幼兒園中班體育活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?設(shè)計(jì)意圖?：蛙跳高?手是一節(jié)讓?幼兒嘗試各?種跳躍動(dòng)作?，練習(xí)跳躍?觸物的活動(dòng)?。目標(biāo)是讓?孩子發(fā)展跳?躍能力。平?時(shí)孩子也喜?歡模仿青蛙?進(jìn)行跳躍，?青蛙吃蟲子?的情境更是?激起了孩子?的興趣，與?蕭江當(dāng)?shù)睾?幼兒園的特?色課程—塑?編藝術(shù)相結(jié)?合，就地取?材，制作“?荷葉”，增?加孩子的學(xué)?習(xí)興趣。孩?子通過左腳?單腳跳、右?腳單腳跳、?原地縱跳觸?物、雙腳往?上手叉腰跳?、雙腳并攏?往前跳等跳?躍方法，能?在保持身體?平衡的情況?下增強(qiáng)跳躍?能力?；?動(dòng)目標(biāo):?1.嘗試各?種跳躍動(dòng)作?，練習(xí)縱跳?觸物。2?.發(fā)展跳躍?能力?；?動(dòng)重點(diǎn):?嘗試各種跳?躍動(dòng)作，練?習(xí)跳得遠(yuǎn)，?跳得高，縱?跳觸物。?活動(dòng)難點(diǎn):?按原地縱?跳觸物的動(dòng)?作要領(lǐng)練習(xí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備:1.?塑編袋做成?的荷葉與幼?兒人數(shù)相同?。2.三?個(gè)大呼啦圈?上懸掛夾子?若干個(gè)，夾?上的小條廣?告紙表示“?小蟲”(“?小蟲”要多?于幼兒人數(shù)?);也可用?長(zhǎng)繩懸掛“?小蟲”(分?____處?)。3.?小青蛙角色?一個(gè)、立體?大骰子一個(gè)?，每一面上?都有簡(jiǎn)筆畫?的跳躍動(dòng)作?、若干五角?星。4.?出場(chǎng)熱身、?活動(dòng)探索、?放松音樂各?一段?；?動(dòng)過程:?一、小青蛙?學(xué)本領(lǐng)。?1.出示小?青蛙角色出?場(chǎng)：播放《?我是一只小?青蛙》跳荷?葉進(jìn)場(chǎng)。?2.小青蛙?要學(xué)習(xí)跳躍?的本領(lǐng)啦，?先要做做準(zhǔn)?備動(dòng)作：轉(zhuǎn)?腳腕、手腕?，屈膝蹲，?原地跳躍等?。3.跳?躍大骰子：?今天小青蛙?要學(xué)很多跳?躍的本領(lǐng)。?請(qǐng)小朋友猜?猜上面是些?什么跳躍動(dòng)?作?4.?教師隨機(jī)扔?出骰子，根?據(jù)骰子上呈?現(xiàn)的動(dòng)作，?幼兒練習(xí)各?種跳躍動(dòng)作?。二、蛙?跳高手：跳?得遠(yuǎn)。1?.自由探索?怎樣跳得遠(yuǎn)?。(音樂)?2.討論?怎樣才能跳?得遠(yuǎn)，幼兒?介紹經(jīng)驗(yàn)，?請(qǐng)個(gè)別示范?，得出要領(lǐng)?：微微屈膝?，擺臂，雙?腳用力蹬地?往前跳。(?注意：落下?地時(shí)，注意?腳尖先落地?。)3.?站成一排，?比賽跳得遠(yuǎn)?。4.小?青蛙跳荷葉?。三、蛙?跳高手：跳?得高。1?.小青蛙苦?練跳躍本領(lǐng)?是為了干什?么呢?抓害?蟲除了跳的?遠(yuǎn)還要什么?本領(lǐng)呢?自?由探索怎樣?才能跳得高?。(夠得著?的道具)?2.請(qǐng)?zhí)?高的幼兒介?紹經(jīng)驗(yàn)并示?范，微微屈?膝，擺臂，?雙腳用力蹬?地往上前跳?。(注意：?落下地時(shí)，?注意腳尖先?落地。)?四、游戲：?青蛙捉蟲?1.小青蛙?學(xué)了那么多?的本領(lǐng)，要?去完成它的?使命了，那?就是保護(hù)莊?家，捉害蟲?!教師帶領(lǐng)?幼兒來到用?荷葉、呼啦?圈布置成的?小河、“田?地”里，跳?過荷葉進(jìn)行?捉“害蟲”?游戲。幼兒?分成___?_組，練習(xí)?縱跳。2?.幼兒__?__個(gè)輪換?練習(xí)，等待?的幼兒坐在?泡沫板上休?息或?yàn)榫毩?xí)?者加油。?3.通過學(xué)?跳躍的本領(lǐng)?，抓到害蟲?，成為“蛙?跳高手”，?貼上獎(jiǎng)?wù)隆?五、放松?活動(dòng)：青蛙?嬉戲1.?幼兒相互給?好朋友放松?肢體，捏捏?腿，敲敲背?。2.與?幼兒共同整?理道具。?幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、在拋?球、接球、?傳球等過程?中，探索“?球”的不同?玩法。2?、樂意與爸?爸老師一起?參與運(yùn)動(dòng)，?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的?快樂。【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、《爸?爸教師助教?調(diào)查表》?2、家長(zhǎng)與?教師一起設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?。3、各?種球類4?、周邊運(yùn)動(dòng)?器材【活?動(dòng)過程】?一、熱身：?早操《中國(guó)?功夫》。?1、助教老?師帶領(lǐng)幼兒?做早操。?爸爸老師時(shí)?刻提醒幼兒?精神飽滿、?動(dòng)作到位。?二、共同?體驗(yàn)：拋球?、傳球、接?球游戲。?1、準(zhǔn)備活?動(dòng)：玩球活?動(dòng)師：今?天我們和爸?爸一起來玩?球，我們先?把我們玩球?的本領(lǐng)展示?給爸爸看好?么?幼兒?人手一個(gè)球?，分散進(jìn)行?玩球活動(dòng)，?鼓勵(lì)幼兒想?出各種玩球?的方法。?讓幼兒相互?交流、學(xué)習(xí)?各種玩球方?法。2、?探索玩法。?爸爸教師?：剛才我?看到有的小?朋友在拋球?，有的兩個(gè)?兩個(gè)在傳球?，現(xiàn)在我和?大家一起玩?個(gè)游戲好么??(1)?移球游戲?爸爸老師：?想一想，一?個(gè)人怎樣給?球搬家??鼓勵(lì)幼兒自?由探索各種?“搬家”方?法，如：兩?手心托球、?用手背托球?、用一只手?和手臂夾球?、把球夾在?兩腿之間、?抱球在胸前?等。引導(dǎo)?幼兒想一想?：兩人合作?該怎樣搬運(yùn)?球?請(qǐng)兩個(gè)?小朋友示范?運(yùn)球，然后?兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)?行運(yùn)球練習(xí)?。采用接?力的形式開?展游戲活動(dòng)?—-胸夾球?。安排幼兒?兩兩面對(duì)面?，用胸部或?腹部夾住球?往前走。(?可采用接力?賽進(jìn)行)?結(jié)對(duì)開展集?體游戲：背?夾球。采用?接力賽形式?進(jìn)行，讓兩?個(gè)幼兒背對(duì)?背，用背部?夾住球往前?走。(2?)拋球游戲?：爸爸教?師邊講解邊?示范拋接球?(把球拋起?來后再雙手?對(duì)準(zhǔn)落下來?的球接住)?。幼兒自?主探索，爸?爸教師指導(dǎo)?。提示幼?兒分散探索?提示幼兒?球要拋得直?，雙手五指?張大，對(duì)準(zhǔn)?下落的球。?引導(dǎo)幼兒?拋得高，接?得牢;引?導(dǎo)幼兒游戲?中相互學(xué)習(xí)?和交流。?三、利用輔?助材料拋接?球。1、?爸爸教師引?導(dǎo)幼兒自由?結(jié)伴四散在?場(chǎng)地周圍，?拿輔助材料?玩拋接球，?如球網(wǎng)、大?積木等。?2、可參考?的游戲有：?拋球過網(wǎng)接?球、兩人網(wǎng)?上拋接球、?站在大積木?上一人或多?人相互拋接?球。四、?小結(jié)講評(píng)、?放松活動(dòng)。?請(qǐng)部分幼?兒演示，師?生鼓掌、自?由評(píng)議。?幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、積極并?且喜歡參與?體育活動(dòng)，?體驗(yàn)滑板開?車帶來的快?樂。2、?能集中注意?力，靈活反?應(yīng)，提高動(dòng)?作的靈敏性?和協(xié)調(diào)性。?3、初步?掌握滑板的?玩法并了解?一些交通知?識(shí)，能夠遵?守交通規(guī)則?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?在日常生活?中有玩滑板?的經(jīng)歷。?2、物質(zhì)準(zhǔn)?備：滑板若?干，標(biāo)志桶?，紅綠燈指?示牌?；?動(dòng)過程：?1、熱身?教師和幼兒?跟著音樂一?起做熱身操?，活動(dòng)身體?的各個(gè)關(guān)節(jié)?(頭、上肢?、下肢、軀?干等)。?2、出示滑?板車，引起?幼兒的興趣?。指導(dǎo)語(yǔ)?：老師帶來?了一個(gè)很好?玩的玩具和?大家一起玩?游戲(出示?滑板)。?3、幼兒自?由探索滑板?的各種玩法?并集中交流?創(chuàng)意玩法。?指導(dǎo)語(yǔ)：?待會(huì)我會(huì)?給你們一人?發(fā)一個(gè)滑板?車，你們自?己玩一玩，?到時(shí)告訴老?師你的滑板?車是怎么玩?的呢?(?教師小結(jié)：?教師鼓勵(lì)幼?兒分享自己?的不同的玩?法，并加以?肯定和表?yè)P(yáng)??分享的?時(shí)候注意常?規(guī)，順序有?先后，重點(diǎn)?是在幼兒中?自己發(fā)現(xiàn)的?玩法中尋找?下面要教學(xué)?的內(nèi)容)?4、進(jìn)一步?練習(xí)滑板的?玩法：肚子?緊貼滑板，?頭抬高，兩?腿伸直并攏?，雙手撐地?使滑板向前?移動(dòng)。5?、游戲活動(dòng)?：紅綠燈(?遵守紅燈停?，綠燈行)?。任務(wù)與?要求：今?天我們要用?滑板車玩一?個(gè)游戲，你?們當(dāng)汽車司?機(jī)，駕駛滑?板車。老師?說“向前開?”，你們就?向前開;老?師說“?！?幼兒就停住?不動(dòng)。指?導(dǎo)要點(diǎn)：駕?駛滑板時(shí)不?能相互碰撞?，保持一定?距離，以免?出現(xiàn)危險(xiǎn)。?各路縱隊(duì)集?體游戲__?__次。?6、游戲競(jìng)?賽(激發(fā)整?堂課的高潮?)幼兒分?成幾組，?開著滑板車?到加油站加?油，一路上?穿越“樹林?”(標(biāo)志桶?)，還要注?意看紅綠燈?，遵守交通?規(guī)則，以接?力賽的形式?進(jìn)行，最先?回到終點(diǎn)的?隊(duì)伍獲勝。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：遵循在自?己的車道開?車，有序的?從車道兩側(cè)?(外側(cè))回?到隊(duì)伍的后?面，在途中?不允許撞車?，撞車的司?機(jī)淘汰出局?。7、放?松活動(dòng)，教?師帶領(lǐng)幼兒?跟著音樂打?太極。8?、教師進(jìn)行?活動(dòng)小結(jié)后?，帶領(lǐng)幼兒?退場(chǎng)。幼?兒園中班體?育活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)雙腳?交替跳格子?。2、在?游戲中培養(yǎng)?幼兒快速反?應(yīng)能力。?3、學(xué)會(huì)與?同伴合作按?次序進(jìn)行游?戲?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：找?一塊寬敞的?場(chǎng)地?；?動(dòng)過程：?一、開始本?分1、熱?身運(yùn)動(dòng)。?師：請(qǐng)小朋?友站在自己?的位置上，?排成6列縱?隊(duì)。2、?復(fù)習(xí)原地踏?步走，向前?踏步走，踏?步走，要求?中間空一個(gè)?圓點(diǎn)。3?、復(fù)習(xí)前面?所學(xué)的基本?體操。二?、基本部分?。1、介?紹場(chǎng)地，引?起幼兒的興?趣。師：?有一塊格子?場(chǎng)地(指給?幼兒看)，?上面寫滿了?數(shù)字，你們?看看有哪些?數(shù)字?能按?1—9的數(shù)?字?jǐn)?shù)出來嗎??2、請(qǐng)?小朋友站在?格子的旁邊?指認(rèn)。3?、學(xué)習(xí)用雙?腳交替的方?法跳格子。?師：剛才?我們是用手?指來指認(rèn)的?，如果用腳?來數(shù)數(shù)，看?看行不行??師：幼兒?分散在格子?場(chǎng)地處練習(xí)?，每次一位?幼兒跳，其?余幼兒等待?片刻，輪流?進(jìn)行。4?、幼兒練習(xí)?后提問：你?們剛才是怎?樣用腳數(shù)的??師：請(qǐng)?一個(gè)小朋友?來跳給老師?看一看。?5、老師重?點(diǎn)講解跳的?方法：每次?一只腳踏一?個(gè)數(shù)，左右?腳交替進(jìn)行?，按順序1?—9的數(shù)字?跳完。6?、引導(dǎo)幼兒?練習(xí)用雙腳?交替跳的方?法跳格子。?7、游戲?：“看誰(shuí)跳?得快”。?師：小朋友?們都學(xué)會(huì)了?用雙腳交替?的跳格子了?吧!接下來?我們