2024屆江西省九江市生物高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆江西省九江市生物高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是A．①主要由DNA和蛋白質組成，與原核細胞中擬核的化學本質相同B．②是形成核糖體和合成DNA的場所，在代謝旺盛的細胞中較大C．③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化，是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D．蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量2．假定將甲、乙兩個同種植物的成熟細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過原生質層，甘油分子可以較快地透過原生質層。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩細胞的變化是（）A．甲．乙兩細胞發(fā)生質壁分離后，不再發(fā)生質壁分離復原B．甲．乙兩細胞發(fā)生質壁分離，隨后乙細胞又發(fā)生質壁分離復原C．甲．乙兩細胞發(fā)生質壁分離，隨后甲細胞又發(fā)生質壁分離復原D．甲．乙兩細胞均發(fā)生質壁分離，后又均發(fā)生質壁分離復原3．細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的，如下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關敘述正確的是A．①過程發(fā)生在高爾基體膜上，與呼吸酶的加工有關B．②過程可發(fā)生在進行有絲分裂的植物細胞中C．③過程發(fā)生在被光照射的葉綠體內(nèi)膜上D．④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，該過程產(chǎn)生的ATP可用于暗反應中CO2的固定4．甲狀腺激素、血紅蛋白、葉綠素中含有的重要元素依次是（）A．IFeMgB．CuMgIC．IMgFeD．FeMgI5．動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點之一是()A．核仁解體,核膜消失 B．中心體周圍發(fā)出星射線C．染色體的行為變化 D．著絲點分裂,染色單體分離6．同學們分組個搭建一個DNA分子模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于①堿基序列不同②堿基數(shù)量不同③多核苷酸連條數(shù)不同④堿基配對方式不同A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。8．（10分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。9．（10分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。10．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。11．（15分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________（填高于、低于或等于）右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面__________右側液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結合，其本質成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有___________________的功能。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、B3、B4、A5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、可能液泡蛋白質磷脂雙分子層ba8、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時，白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸，全天的有機物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a9、動物中4線粒體、核糖體S2C細胞呈正方形，排列緊密10、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內(nèi)質網(wǎng)CO