班組安全基礎(chǔ)管理ppt

班組安全基礎(chǔ)管理概述主

要

內(nèi)

容班組安全管理作用與定位

班組安全管理基本內(nèi)容

班組日常活動和常用方法

一線操作者基本守法要求一二三四

班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護?？傊?，整個企業(yè)要靠班組來維持正常運行。序言?

1994年11月13日，吉林省遼源礦務(wù)局泰信礦四井發(fā)生一起

特大煤塵爆炸事故，死亡79人，傷129人，直接經(jīng)濟損失約

320萬元。造成這起事故的直接原因，是泰信礦四井蹬鉤工

張延齡在作業(yè)中違章多掛重車，致使礦車鴨嘴斷裂跑車，

撞擊摩擦產(chǎn)生火花引燃煤塵爆炸。

爆

炸

現(xiàn)

場

蘑

菇

云

升

起2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠在生產(chǎn)過程中，由于當(dāng)班操作工停車時違章操作，未將應(yīng)關(guān)閉的閥門及時關(guān)閉，導(dǎo)致進料系統(tǒng)溫度超高，長時間溫度超高后引起爆裂并引起連環(huán)爆炸，造成8人死亡，30人受傷，并引發(fā)松花江水污染事件。爆炸事故直接經(jīng)濟損失6908萬元

4

一、班組在安全管理中的作用與定位（一）事故案例分析

責(zé)任事故：違法違規(guī)、或違背自然規(guī)律

事故的原因：人、機、物、環(huán)、管

絕大部分事故總是體現(xiàn)在管理系統(tǒng)的缺陷，甚至管理系統(tǒng)崩潰——在這些責(zé)任事故中，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故

是由于人為因素違章作業(yè)造成的。其中一個重要原因就是班組安全管理

薄弱，缺乏有效的控制措施。

一、班組在安全管理中的作用與定位（一）事故案例分析

事故的原因和性質(zhì)：（二）班組工作重要性

是強化企業(yè)安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分

是安全生產(chǎn)的最基層組織

落實到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場

是夯實企業(yè)安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進冶金企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

是減少“三違”、防止事故的有效途徑。

有效遏制重特大事故、減少事故總量，必須落實班組長、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制

減少和杜絕“三違”，為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障一、班組在安全管理中的作用與定位班組長的特點：職位不高，決策不少，麻雀雖小，責(zé)任不小

班組的

地位是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理單位，麻雀雖小，五臟俱全。“上面千條線，班組一根針”。

班組長

的地位班組的領(lǐng)導(dǎo)就是班組長，屬于兵頭將尾，是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人

班組長的

三個立場1

對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場，是領(lǐng)導(dǎo)者2

對經(jīng)營者應(yīng)站在部下的立場，反映部下呼聲，是部下。3

對直接上級站在部下和上級輔助人員的立場

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

五個“100%”：

對安全的重視程度100%安全隱患排查、整改、復(fù)查驗收100%

動態(tài)掌控100%安全承諾100%

責(zé)任追究100%

四個“不離”：

當(dāng)班隱患不排除不離現(xiàn)場；

作業(yè)場所條件發(fā)生異常變化不離現(xiàn)場；

環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題不離現(xiàn)場；

沒有給下一班創(chuàng)造良好安全條件不離現(xiàn)場。

三個“始終”：

始終把事故預(yù)防作為安全工作的重中之重；始終把安全標(biāo)準(zhǔn)化、HSE建設(shè)作為一項永不竣工的工程；

始終把現(xiàn)場管理作為安全工作的中心。

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

（1）領(lǐng)導(dǎo)對班組長在安全生產(chǎn)方面的要求

辦事要公道：需要班組長在分配工作中做到辦事公道、獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

關(guān)心部下：

目標(biāo)明確：關(guān)心和了解員工在工作、生活上的需求，員工自然會滿意你。目標(biāo)明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個最重要的和最起碼的前提。作為一個班組長，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個糊涂官。

準(zhǔn)確發(fā)布命令：班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，造成工作中的事故。

及時指導(dǎo)：工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導(dǎo)，因為上司的及時指導(dǎo)就是對下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。

需要榮譽：作為班組長還應(yīng)做到非?？犊匕褬s譽和獎金分給大家，你部下的勞動模范越多，你的工作就能做得越好。

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

（2）職工對班組長的期望

完善班組長任用機制：具有組織能力、安全意識強、思想覺悟高、有責(zé)任心、團結(jié)同志、技能過硬和具有豐富的安全和職業(yè)衛(wèi)生知識人員

規(guī)范班組長管理機制：完善班組長崗位責(zé)任制，制定聘用和解聘條件、程序；建立定期的思想?yún)R報、工作總結(jié)制度；實行班組長定期考核，誡勉談話和末位淘汰機制。

健全班組長人才激勵機制：把班組長納入企業(yè)后備管理人才隊伍培養(yǎng)計劃，積極從優(yōu)秀班組長中選拔管理人員，營造班組長競爭機制。

授予班組長現(xiàn)場指揮權(quán)：班組長針對現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)現(xiàn)場決策權(quán)組織指揮權(quán)。（3）對班組長應(yīng)進行“四要”管理一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

班組長應(yīng)具備的素質(zhì)：

身體素質(zhì)

安全管理素質(zhì)

政治素質(zhì)

安全技術(shù)素質(zhì)

文化素質(zhì)

班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng)：

高度的事業(yè)心和責(zé)任感

掌握過硬技術(shù)、熟悉安全管理

堅持原則，敢于負(fù)責(zé)

以身作則，起帶頭作用

關(guān)心群眾生活、維護職工利益

11

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

（4）班組長應(yīng)具備的素質(zhì)和工作作風(fēng)

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

（5）班組安全管理的組織建設(shè)黨團小組長工會小組長

班組長

3

宣傳員

安全員

技術(shù)員

設(shè)備員經(jīng)濟核算員

考勤員

6重點落實班組安全思想工作，深入細(xì)致地了解職工的思想動態(tài)，及時把不穩(wěn)定，不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。是加強班組建設(shè)，確保安全生產(chǎn)的前提。

其他各員分別重點負(fù)責(zé)班

組中安全生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)、

質(zhì)量、設(shè)備維護、成本核

算、日常考勤工作

發(fā)揮團隊作用班組安全工作民主監(jiān)督管理的要求是：

班組全員參加，調(diào)動職工群眾搞好安全生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性；

通過安全生產(chǎn)民主對話會、咨詢會等，廣泛聽取職工對安全管理工作的意見和建議，使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、更為符合職工群眾的意愿。（6）建立班組安全管理民主監(jiān)督機制一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長的管理定位

一、班組在安全管理中的作用與定位2、

生產(chǎn)系統(tǒng)五要素在班組的體現(xiàn)----班組管理的七大任務(wù)生產(chǎn)管理系統(tǒng)質(zhì)量管理勞務(wù)管理工藝管理設(shè)備管理安全環(huán)保管理

不使其發(fā)生傷害/疾病

不浪費能源

貫徹分類廢棄物遞減

對應(yīng)ISO14001安全環(huán)境

不使用/不制造/不流出不良

必要人才、技能的培養(yǎng)/培智/靈活使用創(chuàng)建職場（遵守規(guī)章制度/5S/團隊精神）

生產(chǎn)量、交貨期的確保

把握使用量

損耗遞減

（制造物的原價→總費用管理）

不使設(shè)備損壞/始終保持良好運行品質(zhì)培訓(xùn)進度成本設(shè)備班組管理使

命防止工傷和重大事故提高生產(chǎn)效率

不斷創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛

力、改進操作和管理，

生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)

量的產(chǎn)品

降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成

本的降低改進機械設(shè)備的安全性能、監(jiān)督職工嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事

提高產(chǎn)品質(zhì)量

質(zhì)量第一、持續(xù)改進

打造精品、顧客滿意一、班組在安全管理中的作用與定位主

要

內(nèi)

容班組安全管理作用與定位

班組安全管理基本內(nèi)容

班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?/p>

一線操作者基本守法要求一二三四

目的性原則：根據(jù)工作現(xiàn)場狀況和作業(yè)人員的情況的變化，將安全管理過程和措施與班組實際相結(jié)合，實行動態(tài)管理。

民主性原則：以人為本，實現(xiàn)人才合理配置，營造員工發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境，培養(yǎng)和發(fā)掘每位員工的潛能，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長。

規(guī)范性原則：建立規(guī)范化的運行機制，完善各種管理制度、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。（一）班組安全管理原則二、班組安全管理基本內(nèi)容抵制“三自我保護能力加強安全教育搞好班組應(yīng)急演

違”能力練抓好班組長選拔使用

組織管理能力

應(yīng)急處

置能力

隱患排查治理能力

強化班組安全生

產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會技能

培訓(xùn)理

通過提高班組安全生產(chǎn)能力，使班組員工真正做到“四不傷害”。

二、班組安全管理基本內(nèi)容（二）班組安全生產(chǎn)建設(shè)目標(biāo)

提高防范事故、保證安全生產(chǎn)五種能力

建立責(zé)任制

制定安全規(guī)程

安全培訓(xùn)教育

危害辨識、隱患排查

事故及應(yīng)急管理

臺賬管理

開好班前會，做好交接班

定期維護、保養(yǎng)

警示標(biāo)識齊全

特殊工種持證上崗

按章操作

安全防護裝置齊全現(xiàn)

場人環(huán)機物管

塵、毒、噪監(jiān)測

環(huán)境衛(wèi)生

通風(fēng)、照明

定置管理

目視管理

二、班組安全管理基本內(nèi)容（三）班組安全管理基本內(nèi)容

培訓(xùn)上崗

健康體檢（三）班組安全管理基本內(nèi)容201、建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度

基本要求

班組安全生產(chǎn)責(zé)任是企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要組成部分，因此，班組安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容要和企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、目標(biāo)管理內(nèi)容銜接一致，并完善“三長”、“六員”安全生產(chǎn)責(zé)任體系;

構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本原則：“管生產(chǎn)，必須管安全”，“誰主管（誰審批），誰負(fù)責(zé)”；

構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本要求：“人人有責(zé)，監(jiān)督考核”；

企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系是事故責(zé)任追究、承擔(dān)法律責(zé)任的基本依據(jù)。強化責(zé)任意識，人人簽訂安全責(zé)任書二、班組安全管理基本內(nèi)容形成有責(zé)任、有落實、有考核、有監(jiān)督的全方位安全管理體系

班組安全

管理的有

關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(制

度)保證制度無漏洞、可操作性強，有效控制各種危險危害因素

1．安全教育制度

2．工傷、事故管理制度

3．安全文明生產(chǎn)檢查制度

4．安全生產(chǎn)獎懲制度

5．危險作業(yè)管理制度

6

.

班組安全活動制度

二、班組安全管理基本內(nèi)容（三）班組安全管理基本內(nèi)容

2、建設(shè)本質(zhì)安全管理制度安全技能教育與訓(xùn)練班組安全教育內(nèi)容

安全生產(chǎn)經(jīng)驗教育

事故案例教育警鐘

二、班組安全管理基本內(nèi)容（三）班組安全管理基本內(nèi)容

3、班組安全教育與訓(xùn)練

安全思想教育——提升安全意識

安全生產(chǎn)知識教育

危害辨識、隱患排查操作人員6個嚴(yán)格遵守

1．嚴(yán)格進行交接班；2．嚴(yán)格進行巡回檢查；3．嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)；4．嚴(yán)格執(zhí)行操作票；5．嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律；6．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。（三）班組安全管理基本內(nèi)容二、班組安全管理基本內(nèi)容3、班組安全教育與訓(xùn)練

確認(rèn)風(fēng)險（發(fā)現(xiàn)）

分析風(fēng)險（評估）風(fēng)險處理方法的選擇風(fēng)險處理的實施須確認(rèn)的事項和手續(xù)①

發(fā)現(xiàn)風(fēng)險的存在②

認(rèn)識危險性③

預(yù)測發(fā)生的形態(tài)須分析的事項

①

發(fā)生的概率

②

損害的程度

③

事業(yè)的影響

可考慮的處理方法、應(yīng)急預(yù)案①②③回避（除去）預(yù)防分散

·

集中④⑤轉(zhuǎn)移減輕

二、班組安全管理基本內(nèi)容（三）班組安全管理基本內(nèi)容

4、班組風(fēng)險管理

針對風(fēng)險開展日常的工作（預(yù)防風(fēng)險）

經(jīng)常組織班組危險源辨識、隱患排查

“三時”：交接班時、節(jié)假日時、勞忙季節(jié)時

“三點”

：危險點、危害點、事故高發(fā)點。這“三時”、“三點”是班組安全生產(chǎn)的要點、主控點和注意點，有效地控制了“三時”、“三點”，班組安全生產(chǎn)就有了一定的保障。

實施“三時”、“三點”控制4、班組風(fēng)險管理（三）班組安全管理基本內(nèi)容二、班組安全管理基本內(nèi)容（三）班組安全管理基本內(nèi)容

5、作業(yè)前，實施危險預(yù)知訓(xùn)練二、班組安全管理基本內(nèi)容

班前會是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會。

班前會

二、班組安全管理基本內(nèi)容（四）堅持開展班前會、班后會

在班前會上要突出“三交”“三查”

，并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點、設(shè)備運行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項。

“三交”（交任務(wù)、交安全、交措

施）

“三查”（查健康狀態(tài)、查工作著

裝、查個人安全用具），特點：時間短、內(nèi)容集中、針對性強

班后會是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前有班組長主持召開的一次班組會。

班后會在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時，總結(jié)、檢查安全工作，并提出整改意見。

班后會上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面，又要找出存在的問題和不足；同時還要激勵班組成員安全工作的積極性，增強自我保護意識的能力，幫助他們端正認(rèn)識，克服消極情緒，以達到安全生產(chǎn)的共同目的。

班后會員工下班離崗前應(yīng)做到10要

1.電閘要拉下斷開。2.門窗要關(guān)嚴(yán)鎖牢。3.熱源處不堆放易燃易爆物品。4.怕光曬的物品要遮蓋好。5.液流開關(guān)要關(guān)閉。6.各種用具要清點后收齊放好。

7.易燃易爆物品要注意通風(fēng)良好，不得超量存放。8.夏冬防雷防雨設(shè)施要保證完好，溝渠要保持暢通。9.冬季取暖設(shè)備的泄水閥要保持正常。10.火種要妥善處理好。（四）堅持開展班前會、班后會二、班組安全管理基本內(nèi)容班組長堅持每天的班前、班中、班后安全檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動

班前檢查：

查現(xiàn)場隱患

查員工身體健康狀況，是否正確佩戴、使用各種勞動保護用品

查遺留問題，指定專人整改

班中排查：

對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、有無違章作業(yè)，及時制止、糾正、處理各種違章行為；

班前確認(rèn)的隱患整改情況是否完成，沒有整改完成的要查找原因，制定對策，協(xié)助解決問題

生產(chǎn)過程中設(shè)備設(shè)施是否存在動態(tài)隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除

班后復(fù)查：

當(dāng)班結(jié)束后，對安排的工作進行詳細(xì)復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報（五）實施班前、班中、班后安全檢查二、班組安全管理基本內(nèi)容30安全臺帳是班組安全管理的依據(jù)和開展安全工作的實績記錄，查看安全臺帳記錄可以了解、檢查班組安全工作的情況。安全臺帳主要內(nèi)容有：

安全生產(chǎn)計劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)

安全日活動記錄

安全教育培訓(xùn)與考核記錄

現(xiàn)場設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄