小學(xué)班主任工作職責范本（四篇）

第12頁共12頁小學(xué)班主?任工作職?責范本?班級是學(xué)?校工作的?基本單位?，班主任?是班級工?作的組織?者和指導(dǎo)?者，也是?《小學(xué)德?育大綱》?的直接實?施者。為?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長?，成為德?智體全面?發(fā)展的社?會主義建?設(shè)者和接?班人，現(xiàn)?制定《黃?金橋小學(xué)?班主任工?作職責》?（試行）?。一、?班主任的?地位和作?用班級?是學(xué)校教?育工作的?基本單位?，班主任?是班集體?的組織者?、教育者?和指導(dǎo)者?，是國家?教育方針?的貫徹執(zhí)?行者，擔?負著培養(yǎng)?社會主義?建設(shè)者和?接班人的?使命。同?時班主任?負有本班?各科教育?工作和溝?通學(xué)校、?社會、家?庭教育之?間聯(lián)系的?責任，在?學(xué)生全面?健康的成?長中，起?著導(dǎo)師的?作用。班?主任工作?決定著德?育工作的?質(zhì)量。?二、班主?任的任務(wù)?班主任?的任務(wù)是?，按照培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的教育方?針，開展?班級工作?，全面教?育、管理?和指導(dǎo)學(xué)?生，使他?們成為有?理想、有?道德、有?文化、有?紀律的體?魄健康的?公民。?三、班主?任的職責?1、調(diào)?查研究學(xué)?生情況，?了解學(xué)生?的家庭情?況，思想?品德情況?，學(xué)習情?況，身體?情況，以?及個性心?理特點、?興趣特長?，做好家?訪工作。?了解班級?組織，骨?干隊伍的?組織情況?和思想狀?況，并經(jīng)?常掌握發(fā)?展動態(tài)。?2、組?織管理班?集體。班?主任要依?據(jù)教育方?針、教育?任務(wù)和學(xué)?生實際情?況制定本?班集體建?設(shè)的目標?，建立班?級常規(guī)，?培養(yǎng)良好?的班風，?搞好班主?任如下的?日常組織?管理工作?：⑴組?織每周一?次的班會?課。⑵?組織學(xué)生?參加全校?、年級的?活動。?⑶督促學(xué)?生遵守《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和學(xué)?校的規(guī)章?制度。?⑷督促學(xué)?生按時到?位上好體?育課、選?修課及各?類活動課?，了解學(xué)?生的學(xué)習?情況和問?題。⑸?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)和心理?特點、興?趣特長。?⑹與班?委會、隊?干部討論?班級情況?，問題和?解決辦法?、措施。?⑺處理?班內(nèi)突發(fā)?事件，重?大事故立?即上報學(xué)?校。⑻?查閱班級?日志和學(xué)?生周記。?3、教?育指導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)?展。為提?高學(xué)生的?思想道德?素質(zhì)、科?學(xué)文化素?質(zhì)、身體?和心理素?質(zhì)打下良?好的基礎(chǔ)?。⑴教?育學(xué)生熱?愛祖國，?逐步樹立?為人民服?務(wù)的思想?和為四化?建設(shè)而奮?斗的志向?。⑵教?育學(xué)生努?力完成學(xué)?習任務(wù)，?幫助學(xué)生?明確學(xué)習?目的、端?正學(xué)習態(tài)?度，掌握?科學(xué)的學(xué)?習方法，?不斷提高?學(xué)習成績?。⑶教?育組織、?指導(dǎo)學(xué)生?參加學(xué)校?規(guī)定的各?種勞動、?軍訓(xùn)、社?會等實踐?活動。協(xié)?助學(xué)校貫?徹實施《?衛(wèi)生工作?條例》，?教育學(xué)生?堅持體育?鍛煉，養(yǎng)?成良好的?勞動習慣?、衛(wèi)生習?慣和生活?習慣，保?持身體和?心理健康?。⑷關(guān)?心學(xué)生課?外生活，?指導(dǎo)學(xué)生?參加有益?身心健康?的科技、?文娛、社?會活動。?⑸鼓勵?學(xué)生發(fā)展?正當?shù)呐d?趣、愛好?和特長，?開展心理?健康教育?，促進學(xué)?生個性的?健康發(fā)展?。⑹對?學(xué)生進行?安全教育?。⑺做?好本班學(xué)?生思想品?德評定和?有關(guān)獎懲?的工作。?⑻加強?學(xué)生法制?教育，增?強學(xué)生法?制觀念。?⑼建立?后進生檔?案，做好?后進生轉(zhuǎn)?化和學(xué)生?不良苗頭?的監(jiān)控工?作。4?、協(xié)調(diào)各?方面教育?力量，溝?通各種渠?道。班主?任要負責?聯(lián)系和組?織科任教?師商討本?班的教育?工作，協(xié)?調(diào)各種活?動和課業(yè)?負擔。聯(lián)?系本班家?長和社會?有關(guān)方面?的支持、?配合，共?同做好學(xué)?生的教育?工作。?5、訂好?班主任計?劃，檢查?計劃執(zhí)行?情況，做?好總結(jié)工?作。⑴?班主任計?劃要以教?育方針為?指導(dǎo)，貫?徹學(xué)校教?育工作的?計劃和要?求，要符?合本班的?實際情況?和特點，?要全面、?具體、突?出重點。?⑵班主?任要定期?檢查班主?任工作計?劃的實施?情況及其?它教育力?量執(zhí)行計?劃情況，?通過檢查?發(fā)現(xiàn)問題?，及時加?以調(diào)控。?小學(xué)班?主任工作?職責范本?（二）?1.抓好?思想品德?教育對?學(xué)生進行?思想品德?教育是班?主任工作?的重點。?加強對學(xué)?生的思想?品德教育?，是培養(yǎng)?社會主義?事業(yè)的建?設(shè)者和接?班久的需?要。班主?任的地位?及其所肩?負的責任?決定了班?主任是進?行思想品?德教育的?主力軍。?小學(xué)班主?任應(yīng)站在?國家和人?民翱益的?高度，以?對民族未?來高度負?責的精神?，從本班?學(xué)生的實?際出發(fā)，?通過學(xué)生?的學(xué)習、?勞動、游?戲、生活?等各個方?面，運用?各種教育?途徑和方?法，系統(tǒng)?地、深入?細致地抓?好思想品?德教育工?作，為學(xué)?生一生的?思想品德?發(fā)展打下?良好的基?礎(chǔ)。2?.教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?學(xué)習是?小學(xué)生的?主要任務(wù)?。教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?，提高學(xué)?習質(zhì)量是?班主任的?重要職責?。為了使?學(xué)生學(xué)好?功課，提?高學(xué)習質(zhì)?量，班主?任要教育?學(xué)生明確?學(xué)習目的?，提高學(xué)?習自覺性?;端正學(xué)?習態(tài)度，?增強學(xué)習?責任心;?激發(fā)學(xué)習?興趣，調(diào)?動學(xué)習的?積極性;?培養(yǎng)刻苦?學(xué)習的意?志，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習習慣;?指導(dǎo)學(xué)習?方法，交?流學(xué)習經(jīng)?驗，提高?文化水平?。班主任?還要經(jīng)常?與科任教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)各科?任教師之?間的關(guān)系?，共同教?好學(xué)生。?3.關(guān)?心學(xué)生身?體健康?班主任對?學(xué)生全面?負責，不?僅要關(guān)心?學(xué)生的思?想品德和?學(xué)習，而?且要關(guān)心?他們的身?體健康，?指導(dǎo)他們?有規(guī)律地?生活。班?主任要指?導(dǎo)學(xué)生制?定一個合?理的作息?制度，安?排好學(xué)習?、游戲、?休息的時?間;要組?織他們開?展體育鍛?煉，養(yǎng)成?每天鍛煉?一小時的?習慣;要?教育他們?愛清潔、?講衛(wèi)生，?注意保護?視力，飲?食定時定?量，不挑?食，從小?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習?慣;要與?校衛(wèi)生室?配合，進?行防病教?育和采取?必要的防?病措施;?在季節(jié)變?化時，要?特別注意?學(xué)生的身?體健康狀?況。_?___組?織和指導(dǎo)?學(xué)生參加?勞動實踐?小學(xué)生?的勞動主?要是帶有?學(xué)習性質(zhì)?的勞動，?包括自我?服務(wù)勞動?、日常家?務(wù)勞動、?為集體服?務(wù)勞動、?社會公益?勞動、手?工勞動和?工農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)勞動等?。班主任?要結(jié)合勞?動實踐對?學(xué)生進行?勞動觀點?、勞動態(tài)?度與情感?、勞動紀?律與安全?、勞動知?識與技能?的教育，?培養(yǎng)學(xué)生?正確的勞?動觀點、?勞動態(tài)度?、勞動習?慣和勞動?本領(lǐng)，使?學(xué)生愛勞?動，會勞?動，做到?自己的事?自己做，?家里的事?幫著做，?集體的事?搶著做。?為了養(yǎng)成?學(xué)生的勞?動習慣，?要健全勞?動制度，?定期進行?勞動檢查?、評比和?表揚，使?學(xué)生看到?勞動成果?，提高勞?動積極性?。5.?關(guān)心學(xué)生?課余生活?班主任?要關(guān)心學(xué)?生的課余?生活。一?天中，學(xué)?生有許多?時間是在?課外度過?的。課內(nèi)?活動易于?掌握，而?課外活動?則較難控?制。小學(xué)?生精力充?沛，活潑?好動，活?動范圍大?，內(nèi)容廣?.他們對?活動往往?良莠不分?。高年級?學(xué)生的獨?立意識增?強，好奇?好勝，敢?冒風險，?但他們畢?竟經(jīng)驗不?足，往往?浪費時間?和精力。?因此，班?主任要支?持并組織?學(xué)生開展?各種有益?的課外活?動，豐富?學(xué)生的課?余生活，?使小學(xué)生?把精力用?到有益于?健康、有?益于學(xué)習?的活動中?去。們?提出自己?的意見和?建議。?6.做好?班級的日?常管理工?作班主?任經(jīng)常性?的管理工?作概括起?來主要有?：（1?）深入班?級，了解?學(xué)生，做?好調(diào)查研?究工作，?積累學(xué)生?思想品德?、學(xué)習狀?況、健康?狀況等方?面的情況?，有的放?矢地做好?學(xué)生的教?育工作。?（2）?做好班級?工作計劃?的制定和?總結(jié)工作?，做好學(xué)?生的品德?評定和學(xué)?籍管理工?作。（?3）做好?班里的日?常工作，?如統(tǒng)計學(xué)?生出勤情?況，安排?值日，組?織早操、?課間操、?眼保健操?，檢查各?種規(guī)章制?度執(zhí)行情?況，對班?級日?；?動的講評?，審查班?級日志，?對個別學(xué)?生的幫助?教育等。?（4）?處理好班?級中的偶?發(fā)事件。?（5）?完成學(xué)校?布置的各?種任務(wù)。?7.做?好家長工?作班主?任要認真?了解研究?家庭對學(xué)?生思想意?識和身心?發(fā)展產(chǎn)生?的各種影?響，爭取?家庭的配?合，形成?一體化的?教育功能?。班主?任在接受?新班時，?應(yīng)進行普?遍的家訪?，了解學(xué)?生及其家?庭的基本?情況和家?庭教育狀?況，以便?有計劃有?目的地做?好家長工?作。班主?任可以通?過經(jīng)常進?行家庭訪?問、書面?聯(lián)系、定?期舉行家?長座談會?、家長委?員會、接?待家長來?訪等方式?與家長保?持聯(lián)系，?互通情況?，聽取家?長的意見?和要求，?研究對學(xué)?生的教育?問題，指?導(dǎo)家長正?確教育子?女取得家?長對班級?工作的支?持與配合?。小學(xué)?班主任工?作職責范?本（三）?1.抓?好思想品?德教育?對學(xué)生進?行思想品?德教育是?班主任工?作的重點?。加強對?學(xué)生的思?想品德教?育，是培?養(yǎng)社會主?義事業(yè)的?建設(shè)者和?接班久的?需要。班?主任的地?位及其所?肩負的責?任決定了?班主任是?進行思想?品德教育?的主力軍?。小學(xué)班?主任應(yīng)站?在國家和?人民翱益?的高度，?以對民族?未來高度?負責的精?神，從本?班學(xué)生的?實際出發(fā)?，通過學(xué)?生的學(xué)習?、勞動、?游戲、生?活等各個?方面，運?用各種教?育途徑和?方法，系?統(tǒng)地、深?入細致地?抓好思想?品德教育?工作，為?學(xué)生一生?的思想品?德發(fā)展打?下良好的?基礎(chǔ)。?2.教育?學(xué)生掌握?好科學(xué)文?化基礎(chǔ)知?識學(xué)習?是小學(xué)生?的主要任?務(wù)。教育?學(xué)生掌握?好科學(xué)文?化基礎(chǔ)知?識，提高?學(xué)習質(zhì)量?是班主任?的重要職?責。為了?使學(xué)生學(xué)?好功課，?提高學(xué)習?質(zhì)量，班?主任要教?育學(xué)生明?確學(xué)習目?的，提高?學(xué)習自覺?性;端正?學(xué)習態(tài)度?，增強學(xué)?習責任心?;激發(fā)學(xué)?習興趣，?調(diào)動學(xué)習?的積極性?;培養(yǎng)刻?苦學(xué)習的?意志，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習習慣?;指導(dǎo)學(xué)?習方法，?交流學(xué)習?經(jīng)驗，提?高文化水?平。班主?任還要經(jīng)?常與科任?教師聯(lián)系?，協(xié)調(diào)各?科任教師?之間的關(guān)?系，共同?教好學(xué)生?。3.?關(guān)心學(xué)生?身體健康?班主任?對學(xué)生全?面負責，?不僅要關(guān)?心學(xué)生的?思想品德?和學(xué)習，?而且要關(guān)?心他們的?身體健康?，指導(dǎo)他?們有規(guī)律?地生活。?班主任要?指導(dǎo)學(xué)生?制定一個?合理的作?息制度，?安排好學(xué)?習、游戲?、休息的?時間;要?組織他們?開展體育?鍛煉，養(yǎng)?成每天鍛?煉一小時?的習慣;?要教育他?們愛清潔?、講衛(wèi)生?，注意保?護視力，?飲食定時?定量，不?挑食，從?小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習慣;要?與校衛(wèi)生?室配合，?進行防病?教育和采?取必要的?防病措施?;在季節(jié)?變化時，?要特別注?意學(xué)生的?身體健康?狀況。?____?組織和指?導(dǎo)學(xué)生參?加勞動實?踐小學(xué)?生的勞動?主要是帶?有學(xué)習性?質(zhì)的勞動?，包括自?我服務(wù)勞?動、日常?家務(wù)勞動?、為集體?服務(wù)勞動?、社會公?益勞動、?手工勞動?和工農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)勞動?等。班主?任要結(jié)合?勞動實踐?對學(xué)生進?行勞動觀?點、勞動?態(tài)度與情?感、勞動?紀律與安?全、勞動?知識與技?能的教育?，培養(yǎng)學(xué)?生正確的?勞動觀點?、勞動態(tài)?度、勞動?習慣和勞?動本領(lǐng)，?使學(xué)生愛?勞動，會?勞動，做?到自己的?事自己做?，家里的?事幫著做?，集體的?事?lián)屩?。為了養(yǎng)?成學(xué)生的?勞動習慣?，要健全?勞動制度?，定期進?行勞動檢?查、評比?和表揚，?使學(xué)生看?到勞動成?果，提高?勞動積極?性。5?.關(guān)心學(xué)?生課余生?活班主?任要關(guān)心?學(xué)生的課?余生活。?一天中，?學(xué)生有許?多時間是?在課外度?過的。課?內(nèi)活動易?于掌握，?而課外活?動則較難?控制。小?學(xué)生精力?充沛，活?潑好動，?活動范圍?大，內(nèi)容?廣.他們?對活動往?往良莠不?分。高年?級學(xué)生的?獨立意識?增強，好?奇好勝，?敢冒風險?，但他們?畢竟經(jīng)驗?不足，往?往浪費時?間和精力?。因此，?班主任要?支持并組?織學(xué)生開?展各種有?益的課外?活動，豐?富學(xué)生的?課余生活?，使小學(xué)?生把精力?用到有益?于健康、?有益于學(xué)?習的活動?中去。?們提出自?己的意見?和建議。?6.做?好班級的?日常管理?工作班?主任經(jīng)常?性的管理?工作概括?起來主要?有：（?1）深入?班級，了?解學(xué)生，?做好調(diào)查?研究工作?，積累學(xué)?生思想品?德、學(xué)習?狀況、健?康狀況等?方面的情?況，有的?放矢地做?好學(xué)生的?教育工作?。（2?）做好班?級工作計?劃的制定?和總結(jié)工?作，做好?學(xué)生的品?德評定和?學(xué)籍管理?工作。?（3）做?好班里的?日常工作?，如統(tǒng)計?學(xué)生出勤?情況，安?排值日，?組織早操?、課間操?、眼保健?操，檢查?各種規(guī)章?制度執(zhí)行?情況，對?班級日常?活動的講?評，審查?班級日志?，對個別?學(xué)生的幫?助教育等?。（4?）處理好?班級中的?偶發(fā)事件?。（5?）完成學(xué)?校布置的?各種任務(wù)?。7.?做好家長?工作班?主任要認?真了解研?究家庭對?學(xué)生思想?意識和身?心發(fā)展產(chǎn)?生的各種?影響，爭?取家庭的?配合，形?成一體化?的教育功?能。班?主任在接?受新班時?，應(yīng)進行?普遍的家?訪，了解?學(xué)生及其?家庭的基?本情況和?家庭教育?狀況，以?便有計劃?有目的地?做好家長?工作。班?主任可以?通過經(jīng)常?進行家庭?訪問、書?面聯(lián)系、?定期舉行?家長座談?會、家長?委員會、?接待家長?來訪等方?式與家長?保持聯(lián)系?，互通情?況，聽取?家長的意?見和要求?，研究對?學(xué)生的教?育問題，?指導(dǎo)家長?正確教育?子女取得?家長對班?級工作的?支持與配?合。小?學(xué)班主任?工作職責?范本（四?）班級?是學(xué)校工?作的基本?單位，班?主任是班?級工作的?組織者和?指導(dǎo)者，?也是《小?學(xué)德育大?綱》的直?接實施者?。為引導(dǎo)?學(xué)生健康?成長，成?為德智體?全面發(fā)展?的社會主?義建設(shè)者?和接班人?，現(xiàn)制定?《黃金橋?小學(xué)班主?任工作職?責》（試?行）。?一、班主?任的地位?和作用?班級是學(xué)?校教育工?作的基本?單位，班?主任是班?集體的組?織者、教?育者和指?導(dǎo)者，是?國家教育?方針的貫?徹執(zhí)行者?，擔負著?培養(yǎng)社會?主義建設(shè)?者和接班?人的使命?。同時班?主任負有?本班各科?教育工作?和溝通學(xué)?校、社會?、家庭教?育之間聯(lián)?系的責任?，在學(xué)生?全面健康?的成長中?，起著導(dǎo)?師的作用?。班主任?工作決定?著德育工?作的質(zhì)量?。二、?班主任的?任務(wù)班?主任的任?務(wù)是，按?照培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的教?育方針，?開展班級?工作，全?面教育、?管理和指?導(dǎo)學(xué)生，?使他們成?為有理想?、有道德?、有文化?、有紀律?的體魄健?康的公民?。三、?班主任的?職責1?、調(diào)查研?究學(xué)生情?況，了解?學(xué)生的家?庭情況，?思想品德?情況，學(xué)?習情況，?身體情況?，以及個?性心理特?點、興趣?特長，做?好家訪工?作。了解?班級組織?，骨干隊?伍的組織?情況和思?想狀況，?并經(jīng)常掌?握發(fā)展動?態(tài)。2?、組織管?理班集體?。班主任?要依據(jù)教?育方針、?教育任務(wù)?和學(xué)生實?際情況制?定本班集?體建設(shè)的?目標，建?立班級常?規(guī)，培養(yǎng)?良好的班?風，搞好?班主任如?下的日常?組織管理?工作：?⑴組織每?周一次的?班會課。?⑵組織?學(xué)生參加?全校、年?級的活動?。⑶督?促學(xué)生遵?守《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和學(xué)校的?規(guī)章制度?。⑷督?促學(xué)生按?時到位上?好體育課?、選修課?及各類活?動課，了?解學(xué)生的?學(xué)習情況?和問題。?⑸了解?學(xué)生的思?想動態(tài)和?心理特點?、興趣特?長。⑹?與班委會?、隊干部?討論班級?情況，問?題和解決?辦法、措?施。⑺?處理班內(nèi)?突發(fā)事件?，重大事?故立即上?報學(xué)校。?⑻查閱?班級日志?和學(xué)生周?記。3?、教育指?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展。?為提高學(xué)?生的思想?道德素質(zhì)?