一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-7、《我的新朋友》 魯教版

《我的新朋友》教學(xué)目標(biāo)：在情景導(dǎo)入中，用大家熟悉的卡通形象帶入新朋友，通過(guò)觀察鎖定的幾個(gè)好朋友，學(xué)會(huì)觀察人物的形象特征的方法，并且在描述過(guò)程中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)觀看老師的大量示范圖解，并觀察身邊的新朋友，進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，表達(dá)自己對(duì)新朋友的情感。在欣賞老師自畫(huà)像視頻、大畫(huà)家和其他同學(xué)的作品中受到啟發(fā)，畫(huà)出有自己想法的畫(huà)。通過(guò)大家的互相觀察，增進(jìn)了彼此的了解，增加了大家的感情，通過(guò)視頻更能讓孩子明白好朋友的真正意義。二．教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察、表現(xiàn)所想。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)同學(xué)的特征。三．教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境1、大頭兒子的朋友師：同學(xué)們，老師先給大家表演一個(gè)魔術(shù)，來(lái)看一看。。。。。。。大家喜歡大頭兒子嗎？有很多小朋友也喜歡大頭兒子呢，來(lái)認(rèn)識(shí)一下好不好呢？（播放視頻）師：大頭兒子的新朋友真熱情啊，那么大家想和他們交朋友嗎？師：好，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下“我的新朋友”(板書(shū))。觀察方法1、大頭兒子有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家：當(dāng)你第一次面對(duì)新朋友的時(shí)候，你會(huì)去看他哪些地方？生：眼睛、鼻子、嘴巴、臉型......師:好的，大家說(shuō)的頭發(fā)我們可以稱為發(fā)型，臉我們可以稱為臉型，眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛我們可以稱為五官。（板書(shū)：發(fā)型臉型五官）2、觀察、思考師：大頭兒子這下可發(fā)愁了，這么多東西可怎么去畫(huà)呀？其實(shí)老師有一個(gè)秘訣就是找特點(diǎn)！大家想不想知道怎么找？第一點(diǎn)從發(fā)型看，我們看看他們的頭發(fā)有什么不同？頭發(fā)大家用語(yǔ)言難以描述，你可以把頭發(fā)形狀想象成動(dòng)物或者植物。生：師：根據(jù)我們的分析，我們把頭發(fā)的輪廓可以這樣畫(huà)下來(lái)。師：噢，原來(lái)我們可以把頭發(fā)形狀想象成動(dòng)物或者植物形象畫(huà)出來(lái)，大頭兒子又問(wèn)：那么臉型怎么表現(xiàn)呢？我們先來(lái)看他們有什么不同？生：師：根據(jù)我們的分析，他們的臉型我們這樣畫(huà)出來(lái)。看來(lái)大家的觀察力都很厲害，大頭兒子說(shuō)有了頭型和臉型，剩下的五官可太難了！看看哪位同學(xué)更聰明，能說(shuō)出他們的五官有什么特點(diǎn)？在這一關(guān)，老師會(huì)列出一些提示語(yǔ)，大家要做的就是瞪大眼睛找出提示語(yǔ)所指的地方。生：師：根據(jù)我們的觀察，五官的特點(diǎn)我們這樣畫(huà)出來(lái)師：最后把作品添加完整。3、同學(xué)們，大頭兒子明白了，表現(xiàn)一個(gè)新朋友的方法要從發(fā)型、臉型、五官三方面，那么大頭兒子想考考你，你能不能從這三方面向大頭兒子介紹一下你對(duì)面的同學(xué)呢？大家抬起頭來(lái)看對(duì)面的同學(xué)，關(guān)注一分鐘，然后站起來(lái)告訴大頭兒子你的發(fā)現(xiàn)。4、教師示范同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，圍裙媽媽喊大頭兒子回家吃飯了，大頭兒子馬上要走了，老師為了感謝他，為他畫(huà)了一張自畫(huà)像送給他作為紀(jì)念，我們一起來(lái)看看老師怎么畫(huà)的好不好？（播放視頻）大頭兒子感到還不過(guò)癮，他還想看看大畫(huà)家怎么畫(huà)朋友的，我們一起看看？師：同學(xué)們，大頭兒子回去以后按照我們觀察的方法為他的朋友畫(huà)了幾張像，我們來(lái)看看他都畫(huà)出了哪些特點(diǎn)？總結(jié)：5、表達(dá)：師：同學(xué)們，我們看了大頭兒子的畫(huà)，你們覺(jué)得自己能不能畫(huà)的比他更好？我們畫(huà)出來(lái)送給大頭兒子看看好嗎？生：師：在動(dòng)手畫(huà)之前大頭兒子有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)要告訴大家：要注意朋友的特點(diǎn)、畫(huà)面要大方、顏色要鮮艷、可以用彩筆直接畫(huà)下面大家就一邊觀察一邊畫(huà)吧。展評(píng)小結(jié)：比一比，看看誰(shuí)畫(huà)的有特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他畫(huà)的特點(diǎn)，然后大家評(píng)論一下他畫(huà)的怎么樣。（四）、課后拓展師：同學(xué)們，通過(guò)我們的互相了解，大家都已經(jīng)成為了好朋友，那老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家，和好朋友一起玩你高興嗎？嗯，