蝙蝠和雷達(公開課)

蝙蝠

清朗捕捉飛蛾超聲波避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開

反射障礙物熒光屏橫七豎八1第一頁第一頁，共36頁。1.把握課文主要內(nèi)容。2.理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。學習目標2第二頁第二頁，共36頁。

蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。3第三頁第三頁，共36頁。4第四頁第四頁，共36頁。

雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置?？捎脕頊y定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。5第五頁第五頁，共36頁。蝙蝠和雷達之間到底有什么聯(lián)系呢？6第六頁第六頁，共36頁。

從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。7第七頁第七頁，共36頁。

夜間飛行能捕捉極小的飛蟲，而且無論怎么飛，從來不跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，也能靈巧地避開。8第八頁第八頁，共36頁。

想想課文哪幾個自然段寫科學家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？

課文第4-6自然段寫了這個內(nèi)容。9第九頁第九頁，共36頁。

為了弄清楚，科學家們做了幾次試驗？每次試驗的方法是什么？結(jié)果怎樣？證明了什么？10第十頁第十頁，共36頁。試驗方法結(jié)果證明第一次第三次第二次把蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺響個不停把蝙蝠的耳朵塞上鈴鐺一個也沒響鈴鐺響個不停把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)做試驗第十一頁第十一頁，共36頁。第十二頁第十二頁，共36頁。第一次實驗13第十三頁第十三頁，共36頁。第一次實驗14第十四頁第十四頁，共36頁。哈！沒撞到！第一次實驗15第十五頁第十五頁，共36頁。第二\三次實驗第十六頁第十六頁，共36頁。第二\三次實驗第十七頁第十七頁，共36頁。第二\三次實驗第十八頁第十八頁，共36頁。第二\三次實驗第十九頁第十九頁，共36頁。第二\三次實驗第二十頁第二十頁，共36頁。真糟糕!第二\三次實驗第二十一頁第二十一頁，共36頁。

科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。反復終于22第二十二頁第二十二頁，共36頁。

蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？

？23第二十三頁第二十三頁，共36頁。蝙蝠一邊飛，一邊從()里發(fā)出()，遇到()就反射回來，傳到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。嘴超聲波障礙物耳朵改變飛行的方向24第二十四頁第二十四頁，共36頁。大開眼界

蝙蝠這個本領(lǐng)很高超，它用喉嚨發(fā)出超聲波，通過嘴和鼻子發(fā)射出去，然后用耳朵接受回聲。在一秒鐘內(nèi)，它可以發(fā)出250組超聲波，在同一時間里，還能準確地接受和分辨同等數(shù)量的回聲。利用聲納，它能辨別物體是大是小，是方是圓，是遠是近，是死是活，是昆蟲還是樹木等。25第二十五頁第二十五頁，共36頁。根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空。

()()。雷達的()相當于蝙蝠的()。

()()。天線嘴無線電波超聲波熒光屏耳朵用“因為……所以……”說說蝙蝠和雷達之間的科學聯(lián)系。26第二十六頁第二十六頁，共36頁。課堂小結(jié)

課文主要講科學家通過，揭開了，并從中受到，給飛機裝上了，解決了飛機在夜間飛行的問題。反復試驗蝙蝠能在夜間飛行的秘密啟發(fā)雷達第二十七頁第二十七頁，共36頁。課外延伸，拓展思維

人們從蝙蝠的身上能發(fā)現(xiàn)夜間飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達，讓飛機能在夜間安全飛行，服務于人類，這屬于一門新的科學——仿生學。28第二十八頁第二十八頁，共36頁。趣味連線29第二十九頁第二十九頁，共36頁。30第三十頁第三十頁，共36頁。

流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。鯨31第三十一頁第三十一頁，共36頁。32第三十二頁第三十二頁，共36頁。33第三十三頁第三十三頁，共36頁。34第三十四頁第