六一小班游戲活動(dòng)方案（五篇）

第15頁共15頁六一小班游?戲活動(dòng)方案?活動(dòng)一：?爬大山主?要目標(biāo)：練?習(xí)改變方向?爬行指導(dǎo)?要點(diǎn)：家?長(zhǎng)躺下當(dāng)做?大山，邊說?兒歌邊讓孩?子往家長(zhǎng)身?上爬，當(dāng)爬?上大山的山?頂時(shí)，家長(zhǎng)?和寶寶親一?親、抱一抱?，然后爬下?山。兒歌?：爬爬爬?，爬大山，?爬上大山?看一看，?大山高，大?山大，山?上風(fēng)光關(guān)如?畫。活動(dòng)?二：小老鼠?鉆洞主要?目標(biāo)：練習(xí)?雙手雙膝爬?行動(dòng)作。體?驗(yàn)與同伴游?戲的樂趣。?‘活動(dòng)材?料：地毯、?頭飾、玩具?。指導(dǎo)要?點(diǎn)：家長(zhǎng)?們面對(duì)面蹲?著或跪在場(chǎng)?地上，互相?手拉著手當(dāng)?做老鼠洞，?讓寶寶們練?習(xí)鉆、爬。?教師說完兒?歌后，孩子?們開始鉆、?爬老鼠洞，?一個(gè)跟著一?個(gè)鉆、爬，?避免互相碰?撞?；顒?dòng)?三：小熊鉆?洞主要目?標(biāo)：練習(xí)手?膝著地爬行?，同時(shí)鍛煉?膽量?；?動(dòng)材料：鉆?桶兩個(gè)，小?熊胸飾、手?鈴若干個(gè)。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：教師引?導(dǎo)寶寶手膝?著地并爬進(jìn)?鉆桶中，家?長(zhǎng)在鉆桶的?另一端搖?手鈴，吸引?寶寶向前爬?行。建議?：在家中?，家長(zhǎng)可利?用電動(dòng)小玩?具(如會(huì)走?的小狗)等?吸引寶寶爬?行，當(dāng)寶寶?爬一段距離?后，讓他拿?起玩具玩一?會(huì)兒，加強(qiáng)?興趣。之后?，可反復(fù)練?習(xí)此游戲。?注意：在?寶寶爬行時(shí)?。家中容易?破碎的東西?和危險(xiǎn)的物?品要遠(yuǎn)離寶?寶?；顒?dòng)?四：活動(dòng)名?稱：歡樂蹦?蹦跳活動(dòng)?目標(biāo)：1?、體驗(yàn)親子?共同游戲的?快樂。2?、親子積極?參加游戲，?并能遵守游?戲規(guī)則。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?羊角球四個(gè)?貼紙若干?活動(dòng)需知：?1、每_?___分鐘?一批，每批?____戶?家庭2、?開始時(shí)間：?7：30?3、活動(dòng)結(jié)?束后請(qǐng)及時(shí)?離場(chǎng)，參加?其他活動(dòng)。?4、班級(jí)?的走廊上為?大家準(zhǔn)備了?____張?椅子，請(qǐng)有?序地等待休?息。5、?結(jié)束后，家?長(zhǎng)提醒幼兒?在相應(yīng)的表?格上印印章?。領(lǐng)取貼紙?獎(jiǎng)品?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、每次進(jìn)?行____?組，每組_?___戶家?庭。每戶家?庭參加一個(gè)?大人和一個(gè)?孩子。2?、孩子和大?人分開兩對(duì)?面站立，中?間相距__?__米左右?的。3、?游戲開始后?，首先由家?長(zhǎng)騎羊角球?到對(duì)面終點(diǎn)?，然后再和?孩子一起面?對(duì)面同心協(xié)?力用身體把?球運(yùn)回到起?點(diǎn)(除了雙?手以外的任?何部位)，?交給下一戶?家庭繼續(xù)游?戲，前一戶?家庭排到隊(duì)?伍后面等待?游戲結(jié)果。?4、評(píng)獎(jiǎng)?方式：以先?完成游戲都?回到終點(diǎn)的?親子組為勝?。分設(shè)一等?獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?、三等獎(jiǎng)。?活動(dòng)流程?：老師講解?親子游戲評(píng)?獎(jiǎng)離場(chǎng)下一?組親子進(jìn)場(chǎng)?適合年齡?段：小、中?、大班活?動(dòng)五：鉆洞?洞主要目?標(biāo)：①練?習(xí)爬過四面?圍合的洞。?②鍛煉孩?子的膽量并?滿足其肢體?動(dòng)作發(fā)展的?需要?；?動(dòng)材料：廢?舊的長(zhǎng)方形?空紙箱__?__個(gè)(如?電視、冰箱?等盒子)，?當(dāng)做要鉆的?洞洞。指?導(dǎo)要點(diǎn)：?⑴將紙箱兩?頭打開，一?個(gè)個(gè)接好，?引導(dǎo)孩子從?一個(gè)洞口爬?到另一個(gè)洞?口。⑵將?紙箱一個(gè)與?另一個(gè)錯(cuò)開?擺放，引導(dǎo)?孩子從一個(gè)?洞口爬到另?一個(gè)洞口。?六一小班?游戲活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、愉快?而有意義的?渡過六一節(jié)?，為自己的?金色童年留?下美好回憶?，激發(fā)留念?之情。2?、增進(jìn)同伴?、師生、親?子間的感情?交流和融合?，樂意將愉?悅的心情和?身邊的人分?享。3、?提高自己的?運(yùn)動(dòng)能力和?參與集體活?動(dòng)的積極性?，能積極有?序地參與各?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午___?_點(diǎn)開始?活動(dòng)內(nèi)容：?游戲名稱?游戲地點(diǎn)游?戲玩法游戲?準(zhǔn)備幸福?抱抱中__?__班教室?親子面對(duì)面?，手拉手，?兩人用身體?夾球，迅速?前進(jìn)，到達(dá)?前方之后繞?過小椅子原?路返回。起?始線、四只?皮球、小椅?子。游戲?介紹：1?、樂速遞戶?外場(chǎng)地幼兒?自起點(diǎn)單手?用乒乓板運(yùn)?送積木至家?長(zhǎng)處，家長(zhǎng)?單手用乒乓?板運(yùn)乒乓球?返回起點(diǎn)。?途中要盡量?保持平衡，?避免積木、?乒乓球掉地?。2、小?河中___?_班教室親?子兩人能借?助三塊墊子?快速過一定?寬度的“河?”。3、?車大愛戶外?場(chǎng)地能快速?拉動(dòng)坐在滑?板車上的寶?寶，行進(jìn)_?___米來?回。4、?我接中__?__班教室?幼兒人手_?___個(gè)沙?包，向著對(duì)?面____?米處的家長(zhǎng)?投去，家長(zhǎng)?手持小筐在?指定范圍內(nèi)?接包，不能?用其它方法?輔助(如用?手接)接球?。5、兩?人三足戶外?場(chǎng)地親子兩?人相鄰的兩?條腿綁定好?后協(xié)作前行?，并在中途?要繞過障礙?物，到達(dá)終?點(diǎn)。6、?大腳中__?__班教室?親子兩人小?腳踩在大腳?上行走至指?定地點(diǎn)，親?子合作由孩?子拍響樂器?后原路返回?。7、蛙?跳跳戶外場(chǎng)?地能雙腳連?續(xù)快速跳在?“荷葉”上?(圈)到達(dá)?彼岸，拿到?寶貝返回起?點(diǎn)?；顒?dòng)?意義：為?了迎來“六?一”國(guó)際兒?童節(jié)，為了?讓孩子們渡?過一個(gè)愉快?而有意義的?節(jié)日，我們?本著尊重孩?子、關(guān)愛孩?子的理念，?真正把“六?一”節(jié)還給?孩子，將組?織一系列活?動(dòng)，通過開?展說、表演?、跳、季及?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?等多種形式?的活動(dòng)慶祝?“六一”，?給孩子的節(jié)?日抹上更美?的色彩，增?添更甜的滋?味，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)與?同伴共度節(jié)?日的快樂，?從而度過一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?六一小班?游戲活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?大操場(chǎng)三?、運(yùn)動(dòng)會(huì)目?標(biāo)：通過?開展親子游?戲，加強(qiáng)家?長(zhǎng)與子女之?間的情感交?流，增加老?師與家長(zhǎng)之?間的溝通機(jī)?會(huì)。通過體?育活動(dòng),培?養(yǎng)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?奪得勝利的?精神。培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動(dòng)的興?趣，親身體?驗(yàn)體育活動(dòng)?的魅力。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?通知父母來?園參加親子?活動(dòng)。2?.準(zhǔn)備游戲?需要的材料?。3.布?置活動(dòng)場(chǎng)地?。4.獎(jiǎng)?品。五、?具體活動(dòng)方?案：活動(dòng)?流程：(?一)、運(yùn)動(dòng)?員入場(chǎng)儀式?放《運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲》?(二)、幼?兒教師致歡?迎詞。(?三)、領(lǐng)導(dǎo)?講話。(?四)、主持?人講注意事?項(xiàng)。(1?)、請(qǐng)您在?活動(dòng)中看好?您的寶寶，?以免其受到?傷害。(?2)、請(qǐng)?jiān)?活動(dòng)過程中?遵守活動(dòng)規(guī)?則。(3?)、在活動(dòng)?中請(qǐng)勿擁擠?。(4)?、在活動(dòng)中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以獲?得我們的小?禮品哦!?(五)、主?持人介紹親?子活動(dòng)項(xiàng)目??；顒?dòng)一?：1、游?戲名稱:《?春種秋收》?2、游戲?準(zhǔn)備：小號(hào)?呼啦圈、盆?、沙包3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽?4、游戲玩?法：家長(zhǎng)站?在跑道起始?點(diǎn)，端盆把?盆中沙包放?入指定圈中?，到達(dá)終點(diǎn)?后幼兒接力?把圈中沙包?收回。家長(zhǎng)?必須按順序?把沙包準(zhǔn)確?放入圈中，?每個(gè)圓圈放?一個(gè)沙包，?幼兒必須把?所有的沙包?都撿回去。?活動(dòng)二：?1、游戲?名稱：鋪地?磚2、游?戲準(zhǔn)備：呼?啦圈3、?參加人員：?幼兒、爸爸?或媽媽4?、游戲玩法?：跑道上準(zhǔn)?備兩個(gè)呼啦?圈，游戲開?始幼兒跳入?第一個(gè)呼啦?圈內(nèi)，由腳?下到頭頂把?呼啦圈取出?交給家長(zhǎng)，?再跳入第二?個(gè)呼啦圈，?同時(shí)家長(zhǎng)把?前一個(gè)呼啦?圈放到幼兒?前面供其使?用，依此類?推?；顒?dòng)?三：1、?游戲名稱：?親子雙人跑?(兩人三足?走)2、?游戲準(zhǔn)備：?繩3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽4、?游戲玩法：?把小朋友與?家長(zhǎng)相鄰的?腳綁在一起?，當(dāng)口哨響?起時(shí)一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊(duì)先返回起?點(diǎn)處為勝出?者?；顒?dòng)?四：1、?游戲名稱：?夾球賽2?、游戲準(zhǔn)備?：小木棒籃?球3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽4、?游戲玩法：?家長(zhǎng)從起點(diǎn)?雙腿夾球蹦?到終點(diǎn)，再?和幼兒用兩?根小木棒夾?球回到起點(diǎn)?。用小木棒?夾球時(shí)不得?用小木棒托?著球跑。?活動(dòng)五：?1、游戲名?稱：親子心?連心2、?游戲準(zhǔn)備：?卡片3、?參加人員：?幼兒、家長(zhǎng)?4、游戲?玩法：家長(zhǎng)?與裁判對(duì)面?站，幼兒站?在裁判身后?邊，裁判出?示卡片，家?長(zhǎng)用肢體行?為描述卡片?內(nèi)容，幼兒?猜。(六?)、活動(dòng)開?始(七)?、頒獎(jiǎng)(?八)、育兒?講座(幼兒?教師)(?九)、活動(dòng)?結(jié)束。六?一小班游戲?活動(dòng)方案（?四）一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過開展慶??！傲弧?活動(dòng)，讓幼?兒和父母一?起動(dòng)手制作?，感受到父?母的關(guān)愛，?從而度過一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?家長(zhǎng)在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，展示自?己的才華樹?立自己在孩?子心中高大?自豪的榜樣?。進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的觀念，學(xué)?習(xí)科學(xué)的育?兒方法。?了解家園共?育的重要性?，同時(shí)感受?體驗(yàn)環(huán)保、?閱讀的意義?。促進(jìn)孩子?身心健康發(fā)?展。通過向?家長(zhǎng)、社會(huì)?展示幼兒的?“六一”活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象。?二、活動(dòng)?主題：生活?處處有精彩?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備。?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和禮?品?；顒?dòng)?內(nèi)容(一?)活動(dòng)倡議?1、目的?：為了使幼?兒能度過一?個(gè)愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?家長(zhǎng)和全體?教師積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，鼓?勵(lì)全園家長(zhǎng)?和教師共同?積極參與“?六一”節(jié)的?各項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)間?：____?年____?月____?日(星期五?)上午7：?30—11?：003?、對(duì)象：本?園全體家長(zhǎng)?、教師和幼?兒。4、?辦法：通過?向家長(zhǎng)、教?師發(fā)出倡議?和向每個(gè)幼?兒的家長(zhǎng)發(fā)?送倡議書引?起家長(zhǎng)的重?視，爭(zhēng)取全?體家長(zhǎng)和教?師對(duì)此次慶??；顒?dòng)的配?合與支持。?(二)“?六一”活動(dòng)?流程1、?入場(chǎng)8：3?0以前完成?各班按指定?位置坐好，?主持人開場(chǎng)?白(穿插“?幸福拍手歌?)2、園?長(zhǎng)講話和家?長(zhǎng)代表發(fā)言?8：40—?9：00?3、幼兒節(jié)?目表演9：?00—9：?454、?親子活動(dòng)9?：45—1?0：45?5、發(fā)放獎(jiǎng)?品，幼兒回?教室10：?45—11?：006?、離園11?：00(?三)系列活?動(dòng)親子游?戲：小班?組1、親?子二人行(?組織者：)?準(zhǔn)備：場(chǎng)?地上畫好四?個(gè)走道。?玩法：一位?家長(zhǎng)和一位?幼兒參加活?動(dòng)，幼兒和?家長(zhǎng)分成四?隊(duì)，幼兒和?家長(zhǎng)面對(duì)面?站好，幼兒?的腳踩在家?長(zhǎng)的腳上，?準(zhǔn)備出發(fā)，?游戲開始，?家長(zhǎng)帶著幼?兒向終點(diǎn)前?進(jìn)，最先到?達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)?為勝。規(guī)?則：幼兒的?腳不許離開?家長(zhǎng)的腳。?2、拋球?接球(組織?者：)準(zhǔn)?備：海洋球?、框子若干?。玩法：?四家庭為一?組，四組同?時(shí)進(jìn)行比賽?。寶寶和家?長(zhǎng)分別站在?場(chǎng)地的兩端?。游戲開始?，幼兒拋球?，家長(zhǎng)手持?框子接球，?時(shí)間為一分?鐘，球多獲?勝。規(guī)則?：掉在地上?不能撿起來?。3、豬?八戒背媳婦?(組織者：?)玩法：?一位家長(zhǎng)和?一位幼兒參?加活動(dòng)，幼?兒和家長(zhǎng)分?成四隊(duì)，家?長(zhǎng)背著幼兒?跑到對(duì)面，?讓幼兒拿一?個(gè)禮物。時(shí)?間為一分鐘?，看誰拿得?最多。規(guī)?則：一次性?只能拿一個(gè)?禮物。中?班組1、?聽音樂搶椅?子(組織者?：)準(zhǔn)備?：三張大椅?子玩法：四?個(gè)家庭為一?組，家長(zhǎng)抱?著自己的孩?子聽音樂圍?著椅子走，?音樂停止以?最快的速度?找一張椅子?坐下，沒有?搶到的淘汰?，搶到最后?一張椅子的?為勝!規(guī)?則：要求音?樂停止后才?能搶椅子坐?下!2、?我的寶寶在?哪里(組織?者：)游?戲準(zhǔn)備：布?帶若干游?戲玩法：每?個(gè)家庭由一?名家長(zhǎng)和一?名幼兒參加?，請(qǐng)幼兒手?拉手圍成圓?圈，相應(yīng)的?家長(zhǎng)蒙上眼?睛站在圈內(nèi)?，幼兒手拉?手邊唱歌邊?繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)?，唱完歌曲?立定，然后?請(qǐng)家長(zhǎng)去尋?找自己的寶?寶。規(guī)則?：幼兒不能?發(fā)出聲音，?去找父母，?父母通過觸?摸找到自己?的寶寶3?、我給爸爸?(媽媽)穿?鞋子(組織?者：)游?戲玩法：每?個(gè)家庭由一?名家長(zhǎng)和一?名幼兒參加?，首先讓幼?兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)?的鞋子，然?后讓家長(zhǎng)將?鞋子脫下后?放入圓圈內(nèi)?，老師將鞋?子打亂，游?戲開始，幼?兒從圓圈內(nèi)?找出自己爸?爸(媽媽)?的鞋子，并?幫家長(zhǎng)穿好?，先穿好的?為勝利者大?班組1、夾?彈珠(組織?者：)準(zhǔn)?備：彈珠、?筷子、碗各?四雙份。?玩法：一親?子為一組，?四組同時(shí)進(jìn)?行夾彈珠，?時(shí)間一分鐘?，以碗里的?彈珠數(shù)量最?多為勝。?2、投海洋?球(組織者?：)準(zhǔn)備?：海洋球若?干、籃子四?個(gè)玩法：一?親子為一組?，四組同時(shí)?在規(guī)定距離?內(nèi)進(jìn)行投接?海洋球，自?己確定投接?者，時(shí)間一?分鐘，以籃?子里的海洋?球數(shù)量最多?為勝。六?一小班游戲?活動(dòng)方案（?五）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過開?展慶?！傲?一”系列活?動(dòng)，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機(jī)?會(huì)，讓每個(gè)?孩子都能找?到自己的亮?點(diǎn)，使每個(gè)?孩子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)，?潛能得到充?分的發(fā)揮，?在積極的參?與中體驗(yàn)成?功、合作與?交往的快樂?，從而度過?一個(gè)幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;2、讓?家長(zhǎng)有進(jìn)一?步了解自己?孩子的機(jī)會(huì)?，加深家園?情、師生情?、親子情。?3、使家?長(zhǎng)在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對(duì)?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)語?“我能行，?我努力，我?真棒!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)2、以?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備(?1)各班準(zhǔn)?備繪畫比賽?(全員參與?)，其中挑?選十五幅參?與評(píng)獎(jiǎng)。?(2)排練?詩歌表演節(jié)?目(3)?講故事比賽?(全員參與?，其中各班?挑選五位幼?兒參加__?__月__?__日下午?舉行的全園?講故事比賽?總決賽)?(4)全園?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?(準(zhǔn)備__?__個(gè)游戲?項(xiàng)目，每位?幼兒和家長(zhǎng)?一起任意挑?選____?個(gè)游戲，_?___月_?___日上?午分年齡段?進(jìn)行比賽，?評(píng)出若干獎(jiǎng)?項(xiàng)。)(?5)幼兒園?準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)?品。(6?)各項(xiàng)活動(dòng)?的組織工作?確定專人負(fù)?責(zé)。三、?活動(dòng)時(shí)間及?場(chǎng)地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動(dòng)?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽。地點(diǎn)?：多功能活?動(dòng)室大舞臺(tái)?____?月____?日：美術(shù)比?賽(折紙、?剪紙、繪畫?)。各班布?置六一畫展?。地點(diǎn)：各?班教室_?___月_?___日：?講故事比賽?。地點(diǎn)：各?班教室_?___月_?___日：?教師和幼兒?一起進(jìn)行環(huán)?境布置歡慶?“六一”。?____?月____?日：上午：?第三屆全園?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?。地點(diǎn)：操?場(chǎng)下午：?慶?！傲?”兒童節(jié)頒?獎(jiǎng)大會(huì)。地?點(diǎn)：多功能?活動(dòng)室。(?內(nèi)容有：講?故事比賽總?決賽、幼兒?才藝表演、?頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)?調(diào)所有幼兒?都有一份節(jié)?日禮物，除?評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼?兒外，以班?級(jí)為單位所?有幼兒都獲?得活動(dòng)參賽?獎(jiǎng)。四、?活動(dòng)內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?2、美術(shù)?比賽。(?1)目的：?樂意并能正?確使用繪畫?工具和材料?進(jìn)行創(chuàng)作，?運(yùn)用不同技?法表現(xiàn)自己?的思想和感?受，體驗(yàn)創(chuàng)?造的快樂。?(2)要?求：幼兒人?人參與;各?班挑選十五?幅作品布置?“六一”畫?展。3、?講故事比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)要?求：幼兒人?人參與;能?體驗(yàn)作品中?的情感，會(huì)?根據(jù)情節(jié)的?變化調(diào)節(jié)自?己講述的音?量和語速;?講述時(shí)語言?表達(dá)流暢，?普通話準(zhǔn)確?。以上活?動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在?家配合輔導(dǎo)?，下面一個(gè)?活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)?積極配合參?加。4、?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?(1)活?動(dòng)目的：使?幼兒通過參?加親子活動(dòng)?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂，感受?到幼兒園生?活的快樂，?感受到父母?對(duì)自己的愛?;(2)?活動(dòng)形式：?8：05-?--8：_?___家長(zhǎng)?觀看幼兒韻?律活動(dòng);9?：00--?-11：0?0全園幼兒?親子活動(dòng)。?我園確定_?___個(gè)游?戲項(xiàng)目，請(qǐng)?每個(gè)幼兒和?家長(zhǎng)任意挑?選____?個(gè)，___?_月___?_日開始到?班主任那兒?報(bào)名登記，?____月?____日?截止報(bào)名登?記，然后在?老師指導(dǎo)下?練習(xí)，__?__月__?__日上午?分年齡段進(jìn)?行比賽，最?后決出第