初中班主任對畢業(yè)學生的寄語

初中班主任對畢業(yè)學生的寄語

初中班主任對畢業(yè)學生的寄語篇11、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！2、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。3、紀念冊再好，寄言再優(yōu)美，都比不上常聯(lián)系，常聚聚。有些個人，是值得我們一輩子去珍惜的有些個人，是最美好的。4、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！5、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！7、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！8、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！9、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。10、南風吹起，鳳凰花開，站在人生的岔路口，讓我們深情互道：朋友，珍重！11、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。13、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。14、多少年的同窗共讀，多少年的年少輕狂，多少年的肆意大笑，多少年的陪伴身旁，同學們啊不管你們在何方，我的思念永遠在心上！15、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！16、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞。17、那些不分晝夜刻苦學習的日子過去了，那幾天緊張激動的考試也過去了，得知你心中那所理想的學校錄取你了，這簡直是改變你命運的一件大好事！18、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。19、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。20、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。你待同學都是很熱情，是優(yōu)秀學生的模范，我作為你的同學而自豪。初中班主任對畢業(yè)學生的寄語篇21.做一個有理想的人，有領導能力的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激情不滅。2.如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。3.學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。4.望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。5.馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。6.想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。7.不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。8.鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。9.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。10.腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。11.踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。12.壓力在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。13.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。14.別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。15.上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。16.幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。17.為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。18.與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。19.閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。初中班主任對畢業(yè)學生的寄語篇3愿你是永遠奔騰的千里馬。不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的`祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！舨坏貌环蛛x，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗的閃亮日子。高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!初中班主任對畢業(yè)學生的寄語篇41、你遵守紀律，關心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢？老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績！2、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。3、你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業(yè)認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績！4、在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢？其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。5、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來！出來看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著。6、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步！7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上；所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上；所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的'決心。努力吧！8、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。9、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步！10、一學期的努力沒有白費，