深圳XX中學小升初模擬考試語文試卷

小學語文小升初沖刺試卷（及答案）一、積累運用1.下列字的筆順不正確的是（

）A.

火：點、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.

凹：豎、橫折折、豎、橫折、橫。C.

肅：橫折、橫、橫、（中）豎、（里邊）小撇、點，再寫（左）撇（右）豎。D.

爽：橫、（左）撇、點、撇、點、（右）撇、點、撇、點，最后寫“人”。2.一起來放鞭炮。（連一連）chuán

xiāo

xiàng

tang

láng

shǎng宵________

傳________

堂________

巷________

賞________

郎________3.先組詞，再造句。軟________：________。澡________：________。4.給加下劃線的字選擇正確的解釋。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。_____A.

合上。

B.

靠近；到達。

C.

總合。

D.

使不松散或不離開。5.給字詞選擇正確的解釋。豈有此理_____A.

哪里

B.

難道

C.

為什么6.填入畫橫線處的句子與上文最連貫的一項是（

）

有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時，在我們面臨激流險灘時，或是在我們處于

“山重水復疑無路”的境地時，____________。A.

能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。

B.

使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。C.

能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它就是橋。

D.

使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境，它，就是“橋”。

7.散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現主題思想內涵的句子，也就是揭示主題的字眼?！段业摹伴L生果”》一文的文眼是（）A.

書，人們稱為人類文明的“長生果”。B.

書籍是全世界的營養(yǎng)品。C.

少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。D.

醉心閱讀使我得到報償。8.請用幾句話，形容一下你的一位好友。9.縮句①同學們在教室認真地做老師布置的作業(yè)。②慈祥的爺爺在河邊釣魚。③溫暖的春風輕柔地吹遍了剛剛睡醒的大地。10.下列詞語書寫全對的一組是（

）A.

防不勝防

如坐針氈

忐忑不安

心潮澎湃

B.

躍躍欲試

察言觀色

峰巒疊樟

孤芳自賞C.

樂此不疲

粉身碎骨

南袁北轍

捕風捉影

D.

高瞻遠矚

搬門弄斧

同甘共苦

才疏學淺11.連詞成句，加上合適的標點符號。①有

人

雙手

大腦

和②國旗

升起來

高高地③想

我

看看

回家

媽媽12.句子之窗。（1）縮句：值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的兩個孩子抱了回來。（3）“寧信度，無自信也?！蹦莻€買鞋的人真是可笑。他寧可________，也________。（4）巧補對聯(lián)：刪繁就簡三秋樹，________。（5）面對沉迷于各種游戲、不知珍惜時間的小軍，我真想用一句名言對他說：________13.認真閱讀下面一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？

老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?/p>

小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，一定得等他回來。”

小姑娘不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來，是因為：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不難受。C.

她很守信用，答應了別人的事就一定要做到，有責任感。二、閱讀理解14.下面這段話是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。狗睡覺的時候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時候一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時候會把身體縮成一團。動物的睡覺方法真有趣?。?5.閱讀下文，回答問題敬重卑微

①偶然讀到一篇英文文章，講的是螞蟻。

②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，競活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻聚攏抱成黑團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

④每當讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燃燒，一團黑風正沿山脊（jǐ

jí）流動；我仿佛聽到“噼啪”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開拓求生之路。

⑤_______沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小卑微的螞蟻家族_______會全軍覆沒。

⑥生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

⑧世上稱得上偉大的東西，往往_______體積，_______精神。千里之堤（dī

tí），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。（1）選擇文中括號正確的拼音山脊________（jǐ

jí）

千里之堤________（dī

tí）（2）在第⑤、⑧自然段的括號內填上恰當的關聯(lián)詞________沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小卑微的螞蟻家族________會全軍覆沒。世上稱得上偉大的東西，往往________體積，________精神。（3）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為肯定句，意思保持不變。（4）第④自然段中“每當讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“________”一句相照應。用“________”畫出這一自然段由事物引起的聯(lián)想。（5）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）（6）螞蟻家族“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了________和________這兩種精神。（7）“我”為什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）三、真情習作16.你和小伙伴之間一定發(fā)生過許多難忘的、感動的、有趣的故事吧。請選擇一件寫下來。要求：①注意抓住人物的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)，把事情寫具體。②題目自擬。

參考答案一、積累運用1.C2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng3.柔軟；我有一張柔軟舒適的大床；洗澡；我經常給我的狗狗洗澡4.D5.A6.C7.A8.我的好朋友小靜性格活潑、熱情開朗、喜歡運動、旅行，有一副樂于助人的好心腸。9.①同學們在做作業(yè)。②爺爺在釣魚。③春風吹遍大地。10.A11.①人有雙手和大腦。②國旗高高地升起來。③我想回家看看媽媽。12.（1）同志送來綠茶。（2）西蒙的兩個孩子被桑娜抱了回來。（3）相信量的尺碼；不相信自己的腳（4）領異標新二月花（5）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰13.C二、閱讀理解14.動物的睡覺方法真有趣?。?5.（1）jǐ；dī

（2）如果；就；不是；而是（3）比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。（4）尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為；我仿佛看見洶涌的火山在燃燒，一團黑風正沿山脊流動；我仿佛聽到“噼啪”的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻在用軀體開拓求生之路。（5）螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一幸免；抱成團后，外面的螞蟻可能被燒死，但里面的螞蟻就可以活下去。抱成團是一種保護措施，犧牲小我，保全大我，所以說是一種智慧。（6）協(xié)作；自我犧牲（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。三、真情習作16.略小學語文小升初沖刺試卷（含答案）1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。4%bàoyuànjiéɡòukuíwúchúchuānɡ()()()()2、成語、對聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。5%⑴將成語補充完整：精兵()政()機妙算文質()()⑵成語加減法：()顧茅廬+()步登天=()海為家十全十美-()上()下=()心()意⑶對對子：稻草捆秧父抱子_____________________________3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4%⑴死去元知萬事空，__________________。(陸游《示兒》)⑵人之學問知能成就，猶__________________也。(王充《論衡?量知篇》)⑶__________________，潤物細無聲。(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛陽親友如相問，__________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！9%⑴本學期的課內外閱讀讓我們賞識了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的_________，1995年我國贈給聯(lián)合國的_________，舉世聞名的古代繪畫_________，坐落在陜西省西安市里的書法藝術寶庫_________，1980年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的_________等。⑵《將相和》中的“將”指_________，“相”_________，“和”的意思是_________。文章由“_________”、“_________”、“_________”這三個小故事組成，我欣賞的人是_________，由他的品質我想到了_________。⑶”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！斑@段話選自課文《_________》，他主持修筑了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_________鐵路。從這段話中我體會到_________。5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！14%⑴根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。3%今天是星期六___(疑問)今天是星期六___(肯定)今天是星期六___(興奮)⑵下面這副對聯(lián)你一定讀得很好，請用”/“”?“標注出停頓和重音。2%刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。_________________________________⑶我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優(yōu)美的成語：________________________________________________________________。2%(4)這時我發(fā)現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：__________________。1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：__________________。1%來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。___________。2%六年的小學生涯讓我與城東小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說......(寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右)___________。3%二、閱讀與理解。26%“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?笛卡爾語)請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。(一)“她多想給自己暖和一下......”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這個片段選自課文_________，它的作者是被稱為“_______”的_______。你還閱讀過他的其他童話，如_________、_________。5%2、回憶課文，美麗的東西指：_________。2%3、談談你對文中兩個幸福的理解，并說說透過這兩個”幸?！澳愀惺艿绞裁矗?%(二)20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸(shūsū)這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。”()是坐公共汽車，你()要永遠坐在前排?！案赣H從來不允許她說”我不能“或者”太難了“之類的話。對年(幻幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(wéiwèi)從小受到父親的”殘酷“教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著”永遠坐在前排“?，敻覃愄厣洗髮W時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_________的毅力和_________精神，硬是在一年內全部學完了。令人_________的是，她的考試成績(竟競)然_________。其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上_________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是_________，每件事情都做得很出色?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人?！坝肋h都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1、劃去文中括號內不正確的字或讀音。2%2、第一自然段中缺少了一組關聯(lián)詞，請你在括號內填上。2%3、適當的詞語填在文中的橫線上。3%堅強頑強拼搏競爭毋庸置疑難以置信名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃4、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。24%鳳毛麟角：_____________________________________________?！皻埧帷保篲____________________________________________。5、請你給短文加個合適的題目：_________。2%6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”？2%7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。3%三、習作。(兩題任選一題，不少于400字)35%+3%1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的......任選一項作一個盡情地描述。參考答案一、1、抱怨結構魁梧櫥窗(每詞1分)2、精兵簡政神機妙算文質彬彬；三顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意(每詞0.5分)；竹籃提筍母懷兒(1分)；3、但悲不見九州同；骨象玉石切磋琢磨；隨風潛入夜；一片冰心在玉壺；(每句1分)4、⑵⑶最后一空各1分，其余每空0.5分。黃河象；世紀寶鼎；《清明上河圖》；西安碑林；銅車馬；廉頗；藺相如；和好；“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”(略)(略)詹天佑；京長鐵路：(略)5、⑴??？嗯。吔！(答案不唯一)⑵刪繁就簡/三秋樹，領異標新/二月花。⑶略二、(一)1、《賣火柴的小女孩》；“世界童話之王”；安徒生；皇帝的新裝，丑小鴨，拇指姑娘等；2、大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等；3、第一個“幸福”，小女孩臨死時是在美好的幻覺中度過的；第二個“幸?！?，小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和痛苦了；感受到作者的悲憤，對窮苦人的同情和對社會的不滿。(答到意思即可)(二)1、shū幼wèi竟；(每個0.5分)2、即使，也；3、頑強、拼搏、難以置信、名列前茅、出類拔萃、雄心勃勃；(每空1分)4~7略三、略小學語文小升初試題（及答案）一、積累運用1.下列四組生字，讀音全部不同的一項是（

）A.

擎情靖儆

B.

騷搔蚤臊

C.

拙茁絀礎

D.

粼麟嶙鱗2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是_______A.

冷笑為難招待安居樂業(yè)

B.

出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌C.

囚犯解釋實話實說面不改色

D.

負責大臣完好無損不惜代價3.與“竊竊私語”詞義相近的是（

）A.

小心翼翼

B.

細聲細語

C.

歡聲雷動

D.

唉聲嘆氣4.選詞填空：根據這些化石，科學家們________一部分恐龍最終變成了鳥類。（

）A.

推測

B.

猜測

C.

測量5.下面圖片是哪個漢字（

）A.

冊

B.

則6.選擇詩句下面的哪句詩不是大詩人李白寫的？A.

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

B.

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C.

野火燒不盡，春風吹又生。

D.

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。7.在句子中的橫線上依次填人關聯(lián)詞，恰當的一組是(

)。

洗衣服不宜久泡，

衣服上的污垢在15分鐘內便會滲入水中，

過了這段時間，水中的污垢

會再次被纖維吸收，

，衣服浸泡太久反而適得其反。A.

如果…但是……就……因此……

B.

因為……如果……就……因此……C.

只要……如果……就……都……

D.

只要…一不但……就……而且……8.讀一讀下面的詞語，請把它們排好隊，連成一句話。①掃地

認真

媽媽

地

在

家里②高興地

她

笑了

看看

畫③愉快地

孩子們

郊游

路上

走在

的9.下列句子屬于心理活動描寫的一項是(

)。A.

她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。B.

商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧!”C.

大廳里擺放著各種各樣的工藝品。D.

這個人怎么這樣無禮?還沒有人管他，他到底是誰呢?小林心中畫了個問號。10.根據情景填寫名言警句或詩句。（1）“但存方寸地，________。”“________，共營生命綠色?！边@些標語使我們懂得要珍惜資源，保護地球環(huán)境。（2）“________必寡信?！薄安痪徽\，________?！边@些格言讓我們明白了為人處事要誠實守信的道理。（3）周恩來總理的一句愛國名言：“我們愛我們的民族，________”深深地觸動著我。（4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“________，________。”（5）這學期，我們積累了不少著名詩人的詩句，如：“大漠沙如雪，________?！庇秩纾骸癬_______，聽取蛙聲一片。”11.給下面一段對話加上合適的標點、老人說

你問的那只駱駝是不是左腳有點跛

是的

是不是左邊馱著蜜

右邊馱著米

不錯

是不是缺了一顆牙齒

對極了

您看見它往哪兒去了

老人說

那可不知道12.下列句子說法正確的是（

）A.

《只有一個地球》這篇課文是一篇介紹地球有關知識的說明文，用了列數字、作比較等說明方法。B.

塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭，主要是由于瀑布上游的人們亂砍亂伐。C.

“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是錯誤的。D.

我們這個地球太可愛了，同時又太容易破裂了！二、快樂閱讀13.寫一寫。

畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密（màomì）。我又在森林的上方，畫上藍藍的天空。天空中還飄（piāo）著一朵朵潔（jié）白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）我在白紙上畫了________、________、________和________。（3）找出文中表示顏色的詞語。14.閱讀文言文，回答問題許仲平義不茍取

許衡字仲平，懷之河內人也。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若?；騿栔唬骸胺瞧溆卸≈?，不可也。”人曰：“世亂，此無主?！痹唬骸袄鏌o主，吾心獨無主乎？”（1）解釋下面句中劃線的詞。①嘗暑中過河陽________；②渴甚________③眾爭取啖之________；④或問之________（2）用現代漢語翻譯下面的句子。①衡獨危坐樹下自若。②梨無主，吾心獨無主乎？（3）結合本文說說許衡的做法對你有什么啟示。15.課外閱讀

“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打灑，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他們叫我睡在地道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……！（1）寫出每段的段意。第一段：________第二段：________（2）第一段是從________三方面來寫的，它們之間是________關系。（3）聯(lián)系課文內容，判斷句子的正誤?！俺缘哪?，簡直沒有。”這句話是說：A吃的東西根本沒有。B吃的東西數量少，質量差。C吃的東西還可以，說得過去。（4）文中描述的是凡卡的童年，與之對比，你有什么感想？三、快樂寫作16.每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以“心愿”為話題，寫一篇文章，題目自擬。如：我的心愿等等。

參考答案一、積累運用1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.①媽媽在家里認真地掃地。②她看看畫高興地笑了。③孩子們愉快地走在郊游的路上。9.D10.（1）留與子孫耕；珍惜自然資源

（2）輕諾；不能動人

（3）這是我們自信心的泉源（4）橫眉冷對千夫指；俯首甘為孺子牛（5）燕山月似鉤；稻花香里說豐年11.老人說：“你問的那只駱駝，是不是左腳有點跛？”“是的。”“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”“不錯。”“是不是缺了一顆牙齒？”“對極了！您看到它往哪兒去了？”老人說：“那我可不知道?！?2.A二、快樂閱讀13.（1）3；5（2）森林；天空；云；小鳥（3）綠、藍、白、黃。14.（1）曾經；很，非常；吃；代詞，指許衡（2）①只有許衡一個人端正地坐在樹下，神情平靜。②梨沒有主人，難道沒我的心也沒有主人嗎？（3）我們要堅持自己的信念，做一個品德高尚的人。15.（1）寫出凡卡學徒生活的悲慘。；凡卡懇求爺爺帶他離開這兒回家。（2）挨打、挨餓、睡不好覺；先后（3）B（4）凡卡的童年生活太悲慘了，我們生活在幸福的時代，要好好珍惜。三、快樂寫作16.【參考例文】我的理想

理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是當一名教師，有人的理想是當一個明星，還有人的理想是當一名市長。我的理想是當一位醫(yī)生。

可是，為什么我要當醫(yī)生呢?這說來話長。有一次，我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說有一位醫(yī)生，下班時有人來看病，他不愿讓病人受苦，下班時他還在工作。其他人員都催他好幾遍了，他還是堅持看完這個病人的病再走。看完這個故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。

假如將來我是一位醫(yī)生，我會認真的對待每一位病人，用微笑面對每一位病人，理解每一位病人；如果已經下班了，還有病人來看病的話，我會毫不猶豫的為他治?。蝗绻承┎∪艘驗橐恍┰蚨鴷簳r無法交費，我會先替他們交上。假如我將來是一位醫(yī)生，我不會亂要患者的錢。我還要多讀一些醫(yī)學方面的書，成為一位名醫(yī)，不但收錢少，還會讓病人少受些罪。

但是，如果想實現這些心愿，可是不容易的。要實現理想，只有行動，才能成功。實現理想，就像一場艱辛的馬拉松賽。所以我現在要多讀書，要把每一項科目都學好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學習上，上一個好的大學。因為只有上了好大學，才能找一個好工作，只有找了個好工作，才能圓了我當名醫(yī)的美夢。這就是我的理想，我一定會努力實現我的理想的!小學語文小升初試卷（含答案）(1)一、積累運用1.下列各組詞語中，劃線字的讀音和字形完全正確的一組是（

）A.

親戚（qī）

僻（pì）靜

紅鳩（jiū）鳥

窈（yāo）窕（tiǎo）B.

唱和（hè）

要挾（xié）

璀（cuī）璨

入場券（quàn）C.

塞（sài）外

報（bào）怨

蔓（màn）延

沮喪（sàng）D.

隧（suì）道

藐（mǎo）視

矮墩（dūn）墩

蹣（pán）跚（shān）2.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那________樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，________就有些慌張了。下半場開始，雖然________恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那________，顯得十分沮喪。3.我能給加下劃線的字選擇正確的解釋。這就多虧電腦了。（

）A.

缺損

B.

虧損

C.

幸虧4.讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.

裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.

“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.

“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.

課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。5.根據意思寫詞語。私下里小聲交流。________6.下列古詩文中劃線字的意思不正確的一項是（

）A.

不識廬山真面目，只緣身在此山中。（因為）

B.

我以日始出時去人近，而日中時遠也。（離）C.

凡如是十許字，始定為“綠”。（開始）

D.

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）7.下面句中空格處應依次填入的一組關聯(lián)詞語是（

）他____不認識魯迅先生，____從來沒有通過信，____他確信魯迅先生能夠滿足一個共產黨人臨死之前的這個莊嚴的要求。A.

雖然……但是……也

B.

雖然……也……可是

C.

即使……也……可是

D.

既然……就……但是8.選出下列各組中字形有誤的一項（）A.

流光溢彩魚米之鄉(xiāng)

心扉

B.

囫圇吞棗別出心裁宮闋

C.

悲歡離合牽腸掛肚

冗繁9.根據詞語的不同意思造句。①克?。o性繁殖、復制）②克?。ㄍ耆赵瓨咏ㄔ旎蛑谱鳎?0.仿寫句子（仿照下面的句子用越……越……說一句話）越不許我動，我的手指越想動。11.本學期，我市啟動了以“好習慣益終生”為主題的活動，請你結合主題，用簡練的語言擬一條宣傳語以營造氣氛。12.連詞成句，加上合適的標點符號。①有

人

雙手

大腦

和②國旗

升起來

高高地③想

我

看看

回家

媽媽13.認真閱讀下面一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？

老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。”

小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，一定得等他回來。”

小姑娘不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來，是因為：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不難受。C.

她很守信用，答應了別人的事就一定要做到，有責任感。二、閱讀理解14.只要留心，生活處處有語文。最近一則短信引起轉發(fā)熱潮，請閱讀，并從語言角度賞析這則短信使用的修辭手法及表達效果。這天氣實在太熱了：買了筐雞蛋，到家變小雞了！買了個涼席，一睡成電熱毯了！在路上遇到個陌生人，相識一笑，變熟人了！想吃個涼菜，你都得趕緊吃，要不一會兒就成麻辣燙了！這條短信要是不傳，一會就餿啦?。?）修辭手法：________。（2）表達效果：________。（3）請你也續(xù)寫一句。15.閱讀短文，回答問題。共同成長

有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時，發(fā)現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結果大家吃得很盡興。

沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發(fā)現原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。（1）第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。（2）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。（3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活?！边@句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。②每一個人都要依靠別人，才能生活得更加美好。（4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。三、真情習作16.題目：我想有____________要求：①把題目補充完整，如：“我想有個好朋友”“我想有個可愛的小屋”“我想有一雙翅膀”“我想有朵七色花”……寫人、記事、寫物、想象作文均可；②內容具體，語句通順，感情真摯，有一定的條理性。字數300～500字。

參考答案一、積累運用1.C2.神氣；神態(tài)；神色；神情3.C4.C5.竊竊私語6.C7.B8.B9.①我國科學家成功地克隆出一頭牛。②回到國內，他準備克隆這座豪宅。10.媽媽越阻止我看電視，我越想看。11.養(yǎng)成好習慣，快樂伴我行。12.①人有雙手和大腦。②國旗高高地升起來。③我想回家看看媽媽。13.C二、閱讀理解14.（1）夸張（2）生動幽默地突出了天氣的炎熱以及帶給人們的影響（3）冰淇淋得趕緊吃呀，小心一眨眼變成咖啡了！15.（1）②（2）②（3）②（4）沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖。三、真情習作16.略小學語文小升初試卷（含答案）(1)一、積累運用1.下列各組詞語中，劃線字的讀音和字形完全正確的一組是（

）A.

親戚（qī）

僻（pì）靜

紅鳩（jiū）鳥

窈（yāo）窕（tiǎo）B.

唱和（hè）

要挾（xié）

璀（cuī）璨

入場券（quàn）C.

塞（sài）外

報（bào）怨

蔓（màn）延

沮喪（sàng）D.

隧（suì）道

藐（mǎo）視

矮墩（dūn）墩

蹣（pán）跚（shān）2.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那________樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，________就有些慌張了。下半場開始，雖然________恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那________，顯得十分沮喪。3.我能給加下劃線的字選擇正確的解釋。這就多虧電腦了。（

）A.

缺損

B.

虧損

C.

幸虧4.讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.

裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.

“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.

“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.

課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。5.根據意思寫詞語。私下里小聲交流。________6.下列古詩文中劃線字的意思不正確的一項是（

）A.

不識廬山真面目，只緣身在此山中。（因為）

B.

我以日始出時去人近，而日中時遠也。（離）C.

凡如是十許字，始定為“綠”。（開始）

D.

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）7.下面句中空格處應依次填入的一組關聯(lián)詞語是（

）他____不認識魯迅先生，____從來沒有通過信，____他確信魯迅先生能夠滿足一個共產黨人臨死之前的這個莊嚴的要求。A.

雖然……但是……也

B.

雖然……也……可是

C.

即使……也……可是

D.

既然……就……但是8.選出下列各組中字形有誤的一項（）A.

流光溢彩魚米之鄉(xiāng)

心扉

B.

囫圇吞棗別出心裁宮闋

C.

悲歡離合牽腸掛肚

冗繁9.根據詞語的不同意思造句。①克?。o性繁殖、復制）②克?。ㄍ耆赵瓨咏ㄔ旎蛑谱鳎?0.仿寫句子（仿照下面的句子用越……越……說一句話）越不許我動，我的手指越想動。11.本學期，我市啟動了以“好習慣益終生”為主題的活動，請你結合主題，用簡練的語言擬一條宣傳語以營造氣氛。12.連詞成句，加上合適的標點符號。①有

人

雙手

大腦

和②國旗

升起來

高高地③想

我

看看

回家

媽媽13.認真閱讀下面一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？

老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?/p>

小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，一定得等他回來?！?/p>

小姑娘不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來，是因為：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不難受。C.

她很守信用，答應了別人的事就一定要做到，有責任感。二、閱讀理解14.只要留心，生活處處有語文。最近一則短信引起轉發(fā)熱潮，請閱讀，并從語言角度賞析這則短信使用的修辭手法及表達效果。這天氣實在太熱了：買了筐雞蛋，到家變小雞了！買了個涼席，一睡成電熱毯了！在路上遇到個陌生人，相識一笑，變熟人了！想吃個涼菜，你都得趕緊吃，要不一會兒就成麻辣燙了！這條短信要是不傳，一會就餿啦?。?）修辭手法：________。（2）表達效果：________。（3）請你也續(xù)寫一句。15.閱讀短文，回答問題。共同成長

有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時，發(fā)現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結果大家吃得很盡興。

沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發(fā)現原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。（1）第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。（2）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。（3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活?！边@句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。②每一個人都要依靠別人，才能生活得更加美好。（4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。三、真情習作16.題目：我想有____________要求：①把題目補充完整，如：“我想有個好朋友”“我想有個可愛的小屋”“我想有一雙翅膀”“我想有朵七色花”……寫人、記事、寫物、想象作文均可；②內容具體，語句通順，感情真摯，有一定的條理性。字數300～500字。

參考答案一、積累運用1.C2.神氣；神態(tài)；神色；神情3.C4.C5.竊竊私語6.C7.B8.B9.①我國科學家成功地克隆出一頭牛。②回到國內，他準備克隆這座豪宅。10.媽媽越阻止我看電視，我越想看。11.養(yǎng)成好習慣，快樂伴我行。12.①人有雙手和大腦。②國旗高高地升起來。③我想回家看看媽媽。13.C二、閱讀理解14.（1）夸張（2）生動幽默地突出了天氣的炎熱以及帶給人們的影響（3）冰淇淋得趕緊吃呀，小心一眨眼變成咖啡了！15.（1）②（2）②（3）②（4）沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖。三、真情習作16.略小學語文小升初試卷（含答案）(1)一、積累運用1.下列各組詞語中，劃線字的讀音和字形完全正確的一組是（

）A.

親戚（qī）

僻（pì）靜

紅鳩（jiū）鳥

窈（yāo）窕（tiǎo）B.

唱和（hè）

要挾（xié）

璀（cuī）璨

入場券（quàn）C.

塞（sài）外

報（bào）怨

蔓（màn）延

沮喪（sàng）D.

隧（suì）道

藐（mǎo）視

矮墩（dūn）墩

蹣（pán）跚（shān）2.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那________樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，________就有些慌張了。下半場開始，雖然________恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那________，顯得十分沮喪。3.我能給加下劃線的字選擇正確的解釋。這就多虧電腦了。（

）A.

缺損

B.

虧損

C.

幸虧4.讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.

裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.

“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.

“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.

課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。5.根據意思寫詞語。私下里小聲交流。________6.下列古詩文中劃線字的意思不正確的一項是（

）A.

不識廬山真面目，只緣身在此