2023學(xué)年完整公開課版上家長(zhǎng)會(huì)

1702班家長(zhǎng)會(huì)攜手共育溫暖前行歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝您對(duì)我們工作的支持！家長(zhǎng)會(huì)議程：一、孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)。三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題四、交流幾點(diǎn)教育建議二、存在的問(wèn)題班級(jí)現(xiàn)狀班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)49人，男生26人，女生23人。通過(guò)本學(xué)期前半個(gè)學(xué)期行為習(xí)慣的培養(yǎng),絕大部分的孩子能遵守學(xué)校的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與他人積極合作。孩子們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，有進(jìn)取心。在大家的大力配合下，小朋友良好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但是少數(shù)孩子仍然出現(xiàn)問(wèn)題：上課不認(rèn)真聽講，不積極回答問(wèn)題，亂講話，做小動(dòng)作，課堂作業(yè)不能及時(shí)完成。老師布置的任務(wù)（讀背課文、圈畫生字、識(shí)記生字、聽寫生字、改錯(cuò)）不完成。忘記帶書本，亂扔紙，上學(xué)遲到等現(xiàn)象。作業(yè)書寫工整：郭怡然、唐珮文、賀紫芊、黃籽綺、楊梓宸、張瑞琪胡芯蝶、周蘇陽(yáng)、楊詩(shī)蕊、陳寧?kù)o張嘉懿、李左宜

書寫有進(jìn)步的有：周紫萱、覃湘文、顏國(guó)豪、陳曦、楊蒙萱、郭泓澤、李婕妤、谷雨馨、邱曉雅、何夢(mèng)祺、周圓圓、羅梓軒、喻曌、黃思瑞、唐亦如、鄒俊澤、李?？?、顏峻豪上課積極舉手回答問(wèn)題：周紫萱、賀紫芊、羅梓軒、楊詩(shī)蕊何夢(mèng)祺、陳寧?kù)o、吳文愷、歐陽(yáng)毅、陳銘杰、谷雨馨、雍子銘、陳慧琪、周圓圓、王菁藝、歐陽(yáng)智雯、黃思瑞、趙梓瑜上課不做小動(dòng)作、堅(jiān)持專心聽講表現(xiàn)突出的有：陳寧?kù)o、劉雋宸、張嘉懿、賀紫芊體育積極分子：王良軒、梁家潤(rùn)、劉鴻嘉、陳昊宇覃湘文、劉雋宸、曾子涵、陳銘杰邱曉雅、周圓圓、周紫萱、李婕妤陳慧琪進(jìn)步大的孩子：陳睿昊、孫嘉陽(yáng)、魏弋博蔡沛睿、谷雨馨、朱雅詩(shī)顏國(guó)豪、楊梓宸

得力小助手：周紫萱、何夢(mèng)祺、劉雋宸、李婕妤班級(jí)現(xiàn)存的兩個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：1上課認(rèn)真聽課的習(xí)慣還在改善中，讀和預(yù)習(xí)的作業(yè)不夠重視。2閱讀習(xí)慣還在培養(yǎng)中。

需要家長(zhǎng)配合的工作：（1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。（2）監(jiān)督孩子完成口頭作業(yè)，并簽名。（3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。（4）每天要記得提醒孩子帶書本和學(xué)習(xí)用品。（5）孩子自己能做的事情要讓其自己做。（6）讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣（善于研究問(wèn)題）（7）常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足（老師給家長(zhǎng)打電話）

給家長(zhǎng)的建議學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查的好習(xí)慣。關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文的認(rèn)字和寫字：生字表一：要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫生字表二：會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書寫、能聽寫預(yù)習(xí)要求：1、讀：把課文讀3遍，讀熟。2、圈：在課文中圈出生字，并且標(biāo)上拼音，還要讀熟這些生字。3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4、寫：我會(huì)寫的生字寫上拼音，組兩個(gè)詞語(yǔ)。5、問(wèn)：在不懂的地方畫上小問(wèn)號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)可簽上：已預(yù)習(xí)送給家長(zhǎng)的話