用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思_第1頁
用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思_第2頁
用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思_第3頁
用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思_第4頁
用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式-教學(xué)設(shè)計(jì)及反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式教學(xué)設(shè)計(jì)及反思江西省撫州市臨川區(qū)湖南鄉(xiāng)初級中學(xué)劉建平[教學(xué)目標(biāo)]:1、通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的探究,掌握求解析式的方法。2、能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x取選擇解析式,體會二次函數(shù)解析式之間的轉(zhuǎn)化。3、從學(xué)習(xí)過程中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想,積累解決問題的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]:重點(diǎn):靈活的掌握確定二次函數(shù)表達(dá)式的過程,得到準(zhǔn)確的答案.難點(diǎn):在分析問題的過程中總結(jié)數(shù)學(xué)方法,體會數(shù)學(xué)思想.[教學(xué)方法]:師友合作式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主思考、師徒交流討論、師生歸納總結(jié)。[教學(xué)準(zhǔn)備]:多媒體課件[教學(xué)活動設(shè)計(jì)]一、課前熱身1、已知一個一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,5)和點(diǎn)(1,3),求這個一次函數(shù)的解析式.2、這種求函數(shù)關(guān)系式的方法是什么?有哪些步驟?設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生回顧如何“用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式”,并掌握待定系數(shù)法求解析式的一般步驟,為學(xué)習(xí)“用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式”作好鋪墊。二、知識梳理求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式(1)關(guān)鍵是求出待定系數(shù)____________的值.(2)設(shè)二次函數(shù)解析式的三種形式:①一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)②頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k(a≠0)③交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其中x1、x2是拋物線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。三、典例探究1.已知三點(diǎn)坐標(biāo),求二次函數(shù)解析式【例1】已知一個二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,-3)、(4,5)、(-1,0)三點(diǎn),求這個函數(shù)的解析式。小結(jié):已知三點(diǎn)坐標(biāo)求二次函數(shù)解析式,一般先設(shè)二次函數(shù)的一般式y(tǒng)=ax2+bx+c,再將三點(diǎn)坐標(biāo)代入所設(shè)的二次函數(shù)解析式中,得到一個關(guān)于a,b,c的三元一次方程組,解方程組求出待定系數(shù),最后將待定系數(shù)還回原解析式即可.【練習(xí)1】已知一個二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,-3)、(3,0)、(-1,0)三點(diǎn),求這個函數(shù)的解析式。是學(xué)生的合作者。教學(xué)中,要讓學(xué)生通過自主討論、交流,來探究學(xué)習(xí)中碰到的問題、難題,教師從中點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論