專題08強調句感嘆句-重點突出有理有據(jù)（課件）高考英語寫作加油站

高考英語寫作

加油站（八）感嘆句強調句重點突出有理有據(jù)重點突出的強調句型重點突出

有理有據(jù)強調句型可強調除謂語動詞和表語外的其他任何成分，如主語、賓語、狀語等。強調句型的靈活運用不僅有助于增強表達效果，突出要強調的重點，更能彰顯考生對英語表達的把握能力。

強調句

基本類型

1.強調句型的基本結構：Itis/was＋被強調的部分＋that/who＋其他。該句型可對句子的主語、賓語、狀語等進行強調。2．可用助動詞do，does或did來強調謂語動詞用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定陳述句中，do還可以用于祈使句。Idohopetoreceiveyourearlyreply.我真的希望早日收到你的回復。Doremembertolockthedoorwhenyouleavetheoffice.在你離開辦公室的時候，一定要記得鎖門。即時訓練當被強調部分是人，且作主語時，可用who或that，其他情況下一律用that。ItwasTomwho/thatIcameacrossinthelibraryyesterday.昨天我在圖書館里遇見的是湯姆。ItwasinthelibrarythatImetTomyesterday.我昨天是在圖書館里遇見的湯姆。強調句型的一般疑問句結構：Is/Was＋it＋被強調的部分＋that/who＋其他部分？．WasitinthelibrarythatyoumetTomyesterday?昨天你是在圖書館里遇見的湯姆嗎？5．強調句型的特殊疑問句結構：特殊疑問詞＋is/was＋it＋that＋其他部分？WherewasitthatyoumetTomyesterday?你昨天是在哪里遇見的湯姆？6．not...until的強調句型結構：Itis/wasnotuntil...＋that＋其他部分。ItwasnotuntilyesterdaythatIwastoldthathewasillinhospital.直到昨天我才被告知他生病住院了。在寫作中，我們可以通過強調句型將句子提高到一個新的檔次，寫作時可采用“四步法”：[即時演練]用強調句型進行句型轉換1．Theteacher’spraisecontributestomysuccess.→It

is

the

teacher’s

praise

that

contributes

to

my

success.2．IrealizedtheimportanceofEnglishwhenIenteredseniorhighschool.→It

was

when

I

entered

senior

high

school

that

I

realized

the

importance

of

English.Itisthetimeandenergywespendonthepresentthatmakesitvaluableratherthanthemoneywepay.珍貴的是我們在禮物上花費的時間和精力，而非我們所花的錢。Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorythatcounts.重要的并不是故事本身而是它所反映出來的東西。Wasitinthatparkthatthechildrensawthestrangegreenobjects?正是在那個公園里孩子們看見了那些奇怪的綠色物體嗎？Whenwasitthatyoumadeupyourmindtoworkasavolunteerteacher?是什么時候你下定決心要當一名志愿者老師的？2．how引導的感嘆句感嘆句

What＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！What＋adj.＋可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！·How＋adj.＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！·How＋adj./adv.＋主語＋謂語！·How＋主語＋謂語！2．how引導的感嘆句Whatlovelychildrentheyare!他們是多么可愛的孩子?。owinterestingastoryitis!→Whataninterestingstoryitis!這是多么有趣的一個故事??！Howtimeflies!時間過得真快呀！[即時演練]依據(jù)句子結構補全句子。1．ItwaswhenIgotbacktomyapartment________Ifirstcameacrossmynewne