小學主題班會設計方案步驟（6篇）

第16頁共16頁小學主題班?會設計方案?步驟一、?活動目的：?現在的學?生，就其心?靈的一翼-?-“情”來?看，普遍患?有“情感冷?漠癥”，有?不少人令人?遺憾地成了?“不懂得感?謝、不愿感?激、不會感?動，只知道?享受，只知?道自己需要?，只知道汲?取的“冷漠?一代”。以?此次活動，?告訴大家生?命不是你一?人所有，世?界上的任何?一件東西也?不屬于你個?人，請珍惜?生命請珍惜?你所擁有的?一切，請珍?惜他人為你?的努力和付?出，請常常?報有一顆感?恩的心。?二、活動過?程：(一?)聽一個感?人的故事?老師：同學?們，我說一?個英語單詞?，看看大家?知不知道它?的中文含義?，Than?ksgiv?ingDa?y，對，是?感恩節(jié)，大?家知道，在?美國，把每?年____?月的最后一?個星期四定?為感恩節(jié)，?在這一天，?具有不同信?仰和不同背?景的人們，?會按照習俗?前往教堂做?感恩祈禱，?感謝上蒼一?年里對自己?的恩賜和惠?顧。我們中?國也有著“?感恩”的傳?統(tǒng)，像：“?滴水之恩，?涌泉相報”?“誰言寸草?心，報得三?春暉”都是?很好的寫照?，但嚴峻的?現實是，現?在有不少學?生令人遺憾?地成了不會?感恩，只知?道汲取的“?冷漠一代”?。由此我們?舉行這次以?《學會感恩?》為主題的?班會，希望?同學們以此?為契機，學?會感恩，刻?苦學習，拼?搏進取，來?回報父母，?老師和社會?，下面請?大家一起來?聽一個感人?的故事：蘋?果樹和小男?孩主持人?：大家和我?們一樣，一?樣都是故事?中的小男孩?，從出生到?現在，父母?的愛一直伴?隨著我們成?長，我們不?斷的索取，?父母是盡其?所能，我們?接受的是那?么的心安理?得，此時此?刻我們的心?情都不會很?平靜，下面?這首歌是否?能引進大家?的共鳴呢??把“父親”?這首歌獻給?我們偉大的?父母!這首?歌不禁使我?們回憶起，?在我們成長?的這十幾年?中，父母為?我們所做的?點點滴滴。?那么誰愿意?與大家一起?分享他的感?動呢?請大?家舉手(同?學發(fā)言)?主持人：雖?然同學們每?個人的成長?經歷不盡相?同，但誰也?不能否認，?成長的每一?步無不透著?父母辛勤的?汗水，體現?著父母深沉?的愛。你們?的父母在時?時刻刻掛念?著你們，祝?福著你們，?請聽一下來?自父母的心?聲：(家長?代表___?_個)有的?家長雖然沒?有來，但是?也給我們同?學留了言。?看看是誰的?父母呢?(?放錄像)這?就是大家的?父母!當你?們落寞時，?撫慰你們孤?寂的心靈;?當你們迷惘?時，照亮你?們茫茫的人?生……(?二)現場調?查可我們?又對父母了?解多少呢??下面進行現?場調查問?題：1、?你母親的生?日?2、你?給父親買過?生日禮物嗎??3、你母?親最喜歡的?是哪套衣服??4、你父?母的結婚紀?念日?5、?你爸爸今天?____幾?歲?屬什么?的?6、你?爸爸喜歡喝?白酒嗎?那?他一般喝什?么牌子的??7、你父親?喜歡吃的菜?是?……?通過剛剛的?調查我們發(fā)?現，并不是?每個同學都?十分了解自?己的父母，?可是反過來?如果被問的?是父母，不?用調查也會?知道結果，?父母會對我?們的一切記?憶的都很深?刻!我們?還應該感謝?哪些人呢??教師的工作?是辛苦的，?每天起早貪?黑，兢兢業(yè)?業(yè)，認真?zhèn)?好每一節(jié)，?精心上好每?一堂，耐心?輔導每一自?習，可我們?又是怎么回?報老師的無?私奉獻的呢??是不是有?時候也充滿?這不理解甚?至埋怨呢??其實我有自?己也曾經不?理解過老師?，對朋友有?時候也有著?那樣這樣的?不滿，但我?相信從今天?開始，同學?們會和我一?樣，充滿著?一顆感恩的?心來對待我?們的老師，?同學和朋友?。下面有請?____個?同學演唱：?《感恩之心?》(三)?做一個感恩?的人一起?做一個感恩?的人吧!感?恩父母，感?恩老師，感?恩社會……?這是我們共?同的宣誓，?從我做起，?從現在做起?，(放FK?ASH音樂?：《感恩的?心》，)老?師：感恩的?心，感謝有?你，伴我一?生，讓我有?勇氣作我自?己，感恩的?心，感謝命?運，花開花?落，我依然?會珍惜……?伴隨著這動?人的歌曲，?我宣布主題?班會到此結?束三、活動?延伸讓學?生回家做好?三個一活動?：1.給?遠方親人寫?一封信。?2.為父母?或親人洗一?次腳。3?.每天為家?里做一件家?務。小學?主題班會設?計方案步驟?（二）一?、活動內容?1、“知?榮辱，樹新?風，我行動?”道德實踐?活動的開展?，讓學生牢?記歷史，珍?惜現在，懂?得感恩。?2、培養(yǎng)學?生愛國守法?，明禮誠信?，遵守公德?，尊敬師長?，刻苦學習?，勤儉自強?，團結友愛?，助人為樂?，做一個有?道德的人。?二、活動?目的活動?以學生和諧?發(fā)展為培養(yǎng)?目標，遵循?學生的身心?特點和成長?規(guī)律，弘揚?社會主義榮?辱觀，積極?參與多種形?式的道德實?踐活動，從?身邊的事情?做起，從一?點一滴做起?，增強道德?意識，養(yǎng)成?良好習慣，?做一個有道?德的人。?三、活動形?式以學生?主持，讓學?生收集素材?，通過歌曲?，朗誦，講?故事，討論?等一系列以?學生為主體?的活動形式?，做一個有?道德的人。?主持人宣?布活動開始?第一版塊?是“道德小?故事”，同?學們聲請并?茂的講述使?大家感動萬?分，講誠信?，拾金不昧?，樂于助人?，尊老愛幼?。聽了這些?感人的故事?，同學們頗?有體會，紛?紛舉手談了?自己的感覺?。第二版?塊是“道德?名言”，很?多同學都把?自己搜集的?名言讀得大?家聽，有些?同學還制作?成一張張書?簽。第三?版塊是“學?習抗震救災?英雄，做一?個有道德的?人”，大家?收集了大量?抗震救災的?生動事跡和?圖片，制作?了圖文并茂?的課件欣賞?。第四版?塊“奉獻愛?心，眾志成?城”學生齊?唱“為了誰?”，“愛的?奉獻”歌曲?。主持人?帶領全班同?學宣誓，我?承諾：做一?個有道德的?人，在家庭?，孝敬父母?，在學校，?尊敬師長，?在社會，奉?獻愛心小?學主題班會?設計方案步?驟（三）?教學目標：?1、充分?認識安全工?作的重要意?義。2、?在學習和生?活中注意人?身安全，飲?食安全，交?通安全等。?3、進行?預防災害，?防肺結核的?教育。教?學過程：?一、導入：?列舉出生活?中的安全事?例。二、?安全工作的?重要性1?、公路上的?交通事故時?有發(fā)生，是?因為安全意?識不強。?2、班級舉?例學校發(fā)生?的事故及后?果。3、?國家、政府?狠抓安全教?育工作。?4、目前學?校抓的幾項?工作。三?、小學生應?注意安全的?地方：1?、學生討論?。2、集?體歸納。?(1)人身?安全，在校?園內或公路?上不追逐打?鬧，不爬圍?墻，不爬樹?，不接近有?電等危險地?點，勞動時?，注意安全?，不與社會?上不三不四?的人交往，?特別是吸毒?者，課外不?玩火，不玩?火。(2?)交通安全?，在公路上?不追逐打鬧?，自覺遵守?交通規(guī)則，?交叉路口要?\注意行人?車輛，騎自?行車寧慢勿?快，上、下?坡要下車，?通過公路要?做到一停二?看三通過。?(3)財?產安全，保?管好自己的?物品、錢財?，如有遺失?或遇偷盜、?敲詐等應向?老師及時反?映或報警。?(4)飲?食安全，不?飲生水，不?吃不衛(wèi)生的?食品，不吃?有病的雞肉?、豬肉等，?飯前便后要?洗手，不吃?霉變或過期?食品。四?、學生自查?哪些方面未?做好，今后?要加強注意?。五、安?全教育總結?新學期開?學以來，為?提高二年級?全體學生的?安全意識和?自護自救能?力，預防和?杜絕各類事?故的發(fā)生，?我積極采取?有效措施，?認真上好新?學期第一堂?安全課：在?開學第一天?對學生進行?安全教育。?安全教育?內容緊扣學?生實際，主?要從以下三?方面展開教?育：一、?教育學生時?刻注意交通?安全，平時?外出嚴格遵?守交通規(guī)則?，不乘坐無?安全保障的?黑車、病車?等。二、?教育學生謹?防發(fā)生在身?邊的傷害事?故，用血淋?淋的事例教?育學生平時?嚴格遵守《?守則》《規(guī)?范》，遠離?學生傷害事?故。三、?教育學生做?好個人衛(wèi)生?，嚴防水痘?、腮腺炎等?春季傳染病?的發(fā)生，若?有發(fā)燒癥狀?的及時自覺?就醫(yī)等。?同時，給學?生上的安全?第一課，堅?持安全第一?，落實安全?措施的原則?，著重進行?防水、防電?、防火、防?毒、防騙、?防病等知識?的宣傳及交?通法規(guī)、衛(wèi)?生知識、安?全常規(guī)等知?識教育，切?實提高了孩?子們的安全?意識和安全?防范的能力?，為全學期?學校教育教?學工作的順?利開展打下?了扎實的基?矗。小學?主題班會設?計方案步驟?（四）自?己的事情自?己做活動?目的：1?、堅持每一?天自己的事?自己做，培?養(yǎng)自理意識?，不會做的?學著做。如?：自己穿衣?、吃飯等。?2、透過?活動教育學?生從小養(yǎng)成?熱愛勞動的?好習慣。?3、讓學生?成為自己生?活中的小主?人。4、?感受長輩對?我們的關心?以及他們的?辛苦?；?動準備：?1、事先調?查學生在家?的表現2?、搜集與主?題有關的歌?曲?；顒?過程：一?、談話導入?在家里你?還是衣來伸?手飯來張口?的小皇帝或?小公主嗎??你們已經是?一年級的小?學生了，就?應自己的事?情自己做了?。這樣我們?不僅僅能夠?得到鍛煉，?還能減輕爸?媽、爺爺奶?奶的負擔。?這天我們召?開的主題班?會是“自己?的事情自己?做”。二?、學習歌曲?《我有一雙?萬能的手》?我有一雙?萬能的手，?萬能的手，?樣樣事情?都會做，都?會做，洗?衣裳呀，洗?手絹呀，?補襪子呀，?縫鈕扣呀，?自己的事?情自己做，?自己做。?媽媽說我是?個好孩子，?爸爸他也?常?？洫勎?，夸獎我?師：同學們?，你們是不?是也有一雙?萬能的手阿??你們說說?，我們的手?都能干些什?么事?生?：寫字、掃?地、穿衣…?…師：我?們的雙手能?做這么多事?，真是一雙?萬能的手阿?。三、現?場比賽并學?習1、系?紅領巾比賽?師：既然?我們有一雙?萬能的手，?而你們也都?是少先隊員?了，老師有?個提議，讓?全班同學來?進行一個系?紅領巾的比?賽。2、?學習綁鞋帶?師：同學?們，有一天?，我看到我?們班姚琦同?學幫忙另一?位同學綁鞋?帶，老師很?高興。但是?似乎班上很?多學生都不?會，此刻我?們一齊來學?習如何綁鞋?帶，好嗎??四、小調?查師：同?學們，我有?幾個問題，?需要你們幫?忙，我們一?齊來看看：?⑴你在家是?自己穿衣、?穿鞋襪嗎??⑵自己的學?習用品自己?整理嗎?⑶?每一天早上?自己背著書?包來上學嗎??師：穿?衣、穿鞋襪?，整理書包?等都是你們?自己能做的?事，但是有?的學生卻是?家里的長輩?幫忙，想想?家里的長輩?他們在忙自?己事的同時?，卻還要操?心你。想到?那里，你是?不是覺得你?就應自己學?會做自己的?事。勞動是?最光榮的!?五、歌曲?《勞動最光?榮》太陽?光金亮亮，?雄雞唱三唱?。花兒醒來?了，鳥兒忙?梳妝，小喜?鵲造新房，?小蜜蜂采蜜?忙，幸福的?生活從哪里?來?要靠勞?動來創(chuàng)造。?青青的葉?兒紅紅的花?兒，小蝴蝶?在玩耍，不?愛勞動不學?習，我們大?家不學它。?要學喜鵲造?新房，要學?蜜蜂采蜜糖?，勞動的快?樂說不盡，?勞動的創(chuàng)造?最光榮。?六、總結：?透過這天?的主題班會?，期望同學?們日后能夠?自己的事情?自己做，不?會做的事情?學著做，養(yǎng)?成勞動的好?習慣，擁有?一雙萬能的?手!同時，?也期望同學?們今后能主?動幫忙長輩?，做長輩的?小助手。?反思：本次?班會多以講?來傳輸主題?精神，可多?一些正面例?子，讓學生?在環(huán)境中受?感染，從而?更有說服力?。小學主?題班會設計?方案步驟（?五）教學?目的：讓學?生盡快進行?自我調整，?明確奮斗目?標，進入的?學習狀態(tài)。?教學內容?：重溫規(guī)章?制度，擬定?新學期打算?。教學時?間：一課時?教學過程?：一、常?規(guī)教育1?、重溫《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。?2、作息時?間的安排：?早上清潔時?間、早讀時?間、午自習?時間、放學?時間、作業(yè)?時間，并嚴?格按照科學?的作息時間?(強調必須?遵守)。?3、集體活?動：要遵守?學校的規(guī)章?制度。4?、早讀：書?本教材、按?學習進度讀?書、背誦。?5、課前?準備：按課?程表準備下?節(jié)課的學習?用品、相關?書籍齊全。?6、上課?聽講：坐姿?端正、積極?思考、發(fā)言?大膽、不影?響他人學習?。7、下?課活動：注?意安全、團?結友愛互幫?互助、上下?樓梯不擁擠?，課間不得?在過道、走?廊上追逐打?鬧、高聲喧?嘩，不玩危?險游戲，不?瘋趕打鬧，?不爬欄桿、?云梯，做有?意義的課間?活動。8?、集合整隊?：快、靜、?齊。9、?午讀：課外?閱讀資料，?成立圖書角?，完成有關?閱讀習題。?10、放?學要求：按?時回家，不?進"三室一?廳"，不結?伴玩耍，注?意交通安全?，嚴格站路?隊回家。?二、安全教?育1、不?要將危險物?品帶到學校?，美術課需?要的小刀，?不要隨便拿?出來玩。使?用時要小心?，以免受傷?。2、下?課活動時要?團結友愛互?幫互助，上?下樓梯不擁?擠，走右邊?，不要跑。?不趴在走廊?外的欄桿上?。不玩危險?游戲，不瘋?趕打鬧，不?爬欄桿、云?梯，做有意?義的課間活?動。切忌猛?追猛打，要?避免發(fā)生扭?傷、碰傷等?危險。3?、走出校園?也要注意交?通安全。(?行人靠右走?，過馬路要?走斑馬線，?注意觀察來?往車輛，紅?燈停，綠燈?行，遵守交?通規(guī)則。)?飲食安全(?不吃過期、?腐爛食品，?有毒的藥物?，不購買用?竹簽串起的?食物和油炸?的食物：竹?簽容易傷人?，食品衛(wèi)生?得不到保證?，油炸食品?有致癌物質?。)同學們?我們要將安?全知識時時?記，注意安?全處處提。?三、衛(wèi)生?習慣：1?、教室里將?桌椅擺放整?齊，抽屜內?無雜物。地?面無紙屑，?教室墻壁、?桌面無亂貼?亂畫痕跡。?值日生將黑?板擦凈，講?臺上的物品?擺放整齊。?2、每個?學生要養(yǎng)成?“三要”、?“四勤”、?“八不”的?個人衛(wèi)生習?慣。“三?要”：早晚?要刷牙，飯?前便后要洗?手，飯后要?漱口?！?四勤”：勤?洗澡，勤理?發(fā)，勤剪指?甲、勤換衣?。“八不?”：不喝生?水，不共用?茶杯，不吃?零食，不挑?食，不隨地?吐痰，不亂?扔果皮紙屑?，不亂倒垃?圾，不吸煙?。四、總?結：談談新?學期打算，?提出奮斗目?標。小學?主題班會設?計方案步驟?（六）一?、隊會主題?：法在我心?中二、隊?會目標：預?防青少年犯?罪，讓學生?明白偷盜的?危害性三?、參加人員?：全班同學?四、班隊?會流程(?一)活動儀?式1、中?隊長：“全?體起立，稍?息、立正，?各小隊整隊?、報告人數??！钡谝?小隊隊長跑?到小隊前面?：“稍息、?立正、請坐??！毙￡犻L?跑到中隊長?面前，互相?敬隊禮后說?：“報告中?隊長，第一?小隊原有(?)名隊員，?實到()名?隊員，報告?完畢?！?中隊長：“?接受你的報?告?！钡?二小隊……?第三小隊?……第四?小隊……?2、中隊長?：“中隊長?向輔導員報?告人數?！?中隊長跑?到輔導員面?前，敬隊禮?：“報告輔?導員，四三?中隊原有隊?員(48)?人，實到(?48)人，?我們準備召?開《法在我?心中》主題?隊會，請批?準?！陛o?導員：“接?受你的報告?，允許你們?召開，并預?祝你們的隊?會____?成功!”?3、中隊長?：“下面我?宣布：四三?中隊《法在?我心中》主?題隊會，現?在開始!”?4、中隊?長：“第一?項：全體隊?員立正，出?旗，奏樂，?敬禮。(禮?畢)第二?項：唱隊歌?，由指揮。?(請坐)?第三項：請?主持人上場?。(二)?活動過程：?主持人：?各位老師，?同學們，大?家好，歡迎?大家參加四?三中隊的主?題班隊會《?法在我心中?》。我是?主持人王羽?茜。當今社?會是法制社?會，人人在?學法，守法?。法規(guī)，法?則和我們的?生活息息相?關，緊密相?連?，F在我?宣布：四三?班主題隊會?《法在我心?中》現在開?始!主持?人：在我們?的生活當中?，偶爾會發(fā)?生讓人生氣?的事情，甚?至這樣的事?情已經涉及?到了法規(guī)。?比如偷盜事?件，大家看?小品《誰動?了我的筆袋?兒》。《?誰動了我的?筆袋兒》?旁白(董安?琪)：班里?最近出現了?不小的風波?，因為大家?的筆時常莫?名其妙的就?沒了，你看?，王茜雅又?在傷心了。?王茜雅：?(哭)我的?芭比娃娃圖?案的筆哪去?了啊，誰拿?了呀?于?佳萌：你先?別著急啊，?再好好想想?，是不是忘?記放在哪兒?了呢?劉?瑞新：對啊?，再找找看?啊。王茜?雅：沒有，?我明明把筆?收拾好了后?放進筆袋中?了，怎么就?沒了呢?(?趴在桌上哭?)(眾人?勸，劉嘉妍?，先別著急?啊，可真是?的，誰拿走?的呢?)?旁白(董安?琪)：(走?向前)怎么?可以隨便拿?別人的東西?呢，王茜雅?很傷心，因?為那只漂亮?的筆是她過?生日時，她?爺爺送給她?的。董安?琪：或許拿?那根筆的人?看你的筆很?好看，沒有?告訴你，先?拿去用了，?說不定他還?會還給你的?。(眾人?勸劉嘉妍，?對啊，或許?他就是喜歡?，拿走看看?，沒準很快?就會還了，?先別傷心了?。)于佳?萌：(氣憤?)小偷!就?是小偷，太?可惡了，不?經過別人的?允許就拿別?人的東西，?這個人怎么?能這樣呢。?要是大家知?道了是誰干?的，大家都?再也不會理?他了!旁?白(董安琪?)：同學們?，在你們的?周圍發(fā)生過?這樣的事情?嗎?如果有?這樣的事情?發(fā)生，你心?里的感受如?何呢?(?演員起立鞠?躬，回位)?主持人：?小品演完了?，雖然是小?品，但我感?覺很真實，?相信大家也?有同感吧。?平時，我們?有時會找不?到自己的東?西，當發(fā)現?東西丟了時?，是怎樣的?難過和生氣?啊!偷拿東?西的人，相?信他本人也?會良心受到?譴責吧。?下面，就請?大家談一談?偷東西會產?生哪些危害?!我們分小?組討論一下?，一會各小?組派出代表?來表述看法?。宋放：?我覺得偷東?西是非常不?好的行為，?會讓別人瞧?不起，時間?長了，還可?能養(yǎng)成偷盜?的習慣，被?偷的人也會?非常傷心和?難過的。?顧蓉嘉：我?認為被偷的?人會非常的?難過，偷東?西的人很可?恨。薛彥?喆：我們應?該養(yǎng)成良好?的行為習慣?，不隨便拿?別人的東西?，因為偷東?西可恥，是?不對的，父?母知道了也?會非常生氣?和傷心的。?張家銘：?我從電視中?看過，偷東?西的人還會?被警察抓的?，是違法的?行為。趙?東宇：從小?就偷東西，?長大后就會?非法犯罪，?今天偷別人?的鉛筆，明?天可能就會?去偷更多的?東西，長此?以往，害人?終害己。最?后會受到法?律的制裁。?主持人：?大家的發(fā)言?很精彩，是?啊，偷盜有?這么多的危?害，我們從?小事上就要?防微杜漸，?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?，偷拿別人?的筆可能覺?得是很小的?一件事，但?是長此以往?，長大后就?可能會想偷?更多的東西?了，最終會?受到法律的?制裁。其?實還有同學?想說說他的?心里話，下?面就有請申?子銘同學，?他給我們帶?來的是書法?。大家歡迎?。申子銘寫?“法”這個?字。申子?銘：我寫的?是一個“法?”字，我想?把這個字送?給各位同學?，俗話說：?“無規(guī)矩不?成方圓”，?在我們的生?活中，處處?有著法規(guī)，?法則，只有?大家都來遵?守，我們才?能生活在一?個和平，寧?靜，溫暖的?大家庭中。?讓我們大家?時時刻刻做?個文明的好?學生，讓“?法”常駐心?中，讓“法?”如影隨形?。謝謝大家?!主持人?：謝謝申子?銘給我們帶?來的精彩。?他說得真好?，讓“法”?常駐心中，?讓“法”如?影隨形。沒?有錯，我們?要時刻提醒?自己遵紀守?法，___?_規(guī)，圣人?訓。讓我們?坐正,精神?飽滿,一起?來高聲背誦?____規(guī)?吧。(全?班齊背)?主持人：借?人物，及時?還，倘不問?，即為偷。?圣人的訓規(guī)?中都提醒著?我們，我們?要時時刻刻?謹記，不偷?盜，做一名?文明的公民?。下面請欣?賞三句半《?文明知我心?》見面時?，問聲好，?早、中、晚?，不能少，?謝謝你，不?客氣，有禮?貌。樓道?大堂不追跑?，上下樓梯?靠右走，蹦?跳喧鬧都不?要，安全。?上下樓梯?要排隊，并?行擁擠那不?對，扶老讓?小好寶寶，?真好。走?路要走人行?道，游戲不?在馬路上，?亂跑亂撞更?不要，很危?險。紅燈?停綠燈行黃?燈亮了等一?等，交通規(guī)?則要遵守，?安全第一齊?歡喜，對啦?。垃圾不?能隨便扔，?手臉自己洗?干凈，手帕?襪子自己洗?，講衛(wèi)生。?衣食住行?不浪費，奢?侈揮霍才可?恥，攀比心?理要不得，?要節(jié)約。?借東西，按?時還，勤借?勤還借不難?，借用東西?不歸還，真?討厭?？?人到家我倒?茶，眾人面?前要大方，?唱歌跳舞不?扭捏，真不?賴。建立?自信很重要?，自卑只能?增煩惱，自?信讓我更出?色，真棒。?勤奮之后?出天才，謙?虛讓人多受?益，誠實守?信是美德，?光榮。寬?容別人的缺?點，自己也?感到很快樂?，斤斤計較?沒朋友，孤?單。文明?禮儀伴我行?，品格高尚?做棟梁，我?們大家齊努?力，都能行?。主持人?：謝