世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原嚴(yán)重的水土流失水土保持課件八年級(jí)地理下學(xué)期人教版

第六章第三節(jié)第2課時(shí)嚴(yán)重的水土流失水土保持地理人教版八年級(jí)下新知導(dǎo)入黃土高原內(nèi)蒙古高原巴西高原

黃土高原地表千溝萬(wàn)壑，支離破碎。而與一望無(wú)際、平坦寬闊的內(nèi)蒙古高原和巴西高原大不相同。造成這種狀況的主要原因是什么呢?欣賞圖片，回答下列問(wèn)題水土流失。新知講解第六章第三節(jié)第2課時(shí)嚴(yán)重的水土流失水土保濕新知講解嚴(yán)重的水土流失學(xué)生討論回答:

①水土流失帶走了什么?是表層土還是深層土?

兩種土哪個(gè)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更多?這樣會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成怎樣的影響?水土流失帶走的是表層土

表層土含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更多,這樣會(huì)使土壤肥力下降，糧食減產(chǎn)新知講解

如果水土流失繼續(xù)發(fā)展，最終會(huì)導(dǎo)致耕地沒(méi)有了,村莊也不知道該搬到哪里。有些村莊和耕地分布在高原面和緩坡上。如果水土流失繼續(xù)發(fā)展，有那么一天，不僅耕地沒(méi)有了，村莊也不知道搬到哪里。

②讓學(xué)生結(jié)合“黃土高原上的聚落和耕地”圖回答,很多農(nóng)田和村莊都分布在高原面上和緩坡上，水土流失嚴(yán)重了,這里會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形?新知講解

③讓學(xué)生結(jié)合上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)水帶著泥沙流向何處?它給黃河帶來(lái)了什么問(wèn)題?

水帶著泥沙流入黃河，進(jìn)入下游后，泥沙沉積形成“地上河”,給黃河下游的人民的安全帶來(lái)隱患?？偨Y(jié)：

水土流失帶走了地表肥沃的土壤，使農(nóng)作物產(chǎn)量下降;使溝谷增多、擴(kuò)大、加深，從而導(dǎo)致耕地面積減少;對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大影響，還向黃河下游輸送大量泥沙，給河道整治和防洪造成巨大困難。新知講解新知講解分析黃土高原水土流失的自然原因讀圖,說(shuō)說(shuō)水土流失與地表植被的關(guān)系。

（1）植被有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。（2）植被破壞——容易造成水土流失。新知講解

黃土高原那么疏松的土壤，在暴雨的作用下，會(huì)有什么后果?會(huì)發(fā)生泥石流、滑坡、塌陷等災(zāi)害。泥石流滑坡塌陷新知講解畫(huà)出“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”人口增長(zhǎng)人均耕地減少，燃料需求增加破壞植被，開(kāi)墾荒地，砍伐森林生態(tài)環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)擴(kuò)大開(kāi)荒開(kāi)墾面積農(nóng)作物產(chǎn)量下降新知講解

讓學(xué)生讀圖進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類(lèi)在生態(tài)環(huán)境被破壞過(guò)程中起的負(fù)面作用，并且明確人類(lèi)活動(dòng)加劇了這種“脆弱”。新知講解如何解決這一問(wèn)題?加強(qiáng)水土保持工作，進(jìn)行生態(tài)建設(shè)。新知講解生態(tài)建設(shè)1.采取植樹(shù)種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失。(1)在坡腳建擋土壩等,用工程措施防治水土流失。(2)在陡坡地實(shí)行生物工程,種草、灌木和山杏。(3)在緩坡建梯田,種山杏和優(yōu)質(zhì)牧草。2.合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量。昔日未經(jīng)治理的黃土高原現(xiàn)今得到治理的黃土高原新知講解新知講解一是改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境;二是增加了當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?，提高了?dāng)?shù)厝嗣竦纳钏健Ｉ鷳B(tài)建設(shè)措施為人民帶來(lái)什么好處？新知講解

同學(xué)們，既然要保持水土，是不是對(duì)黃土高原旨的土地都要退耕?退耕的土地又是不是都要還林呢?讓學(xué)生讀圖，討論。

在黃土高原生態(tài)建設(shè)中各級(jí)政府要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦魏蜌夂驐l件等自然因素以及當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活習(xí)慣，因地制宜地發(fā)展。要掌握好“度”，不搞一刀切。對(duì)黃土高原來(lái)說(shuō)，既不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也不能只求水土保持。要二者兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。因?yàn)槲覈?guó)人口眾多、耕地面積有限，人多地少是黃土高原生態(tài)建設(shè)中面臨的重要問(wèn)題。新知講解第一加強(qiáng)計(jì)劃生育力度，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)。第二把生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的人口遷移到其他地方去,建立移民新村。第三政府部門(mén)要加大宣傳力度，向農(nóng)民提供足夠的糧食或補(bǔ)貼;使他們響應(yīng)退耕號(hào)召，積極進(jìn)行生態(tài)建設(shè)。第四黃土高原在進(jìn)行生態(tài)建設(shè)過(guò)程中要因地制宜，根據(jù)地的自然條件，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)民收人，解決黃土高原，多地少的問(wèn)題。生活在黃土高原的人們，應(yīng)采取以下行動(dòng):課堂練習(xí)1.造成黃土高原水土流失的主要原因有()C.森林覆蓋率高D.黃土結(jié)構(gòu)疏松、多孔隙的特性2.在黃土高原上下列哪種活動(dòng)屬于不合理的生產(chǎn)活動(dòng)(）3.下列關(guān)于黃土高原多旱澇災(zāi)害原因的敘述，正確的是()A.屬熱帶季風(fēng)氣候，降水季節(jié)分配不均B.水土流失嚴(yán)重，造成河道中淤積嚴(yán)重,洪水排泄不暢DDB課堂練習(xí)4.黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的表現(xiàn)是()A.土地荒漠化日益嚴(yán)重B.自然條件惡劣,但抵御自然災(zāi)害能力較強(qiáng)C.人口增長(zhǎng)過(guò)快D.環(huán)境遭破壞后,恢復(fù)相當(dāng)困難5.在治理黃土高原水土流失，進(jìn)行生態(tài)建設(shè)的措施中，最合理的是()C.陡坡建梯田D.緩坡全部退耕還林、還草6.黃土高原地區(qū)生態(tài)建設(shè)中解決面臨的人多地少問(wèn)題的最佳方案是()C.將本區(qū)的人口全部遷走D.全部退耕還林、還草B

DB拓展提高拓展提高關(guān)于治理黃土高原水土流失的敘述正確的是（）A.注重小流域的綜合治理，原因是黃土高原小流域分布，且易于治理B治理黃土高原的水土流失,應(yīng)重治理、輕開(kāi)發(fā)C.從黃土高原現(xiàn)代水土流失產(chǎn)生的原因分析，人為因素絕對(duì)高于自然因素C課堂總結(jié)

本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境和黃土1原生態(tài)建設(shè)兩部分內(nèi)容。黃土高原的生態(tài)環(huán)境脆弱，不僅是為水土流失嚴(yán)重、自然災(zāi)害頻繁，而且因?yàn)槠渖鷳B(tài)環(huán)境被破壞;后不易恢復(fù)，因此必須進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，在生態(tài)建設(shè)中要因地自宜，做到工程措施和生物措施相結(jié)合。以實(shí)現(xiàn)黃土高原的可續(xù)發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)--黃土高原一、嚴(yán)重的水土流失二、生態(tài)建設(shè)2.因地制宜、合理安排農(nóng)業(yè)活動(dòng)作業(yè)布置1.屬于黃土高原環(huán)境脆弱的表現(xiàn)是(