粵滬版九年級物理上冊 （怎樣認識和測量電流）探究簡單電路課件教學

怎樣認識和測量電流第十三章探究簡單電路導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練

導入新課

馬路上行人和車輛沿一定方向運動就形成了“人流”和“車流”；自來水管中的水沿一定方向流動，形成“水流”。學習目標1.認識電流的方向、大小；知道電流的單位、符號；了解生活中一些用電器的電流值。2.知道電流表的用途、符號；知道正確使用電流表的規(guī)則，并會將電流表正確接入電路中，畫出相應的電路圖；能認識電流表的量程，正確讀出電流表的示數(shù)。認知與了解導入新課講授新課什么是電流一導體中的電荷沿一定方向移動，就會形成電流。

電流是電荷定向移動形成的。

物理學上規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。

電路接通時，電流總是從電源的正極流出，經(jīng)過導線、用電器等流入電源的負極。講授新課（a）串聯(lián)電路的電流流向（b）并聯(lián)電路的電流流向

分別將一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)干電池接到小燈泡兩端，觀察小燈泡的發(fā)光情況。觀察與思考講授新課電流的強弱一講授新課觀察與思考1.電流（I）：表示電流強弱的物理量。2.單位：安培，簡稱安，符號是A。電流的常用單位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA）

1mA=10-6A觀察與思考講授新課怎樣測量電流二講授新課刻度盤數(shù)值單位指針調(diào)零螺母正接線柱負接線柱量程為0～0.6A量程為0～3A1.電流表：測量電流的儀器。觀察與思考2.電流表的連接觀察與思考（1）電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。（2）電流必須從正接線柱流入，從負接線柱流出。（3）必須正確選擇量程。（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極！講授新課拓展與發(fā)現(xiàn)

為避免電流過大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先閉合開關然后迅速斷開（叫作“試觸”），看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測量值之內(nèi)。試觸法選量程講授新課3.電流表的讀數(shù)觀察與思考（1）明確所選電流表的量程；（2）確定電流表的分度值；（3）由指針位置讀出示數(shù)。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值講授新課觀察與思考3.電流表的讀數(shù)講授新課4.用電流表測量電路中的電流觀察與思考按照如圖所示的電路圖連接電路，測量電路中的電流。講授新課4.用電流表測量電路中的電流觀察與思考改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數(shù)。SLA講授新課課堂小結(jié)1.關于電流表的使用，下列說法中不正確的是（）

A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調(diào)零

B.電流表要并聯(lián)在被測電路中

C.當電路中的電流不可預先估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程

D.絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源的兩極上B隨堂訓練2.某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應選用0～0．6A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是（）

A.指針擺動角度大

B.指針擺動角度小，讀數(shù)更準確

C.指針擺動角度小，會損壞電表

D.指針擺動角度小，讀數(shù)不精確D隨堂訓練3.如圖所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.燈可能被燒壞

B.電流表可能被燒壞

C.燈和電流表都可能被燒壞

D.不發(fā)生任何事故B隨堂訓練第十三章探究簡單電路怎樣認識和測量電流

學習目標1．知道電流的方向和電流的單位。2．認識電流表，會正確使用電流表測量電流。3．了解生活中常見的電流值。核心考點：電流表的連接和讀數(shù)。4.如圖所示電流表的讀數(shù)為（）A．0.46AB．0.52AC．2.46AD．2.60AB課堂精講知識點1.電流（1）電流的形成：電荷的定向移動形成電流，金屬導體中形成電流的是帶負電的自由電子．（2）電流的方向：我們已經(jīng)知道正、負電荷定向移動都會形成電流，在同一電路中，正、負電荷定向移動的方向相反．物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向．（3）電路中電流的流向：電源接入電路中時，在電源外部，電流是從電源正極流出，經(jīng)過導線、用電器等流入負極．【例1】關于電流的形成，下列說法正確的是()A．只要導體中的電荷運動，就會形成電流B．只有正電荷定向移動，才會形成電流C．不論是正電荷還是負電荷，只要它們定向移動，都會開成電流D．只有正、負電荷同時定向移動，才會開成電流【練習1】電荷的定向移動形成電流，物理學中規(guī)定

為電流方向，按此規(guī)定，電子（帶負電）定向移動的方向與電流方向

．如圖所示電路，開關閉合后，燈絲中的自由電子移動的方向是從

．（填“A到B”或“B到A”）正電荷定向移動的方向相反A到B知識點2.電流的大?。?）在物理學中，用電流表示電流的強弱，用字母I表示．（2）電流的單位及換算：在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，用字母A表示，此外，還有比安小的單位：毫安(mA)和微安安培(A)、毫安(mA)和微安之間的換算關系為：【典例2】某電風扇工作時通過的電流是300mA，合

A．【練習2】下列常見的電流中最大的是（）

A．雷電的電流B．房間燈泡的電流C．家用空調(diào)器的電流D．手電筒中的電流A考點3.電流表（1）電流表用來測量電路中的電流.電路圖符號是.常用的電流表有三個接線柱，兩個量程（0~0.6A，0~3A）（2）電流表的規(guī)則：①使用前，應先檢查指針是否對準零刻度線，如有偏差，需先校零；②必須把電流表串聯(lián)在被測的那部分電路中；③電流必須從電流表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；④被測電流的大小不能超過電流表的量程，測量時根據(jù)電流的大小選擇適當?shù)牧砍?；在不能估計被測電流大小的情況下，應選用最大的量程，并用試觸法判斷電流的大小，然后根據(jù)實際情況，再選擇合適的量程；⑤在任何情況下都不能把電流表直接接到電源兩極，否則會燒壞電流表.（3）電流表的讀數(shù)（正確的讀數(shù)可按如下步驟：）①確認所選電流表的量程；②認清電流表每大格和每小格表示的電流值；③看清表針共偏轉(zhuǎn)了多少個小格.【例3】關于電流表的使用，下列說法錯誤的是（）A．電流表要串聯(lián)在被測電路中B．電流要從電流表的負接線柱流進，正接線柱流出C．測量之前要先試觸，防止被測電流超過電流表的量程D．不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接在電源兩極上【例4】在電學實驗中，電流表應該

在電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．下圖中電流表的示數(shù)為

安．【練習3】某同學用電流表測電流，當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒刻度的方向偏轉(zhuǎn)，則（）

A．電路中的電流太大B．電流表“+”“﹣”接線接反C．電流表壞了D．電路中的電流太小【練習4】如圖所示的測量工具是

表，使用時應

聯(lián)在電路中．示數(shù)為

A．B電流串1.5隨堂檢測1.某同學用電流表的時候，本應用“+”和“3”兩個接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩個接線柱接入電路（“+”接線柱位置沒有接錯），這樣做的結(jié)果將是（）A．指針擺動角度變小了B．指針反方向擺動C．指針擺動的角度變大了，電流表可能被損壞D．指針不動2.（2014?大連）下列電路中，電流表測L1燈電流的是（）CC3.常見的電流：手機待機電流為40mA，合

uA，計算器中的電流約為100uA=

mA=

A；手電筒中的電流約200mA=