力的合成市賽

第三章相互作用第4節(jié)力的合成等效替代F1F2F一個力的作用效果與兩個或更多力的作用效果相同。1、合力和分力：一個力，如果它產(chǎn)生的效果跟其他幾個力共同產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。原來的幾個力就叫分力。2、力的合成：求幾個力的合力的過程。一力的合成在實際問題中，就可以用這個力來代替那幾個力，這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力。力的合成就是找一個力去代替幾個已知力，而不改變其作用效果。等效于等效于

如果這桶水的重量是200N，兩個孩子合力的大小一定也是200N。如果兩個孩子用力的大小分別是F1和F2，F(xiàn)1和F2兩個數(shù)值相加正好等于200N嗎？思考與討論一力的合成探究求合力的方法實驗探究一一力的合成①把方木板平放在桌面上，用圖釘把白紙釘在木板上。②用圖釘把橡皮筋的一端固定在Ａ點，另一端拴上兩個細(xì)繩套。③用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點伸長到某一位置Ｏ，并用鉛筆描下結(jié)點Ｏ的位置、細(xì)繩的方向，并記錄下彈簧秤的示數(shù)F1、F2。④只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮筋的結(jié)點拉長到Ｏ點，用鉛筆描下細(xì)繩的方向，記錄下彈簧秤的示數(shù)F'。⑤按選定的標(biāo)度作出兩只彈簧秤拉力F1、F2、F'的圖示。⑥比較兩個分力F1、F2和合力F'的大小和方向，找出它們的關(guān)系。⑦改變F1、F2的大小和方向，再重復(fù)實驗兩次。主要測量1、用兩個測力計拉細(xì)繩套使橡皮條伸長，繩的結(jié)點到達某點O時：記錄結(jié)點O的位置；兩測力計的示數(shù)F1、F2；兩測力計拉力的方向。2、用一個測力計重新將結(jié)點拉到O點時：記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。實驗探究一一力的合成力F對橡皮條作用與F1、F2對橡皮條作用的效果相同，所以F是F1、F2的合力。效果相同器材：橡皮條、細(xì)繩套、鉤碼、滑輪。實驗研究二一力的合成F合OF1F2平行四邊形定則：以表示兩個分力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。一力的合成＊三角形定則平行四邊形定則F1F2FF1F2F三角形定則F1F2F或提示：一般情況下，矢量可以平移。一力的合成F1F2F1、合力大小的范圍是2、合力可能大于分力，可能小于分力，可能等大分力。|F1-F2|≤F≤F1F2二合力與分力的關(guān)系四兩撥千斤的構(gòu)想：在日常生活中有時會碰到這種情況：載重卡車陷于泥坑中時，汽車駕駛員按如圖所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹拴緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫印?、作圖法已知力F1=45N，方向水平向右，力F2=60N，方向豎直向上。求這兩個力的合力的大小和方向。解：15NF1=45NF2=60NF=75N三力合成的解法1、作圖法1）合力、分力要共點2）實虛線要分清（表示力用實線，其它線用虛線）3）合力、分力的標(biāo)度要相同，作圖要準(zhǔn)確（力的圖示）2、計算法①、兩個力的夾角為90°時，F(xiàn)1F2Fα合力方向：與F1夾角合力大小三力合成的解法②、合力與某個分力的夾角為90°時，合力大小F1F2Fα合力方向（與F2夾角）③、兩個等大的力的合力F1F2FOα/2α/2大小為合力方向在兩個分力角平分線上多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234先求出任意兩個力的合力，再求出這個合力跟第三個力的合力，直到把所有的力都合成進去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力。1、共點力：幾個力如果都作用在物體的同一點，或它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫共點力。四共點力（1）當(dāng)物體可看成質(zhì)點時，所受的力是共點力。靜止GNf（2）有些非共點力問題可以轉(zhuǎn)化為共點力問題處理。GN1AN2光滑fF地GNF非共點力共點力共點力平衡2、平衡狀態(tài)：一個物體在共點力的作用下，如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。（2）“保持”某狀態(tài)與“瞬時”某狀態(tài)有區(qū)別：（1）共點力作用下物體平衡狀態(tài)的運動學(xué)特征：加速度為零。豎直向上拋出一個物體，當(dāng)物體到達最高點時，速度為0，加速度為0嗎？或者說合力為0嗎？3共點力作用下物體的平衡受力特征：F合=01）二力平衡條件:2）三力平衡條件:共點力平衡兩力大小相等,方向相反。任意兩個力的合力與第三個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。3）多力平衡條件：物體受到幾個共點力的作用而平衡時，其中的任意一個力必定與余下的其他力的合力等大反向。如圖所示，某物體在四個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，若將F4＝5N的力沿逆時針方向轉(zhuǎn)動90°，其余三個力的大小和方向都不變，求此時物體所受的合力。F4F3F2F1１、下列說法正確的是（）Ａ、5Ｎ和20Ｎ的兩個力的合力一定25Ｎ。Ｂ、合力的大小一定大于分力的大小。Ｃ、合力的大小可以小于分力中的最小者。Ｄ、合力的大小隨大小不變的兩分力之間的夾角的增大而減小。Ｅ、作用在一個物體上的幾個力，如果它們的作用點不在同一點上，那么它們一定不是共點力。C、D課堂練習(xí)2、一物體受共點力F1、F2、F3的作用而作勻速直線運動，則這三個力可能是

A、15N、5N、6N

B、3N、6N、4N

C、1N、2N、10N

D、4N、6N、3NBD課堂練習(xí)3、三個共點力大小分別為5N、10N、12N，其最大合力為______N，

最小合力為______N。課堂練習(xí)F1=4NF6=3NF5=5NF2=2NF3=6NF4=1N60°60°4、求下圖所示五個力的合力：3N3N3N結(jié)論：互成120°角大小相