保育員中級理論試卷

職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員中級理論知識試卷一、單項(xiàng)選擇題(80題,每題1分,滿分80分)1、職業(yè)是人們在社會中所從事的,并()具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成績的2、教書育人是保育員()的基本要求。A、崗位職責(zé)B、專業(yè)能力C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識3、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒是保育員()的重要內(nèi)容之一。A、職業(yè)守則B、職業(yè)道德C、道德D、職業(yè)修養(yǎng)4、教師應(yīng)把()完美地結(jié)合起來,以身作則,行為示范。A、知識與能力B、態(tài)度與能力C、言傳與身教D、動(dòng)機(jī)與行為5、冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿()較好。A、棉大衣B、毛圍巾C、厚棉襖D、棉背心6、嬰幼兒讀書寫字時(shí),光線應(yīng)該來自身體的()。人、左側(cè)B、右側(cè)做左上方D、右上方7、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說話8、VB1不存在于（）。A、谷類B、硬果類C、豆類D、脂肪9、（）中含VC最為豐富。A、蘋果B、鮮橙C、梨口、桃10、為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加（）A、牛奶8、魚肝油C、水果D、雞蛋11、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常由于心理原因和幼兒()等引起的。A、色弱B、模仿C、聽不見D、身體原因12、()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、同伴交往8、意志C、氣質(zhì)D、性格13、幼兒常見的社會行為主要有()等。A、反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)B、反抗、競爭、游戲、攻擊C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)D、反抗、競爭、模仿、打鬧14、影響幼兒()發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A、思維B、感知C、能力D、氣質(zhì)15、幼兒園教育師基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的()A、奠基階段B、起始階段C、基礎(chǔ)階段D、準(zhǔn)備階段16、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的()A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績18、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)立完成其中任務(wù)的機(jī)會。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力19、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)20、欲配制濃度為3%的漂白粉溶液,應(yīng)該選擇()A、100g漂白粉價(jià)稅10000mlB、300g漂白粉加一桶水C、300g漂白粉加一臉盆水D、50g漂白粉加一桶水21、應(yīng)使用()準(zhǔn)備量出加水量。人、目測B、大桶C、量杯D、經(jīng)驗(yàn)22、消毒劑滯留擦拭可用于()的消毒。A、餐桌B、廁所C、食具口、毛巾23、消毒劑刷洗的消毒方法可用于()的消毒。A、食具8、毛巾C、洗手水龍頭D、廁所24、便器消毒的次數(shù)是()。A、兩天1次B、每周3次C、每周1次D、每天最少1次25、()是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。A、指甲B、床圍欄做毛巾D、桌椅26、晨檢中的“三問”是指()。A、向家長了解嬰幼兒在家的飲食B、向家長了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況C、向家長了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況D、向家長了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣27、嬰幼兒用鹽水漱口,保育員應(yīng)()。A、規(guī)定漱口時(shí)間,滿3分鐘方可離開B、敷衍C、認(rèn)真檢查,避免敷衍D、放任不管,憑幼兒自覺28、人體淺表淋巴結(jié)群分在()A、面部B、頭部C、腿部口、腋下部29、右側(cè)胸部感染會導(dǎo)致()淋巴結(jié)腫大A、右腹股溝8、右腋下C、右側(cè)頜下口、左腋下30、用量床測量身長時(shí),嬰兒應(yīng)()A、仰臥于量床地板上B、趴臥于量床底板上C、仰臥于量床地板的中線上D、仰臥于量床地板的邊緣31、較大幼兒可采用()式測量A、臥B、立C、坐D、分段32、為嬰幼兒測量體重時(shí)應(yīng)注意避免()A、身體晃動(dòng)B、脫衣服C、脫鞋D、出汗33、保育員每天確定的值日生數(shù)量為()A、1名B、2名C、3名D、4名34、指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是()A、一抹到底,不翻面B、對折,擦半張桌子翻一個(gè)面,擦一張桌子清洗一次抹布C、對折,擦半張桌子翻一個(gè)面,循環(huán)使用，中途不清晰抹布D、擦一張桌子更換一次抹布35、為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲,保育員不應(yīng)該()A、輕聲問候B、在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)打掃衛(wèi)生C、及時(shí)為嬰幼兒添加飯菜D、情緒平靜36、食物()會提高嬰幼兒的食欲A、昂貴B、豐富多樣C、有營養(yǎng)D、量少37、()的小幼兒開始對獨(dú)自吃飯感興趣,此時(shí)可以訓(xùn)練幼兒使用勺子。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲38、對初步使用筷子而動(dòng)作不規(guī)范的幼兒,保育員應(yīng)該()A、堅(jiān)決制止8、以鼓勵(lì)為主C、及時(shí)糾正D、以批評為主39、幼兒洗臉不容易遺忘的部位是()A、下巴B、正臉做眼角D、前額40、保育員給幼兒洗澡的順序是()A、洗上身—一洗下身一一洗脖子一一洗腳一一洗頭B、洗脖子一一洗上身一一洗下身一一洗腳C、洗頭一一洗脖子一一洗上身一一洗下身一一洗腳D、洗脖子一一洗上身一一洗下身一一洗腳一一洗頭41、嬰幼兒需要糾正的不良清潔習(xí)慣有()A、每天洗腳B、每星期剪一次手指甲C、勤洗手D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗42、為了防止嬰幼兒遺尿,保育員應(yīng)每隔()喚醒嬰幼兒排尿A、1小時(shí)B、2-3小時(shí)C、4小時(shí)D、30分鐘43、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后,保育員應(yīng)與家長聯(lián)系,了解其在家的()情況A、大小便B、活動(dòng)量C、與人交往D、盥洗44、嬰幼兒對排尿的控制需要()A、大腦皮層得成熟B、健康C、新陳代謝D、膀胱的成熟45、()不屬于尿床A、睡夢中坐在盆上排尿B、未覺醒蹲在地上排尿C、將幼兒抱起后幼兒就尿了D、醒后排尿46、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo),保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的,明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用,掌握主要的()和指導(dǎo)方法。A、活動(dòng)內(nèi)容B、精神準(zhǔn)備C、物質(zhì)準(zhǔn)備D、方法47、按游戲中的創(chuàng)造性分,可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲48、下列游戲術(shù)語有規(guī)則游戲的是()A、音樂游戲8、角色游戲C、表演游戲D、結(jié)構(gòu)游戲49、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意()、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)50、多元智能的理論是由美國心理學(xué)家()提出的A、杜威B、加德納C、蒙臺梭利D、福祿貝爾51、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)是保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、(),促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備52、保育工作總結(jié),既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)()、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上,能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績A、清潔衛(wèi)生工作B、安全工作做日常保育工作D、組織活動(dòng)的心得53、制作玩教具的工作程序是(),手機(jī)和選擇合適的材料,與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具,注意保養(yǎng)玩具和教具A、做好玩具和教具的整理工作B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量C、做好玩具和教具的消毒工作口、了解孩子對玩具和教具的使用情況54、在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求,玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用,對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒()A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的55、()的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng),找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒;掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況,有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo),及時(shí)與教師、家長溝通情況,對嬰幼兒采取一致的加油方式A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)B、做好保育工作記錄C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄D、認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)56、保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把()放在第一位A、態(tài)度嚴(yán)厲B、尊重和信任C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流57、嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的,保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng),(),及時(shí)為孩子增減衣服A、根據(jù)孩子的要求B、根據(jù)教師的要求C、根據(jù)活動(dòng)的要求D、及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量58、活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量,是指嬰幼兒在活動(dòng)中()所承受的生理負(fù)擔(dān)量A、身體8、心臟C、肌肉D、骨骼59、(),達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的A、活動(dòng)內(nèi)容少B、活動(dòng)時(shí)間短C、活動(dòng)量過小D、活動(dòng)方式簡單60、觀察法是活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、()和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征,來了解其活動(dòng)量的大小。A、血壓8、心臟C、骨骼D、出汗?fàn)顩r61、一般情況下,嬰幼兒的()在130-160次/min時(shí),表明其活動(dòng)量比較合適A、血壓B、呼吸C、每搏輸出率口、平均心率62、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足,平時(shí)過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉,身患某種疾病,()等等A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動(dòng)時(shí)間的長短C、天氣的變化D、大病初愈63、肥胖兒的體重超過()的20%。A、標(biāo)準(zhǔn)體重B、同身高C、同年齡、同身高D、同年齡64、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重30%—39%為()A、輕度肥胖B、中度肥胖C、重度肥胖D、極度肥胖65、照顧肥胖兒童應(yīng)()A、控制飲食,幫助肥胖兒童減肥不能太快,應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng),鍛煉其身體C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃減肥藥66、對肥胖兒進(jìn)行(),開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些,以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗,又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A、身體素質(zhì)訓(xùn)練B、減肥活動(dòng)C、身體鍛煉D、教育67、對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查,(),是入園前得健康檢查的目的之一A、將幼兒隔離8、了解幼兒的性別特征做了解家長小時(shí)候的生長情況口、了解每名嬰幼兒的健康狀況68、晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行,其主要問題內(nèi)容概括起來是()A、看和摸B、問問題C、檢查D、一摸、二看、三問、四查69、幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()人、日曬消毒B、化學(xué)消毒C、蒸汽消毒D、圖書消毒70、幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況B、吃飯情況C、大小便狀況D、情緒情況71、()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅人、日曬消毒B、肥皂水消毒C、物理消毒D、蒸汽消毒72、下列屬于化學(xué)消毒法的是()A、機(jī)械消毒8、日曬消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒73、隔離制度是幼兒園()的一項(xiàng)重要措施A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播D、控制傳染病傳播和蔓延74、幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度,嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、()、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種,并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A、劑量B、性別C、喝水的多少D、時(shí)間的長短75、()的處理中,最好用鑷子取出異物A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷76、外耳道異物如果是(),可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作,將物品跳出A、飛蟲B、昆蟲C、非生物性異物D、生物性異物77、嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí),傷口處疼痛紅腫,此時(shí),可先(),然后用肥皂水涂于傷處。A、用水洗B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來C、涂眼藥水D、涂清涼油78、在嬰幼兒凍傷處理時(shí),可用()、辣椒水輕輕擦涂,再涂上凍瘡膏即可A、熱水8、白酒C、蒸餾水D、冰水79、呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下,呼吸、心跳若完全停止()以上,生命就有危險(xiǎn),超過10分鐘則很難起死回生。A、4分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘80、有些意外事故發(fā)生后,必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確有效的急救,以防止造成死亡或終身殘廢。()主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中暑的處理原則B、判斷病情的依據(jù)C、凍傷的處理原則D、急救的原則二、判斷題(共20題,每題1分,滿分20分)81、()從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。82、()嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。83、()不要用銳利的工具給嬰幼兒挖耳。84、()幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。85、()做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動(dòng)了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容,在日常的教育中自覺做好配合工作。86、()父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。87、()欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤,需要過氧乙酸原藥量為20克。88、()配制消毒劑最好使用有刻度的容器。89、()各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。90、()餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。91、()臥位測量身高時(shí),身體的中軸應(yīng)與測量板得中線重疊。92、()值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔