編輯學基本相關定義

編輯學基本相關定義編輯學基本相關定義▲編輯的含義：編輯是以規(guī)劃、設計、組織精神文化生產和以鑒別、選擇、優(yōu)化精神文化成果為手段，以傳播、積累、發(fā)展精神文化成果為目的，而在著作者和視聽者之間進行的社會文化實踐活動?！庉嫷谋举|：編輯是一種社會意識形態(tài)，是上層建筑的組成部分。 ▲編輯的特性：信息傳播的中介性，編輯活動的傾向性，編輯活動具有設計、組織、優(yōu)化和協調功能?！庉媽W是研究編輯活動的方法、性質、作用及其發(fā)展規(guī)律的科學。 ▲編輯學屬于社會科學的范疇，具有理論和應用二重屬性。 ▲編輯學研究的對象：編輯勞動，編輯勞動主體，編輯勞動客體。▲編輯勞動是編輯活動的全部和總體，是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種社會實踐和特有的社會文化活動。▲編輯勞動主體就是從事編輯勞動的人，人們也習慣稱其為“編輯”。 ▲編輯勞動客體就是編輯勞動者為生產文化產品所形成的構思內涵、實施過程和待加工原料。 ▲編輯學的學科體系包括編輯業(yè)務（編輯程序、編輯技術、編輯寫作等），編輯歷史（編輯史、編輯管理學、編輯人才學等）、編輯理論（編輯學概論、編輯思想史論、編輯社會學、編輯文化學等）。▲編輯學研究的現狀：微觀研究與宏觀研究并重，編輯學理論研究與編輯出版產業(yè)社會化、現代化銜接得更為緊密，原有的一些編輯學理論和編輯理念不斷得到修正和完善，編輯活動中社會效益與經濟效益關系的研究，更切近于二者關系的本位。記錄語言的文字系統(tǒng)產生；▲編輯勞動的產生，必須具備下列條件：○有記錄文字的物質載體；○3人類具有相應的傳播和保留文化信息的意識；○4 社會分工達到一定的程度。 ○▲編輯勞動的作用：選題作用、構建作用、優(yōu)化作用、傳播積累作用、樞紐中介作用。▲編輯勞動的主要關系體現為編者與作者的關系、編者與讀者的關系。 ▲編輯勞動的基本規(guī)律：編輯勞動與社會經濟、政治、文化相統(tǒng)一；編輯勞動與社會文化需求相統(tǒng)一；編輯勞動與文化產品的內在要求相統(tǒng)一。選題策劃、○3組織稿件、○4審讀稿▲編輯過程主要包括○1收集信息、○5 加工稿件、○6發(fā)排和○7校對等七個方面。 件、○▲編輯工作是出版活動的中心環(huán)節(jié)。▲“選題”在不同的場合有不同的含義。在一般的情況下，“選題”是指一個具體的編輯出版計劃中實實在在的名稱。▲選題提出的方式一般有四種：作者提出選題，編者提出選題，受眾（讀者或者視聽者）提出選題，以及編者、作者、受眾合作提出選題。上述每一種方式都有其優(yōu)勢和不足。選題名稱；○2實施并完成選題的條件▲選題設計應該包括以下方面：○市場上是否有同類產品，（例如作者和編者的資質，時間和物資條件等）；○未來產品的社會效益和經濟如果有同類產品，其產品的營銷情況如何；○意外情況的處理措施，等等。效益評估；○▲組稿就是按照既定的選題規(guī)劃或者按照出版社、報刊社等傳播機構的大致安排組織稿件?！鴮ψ髡叩倪x擇和培養(yǎng)，應該注重作者的思想政治水平、學術專業(yè)水平、文字表達與作品制作能力、選題開發(fā)能力、群體合作意識與合作能力等?！鴮徃寰褪蔷庉嬋藛T對文稿進行閱讀、分析、判斷的過程或活動。對稿件的審定一般分為三個層級：初審、復審和終審。▲審稿的原則包括兩個方面：一是思想政治原則，二是學術（藝術）原則?！凑漳壳按蠖鄶党霭鎲挝坏木庉嫿嬻w制，審稿活動主要包括責任編輯初審，主編（編輯部主任）復審，總編(或者由總編聘請、委托專人)終審，也就是平常說的“三審制”?！鯇?、復審、終審的特點與要求：①初審是責任編輯對基本選定的稿件和改定的稿件進行評判和審核。初審的內容包含兩個方面：加工前的審定，即責任編輯經過閱讀和審查后，基本上確定稿件的使用價值和加工價值。確定使用的情況包括文稿能否使用和大致在什么時候使用；確定加工的情況則是包括在稿件的哪些方面加工和怎么樣加工。加工后的審定就是對加工的過程和加工的結果進行評定和審核，包括審核所加工的情況與加工前的設想是否吻合，加工是否符合要求，等等。②復審就是主編(或者編輯部主任)對責任編輯初審后呈送上來的稿件進行再次審查，并對責任編輯在初審過程中做出的評價和說明進行審定。③終審是對稿件、初審者的評價和意見、復審者的評價和意見的最后審察，是決定稿件被采用與否的終極裁定。終審既要對稿件的全面情況，包括立意構架、行文布局、遣詞造句等情況作認真的審核，又要對稿件在出版物中的應用價值作認真審察，還要對初審、復審過程中兩個層級所表達出來的評價和意見作認真的再評價?！庉嫾庸な菍Ω寮奶岣吆兔阑蛊溥_到正式出版要求的編輯活動。加工后的文稿，主題應該更鮮明，思想性和科學性應該更強，形式上應該更完美?！母寮庸撟裱脑瓌t是：宏觀把握，恰倒好處，尊重作者。 ▲編輯人員的素質主要包括思想素質、專業(yè)素質和社會交際素質?！庉嬋藛T思想素質的構成因素主要有：強烈的社會責任感、高尚的職業(yè)道德和強烈的法律法規(guī)意識?！庉嬋藛T專業(yè)素質的構成因素主要有：學科知識和運作技能?！覈壳暗某霭娣结樖牵簽槿嗣穹眨瑸樯鐣?/p>