《無機(jī)非金屬材料專業(yè)英語》課程大綱

《無機(jī)非金屬材料專業(yè)英語》課程大綱課程代碼080111L課程名稱中文名:無機(jī)非金屬材料專業(yè)外語英文名：SpecialEnglishforInorganicnonmetalmaterials課程類別專業(yè)課修讀類別限選學(xué)分2.0學(xué)時32開課學(xué)期第7學(xué)期開課單位無機(jī)非金屬材料工程適用專業(yè)無機(jī)非金屬材料工程、無機(jī)非金屬材料科學(xué)先修課程大學(xué)英語、土木工程材料A、膠凝材料學(xué)、混凝土學(xué)、陶瓷材料學(xué)后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）主講教師／職稱任書霞/副教授、田秀淑/講師、楊治剛/講師考核方式及各環(huán)節(jié)所占比例作業(yè)成績+課堂討論+外文翻譯+期末考試（10%）+（10%）+（10%）+（40%）教材及主要參考書1.《無機(jī)非金屬建筑材料專業(yè)外語》，黃德馨，金玉杰主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2011年9月第1版.2.《ConcreteMicrostructure，PropertiesandMaterials》，P.KumarMehta，PauloJ.M.Monteiro，MerawHill，2005年9月第1版.3.《建筑材料專業(yè)英語》，樊云昌姜波等編，中國鐵道出版社，2002年第1版

一、課程性質(zhì)和目標(biāo)《無機(jī)非金屬材料專業(yè)英語》屬于無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)的一門限選課，在教學(xué)內(nèi)容方面著重常用無機(jī)非金屬材料的基本知識、基本理論及其應(yīng)用的英文表達(dá)，注重專業(yè)英語詞匯和文章結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生一定閱讀、理解和翻譯有關(guān)的科技英文文獻(xiàn)和資料的能力，以及認(rèn)識英文論文的書寫格式及英漢互譯的翻譯技巧，并能在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中有意識地利用所學(xué)知識，通過閱讀最新的專業(yè)英語文獻(xiàn)，能跟蹤學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，為從事創(chuàng)新性的工作打下基礎(chǔ)。通過本課程的理論教學(xué)，使學(xué)生具備基本的知識和能力，課程的具體課程目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：課程目標(biāo)1：記憶無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域有關(guān)的常用單詞、詞組及專業(yè)術(shù)語，并具有按構(gòu)詞法識別生詞的能力。課程目標(biāo)2：理解常用無機(jī)非金屬材料的基本知識、基本理論及其應(yīng)用的英文表達(dá)；能力目標(biāo)：課程目標(biāo)3：能夠查閱本專業(yè)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，具備一定地閱讀、理解和翻譯有關(guān)的科技英文文獻(xiàn)和資料的能力；課程目標(biāo)4：能聽懂、理解與專業(yè)相關(guān)、內(nèi)容較為熟悉的英語講座、會話，并具有一定的交流、會話表達(dá)能力。

二、本課程所支撐的畢業(yè)要求（1）本課程所能支撐的畢業(yè)要求和課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系序號畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)具體內(nèi)容課程目標(biāo)1畢業(yè)要求10-2一門外語，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性，具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力課程目標(biāo)1、2、3、42畢業(yè)要求10-3能夠閱讀本專業(yè)外文資料，認(rèn)識專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點(diǎn)，能就專業(yè)復(fù)雜工程問題，在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。課程目標(biāo)3、4

（2）本課程內(nèi)容與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系教學(xué)內(nèi)容課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)理論教學(xué)1.BasicKnowledge課程目標(biāo)1、3畢業(yè)要求10-22.CementScience（講授+討論）課程目標(biāo)1、2、3、4畢業(yè)要求10-2,10-33.ConcreteScience課程目標(biāo)1、2、3、4畢業(yè)要求10-2,10-34.Admixtures課程目標(biāo)1、2、3、4畢業(yè)要求10-2,10-35.CeramicScience課程目標(biāo)1、2、3、4畢業(yè)要求10-2,10-36.AdvancedCeramic（講授+討論）課程目標(biāo)1、2、3、4畢業(yè)要求10-2,10-37.ReadingandTranslation課程目標(biāo)3畢業(yè)要求10-2

三、教學(xué)基本內(nèi)容（32學(xué)時）BasicKnowledge（2學(xué)時）（1）基本要求首先介紹本課程的教學(xué)大綱，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，預(yù)期達(dá)成學(xué)習(xí)效果，并在教學(xué)過程中強(qiáng)化各部分教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的關(guān)系。認(rèn)識專業(yè)英語的語法特點(diǎn)、詞匯特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，認(rèn)識期刊類科技論文的基本組成和每一部分的作用。（2）教學(xué)內(nèi)容1）專業(yè)英語的語法特點(diǎn)；2）專業(yè)英語的詞匯特點(diǎn)；3）專業(yè)英語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；4）期刊類科技論文的組成部分及每一部分的特點(diǎn)。（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：專業(yè)英語的詞匯特點(diǎn)、熟悉常用的詞根、詞綴及縮寫含義。難點(diǎn)：專業(yè)英語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，標(biāo)題及摘要的英文撰寫。CementScience（6學(xué)時）（1）基本要求水泥的分類、生產(chǎn)、組成和性能的基本概念；與此相關(guān)的具體英文表述方法。（2）教學(xué)內(nèi)容1）水泥的分類和生產(chǎn)。2）波特蘭水泥的礦物組成。3）波特蘭水泥的性能。4）波特蘭水泥熟料單礦物的水化。5）相關(guān)英文詞匯和英文表述。（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：不同類型水泥的英文名稱，相關(guān)的專業(yè)詞匯的翻譯及書寫。難點(diǎn)：課文中長難句的翻譯。3.ConcreteScience（8學(xué)時）（1）基本要求要求學(xué)生混凝土的定義、組成材料以及相關(guān)的英文名稱；認(rèn)識預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念及預(yù)應(yīng)力施加的兩種方法，預(yù)應(yīng)力混凝土的性能及應(yīng)用特點(diǎn)，熟悉預(yù)應(yīng)力混凝土相關(guān)的專業(yè)詞匯；認(rèn)識高性能混凝土的定義及技術(shù)要求，高性能混凝土對原材料的要求及配合比特點(diǎn)，高性能混凝土的概念及相關(guān)的專業(yè)詞匯（2）教學(xué)內(nèi)容1）混凝土基本知識（4學(xué)時）2）預(yù)應(yīng)力混凝土（2學(xué)時）3）高性能混凝土（2學(xué)時）（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土和高性能混凝土等相關(guān)的專業(yè)詞匯和課文長難句的翻譯。難點(diǎn)：混凝土科學(xué)相關(guān)知識的翻譯。Admixture（2學(xué)時）（1）基本要求認(rèn)識混凝土外加劑的基本概念及分類，混凝土減水劑的作用機(jī)理，有關(guān)混凝土外加劑的英文表達(dá)。（2）教學(xué)內(nèi)容1）混凝土外加劑的基本概念及分類。2）混凝土減水劑的作用機(jī)理（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：混凝土減水劑的作用機(jī)理和混凝土外加劑的英文表達(dá)。難點(diǎn)：減水劑的作用機(jī)理英文表述的理解。CeramicScience（6學(xué)時）（1）基本要求陶瓷的分類、組成、性能和制備方法的基本概念；與此相關(guān)的具體英文表述方法。（2）教學(xué)內(nèi)容1）陶瓷的分類和組成。2）陶瓷的性能。3）陶瓷的制備方法。4）相關(guān)英文詞匯和英文表述。（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：不同類型陶瓷的英文名稱，相關(guān)的專業(yè)詞匯的翻譯及書寫。難點(diǎn)：課文中長難句的翻譯。AdvancedCeramic（6學(xué)時）（1）基本要求先進(jìn)陶瓷的定義、分類、組成、性能和制備方法的基本概念；與此相關(guān)的具體英文表述方法。（2）教學(xué)內(nèi)容1）先進(jìn)陶瓷的定義和分類。2）先進(jìn)陶瓷的組成和性能。3）先進(jìn)陶瓷的制備方法。4）相關(guān)英文詞匯和英文表述。（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：不同類型先進(jìn)陶瓷的英文名稱，相關(guān)的專業(yè)詞匯的翻譯及書寫難點(diǎn)：先進(jìn)陶瓷相關(guān)的專業(yè)知識翻譯。7．ReadingandTranslation

（2學(xué)時）（1）基本要求認(rèn)識學(xué)科發(fā)展前言，科技英語的翻譯技巧，提高閱讀科技論文的能力。（2）教學(xué)內(nèi)容1）閱讀并翻譯外文期刊。2）點(diǎn)評并糾正錯誤。（3）重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：混凝土減水劑的作用機(jī)理和混凝土外加劑的英文表達(dá)。四、達(dá)成課程目標(biāo)的途徑和措施1.教學(xué)方法本課程涉及到的教學(xué)方法有“講授法”、“討論法”等，具體根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)不同采取更合適的教學(xué)方法。（1）課堂講授本課程除了講授常用無機(jī)非金屬材料及專業(yè)詞匯外，注重專業(yè)文獻(xiàn)閱讀能力的拓寬和培養(yǎng)。（2）課堂討論要加強(qiáng)專業(yè)英語的聽說能力的培養(yǎng)和提高，課堂上進(jìn)行適當(dāng)對話，用英語交流專業(yè)信息。因此，對部分章節(jié)采取討論的形式進(jìn)行，使能聽懂、理解與專業(yè)相關(guān)、內(nèi)容較為熟悉的英語講座、會話，并具有一定的交流、會話表達(dá)能力。（3）科技論文的閱讀及翻譯學(xué)生自己查找與專業(yè)相關(guān)的科技論文，閱讀并翻譯。2.教學(xué)手段本課程利用采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采用“多媒體”結(jié)合“板書”的教學(xué)手段進(jìn)行授課，“多媒體”可將抽象的內(nèi)容生動化，“板書”可用于輔助表達(dá)，二者充分發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。3.課外閱讀要求推薦學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源、校園網(wǎng)資源（校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫）、圖書館資源（期刊、專業(yè)文獻(xiàn)）等多種手段獲取外文期刊、資料，進(jìn)行課外閱讀。通過閱讀最新的專業(yè)英語文獻(xiàn)，能跟蹤學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。4.多環(huán)節(jié)訓(xùn)練（1）作業(yè)（2）課堂表現(xiàn)（3）外文翻譯（4）期末考試五、課程綜合記分方法課程考核由作業(yè)、課堂討論和期末考試三部分組成，內(nèi)容須覆蓋全部課程目標(biāo)和畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)。各考核環(huán)節(jié)及所占比重見下表：考核環(huán)節(jié)比重（%）作業(yè)10課堂表現(xiàn)10外文翻譯10期末考試70總計100（注：無故曠勤1/3者，不允許參加期末考試。）各個環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)如下：作業(yè)每次作業(yè)必須在正式上課前交，遲交作業(yè)或作業(yè)不滿足下列要求，均以零分計。每次作業(yè)按百分制評分，總評后折算成100分。作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)觀測點(diǎn)85～100分75～84分60～74分<60分完成進(jìn)度（權(quán)重0.2）嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時完成基本按照作業(yè)要求并及時完成不能按照作業(yè)要求，未及時完成不能按照作業(yè)要求未及時完成概念清楚（權(quán)重0.2）概念清晰概念基本清晰概念不清晰概念錯誤語法、詞匯、翻譯（權(quán)重0.5）完全正確基本正確部分錯誤完全錯誤

2.課堂表現(xiàn)課堂討論成績是根據(jù)學(xué)生課堂對話、課題討論綜合給出。按5分制評分，總10分。課堂表現(xiàn)觀測點(diǎn)5分4分2-3分0-1分課堂提問能積極主動、準(zhǔn)確回答問題，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。能正確回答問題，概念清楚?；卮饐栴}基本正確，但概念表述不清楚。不能正確回答問題，概念不清楚，理解錯誤。課堂討論理解專題要求，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，積極發(fā)言進(jìn)行溝通交流，儀態(tài)大方。理解專題要求，思路較清晰，表達(dá)基本準(zhǔn)確，概念基本清楚，發(fā)言比較積極，儀態(tài)大方?；纠斫鈱ｎ}要求，但表達(dá)不清晰，概念有錯誤，發(fā)言交流比較被動。不理解專題要求，講解錯誤，不能進(jìn)行有效溝通，舉止不得體。

3.外文翻譯外文翻譯成績根據(jù)學(xué)生查找與專業(yè)相關(guān)的科技論文，閱讀并翻譯給出，字?jǐn)?shù)不少于1000字，按100分制評分。最后折算成10分。外文翻譯優(yōu)（≥85分）良（75～84分）中（60～74分）差（0-50分）能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料，翻譯準(zhǔn)確，文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。能查閱文獻(xiàn)資料，翻譯比較準(zhǔn)確，文筆比較流暢，譯文數(shù)量符合要求。能查閱文獻(xiàn)資料，語句有不通順之處，但譯文數(shù)量符合要求。依靠翻譯軟件，翻譯錯誤較多，語句不順，整合思路混亂。

4.期末考試期末考試成績是通過閉卷考試的卷面成績給出，考核內(nèi)容覆蓋課程所講常用無機(jī)非金屬材料的基本知識、基本理論及其應(yīng)用的英文表達(dá)，注重專業(yè)英語詞匯及英漢互譯等知識點(diǎn)。按期末考試的標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)百分制評分，總評后折算成70分。為了確?？己嗽嚲淼男哦群托Ф?，必須針對教學(xué)目標(biāo)、把握能力層次，進(jìn)行試卷藍(lán)圖設(shè)計。試卷藍(lán)圖設(shè)計課程目標(biāo)把握能力層次（對應(yīng)試題）目標(biāo)分值百分比（%）記憶理解應(yīng)用（英漢互譯）110/////10202022020/////40403//////////404040各項(xiàng)分值302050

百分比（%）302050

100

六、評估方法每學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行課程評估。本課程采用基于課程目標(biāo)（即預(yù)期學(xué)習(xí)成果）的評估方法，包括：1）根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計并實(shí)施相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動；2）收集學(xué)習(xí)活動中各種學(xué)習(xí)成果的評估資料；3）分析和評估實(shí)際的學(xué)習(xí)成果，做出正確的判斷。4）寫出反思和持續(xù)改進(jìn)報告（包括評估過程、評估結(jié)果、教學(xué)反思和持續(xù)改進(jìn)）。課程目標(biāo)1的評估設(shè)計學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)任務(wù)、過程和觀測預(yù)期學(xué)習(xí)成果細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果及實(shí)施準(zhǔn)則預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)觀測點(diǎn)記憶無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域有關(guān)的常用單詞、詞組及專業(yè)術(shù)語，并具有按構(gòu)詞法識別生詞的能力。學(xué)習(xí)無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域有關(guān)的常用單詞、詞組作業(yè)1

期末考試

學(xué)習(xí)無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域有關(guān)的專業(yè)術(shù)語作業(yè)2

期末考試

具有按構(gòu)詞法識別生詞的能力作業(yè)1、2

課程目標(biāo)2的評估設(shè)計學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)任務(wù)、過程和觀測預(yù)期學(xué)習(xí)成果細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果及實(shí)施準(zhǔn)則預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)觀測點(diǎn)理解常用無機(jī)非金屬材料的基本知識、基本理論及其應(yīng)用的英文表達(dá)常用無機(jī)非金屬材料的基本知識和基本理論的英文表達(dá)作業(yè)3

期末考試

根據(jù)材料性能，能用英文表達(dá)常用無機(jī)非金屬材料在工程中的應(yīng)用。期末考試

課程目標(biāo)3的評估設(shè)計學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)任務(wù)、過程和觀測預(yù)期學(xué)習(xí)成果細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果及實(shí)施準(zhǔn)則預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)觀測點(diǎn)具備一定地閱讀、理解和翻譯有關(guān)的科技英文文獻(xiàn)和資料的能力具備閱讀、理解及翻譯英文文獻(xiàn)和資料能力外文期刊翻譯

具備漢譯英的能力期末考試

具備英譯漢的能力期末考試

課程目標(biāo)4的評估設(shè)計學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)任務(wù)、過程和觀測預(yù)期學(xué)習(xí)成果細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果及實(shí)施準(zhǔn)則預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)觀測點(diǎn)能聽懂、理解與專業(yè)相關(guān)、內(nèi)容較為熟悉的英語會話，并具有一定的交流、會話表達(dá)能力。能聽懂、理解與專業(yè)相關(guān)的英語會話觀測點(diǎn)1（課堂提問，能否聽懂問題，并正確回答）

具有一定交流及會話表達(dá)能力觀測點(diǎn)2（課堂討論，能否針對專題進(jìn)行正常交流）

七、課程目標(biāo)達(dá)成評價與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制1.課程評價課程評價周期定為每2年評價一次，評價小組由教學(xué)