實(shí)驗(yàn)探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

《實(shí)驗(yàn)-探究加速度與力-質(zhì)量的關(guān)系》牛頓第一定律一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。知識(shí)回顧：牛頓第一定律的內(nèi)涵：2慣性。慣性大小的量度是質(zhì)量。1力是產(chǎn)生加速度的原因；加速度a與力F有關(guān)加速度a與質(zhì)量m有關(guān)1加速度的大小與力、質(zhì)量有怎樣的關(guān)系？問(wèn)題與討論：F1<F2m1<m2a1<a2F2mF1mFm2Fm1定性分析：a1>a22猜想加速度與力、質(zhì)量可能有什么定量關(guān)系問(wèn)題與討論：?jiǎn)栴}與討論：a∝1/ma∝F加速度與力成正比加速度與質(zhì)量成反比2猜想加速度與力、質(zhì)量可能有什么定量關(guān)系3如何探究一個(gè)物理量與兩個(gè)或多個(gè)物理量之間的關(guān)系？我們應(yīng)該采用怎樣的實(shí)驗(yàn)研究方法？問(wèn)題與討論：實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法保持m不變，研究a與F的關(guān)系;保持F不變，研究a與m的關(guān)系。1怎樣測(cè)量（或比較）物體的加速度？定量分析：1怎樣測(cè)量（或比較）物體的加速度？方法1:在物體上安裝一條打點(diǎn)記時(shí)器的

紙帶,根據(jù)紙帶的點(diǎn)計(jì)算加速度。定量分析：1怎樣測(cè)量（或比較）物體的加速度？方法1:在物體上安裝一條打點(diǎn)記時(shí)器的

紙帶,根據(jù)紙帶的點(diǎn)計(jì)算加速度。方法2:利用刻度尺測(cè)量位移并用秒表測(cè)

量時(shí)間,然后利用公式定量分析：1怎樣測(cè)量（或比較）物體的加速度？方法1:在物體上安裝一條打點(diǎn)記時(shí)器的

紙帶,根據(jù)紙帶的點(diǎn)計(jì)算加速度．方法2:利用刻度尺測(cè)量位移并用秒表測(cè)

量時(shí)間,然后利用公式定量分析： 方法3:由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式 可

知，相同時(shí)間的位移跟加速度成正比。于

是我們可以通過(guò)比較物體運(yùn)動(dòng)位移來(lái)判定

加速度的變化情況。這樣就把加速度的研究轉(zhuǎn)變成了位移的研究。而測(cè)量位移相對(duì)加速度就簡(jiǎn)單多了。定量分析：2怎樣提供和測(cè)量物體所受的恒力定量分析：A：利用彈簧測(cè)力計(jì),然后用手拉2怎樣提供和測(cè)量物體所受的恒力定量分析：A：利用彈簧測(cè)力計(jì),然后用手拉2怎樣提供和測(cè)量物體所受的恒力B：利用重物來(lái)牽引定量分析：實(shí)驗(yàn)器材：1提供恒定力的：鉤碼2研究的物體：小車(chē)（及拖動(dòng)的紙帶）3測(cè)量位移的工具：直尺5輔助器材：帶滑輪的長(zhǎng)木板，細(xì)繩，

砝碼4測(cè)量時(shí)間的工具：秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）質(zhì)量保持不變合外力保持不變參考案例一實(shí)驗(yàn)：小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼、刻度尺、天平、鐵片為器材，研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)。用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m參考案例二從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算出小車(chē)的加速度a用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m參考案例二實(shí)驗(yàn)：小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼、刻度尺、天平、鐵片為器材，研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)。重物的總重力G當(dāng)作小車(chē)受到的拉力F從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算出小車(chē)的加速度a用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m參考案例二實(shí)驗(yàn)：小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼、刻度尺、天平、鐵片為器材，研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)。1用重物的重力替代繩對(duì)小車(chē)的拉力，小車(chē)所受的拉力是否為小車(chē)所受的合外力？2欲使小車(chē)的所受拉力就為小車(chē)所受的合外力，我們應(yīng)該如何操作？思考與討論：的關(guān)系時(shí)，改變m，是否需要重新平衡摩擦力？為什么？ 3怎樣由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出加速度與力及質(zhì)量的關(guān)系？用圖像分析a與F的關(guān)系時(shí)，圖像的橫、縱坐標(biāo)分別為哪些物理量？為什么？用圖像分析a與m的關(guān)系時(shí)，圖像的橫、縱坐標(biāo)分別為哪些物理量？為什么？數(shù)據(jù)處理：F/Na/m·s-2a與F的關(guān)系F/Na/m·s-2a與F的關(guān)系Oa/m·s-2F/N數(shù)據(jù)處理：a與m的關(guān)系m/kg/a/m·s