《淺析紅色音樂(lè)融入黨史教育的方法》1700字

淺析紅色音樂(lè)融入黨史教育的方法目錄TOC\o"1-2"\h\u4115淺析紅色音樂(lè)融入黨史教育的方法 119640摘要 19833關(guān)鍵詞：紅色音樂(lè)；黨史教育；音樂(lè)課堂 117196一、將紅色音樂(lè)融入黨史教育的意義 19556二、將紅色音樂(lè)融入黨史教育的方法 229620（一）學(xué)習(xí)初期紅色音樂(lè)，了解新中國(guó)來(lái)之不易 23957（二）學(xué)習(xí)經(jīng)典紅色音樂(lè)，堅(jiān)定跟黨走的理想信念 214148結(jié)束語(yǔ) 324472參考文獻(xiàn) 3摘要在我國(guó)第一個(gè)百年目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)之際，全國(guó)上下開(kāi)始大力開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，作為以"立德樹(shù)人"為根本任務(wù)的學(xué)校，筆者所在的小學(xué)自然也開(kāi)始了各種形式的黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是教師，各學(xué)科教師也以各種形式分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了黨史教育，不僅是教師，各學(xué)科教師也以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了黨史教育。筆者作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)資源和豐富的課程特點(diǎn)，探索實(shí)施紅色音樂(lè)對(duì)黨史教育的學(xué)習(xí)方式，初步收到了明顯效果。本文中，筆者結(jié)合自己的研究和實(shí)踐，就紅色音樂(lè)與黨史教育的融合發(fā)展做了一個(gè)小結(jié)，為融合黨史教育和音樂(lè)教學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。關(guān)鍵詞：紅色音樂(lè)；黨史教育；音樂(lè)課堂將紅色音樂(lè)融入黨史教育的意義今年，全國(guó)都在開(kāi)展黨史教育，不僅是黨員，還有教師，甚至全社會(huì)都在積極參加黨史的學(xué)習(xí)教育。筆者表示，紅色音樂(lè)也是黨史的一部分，而音樂(lè)又是幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程的重要組成部分，因此，將紅色音樂(lè)納入音樂(lè)課堂，納入幼兒教育專(zhuān)業(yè)的黨史教育，是一個(gè)非常合理和自然的過(guò)程。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，比如有一首朗朗上口的紅歌，同時(shí)又是戰(zhàn)爭(zhēng)年代藝術(shù)家根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況創(chuàng)作的歌曲，這就堅(jiān)定了黨的事業(yè)后繼有人的理想信念陳強(qiáng),于小雯.《音樂(lè)中的黨史故事》課程應(yīng)用效果分析評(píng)價(jià)[J].文科愛(ài)好者：教育教學(xué)版,2019(1):2.陳強(qiáng),于小雯.《音樂(lè)中的黨史故事》課程應(yīng)用效果分析評(píng)價(jià)[J].文科愛(ài)好者：教育教學(xué)版,2019(1):2.將紅色音樂(lè)融入黨史教育的方法在小學(xué)提供音樂(lè)是一個(gè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，將紅色音樂(lè)納入音樂(lè)課程是教材中自然和合理的一部分。然而，如何將紅色音樂(lè)納入事件歷史教育中，還需要音樂(lè)教師做一些挖掘，了解紅色歌曲。（一）學(xué)習(xí)初期紅色音樂(lè)，了解新中國(guó)來(lái)之不易早期的紅色音樂(lè)主要是為黨的早期信念和戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)作的藝術(shù)作品，主要反映了當(dāng)時(shí)黨在艱難困苦的環(huán)境下毫不退縮、奮勇向前的創(chuàng)業(yè)精神。筆者能找到的此類(lèi)歌曲不多，但并不是沒(méi)有紅色音樂(lè)，如八路軍軍歌、《八路軍大合唱》、《十大紅兵》、《游擊隊(duì)歌》中"打土豪分田地"的口號(hào)等，都是當(dāng)時(shí)最具代表性的紅色聲音。在音樂(lè)課上，在復(fù)習(xí)完基本樂(lè)譜，將紅色音樂(lè)融入到黨史教育的旋律中后，要重點(diǎn)講解歌曲的構(gòu)成和口號(hào)的由來(lái)，并結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨從建國(guó)時(shí)的十幾個(gè)人到新中國(guó)的崛起經(jīng)歷了多少艱辛和犧牲。這將有助于他們從心底里理解新中國(guó)的崛起是多么困難李爽.將紅色音樂(lè)融入黨史教育[J].2021.李爽.將紅色音樂(lè)融入黨史教育[J].2021.（二）學(xué)習(xí)經(jīng)典紅色音樂(lè)，堅(jiān)定跟黨走的理想信念紅色經(jīng)典歌曲很多，如《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《東方紅》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我的祖國(guó)》等，可以統(tǒng)計(jì)一下，粗略估計(jì)有一百多首。它們之所以被稱(chēng)為經(jīng)典的紅色音樂(lè)，是因?yàn)檫@些紅色音樂(lè)歌曲一直都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，它們的根源力量是無(wú)限的，因?yàn)樗鼈兌紒?lái)自人們的內(nèi)心。在幼教音樂(lè)課上提供紅色經(jīng)典音樂(lè)，可以使人們自然而然地對(duì)黨有更深的了解，使人們從心里明白，黨始終代表最廣大人民的利益。在紅色經(jīng)典音樂(lè)學(xué)習(xí)課上，通過(guò)分析歌曲的創(chuàng)作過(guò)程，可以將黨史的教育內(nèi)容與之和諧地融合在一起，讓學(xué)生進(jìn)一步了解黨的歷史無(wú)痕，深刻理解人們?yōu)槭裁词冀K支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而最終堅(jiān)定入黨后的理想信念。結(jié)束語(yǔ)在小學(xué)音樂(lè)課上，將黨史教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，是筆者自己探索出來(lái)的一種教學(xué)方式。就目前的效果而言，可以說(shuō)筆者班上的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)紅色音樂(lè)，對(duì)黨和黨的歷史有了更深的了解，在日常活動(dòng)中也更加積極。我個(gè)人認(rèn)為，這將是一個(gè)有效的黨史教育方法和模式，也是一個(gè)很好的思政課學(xué)習(xí)和深入實(shí)施的努力方向。參考文獻(xiàn)陳強(qiáng),于小雯.《音樂(lè)中的黨史故事》課程應(yīng)用效果分析評(píng)價(jià)[J].文