科室年度個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)_第1頁
科室年度個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)_第2頁
科室年度個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)_第3頁
科室年度個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)_第4頁
科室年度個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁共9頁科室年度?個(gè)人工作?總結(jié)例文?___?_科室是?內(nèi)科的醫(yī)?技輔助科?室,從初?建到開設(shè)?至今已_?___年?。___?_月,隨?著新醫(yī)院?的搬遷使?用,在院?領(lǐng)導(dǎo)班子?的支持、?關(guān)懷和悉?心引導(dǎo)、?理解下,?我院高壓?氧艙經(jīng)省?有關(guān)部門?和《__?__市質(zhì)?量技術(shù)監(jiān)?督局》等?部門檢查?驗(yàn)收合格?后,于_?___月?____?日正式在?新醫(yī)院投?入使用,?現(xiàn)將我院?高壓氧艙?工作情況?總結(jié)如下?:一、?嚴(yán)格把好?安全關(guān)?根據(jù)國(guó)家?衛(wèi)生部、?勞動(dòng)部對(duì)?氧艙工作?的要求,?高壓氧艙?科室管理?對(duì)人員資?質(zhì)和設(shè)備?安全是擺?在第一位?的。在高?壓氧艙工?作每一位?醫(yī)護(hù)人員?都有著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度,持?證上崗,?能根據(jù)高?壓氧質(zhì)量?目標(biāo),質(zhì)?量檢查標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行各?項(xiàng)操作、?認(rèn)真檢查?各項(xiàng)設(shè)備?、儀表及?供養(yǎng)系統(tǒng)?,熟悉氧?艙的各種?操作。在?開艙前一?小時(shí)對(duì)氧?艙的吸氧?供氣及電?路系統(tǒng)進(jìn)?行檢查,?將問題隱?患解決于?病人進(jìn)艙?治療前。?經(jīng)常向較?先進(jìn)的上?級(jí)醫(yī)院學(xué)?習(xí),隨時(shí)?解決高壓?氧艙安全?隱患,每?日保證正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?工作中得?到院領(lǐng)導(dǎo)?的重視和?支持,努?力做好養(yǎng)?氧艙安全?的保障工?作。二?、積極溝?通,服務(wù)?臨床在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?正確指導(dǎo)?下,新院?高壓氧艙?到目前治?療人數(shù)已?達(dá)___?_人次,?為醫(yī)院取?得一定的?經(jīng)濟(jì)和社?會(huì)效益,?以實(shí)際行?動(dòng)展示了?高壓氧在?醫(yī)院的地?位。為了?共同開展?工作、盡?量減少對(duì)?一線醫(yī)生?工作的干?擾,維護(hù)?醫(yī)院工作?運(yùn)轉(zhuǎn)。高?壓氧艙醫(yī)?護(hù)人員與?臨床一線?醫(yī)護(hù)人員?相互積極?溝通,調(diào)?整工作安?排,使得?高壓氧在?相關(guān)工作?檢查和落?實(shí)更加人?性化和科?學(xué)化,更?好為廣大?人民群眾?服務(wù)。?三、不斷?學(xué)習(xí)和鞏?固業(yè)務(wù)技?術(shù)隨著?社會(huì)對(duì)就?醫(yī)環(huán)境、?醫(yī)療技術(shù)?的要求越?來越高,?醫(yī)技輔助?科室在醫(yī)?院的業(yè)務(wù)?發(fā)展中也?發(fā)揮了相?當(dāng)重要的?作用???室人員努?力學(xué)習(xí)理?論知識(shí),?充實(shí)業(yè)務(wù)?知識(shí)量,?醫(yī)院訂閱?國(guó)內(nèi)最權(quán)?威的高壓?氧艙雜志?,常學(xué)常?新。操艙?人員熟悉?掌握高壓?氧的理論?知識(shí)和臨?床應(yīng)用,?同時(shí)還熟?悉掌握高?壓氧艙系?統(tǒng)各主要?設(shè)備和使?用操作方?法,嚴(yán)格?執(zhí)行氧艙?管理制度?。四、?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?讓病人放?心氧艙?的醫(yī)護(hù)人?員在為病?人首次治?療時(shí),總?是通俗易?懂地與病?人介紹高?壓氧艙治?療的基本?原理、耐?心細(xì)致地?講解高壓?氧艙治療?的優(yōu)勢(shì)與?效果,消?除病人的?顧慮,緩?解病人的?緊張情緒?,讓病人?更好地配?合參與治?療。嚴(yán)格?執(zhí)行治療?方案,遇?有病人變?化或機(jī)械?故障能立?即給予報(bào)?告協(xié)助妥?善處理,?確?;颊?安全,熟?悉掌握各?種疾病適?應(yīng)癥和禁?忌癥,在?病人進(jìn)艙?前對(duì)病人?及其家屬?成員進(jìn)行?高壓氧知?識(shí)宣傳和?安全要求?:1、?高壓氧治?療作用和?目的;?2、病人?在高壓氧?艙內(nèi)的處?理調(diào)整,?進(jìn)艙后的?自我控制?;3、?在艙內(nèi)向?艙外自救?的辦法;?4、講?解高壓氧?治療的副?作用表現(xiàn)?和預(yù)防措?施;5?、高壓氧?治療安全?宣教。?五、不足?之處高?壓氧艙在?新院使用?將近__?__年的?時(shí)間,雖?然取得了?一些成績(jī)?,但尚有?許多不足?之處有待?提高:?1、高壓?氧在整個(gè)?行業(yè)地位?不高,高?壓氧這一?療效獨(dú)特?、藥物無?法代替、?副作用少?的治療方?式還沒得?到很好的?宣傳。?2、醫(yī)護(hù)?人員在高?壓氧技術(shù)?方面持證?上崗培訓(xùn)?少,專職?不夠到位?,為了醫(yī)?院發(fā)展需?求,希望?院領(lǐng)導(dǎo)從?高壓氧醫(yī)?學(xué)發(fā)展,?培養(yǎng)出更?高的高壓?氧醫(yī)學(xué)從?業(yè)人員,?普及高壓?氧醫(yī)學(xué)知?識(shí),規(guī)范?高壓氧艙?及其附屬?設(shè)備操作?,提高高?壓氧醫(yī)學(xué)?從業(yè)人員?的技術(shù)水?平,多派?相關(guān)人員?去培訓(xùn)學(xué)?習(xí),了解?更多高壓?氧新進(jìn)展?和安全的?繼續(xù)教育?,提高持?證人員的?專業(yè)技術(shù)?水平和安?全責(zé)任感?,更好的?為醫(yī)院和?廣大人民?群眾服務(wù)???剖?年度個(gè)人?工作總結(jié)?例文(二?)春節(jié)?將至,_?___的?工作也即?將結(jié)束。?這一年來?我們管理?科按照局?、處制定?的全年工?作目標(biāo),?緊扣其工?作思路,?結(jié)合工作?實(shí)際,圍?繞部署展?開工作,?為了穩(wěn)步?有效推進(jìn)?每一項(xiàng)工?作,管理?科在抓好?日常管理?工作的同?時(shí),把重?點(diǎn)放到了?抓好各廣?場(chǎng)宣傳活?動(dòng)和臨設(shè)?攤位整治?工作上來?,以此建?立廣場(chǎng)管?理長(zhǎng)效機(jī)?制,確保?場(chǎng)容場(chǎng)貌?干凈、整?潔、有序??,F(xiàn)對(duì)_?___以?來工作進(jìn)?行回顧、?總結(jié)如下?:一、?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?,精心部?署,穩(wěn)扎?穩(wěn)干,奠?定年度工?作開展良?好基礎(chǔ)?本科室人?員在積極?參加處安?排的各項(xiàng)?政治學(xué)習(xí)?活動(dòng)的同?時(shí),充分?利用雜志?報(bào)刊、電?腦網(wǎng)絡(luò)和?電視新聞?等媒體,?在不斷的?學(xué)習(xí)中,?逐步提高?政治理論?水平。處?里組織的?學(xué)習(xí),不?管集中學(xué)?習(xí),還是?自學(xué),科?室學(xué)習(xí)氛?圍濃厚。?在學(xué)習(xí)期?間,科室?人員每天?忙著學(xué)習(xí)?、記筆記?、寫總結(jié)?,形成人?人有事干?,事事有?人干,營(yíng)?造不串崗?不溜崗的?良好風(fēng)氣?。二、?責(zé)任落實(shí)?,統(tǒng)籌安?排,細(xì)中?求精,促?進(jìn)各項(xiàng)工?作落實(shí)到?位工作?中不斷拓?寬工作思?路,創(chuàng)新?工作方法?,開創(chuàng)了?工作新局?面。注意?認(rèn)真收集?資料,全?面、準(zhǔn)確?地了解和?掌握各攤?位合同是?否到期、?公益性崗?位人員合?同是否到?期、臨時(shí)?工合同是?否簽訂等?,及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。1、?落實(shí)“一?幫一”,?踐行學(xué)習(xí)?內(nèi)容。每?周___?_科室同?志下基層?,蹲一線?,踐行_?___初?學(xué)習(xí)內(nèi)容?,在主管?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下與_?___所?職工團(tuán)結(jié)?協(xié)作,集?體勞動(dòng),?科室成員?不但身入?,更是心?入,干工?作細(xì)心認(rèn)?真,不是?手抓兩把?泥,腳踩?西瓜皮能?抹就抹能?溜就溜,?不做指揮?員,都是?戰(zhàn)斗員。?2、扎?實(shí)推進(jìn)廣?場(chǎng)小攤位?整治工作?。注重長(zhǎng)?效管理,?確保整治?成效,要?力保廣場(chǎng)?秩序穩(wěn)定?正常,暑?期一些勤?工儉學(xué)的?學(xué)生和小?商小販看?到有商機(jī)?,便利用?廣場(chǎng)就地?擺攤,使?得廣場(chǎng)秩?序受到影?響,我科?室發(fā)現(xiàn)這?一情況及?時(shí)向處領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào),?按照處領(lǐng)?導(dǎo)安排,?及時(shí)落實(shí)?,制定方?案,采取?措施,管?理科人員?從___?_月__?__日起?每天加班?加強(qiáng)各所?,來回巡?查,對(duì)各?攤主進(jìn)行?勸導(dǎo)并讓?其撤出廣?場(chǎng),為期?____?周的專項(xiàng)?整治工作?取得明顯?效果,廣?場(chǎng)周圍小?攤點(diǎn)基本?消除。?三、工作?開展,多?措并舉,?深入細(xì)微?,確保各?項(xiàng)工作取?得實(shí)效?1、冷飲?攤位管理?___?_月初,?冷飲攤位?準(zhǔn)備上攤?,為了能?使工作順?利展開,?管理科同?志加班加?點(diǎn)擬洽合?同、尋找?桌椅投放?單位,簽?訂合同,?催付交款?。冷飲攤?位上攤,?為了保證?冷飲攤位?擺放有序?規(guī)范經(jīng)營(yíng)?,科室人?員加班加?點(diǎn)晚間巡?查,嚴(yán)格?規(guī)范桌椅?擺放,檢?查用電及?食品安全?,加大管?理力度。?針對(duì)管理?中出現(xiàn)的?問題,及?時(shí)制定管?理細(xì)則,?對(duì)不服從?管理的攤?位拉閘斷?電,勒令?整頓。?2、占道?宣傳審批?管理科?不僅是業(yè)?務(wù)科室還?是服務(wù)科?室,進(jìn)入?春、夏季?,宣傳活?動(dòng)較多,?在工作中?,努力摒?棄掉工作?中的“冷?、硬、拖?、卡”不?文明,不?規(guī)范現(xiàn)象?,嚴(yán)格審?批,按程?序走,不?越位。對(duì)?前來辦業(yè)?務(wù)的,討?價(jià)還價(jià),?磨破嘴皮?子,為單?位增加經(jīng)?濟(jì)收入_?___萬?余元,一?年來接待?各項(xiàng)宣傳?____?余起,政?府宣傳_?___余?起。3?、“雙創(chuàng)?”工作,?常抓不懈?為切實(shí)?做好“雙?創(chuàng)”工作?的宣傳,?提高市民?文明素質(zhì)?,增強(qiáng)全?社會(huì)的參?與意識(shí),?為“雙創(chuàng)?”工作營(yíng)?造良好的?輿論氛圍?,強(qiáng)化輿?論宣傳,?內(nèi)容以市?民生活小?常識(shí)、“?雙創(chuàng)”知?識(shí)問答為?主,營(yíng)造?濃厚氛圍?,調(diào)動(dòng)和?激發(fā)市民?的“雙創(chuàng)?”熱情,?促進(jìn)創(chuàng)建?工作扎實(shí)?開展。接?“雙創(chuàng)”?辦通知,?進(jìn)行病媒?生物防治?,制定方?案,印發(fā)?病媒生物?防治記錄?,和總務(wù)?科溝通協(xié)?調(diào),購(gòu)買?老鼠藥及?鼠夾,降?低廣場(chǎng)病?媒生物孳?生。及時(shí)?向局“雙?創(chuàng)”辦匯?報(bào)“雙創(chuàng)?”工作動(dòng)?態(tài)。4?、科室爭(zhēng)?先進(jìn),科?員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)?佳為了?使科室工?作落實(shí)到?位,為科?室爭(zhēng)榮譽(yù)?。對(duì)科室?工作實(shí)行?包干包片?,___?_負(fù)責(zé)人?民廣場(chǎng),?____?負(fù)責(zé)鳳凰?廣場(chǎng),_?___負(fù)?責(zé)中華廣?場(chǎng)??剖?每位成員?在自己的?工作崗位?上平凡工?作,默然?奉獻(xiàn)。局?舉辦運(yùn)動(dòng)?會(huì)科室人?員積極參?加;辦黑?板報(bào),科?室人員全?員上陣,?畫圖、打?線、出板?報(bào)。四?、存在不?足雖然?一年來各?項(xiàng)工作都?完成的較?好,但還?是有一些?不足,科?室人員在?學(xué)習(xí)中不?能做到緊?摳細(xì)研,?致使一些?學(xué)習(xí)不到?位。五?、來年打?算1、?嚴(yán)抓學(xué)習(xí)?,緊跟形?勢(shì)學(xué)習(xí)?緊跟形勢(shì)?,了解國(guó)?家大事及?業(yè)務(wù)相關(guān)?知識(shí),努?力掌握本?科室業(yè)務(wù)?工作流程?。2、?在以后的?工作中,?管理科在?完成既定?目標(biāo)的基?礎(chǔ)上,加?強(qiáng)責(zé)任,?對(duì)各項(xiàng)工?作早安排?、早部署?、早動(dòng)手?,不講條?件,不擺?困難,積?極完成局?、處下達(dá)?的各項(xiàng)任?務(wù)???室年度個(gè)?人工作總?結(jié)例文(?三)在?院班子領(lǐng)?導(dǎo)下,在?醫(yī)院各科?室的支持?幫助下,?我科堅(jiān)持?“以病人?為中心,?提高醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量?為主題”?,以學(xué)規(guī)?章制度,?說規(guī)范話?,行規(guī)范?事的服務(wù)?活動(dòng)為指?導(dǎo)。全科?同志齊心?協(xié)力,在?工作上積?極主動(dòng),?不斷解放?思想,更?新觀念,?圍繞科室?工作性質(zhì)?,圍繞醫(yī)?院中心工?作,求真?務(wù)實(shí),踏?實(shí)苦干,?較好地完?成了本科?的各項(xiàng)工?作任務(wù),?取得了一?些成績(jī),?現(xiàn)將我科?年工作進(jìn)?行總結(jié),?總結(jié)如下?:一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度,確?保___?_設(shè)備正?常使用,?確保醫(yī)療?安全_?___是?我院的、?最昂貴的?醫(yī)療設(shè)備?,___?_不能正?常運(yùn)行,?我們就將?是無用之?人,醫(yī)療?安全不能?保證,掙?的錢沒有?賠的多。?所以上這?兩點(diǎn),是?我們工作?的重點(diǎn)。?各項(xiàng)規(guī)章?制度的制?定和執(zhí)行?是保證以?上兩點(diǎn)的?必要。工?作中我們?嚴(yán)格按照?要求做到?設(shè)備環(huán)境?達(dá)標(biāo),設(shè)?備專人負(fù)?責(zé)管理、?定期維護(hù)?、保養(yǎng),?保證設(shè)備?正常使用?,使__?__設(shè)備?正常使用?率為__?__%。?醫(yī)療安?全的這根?弦,我們?時(shí)時(shí)都繃?得緊緊的?。掃描、?診斷我們?都嚴(yán)格按?照技術(shù)規(guī)?范執(zhí)行。?診斷不明?確的,我?們把圖像?傳到網(wǎng)站?上,同全?國(guó)影像界?的同行開?展了遠(yuǎn)程?影像會(huì)診?提高診斷?率,并已?經(jīng)形成制?度。在不?能確診的?,我們介?紹患者到?上級(jí)醫(yī)院?。我們的?原則,我?們能診斷?的我們一?定認(rèn)真診?斷,我們?不能明確?診斷的,?覺不能耽?誤患者的?病情,找?準(zhǔn)市場(chǎng)定?位,把醫(yī)?療危險(xiǎn)減?少到最小?。二、?學(xué)規(guī)范制?度、說規(guī)?范話、行?規(guī)范事,?提升服務(wù)?質(zhì)量根?據(jù)說規(guī)范?話,行規(guī)?范事的服?務(wù)活動(dòng)內(nèi)?容的要求?,我們積?極組織學(xué)?習(xí),在接?待患者方?面,稱呼?病人文明?用語方面?、服務(wù)態(tài)?度上,方?便病人上?,咨詢解?答方面上?按照要求?進(jìn)行重點(diǎn)?學(xué)習(xí)。通?過學(xué)習(xí),?思想上更?加明確,?行動(dòng)上更?加規(guī)范。?同時(shí)根據(jù)?我們工作?特點(diǎn)迅速?的落實(shí),?一切從患?者的利益?出發(fā),急?患者之所?急,想患?者之所想?,病人檢?查前準(zhǔn)備?充分,檢?查中認(rèn)真?仔細(xì),診?斷結(jié)果后?耐心解答?,從患者?走進(jìn)我們?科室,到?檢查完成?,讓患者?充分體驗(yàn)?到水電醫(yī)?院規(guī)范化?的理管和?服務(wù),讓?每一位來?我科檢查?的患者及?家屬滿意?。三、?科學(xué)管理?、努力創(chuàng)?新、提高?醫(yī)療技術(shù)?___?_,我科?室派一名?醫(yī)生到上?級(jí)醫(yī)院進(jìn)?修,科內(nèi)?只有__?__名醫(yī)?生和__?__名護(hù)?士,我們?在人員少?,工作任?務(wù)重的情?況下,沒?有叫苦、?叫累,而?更加積極?主動(dòng)認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?。利用網(wǎng)?絡(luò)技術(shù),?實(shí)現(xiàn)與國(guó)?內(nèi)知名專?家及專業(yè)?人員的遠(yuǎn)?程會(huì)診,?病例的討?論和交流?,提高我?們科室診?斷率,我?們科室利?用現(xiàn)有設(shè)?備積極開?展新技術(shù)?,為臨床?提供更多?的影像依?據(jù),如微?創(chuàng)的定位?掃描技術(shù)?、三圍立?體重建等?,利用醫(yī)?學(xué)影像工?作站實(shí)現(xiàn)?數(shù)字化管?理,更好?的實(shí)現(xiàn)病?例的復(fù)查?、統(tǒng)計(jì)、?病例隨訪?跟蹤,科?學(xué)管理,?同患者之?間建立醫(yī)?患關(guān)系聯(lián)?系卡、服?務(wù)電話聯(lián)?系及電話?咨詢。我?們科室在?保證圖像?質(zhì)量和診?斷的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論