?不知道地?球母親的?痛苦！人?們在不知?覺中破壞?著大自然?，讓許許?多多小動?物無家可?歸，頻臨?滅絕。渾?濁的汽車?尾氣、工?業(yè)廢料，?總能使城?市的天空?中變得烏?煙瘴氣這?無一不破?壞著大自?然。大自?然也憤然?回擊，我?們經(jīng)常可?以從電視?上得知自?然災(zāi)害的?報道：洪?水沖塌了?美麗的家?園；沙塵?暴、臺風(fēng)?也越來越?多，影響?著人們的?健康生活?。這等等?的現(xiàn)象不?得不讓人?深思??！?我們應(yīng)該?從中吸取?教訓(xùn)。?與環(huán)保有?關(guān)的另一?個問題就?是“節(jié)能?”，他們?是相輔相?成的。從?網(wǎng)上看到?國際上再?生紙的回?收標(biāo)準為?二分之一?，而在我?們國家卻?只有可憐?巴巴的十?分之一，?這是多么?大的區(qū)別???！我們?如果能增?強這些環(huán)?保節(jié)能意?識，那么?我們也不?會再隨處?亂丟垃圾?，我們會?將垃圾進?行再回收?。這既環(huán)?保又節(jié)能?何樂而不?為呢？關(guān)?鍵是這一?切都是要?靠我們每?個人從一?點一滴做?起。例如?不用木頭?做的一次?性筷子，?這樣樹木?就會被砍?伐的少了?；買菜時?用布袋子?或籃子，?這樣我們?就不會再?看到塑料?袋滿天亂?飛了；扔?垃圾時要?進行垃圾?分類，能?回收的要?放入可回?收的垃圾?箱里，這?樣可以使?廢物充分?利用起來?。地球?的資源是?有限的，?我們要有?節(jié)能環(huán)保?的意識，?讓我們行?動起來，?讓我們從?小做起、?從我做起?、從現(xiàn)在?做起，為?保護人類?地球做出?一點貢獻?，讓我們?少丟一點?垃圾，多?節(jié)約一點?能源，讓?我們這個?世界變得?更加美好?。校園?內(nèi)垃圾分?類活動總?結(jié)標(biāo)準范?本（二）?我校在?____?月-__?__月份?，開展了?垃圾分類?系列活動?。1、?提高環(huán)保?意識，樹?立分類觀?念。通?過校園廣?播、櫥窗?校園網(wǎng)絡(luò)?等形式，?廣泛開展?垃圾分類?的宣傳、?教育和倡?導(dǎo)工作，?闡明垃圾?對社會生?活造成的?嚴重危害?，宣傳垃?圾分類的?重要意義?，呼吁學(xué)?生的積極?參與。同?時教會學(xué)?生垃圾分?類的知識?，使學(xué)生?進行垃圾?分類逐漸?成為自覺?和習(xí)慣性?行為。?2、各班?加強宣傳?培訓(xùn)，普?及分類方?法。各?班采用不?同形式：?如學(xué)生上?網(wǎng)查資料?、圖片，?或進行調(diào)?查、采訪?等搜集資?料，然后?利用校會?、午間等?時間，在?班里進行?交流，相?互受教育?，讓學(xué)生?學(xué)會分類?垃圾;養(yǎng)?成在室內(nèi)?分類的習(xí)?慣;對分?類工作做?得好的班?級進行表?揚獎勵，?樹立典型?，介紹經(jīng)?驗，強化?推廣。?3、開展?垃圾分類?班隊主題?活動。?我校各班?和少先隊?部共同配?合，開展?了有關(guān)垃?圾分類的?班隊主題?教育活動?。全班的?學(xué)生分為?不同的組?別，以不?同的主題?來進行向?大家展示?垃圾分類?的日常常?識。例如?班隊的題?目新穎獨?特，如“?舉手之勞?，改變世?界”，“?小小環(huán)保?袋，還我?美好心愿?”等。主?題的班隊?內(nèi)容十分?豐富，有?的同學(xué)還?做了幻燈?片，配了?音樂，十?分精彩。?通過活動?，讓全校?學(xué)生了解?了更多的?垃圾分類?知識，更?深層次的?體會到了?垃圾分類?的重要性?和必要性?。4、?成立師生?垃圾分類?宣傳志愿?隊。學(xué)?校成立_?___人?的教師垃?圾分類宣?傳志愿隊?及___?_人的學(xué)?生垃圾分?類宣傳志?愿隊。師?生志愿隊?在師生團?隊中加強?不同形式?的垃圾分?類常識，?并時刻督?促師生在?日常教學(xué)?生活中對?垃圾分類?的行為養(yǎng)?成。學(xué)校?對表現(xiàn)好?的師生垃?圾分類宣?傳志愿隊?員進行評?獎，并在?全校校會?上頒發(fā)了?獎狀和獎?品。以此?鼓勵同學(xué)?們都來了?解垃圾分?類，都積?極參與垃?圾分類，?使有限的?資源能得?到重復(fù)利?用，是我?們生活的?環(huán)境能變?得更加潔?凈。5?、制定措?施，落實?到位。?學(xué)校設(shè)置?分類垃圾?筒：垃圾?筒上貼上?“可回收?”和“不?可回收”?標(biāo)志，并?且通過廣?播宣傳，?告訴學(xué)生?在扔垃圾?的時候分?類投進不?同的桶里?，學(xué)校保?潔人員在?清理垃圾?的時候，?再分別進?行處置。?并且鼓勵?各班設(shè)置?可回收垃?圾袋或垃?圾箱，將?本班的可?回收物品?分類存放?，比如我?校學(xué)生每?天喝過奶?的奶盒，?喝完后把?它按扁，?然后放進?紙箱內(nèi)，?定期賣給?廢品收費?站。所得?費用可以?作為本班?班費，為?同學(xué)們買?獎品等。?這樣，既?做到了環(huán)?保，又使?同學(xué)們樹?立了節(jié)約?意識，還?體驗到了?其中的樂?趣。6?、開展垃?圾分類活?動的意義?。通過?在我校開?展垃圾分?類活動，?是同學(xué)們?明白了：?垃圾處理?的方法還?大多處于?傳統(tǒng)的堆?放填埋方?式，占用?上萬畝土?地;并且?蟲蠅亂飛?，污水四?溢，臭氣?熏天，嚴?重地污染?環(huán)境。因?此進行垃?圾分類收?集可以減?少垃圾處?理量和處?理設(shè)備，?降低處理?成本，減?少土地資?源的消耗?，具有社?會、經(jīng)濟?、生態(tài)三?方面的效?益。(?1)減少?占地：生?活垃圾中?有些物質(zhì)?不易降解?，使土地?受到嚴重?侵蝕。垃?圾分類，?去掉能回?收的、不?易降解的?物質(zhì)，減?少垃圾數(shù)?量達__?__%以?上。(?2)減少?環(huán)境污染?：廢棄的?電池含有?金屬汞、?鎘等有毒?的物質(zhì)，?會對人類?產(chǎn)生嚴重?的危害;?土壤中的?廢塑料會?導(dǎo)致農(nóng)作?物減產(chǎn);?拋棄的廢?棄料被動?物誤食，?導(dǎo)致動物?死亡的事?故時有發(fā)?生。因此?回收利用?可能減少?危害性。?(3)?變廢為寶?：我國每?年使用塑?料快餐盒?達___?_億個，?方便面碗?____?億個，廢?塑料占生?活垃圾的?____?%。__?__噸廢?塑料可回?煉___?_公斤無?鉛汽油和?柴油。回?收___?_噸廢紙?，可免于?砍伐用于?生產(chǎn)__?__噸紙?的林木。?一噸易拉?罐熔化后?能結(jié)成一?噸很好的?鋁快，可?少采__?__噸鋁?礦。生產(chǎn)?垃圾中有?____?%-_