阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位考試試題2023_第1頁(yè)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位考試試題2023_第2頁(yè)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位考試試題2023_第3頁(yè)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位考試試題2023_第4頁(yè)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位考試試題2023_第5頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考阜陽(yáng)市潁州區(qū)事業(yè)單位筆試試題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2022年1月18日,國(guó)家發(fā)改委表示,2021年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)114.4萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)()。A.0.092B.0.069C.0.081D.0.076【答案】:C2.2022年2月28日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《中華人民共和國(guó)2021年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。據(jù)初步核算,2021年全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1143670億元,比上年()。A.增長(zhǎng)9.2%B.增長(zhǎng)6.5%C.增長(zhǎng)7.4%D.增長(zhǎng)8.1%【答案】:D3.公文語(yǔ)言是體現(xiàn)公文特色的規(guī)范化語(yǔ)言,下列不屬于公文語(yǔ)言特點(diǎn)的是()。A.生動(dòng)B.莊重C.準(zhǔn)確D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】:A4.注辦的作用是()。A.注銷(xiāo)公文B.避免延誤C.備忘待查D.檢查監(jiān)督【答案】:C5.下列大學(xué)中素有“原子能誕生地”之稱(chēng)的是()。A.芝加哥大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.哥倫比亞大學(xué)D.麻省理工學(xué)院【答案】:A6.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料,其中洗滌劑的主要成分通常與()的主要成分相同。A.肥皂B.漂白粉C.碳酸鈣D.洗衣粉【答案】:D7.飛機(jī)起飛時(shí),乘客容易出現(xiàn)耳朵不舒服甚至些許疼痛的感覺(jué),為緩解這一癥狀,乘務(wù)人員往往讓乘客咀嚼口香糖,這可以起到的作用是()。A.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)B.防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D.保證外界聲波傳至內(nèi)耳【答案】:C8.水煮雞蛋是雞蛋最常見(jiàn)的吃法之一,日常生活中我們應(yīng)該知道煮雞蛋時(shí)不適宜選用()容器。A.銀制容器B.鐵制容器C.不銹鋼制容器D.陶瓷容器【答案】:A9.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展表明()A.為向社會(huì)主義過(guò)渡提供了最完備的物質(zhì)準(zhǔn)備B.社會(huì)主義制度很快就要建立;C.私有制已經(jīng)被公有制所代替;D.資本主義仍然具有強(qiáng)大的生產(chǎn)力;【答案】:D10.要使鮮花插得久一些,可以()。A.將花枝的剪口用火燒一下B.在水里加醋C.在水里加洗衣粉D.將花的剪口用膠帶包好【答案】:A11.以“省什么別省品質(zhì),買(mǎi)什么別買(mǎi)擔(dān)心”作為宣傳自己產(chǎn)品的廣告,表明該公司是在利用消費(fèi)者的()引導(dǎo)消費(fèi)者。A.求實(shí)心理B.從眾心理C.求異心理D.攀比心理【答案】:A12.下列選項(xiàng)中最精確地反映了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”和“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”這兩句話反映的問(wèn)題的是()。A.人雖然有主觀能動(dòng)性,但如果在集體當(dāng)中缺乏領(lǐng)導(dǎo),這種主觀能動(dòng)性就很難發(fā)揮出來(lái),也就造成人浮于事B.“三個(gè)和尚”缺乏團(tuán)隊(duì)精神,各自為政;“三個(gè)臭皮匠”則相反C.管理需要充分廣泛的溝通,才能形成一致意見(jiàn),去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D.由于要素組合在一起的特定方式不同,從而造成了要素間配合協(xié)同關(guān)系的差異和不同的結(jié)果【答案】:D13.排泄系統(tǒng)在體內(nèi)收集由細(xì)胞產(chǎn)生的廢棄物,并將它們排出體外。通過(guò)排泄身體中的有害物質(zhì),可以保持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。大多數(shù)廢棄物通過(guò)腎排出體外,其余少部分則通過(guò)其他器官排出體外。下列選項(xiàng)中不是排泄器官的是()。A.肺B.皮膚C.肝臟D.脾【答案】:D14.單位或者個(gè)人為謀取不正當(dāng)利益,向國(guó)家工作人員的近親屬或者其他與該國(guó)家工作人員關(guān)系密切的人,或者向離職的國(guó)家工作人員或者其近親屬以及其他與其關(guān)系密切的人行賄的,構(gòu)成()。A.單位行賄罪B.對(duì)有影響力的人行賄罪C.對(duì)非國(guó)家工作人員行賄罪D.行賄罪【答案】:B15.在行政績(jī)效評(píng)估中,對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí),通常使用的調(diào)查方法是:A.信件調(diào)查B.培訓(xùn)觀測(cè)者C.官方記錄D.問(wèn)卷調(diào)查【答案】:D16.“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”中的妃子是()。A.楊玉環(huán)B.趙飛燕C.柳如是D.王昭君【答案】:A17.“己所不欲,勿施于人”出自:()A.《孟子》B.《易經(jīng)》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】:C18.行政執(zhí)法人員對(duì)個(gè)人作出()行政處罰,可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。A.C警告或者3日以下拘留B.A警告或者50元以下罰款C.B警告或者200元以下罰款D.D警告或者5日以下拘留【答案】:B19.行政賠償請(qǐng)求人是指遭受行政侵權(quán),依法有權(quán)要求()的公民、法人或者其他組織。A.國(guó)家賠償B.行政復(fù)議C.行政訴訟D.賠禮道歉【答案】:A20.具有行政審批職能的部門(mén),對(duì)審批事項(xiàng)中涉及消防安全的法定條件要依法嚴(yán)格審批,凡不符合法定條件的,()核發(fā)相關(guān)許可證照或批準(zhǔn)開(kāi)辦。A.不得B.可以C.不應(yīng)D.禁止【答案】:A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫(huà)面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。從這段文字,我們不能推出的是()。A.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果B.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等C.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用D.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中【答案】:D22.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,()有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪,真正去認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),()必須從枝葉到根本,從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),()只從細(xì)枝末節(jié)著眼,()是對(duì)自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.但、就、因?yàn)?、就B.但、卻、如果、便C.而、卻、因?yàn)?、就D.因?yàn)?、就、如果、便【答案】:B23.隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求,調(diào)查發(fā)現(xiàn):59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所,37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外,能享受到農(nóng)家書(shū)屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū),企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明:()。A.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)B.人們的文化需求類(lèi)型呈多元化的特征C.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求D.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間【答案】:C24.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:()A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒【答案】:A25.天氣預(yù)報(bào)看似很(),只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出()的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又(),這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.平常B.輕松C.普通D.簡(jiǎn)單【答案】:D26.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知的過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題,不如買(mǎi)一款廣告中的手機(jī)送給他B.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)C.三十歲的張明很怕毛毛蟲(chóng),母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)D.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就迫中斷了【答案】:C27.必要條件:當(dāng)一事物情況M不存在時(shí),另一事物情況N也一定不會(huì)存在,那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義,下列各項(xiàng)中,M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是()。A.—個(gè)國(guó)家自然資源豐富(M),該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)(N)B.一個(gè)數(shù)能被2整除(M),該數(shù)為偶數(shù)(N)C.發(fā)生重大安全責(zé)任事故(M),人員傷亡(N)D.良好的家庭教育(M),孩子成才(N)【答案】:B28.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需____________學(xué)生,也該____________老師--長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?___“前浪”不該過(guò)早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鞭策_(dá)__告知___斗志昂揚(yáng)B.激勵(lì)___警醒___朝氣蓬勃C.獎(jiǎng)勵(lì)___表彰___指點(diǎn)江山D.鼓勵(lì)___表?yè)P(yáng)___躊躇滿志【答案】:B29.影響消費(fèi)者口碑的,有時(shí)不是產(chǎn)品的主體,而是一些不太引人注目的“零部件”,如西服的紐扣、家電的按鈕等等,這些____的失誤,卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________,只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過(guò)顧客的期望,才能讓消費(fèi)者在快樂(lè)享受的同時(shí),廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.漫不經(jīng)心___有的放矢B.隨處可見(jiàn)___面面俱到C.司空見(jiàn)慣___無(wú)微不至D.微不足道___持之以恒【答案】:D30.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,()的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所()。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蘊(yùn)含不屑B.傳達(dá)唾棄C.滲透鄙夷D.包含輕視【答案】:A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.王亮從2月5日開(kāi)始讀一部小說(shuō),如果他每天讀80頁(yè),到2月9號(hào)讀完;如果他每天讀90頁(yè),到2月8日讀完,為了不影響正常學(xué)習(xí),王亮準(zhǔn)備減少每天的閱讀量,并決定分a天讀完,這樣每天需要讀a頁(yè)便剛好全部讀完,那么這部小說(shuō)共有多少頁(yè)?()A.306B.289C.369D.324【答案】:D32.三位采購(gòu)員定期去某商店,甲每隔9天去一次,乙每隔11天去一次,丙每隔7天去一次,三人星期二第一次在商店相會(huì)。請(qǐng)問(wèn)他們下次相會(huì)是星期幾?()A.星期四B.星期三C.星期一D.星期二【答案】:B33.有20位運(yùn)動(dòng)員參加長(zhǎng)跑,他們的參賽號(hào)碼分別是1,2,3,…,20,至少要從中選出多少個(gè)參賽號(hào)碼,才能保證至少有兩個(gè)號(hào)碼的差是13的倍數(shù)?()。A.12B.14C.15D.13【答案】:B34.一列火車(chē),速度降低20%,經(jīng)過(guò)2100米的大橋,用時(shí)100秒;速度提高25%后,通過(guò)一條4200米的隧道,用時(shí)120秒。問(wèn)這列火車(chē)的長(zhǎng)度是多少?()。A.500米B.400米C.300米D.200米【答案】:C35.下列選項(xiàng)中大于3/5小于5/7的是()。A.47/70B.103/104C.25/34D.45023【答案】:A36.甲乙兩人從同一起跑線上繞300米環(huán)形跑道跑步,甲每秒鐘跑6米,乙每秒鐘跑4米,問(wèn)第二次追上乙時(shí)甲跑了幾圈?()A.9B.6C.8D.7【答案】:B37.有一池水,池底有泉水不斷涌出,要想把水池的水抽干,10臺(tái)抽水機(jī)需抽8小時(shí),8臺(tái)抽水機(jī)需抽12小時(shí),如果用6臺(tái)抽水機(jī)需抽多少小時(shí)?()A.28B.20C.24D.16【答案】:C38.-3,-16,(),0,125。A.16B.9C.-1D.-27【答案】:D39.瓶中裝有濃度為15%的酒精溶液1000克,現(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A、B兩種酒精溶液,瓶中的濃度變成了14%。已知A種酒精溶液濃度是B種酒精溶液濃度的2倍,那么A種酒精溶液的濃度是多少?()A.18%B.20%C.19%D.16%【答案】:B40.一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20,那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是()A.8B.6C.9D.7【答案】:C41.2009年全年,某地合同外資與實(shí)際外資分別為83217.93,55355.17萬(wàn)美元,那么合同外資是實(shí)際外資的多少倍?()A.1.53B.1.50C.1.54D.1.47【答案】:B42.一個(gè)容器內(nèi)有若干克鹽水。往容器內(nèi)加入一些水,溶液的濃度變?yōu)?%,再加入同樣多的水,溶液的濃度變?yōu)?%,問(wèn)第三次再加入同樣多的水后,溶液的濃度是()。A.0.005B.1C.0.015D.0.018【答案】:C43.假設(shè)某國(guó)外匯匯率以30.5%的平均速度增長(zhǎng),預(yù)計(jì)8年之后的外匯匯率大約為現(xiàn)在的多少倍?()A.8.4B.3.4C.4.5D.6.8【答案】:A44.3,8,1,12,21,()。A.9B.34C.33D.11【答案】:B45.用10張同樣長(zhǎng)的紙條粘接成一條長(zhǎng)61厘米的紙條,如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米,那么每條紙條長(zhǎng)多少厘米?()A.6B.7C.6.5D.7.5【答案】:B第四部分判斷推理46.(1)實(shí)地考察探因求發(fā)展(2)蔬菜滯銷(xiāo)被菜農(nóng)丟棄(3)種植油麥菜面積大增(4)種植油麥菜收益很高(5)組織菜農(nóng)做品牌農(nóng)業(yè)請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)()。A.(3)(2)(1)(4)(5)B.(5)(4)(3)(2)(1)C.(4)(3)(2)(1)(5)D.(1)(5)(3)(4)(2)【答案】:C47.高位嫁接:是指把觀賞樹(shù)木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上,實(shí)現(xiàn)快速形成樹(shù)冠的一種培育大苗方法,現(xiàn)被引申指將相對(duì)較高層次、較高素質(zhì)的人才充實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展一線主戰(zhàn)場(chǎng),實(shí)現(xiàn)高層次人才與基層組織的結(jié)合,高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才與勞動(dòng)群眾的結(jié)合。根據(jù)上述定義,下列最符合高位嫁接的是()。A.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內(nèi)年輕專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到院士身邊工作學(xué)習(xí)B.某省科技廳組織高級(jí)工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術(shù)管理崗位任職C.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議,乙公司派技術(shù)員到甲公司任職D.某項(xiàng)生物工程專(zhuān)利權(quán)人張教授,辭去教師職務(wù)到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)【答案】:B48.石榴:火紅A.海洋:廣闊B.桂花:山坡C.企圖:規(guī)劃D.平原:草叢【答案】:A49.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作,都必須能繼續(xù)自己的生活,解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向,在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的,學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的,他只有學(xué)習(xí)的任務(wù),而將日常生活交給他人,交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中,日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才,包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等,在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中,總是難以尋覓到日常生活的影子,嗅不到人間煙火味,看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí),從人類(lèi)的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō),日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘I钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包,它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎?如何使它更健康,更能給我們提供勞動(dòng)的保障?我們應(yīng)該如何處理和安排與周?chē)巳旱年P(guān)系,如何與親人相處?我們知道食物來(lái)自哪里,它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇,它們的性格如何?在生活中,我們會(huì)遇到怎樣的困難,又該如何應(yīng)對(duì)?我們了解春夏秋冬,日月晨昏,了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎?我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢D鏁r(shí)日,違反了“規(guī)矩”?這些看起來(lái)確實(shí)平常,以至習(xí)焉不察,但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō),它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益,是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān),與形而上無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想,不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它關(guān)乎人的生命,關(guān)乎A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書(shū)B(niǎo).要解放孩子,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問(wèn),干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力,以從事于創(chuàng)造工作【答案】:B50.環(huán)保人士擔(dān)心塑料包裝的大量使用會(huì)污染環(huán)境,力圖使制造商想方設(shè)法回收塑料材料。然而,盡管他們做出了努力,但塑料制品的回收率只有6.5%,而玻璃容器的回收率卻為33%。以下哪項(xiàng)如果為真,對(duì)于解釋塑料制品回收率相對(duì)較低的現(xiàn)象沒(méi)有幫助()。A.制造新型塑料需要耗費(fèi)更多的石油,而制造新型玻璃則可使用再生資源B.許多工廠都能將玻璃回收再利用,但只有少數(shù)工廠能利用回收塑料進(jìn)行生產(chǎn)C.利用回收塑料生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量差,而玻璃的再生品則不存在這樣的問(wèn)題D.許多塑料制品是不兼容的,不能統(tǒng)一回收利用,而大部分玻璃制品是可兼容的【答案】

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