期末考試自我總結(jié)模板（3篇）

第4頁共4頁期末考試?自我總結(jié)?模板四?年級上學(xué)?期期末考?試，像劃?船比賽一?樣過去了??？晌业?小船卻不?是想象中?的那樣滿?載而歸…?…這次?期末數(shù)學(xué)?，我的小?船得分只?有___?_分，全?班載重量?最少!語?文小船也?不好--?____?分，載重?量不強，?令人心寒?!英語小?船得了_?___分?，還行。?科學(xué)航船?還不知道?是多少載?重量……?四年級?第一學(xué)期?，首次出?航，我就?被落下了?。自己太?貪玩，駕?駛著一條?“學(xué)習(xí)成?績糟糕，?破損的超?級差烏龍?船”，真?是一文不?值。比起?同學(xué)們奮?力向前的?新船，不?知差了多?少倍。?看到自己?的成績，?我這個“?水手”一?點都不高?興。心里?想開心點?可就是開?心不起來?。因為，?我難以向?我的“船?長”--?爸爸交待?。我的?心情很沉?重，像一?只斗敗了?的小公雞?一樣垂著?頭，準備?接受“船?長”老爸?的嚴厲懲?罰。心里?早準備好?了，“船?長”的一?通打罵，?會像啄木?鳥一樣地?啄個不停?，讓我發(fā)?抖。所以?，難過的?眼淚早已?在眼眶里?打轉(zhuǎn)……?“船長?”久久地?看著我，?眼神中充?滿了難以?形容的傷?心、悲哀?。雖然“?船長”看?上去十分?堅強，但?是，我清?楚地看到?了他眼中?有一絲淚?光劃過…?…出乎?意料，“?船長”沒?有罵我打?我，只是?平靜地說?：考試完?了，爸爸?答應(yīng)你的?，去看電?影，咱們?走吧!?買了電影?票，時間?還早，“?船長”叫?我到樓下?書店看書?，自己謊?稱要買點?東西?？?是，他走?到一處沒?人的地方?，終于忍?不住擦了?擦眼角…?…看完?電影，回?到家。晚?上睡在床?上，我想?了很多。?夢中的我?好像駕駛?著快速“?賽爾號”?期末考?試自我總?結(jié)模板（?二）大?家好!今?天，學(xué)校?召開期末?考試總結(jié)?表彰大會?，首先請?允許我代?表全體教?師向勤奮?學(xué)習(xí)、追?求上進的?同學(xué)表示?親切的問?候!向在?這次期末?考試中取?得優(yōu)異成?績的班級?與同學(xué)表?示熱烈祝?賀.同?學(xué)們，緊?張的期考?試已落下?了帷幕，?優(yōu)異的成?績見證了?同學(xué)們的?不懈努力?，也見證?了老師們?辛勤的工?作。學(xué)校?為你們?nèi)?得令自己?滿意的成?績而感到?高興，也?為自己付?出的勞動?有所收獲?而感到欣?慰。同?學(xué)們：一?份耕耘，?一份收獲?。我聽到?了你們瑯?瑯的讀書?聲;我看?到了中午?剛吃完飯?，大家又?放棄了休?息的時間?，爭分奪?秒地坐在?教室里專?心致志地?聽講;課?后，很多?同學(xué)更是?放棄了看?電視、玩?耍的時間?，用于復(fù)?習(xí)功課，?這是何等?可貴的學(xué)?習(xí)精神啊?!教師?們，你們?辛苦了!?你為了提?高你的學(xué)?生學(xué)習(xí)成?績，你常?常披星戴?月、挑燈?夜戰(zhàn)。有?些老師的?孩子還年?幼，年幼?得還在學(xué)?走路，可?是我們的?老師沒有?時間去照?顧，把更?多的關(guān)心?與愛，給?了我們的?學(xué)生我常?常夜深人?靜時還在?思考一個?問題，什?么是園丁?精神這就?是一種最?有力的詮?釋。像?這樣愛生?勝過愛子?的教師，?我們學(xué)校?很多，如?：李春秀?教師，熊?小教師，?盧嗣宏教?師，李雪?松教師，?楊冬梅教?師，田宏?軍教師，?湯冬梅教?師等等。?同學(xué)們，?請用熱烈?的掌聲來?表達對這?些優(yōu)秀教?師的敬意?!最后?祝全體師?生學(xué)習(xí)進?步，工作?順利，_?___年?大發(fā)，新?年快樂!?期末考?試自我總?結(jié)模板（?三）期?末考試過?后，我獨?自一人悶?悶不樂地?坐在一邊?空想，一?點兒也高?興不起來?，因為怕?期末考試?考砸了。?所以整?天就只想?著自己不?會出錯、?粗心大意?，分數(shù)要?保持原有?優(yōu)勢等等?。最終?，成績出?來了，真?的不出我?所料，幸?運女神并?沒有降臨?在我身上?她只對我?說：“一?分耕耘，?一分收獲?。所有的?一切，都?是你一手?造成的，?要不要亡?羊補牢，?由你自己?決定。”?接著，把?失望和后?悔留給了?我--比?上學(xué)期總?分下降了?____?多分，?我久久佇?立在原地?，把目光?投放在試?卷上，一?次又一次?地漫濕了?我枯干的?心靈，這?一結(jié)果無?疑是天打?雷劈般地?打擊了一?朵正在成?長的花朵?，使他失?去了往日?的色彩，?信心與自?豪，使他?將要與其?他失去光?彩的花朵?永遠長眠?于地底深?處。2?、上課認?真聽講，?把思路跟?著老師走?，如果還?不懂，可?以等下課?問老師同?學(xué)，在認?真聽講同?時還要把?自己認為?重要的地?方勾畫或?抄下來。?3、課?后復(fù)習(xí)。?把當天所?學(xué)的內(nèi)容?和所做的?筆記