人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Good morning!Period Four (4a –4d )教案（表格式）

Goforit!BookIUnit1Goodmorning!PeriodFour(4a–4d)Teachingaims:1.學(xué)會(huì)一首英語(yǔ)歌曲。2.鞏固本單元所學(xué)字母，單詞及句型。3.學(xué)會(huì)將相同音素字母和單詞歸類。Difficulties:學(xué)好這首英語(yǔ)歌曲及將相同音素字母和單詞歸類。Step1.Warming-up.Greetings.(LetalltheSspracticewiththeirEnglishnames.)復(fù)習(xí)前一課時(shí)內(nèi)容，熟悉班級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)名字。Step2.LetterBingo.Playagamelikethis:FillinnineblankswithAa—Hh.Oneofthemcanbeusedtwice.(Showanexampleontheslidepicture.)Ssshouldwriteboththebigonesandthesmallones.Sscircletheletterstheyhear.Ifthecircledlettersareinarow,theywin.通過(guò)學(xué)生填入字母的大小寫(xiě)復(fù)習(xí)了八個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)；通過(guò)聽(tīng)指令圈出所聽(tīng)到的字母，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的注意力又是對(duì)字母讀音的一個(gè)有效復(fù)習(xí)。加上游戲本身的趣味性，使復(fù)習(xí)字母變得不再枯燥。Step3.Workon4a.WritethenamesofthechildrenonpageS1.Thenwritethenamesinalphabeticalorder.通過(guò)找圖中孩子的名字，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。對(duì)孩子名字的排序有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)Aa-Hh的記憶，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性。Step4Workon4bSslistenandrepeat.MakesureSsunderstandthedifferencebetweenthetwo‘a(chǎn)’soundsandthetwo‘e’sounds.通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生了解到同樣一個(gè)字母在不同單詞中的差異，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確區(qū)分。Step5ListenandsingthesongPlaythetapeforSslistenfirst.Thensingafterthetape.AtlastjustplaythemusicandletSssingtogether.Thenlettheboyshaveatry,thenthegirls.學(xué)會(huì)這首歌曲也就意味著掌握了本單元的重點(diǎn)句型。學(xué)歌既是一種美的熏陶，也是復(fù)習(xí)的一種有效手段。