山東高考專(zhuān)科志愿填報(bào)指南：校、專(zhuān)業(yè)、意向地該如何選擇

山東高考專(zhuān)科志愿填報(bào)指南：學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、意向地該如何選擇？隨著本科志愿錄取結(jié)果陸續(xù)公示，2018年高考大局已定。今年山東省夏季高考報(bào)名人數(shù)為583052人，錄取分?jǐn)?shù)線之高全國(guó)著名，很多考生注定是與本科無(wú)緣。雖然很多考生抱有遺憾，但據(jù)齊魯人才網(wǎng)發(fā)布的《2018年山東專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》顯示，專(zhuān)科就業(yè)率超本科！7月30日山東夏季高考專(zhuān)科志愿征集在即，想好你的高考志愿了嘛？填報(bào)專(zhuān)業(yè)主要考慮三方面：學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、意向地。小編整理了以下幾個(gè)方面內(nèi)容，僅供考生參考。學(xué)校：山東專(zhuān)科學(xué)校全國(guó)第四，"職業(yè)+技能化"教育普及全國(guó)專(zhuān)科學(xué)校數(shù)量眾多，但質(zhì)量參差不齊，往往學(xué)校之間錄取分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)，因此學(xué)校的選擇至關(guān)重要?，F(xiàn)如今精英教育已經(jīng)成為過(guò)去，大力普及"職業(yè)+技能化"教育是目前大勢(shì)所趨。從全國(guó)專(zhuān)科高校分布情況看，全國(guó)的專(zhuān)科高等教育資源還是非常豐富的。其中，專(zhuān)科學(xué)校最多的是江蘇，達(dá)到了90所。山東的專(zhuān)科學(xué)校一共有78所，數(shù)量位居全國(guó)第四。僅山東而言，就為廣大考生提供了充足的選擇余地。山東人思想比較傳統(tǒng)，山東考生普遍比較戀家，有嚴(yán)重的地域情結(jié)。據(jù)山東省2018年高考生志愿調(diào)查顯示，有86%的考生選擇了家鄉(xiāng)“山東省”，也就是說(shuō)，超八成考生不愿意去省外求學(xué)。以下是山東省專(zhuān)科學(xué)校排名情況（數(shù)據(jù)來(lái)源：大學(xué)生必備網(wǎng)），詳情可到學(xué)校官網(wǎng)查詢。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)屬于剛剛起步階段，有個(gè)別地區(qū)在發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，但是目前來(lái)看應(yīng)用的不是特別廣泛。就前景來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)的一種發(fā)展趨勢(shì)，將來(lái)應(yīng)用的面擴(kuò)大之后必然需要專(zhuān)門(mén)的人才，因此就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。NO.4市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念和熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的應(yīng)用性高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生可從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的調(diào)研與策劃、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品的銷(xiāo)售和服務(wù)，以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理及咨詢等工作。NO.5國(guó)際貿(mào)易隨著我國(guó)加入WTO后，有外貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，5年內(nèi)，我國(guó)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的公司將達(dá)36萬(wàn)家，如果按平均每個(gè)企業(yè)需要5個(gè)專(zhuān)業(yè)外貿(mào)人才的比率算，我國(guó)最少需要180萬(wàn)名外貿(mào)人才。本專(zhuān)業(yè)實(shí)行寬口徑的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)段教學(xué)，使學(xué)生具備廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力，通過(guò)有職業(yè)針對(duì)性的企業(yè)實(shí)踐使學(xué)生掌握實(shí)務(wù)操作技能。NO.6學(xué)前教育本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。近幾年各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。學(xué)前教育也將是一個(gè)經(jīng)久不衰的專(zhuān)業(yè)。NO.7機(jī)電一體化"機(jī)電一體化技術(shù)"的專(zhuān)業(yè)人才是21世紀(jì)初我國(guó)急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容包含了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的最新成果，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，使學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護(hù)維修與設(shè)備管理的能力，成為該領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。NO.8會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)是商業(yè)的語(yǔ)言，可以通過(guò)公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來(lái)了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試。就業(yè)方向:會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可勝任各類(lèi)工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門(mén)或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。NO.9物流管理物流管理專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。NO.10護(hù)理工作地點(diǎn)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，主要從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。現(xiàn)階段社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生資源緊缺，政府也在積極采取措施，大力發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，因此護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)可觀。意向地：首選就業(yè)前景好的城市大學(xué)畢業(yè)后必然會(huì)面臨就業(yè)，因此在高考志愿意向地選擇時(shí)，除了學(xué)校質(zhì)量和個(gè)人傾向外，就業(yè)前景也是需要考慮的重要因素?，F(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)首選學(xué)校所在地的比重越來(lái)越大，所以要做長(zhǎng)久打算。以下5個(gè)地市對(duì)專(zhuān)科學(xué)歷人才吸納能力較強(qiáng)，而青島、煙臺(tái)等地“城市門(mén)檻”較高，專(zhuān)科生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力?？忌绻麨橐院缶蜆I(yè)做打算，不一定非得“擠”進(jìn)沿海城市，就業(yè)機(jī)會(huì)較多的二三線城市也是不錯(cuò)的選擇，比如濰坊、濟(jì)寧、泰安等地，傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)達(dá)，正面臨著從勞動(dòng)密集型向人工智能型生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型，操作崗位也從普工迭代為懂計(jì)算機(jī)操作、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的技工型人才，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的大專(zhuān)畢業(yè)生已經(jīng)是傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)急需的優(yōu)質(zhì)人選。有時(shí)候“選擇比努力重要”，考生要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，多方面綜合考慮選擇適合自己發(fā)展的道路，減小自己