幼兒戶外活動方案簡單版（7篇）

第11頁共11頁幼兒戶外活?動方案簡單?版【活動?目標】1?、讓幼兒練?習聽信號迅?速反應，錘?煉幼兒動作?靈敏、協(xié)調?。2、幼?兒在活動中?體驗游戲的?快樂，培養(yǎng)?幼兒對緞煉?的愛好及活?潑爽朗的性?格，培養(yǎng)團?隊精神。?3、教育幼?兒應該愛護?小樹?！?活動預備與?環(huán)境創(chuàng)設】?1、制作?小樹一棵。?2、場地?布置如右圖??！净顒?過程】(?一)開始部?分。做預備?運動，活出?發(fā)體。師?：小朋友們?，過會我們?要玩一個游?戲，現(xiàn)在大?家跟著我活?動一下身體?，等下才能?表示的更好?。小鳥飛?，飛啊飛，?拍拍翅膀飛?啊飛。(上?肢運動)?小鴨走，走?啊走，搖搖?擺擺走啊走?。(下蹲運?動)小象?走，走啊走?，甩甩鼻子?走啊走。(?俯背運動)?小馬跑，?跑啊跑，嗒?嗒嗒嗒跑啊?跑。(跳躍?運動)(?二)基本部?分1、出?示小樹，引?出游戲。?師：小朋友?，你們看看?這是什么??(小樹)哪?個小朋友能?告訴老師和?小朋友，樹?有什么好處??(能乘涼?、小鳥可以?住在樹上…?…)所以我?們應該保護?小樹。今天?我們玩的游?戲就和這小?樹有關。游?戲的名字叫?“愛護小樹?”。在我們?旁邊，地上?畫了個什么?圖形?(圓?圈)小朋友?們先拉好小?手，站在線?上，圍成一?個大圓圈。?2、老師?交代游戲規(guī)?則師：老?師把小樹放?在圓的中間?，因為風好?大，小樹快?被吹倒了。?所以我們先?請一位小朋?友站在圓內?用手扶著小?樹。圈上的?小朋友就要?手拉手邊走?邊念：“小?樹，小樹，?我們都愛護??！边@時，?扶樹的小朋?友可以隨便?叫一個小朋?友的名字，?比如：“_?___，請?你來護樹。?一、二、?三!”說完?就松開手，?被叫到的小?朋友就要馬?上跑上去扶?住小樹，兩?人交流位置?。假如被叫?的小朋友?在叫他的小?朋友到他位?置前沒扶到?樹，就是接?著扶樹。老?師要看看，?哪個小朋友?反應最快，?最注重。?3、教師提?要求師：?(1)扶?樹的小朋友?叫名字時，?聲音要大聲?，清楚，讓?大家都聽得?見。(2?)扶樹的小?朋友要在數?完“一、二?、三”后才?能松開小樹?。(3)?圈上的小朋?友不能推擠?。4、開?始游戲教?師與幼兒一?起游戲，在?游戲中對呈?現(xiàn)的問題進?行提醒，讓?幼兒更清楚?游戲的規(guī)則?。5、分?組進行游戲?幼兒人數?較多，可讓?幼兒分組游?戲，使幼兒?人人都有參?與的機會。?(三)結?束部分教?師對活動情?況進行評價?。師：小?朋友今天玩?的開心么??大家表示的?都很好，都?能遵守游戲?的規(guī)則。(?找出未能扶?住小樹的原?因)我要表?彰____?。他反應很?快，注重力?很集中，跑?得也很快，?小樹被他很?快的扶住，?就不怕大風?吹。小朋友?為他鼓鼓掌?，也為你們?鼓鼓掌，因?為你們也很?棒。幼兒?戶外活動方?案簡單版（?二）金秋?時節(jié)，秋高?氣爽，為了?讓孩子們和?家長們盡快?相互認識，?增進交流，?大一班決定?組織“進大?自然，擁抱?秋天”秋季?親子遠足活?動。本次活?動的宗旨是?讓孩子們走?出城市，親?近自然，在?相互嬉戲和?玩耍中相互?認識，增進?了解，盡快?融入班集體?生活，也為?家長們互相?認識和交流?提供一個平?臺，也標志?著我們一年?級一班雛鷹?小隊活動的?正式啟動。?一、活動?時間__?__月__?__日(本?周六，上午?8：00-?下午3：3?0)。二?、活動地點?章丘植物?園。三、?參加人員?大一班全體?師生和家長?。四、活?動主題走?進自然，擁?抱秋天。?五、活動原?則自愿報?名。六、?就餐方式?自備午餐。?七、活動?內容(一?)上午1?、啟動儀式?、合影。?2、以孩子?自我介紹為?主，各小組?原地分組開?展活動，主?要是讓孩子?們盡快互相?認識，增進?了解。3?、趣味拔河?比賽，鍛煉?孩子們的團?結合作意識?和樹立孩子?們集體榮譽?感。4、?趣味廣播操?比賽，讓孩?子們在大自?然里舒展筋?骨，大膽展?示自我。?(二)午餐?快樂合家?餐。大家將?自備午餐統(tǒng)?一放置在由?家長和孩子?們圍成的大?自然餐桌前?，讓孩子們?盡情品嘗，?盡享野餐盛?宴。(請大?家自備野餐?墊，如果有?)(三)?下午以自?由活動為主??；顒咏Y?束后，統(tǒng)一?按原車返回?。八、組?織領導為?了確保此次?活動的順利?開展，本次?活動成立以?家委會成員?為主的活動?領導小組。?組長：?組員：九?、注意事項?1、由于?本次活動是?班級第一次?集體活動，?又是戶外活?動，一年級?的孩子們年?齡偏小，因?此，請各位?家長一定要?樹立強烈的?安全意識，?確保孩子安?全。請在集?體活動期間?不要隨意走?動、擅自離?隊，有事情?要給組委會?請假，請認?真遵守本次?活動紀律。?2、本次?活動我們實?行午餐自備?制度，有野?餐墊的都帶?著，讓孩子?們感受一下?集體野餐的?感覺。午餐?盡量以方便?、快食、健?康為主，大?家可以互相?分享，相信?這將會是一?次非常特別?、非常豐富?和美味的午?餐。3、?出行方式。?為了讓孩子?們充分感受?集體的氛圍?，也為了便?于集中統(tǒng)一?管理，本次?活動采取統(tǒng)?一乘座大巴?車出行的方?式。集合地?點：山師附?小東北門接?送孩子處。?(如有特殊?情況需要自?駕車前行的?，請?zhí)崆巴?知組委會)?4、活動?方式：本次?活動由于人?數眾多，我?們在出發(fā)前?將進行分組?，本次活動?共分四個小?組，各小組?選出一位組?長(家委會?成員兼職)?，負責本組?的組織和協(xié)?調活動，活?動現(xiàn)場均以?小組的形式?進行。5?、出行前一?天晚上，請?讓孩子保證?充足的睡眠?，并密切關?注天氣情況?，適當穿衣?。另外，秋?季干燥，請?勿必為孩子?帶足飲用水?，可適當帶?些水果。?6、活動結?束后，我們?將統(tǒng)一按原?車返回。?為確保本次?活動的順利?開展，請各?位家長積極?配合，齊心?協(xié)力，統(tǒng)一?行動。畢竟?我們家長朋?友們大部分?也是初次見?面，相互不?太熟悉，這?就更要求我?們家長大朋?友們要互相?體諒，互幫?互助，積極?配合家委會?和現(xiàn)場工作?人員工作，?共同把首次?班級集體活?動搞好，為?今后活動的?開展積累經?驗，開一個?好頭，也為?我們的孩子?們做一個榜?樣和表率。?活動過程中?，也希望大?家能夠多多?交流與溝通?，多提寶貴?意見和建議?，以鞭策我?們今后更好?地開展工作?。幼兒戶?外活動方案?簡單版（三?）設計意?圖：當前?，城市中幼?兒的生活環(huán)?境，遏制了?幼兒好玩的?天性，精巧?的玩具、電?視“保姆”?等滿足不了?幼兒發(fā)展的?需求。幼兒?好奇心強，?赤足玩耍會?感到稀奇、?簡單、愉快?，而且赤足?有利于踝關?節(jié)的活動和?發(fā)展腳趾的?靈活性，鍛?煉其柔韌性?，能促進血?液循環(huán)，增?強體質，并?有助于改善?大腦皮質功?能，提高對?外界環(huán)境的?適應潛力。?因此，我根?據幼兒的天?性和發(fā)展需?求，利用廢?舊物品和天?然材料，設?計了這個赤?足活動。?活動目標：?1、發(fā)展?幼兒腳部肌?肉的靈活性?和協(xié)調性。?2、體驗?赤足活動的?樂趣。3?、養(yǎng)成活潑?、開朗的性?格。4、?培養(yǎng)幼兒關?心和保護環(huán)?境的意識。?活動準備?：1、活?動場地內塑?料玩具、石?頭、沙包、?紙團、積木?鋪滿地。?2、有塑料?玩具、石頭?、沙包、紙?團、積木標?識的塑料籃?子各一，垃?圾筐四個，?充氣氣球和?報紙若干。?3、幼兒?頭戴小丑，?老師扮演小?丑媽媽。?4、音樂磁?帶，錄音機??；顒舆^?程：準備?活動師：?小丑娃娃們?，這天媽媽?要帶你們到?一個地方去?做一件事情?，你們愿意?去嗎?我們?出發(fā)吧!?音樂聲中，?孩子們跟著?媽媽做走、?跑、跳等基?本動作到達?目的地。?幼兒戶外活?動方案簡單?版（四）?一、活動內?容：踢球?二、活動目?標：1.?初步掌握兩?人合作玩用?腳背你踢我?接毽子的方?法。2.?增強動作協(xié)?調性和靈活?性。三、?活動準備：?每個幼兒一?個毽子。?四、活動過?程：1.?熱身運動小?朋友來我們?來找個位置?和老師一起?來做運動吧?。2.皮?球，引導幼?兒自由探索?玩皮球的方?法，看誰的?花樣多，和?別人玩的不?一樣。3?.教師邊演?示邊對幼兒?說："大皮?球真好玩，?拍一拍，它?就跳，滾一?滾，到處跑?，踢一踢，?就前進。"?4.幼兒?交流：你是?怎么用腳踢?球的?幼?兒兩人一組?，一人手拿?球，用腳踢?球，另一人?將皮球接住?。用腳踢的?幼兒可以改?變皮球的方?向、高低，?嘗試讓另一?人將皮球接?住，接到后?互換角色進?行游戲。?5.幼兒分?成兩組，兩?兩面對面站?立，一人負?責用腳踢球?，一人負責?接球。然后?互換角色。?6.評選?配合的踢球?能手和接球?能手，讓幼?兒理解游戲?時的相互配?合協(xié)調的重?要性。7?.進行放松?活動：教?師和幼兒隨?著音樂做放?松活動，互?相捶捶背。?幼兒戶外?活動方案簡?單版（五）?活動目標?1.培養(yǎng)?與激發(fā)幼兒?運動興趣，?讓幼兒在濃?郁的健身氛?圍中自覺地?參加體育活?動2.使?幼兒掌握基?本的運動技?能和方法，?促進體、智?、得、美等?全面發(fā)展。?3.培養(yǎng)?幼兒精神飽?滿富有朝氣?團結協(xié)作的?精神?；?動準備1?.活動器械?(廢舊報紙?制作的旋轉?魔棒)每人?一件。2?.音樂：行?走-節(jié)奏樂?“打獵”;?隊形變化-?墨西哥圓舞?曲“草帽舞?”;器械操?-加伏特舞?曲“地毯上?的游戲;互?動游戲-幼?兒整合課程?”火車過山?洞;放松運?動-歌曲“?親親美人魚?”;活動結?束-快樂拍?拍手“拉特?斯基進行曲?”活動過?程一、練?習行走，變?換隊形。?1.幼兒站?成四路縱隊?隨音樂“打?獵”進行隊?列練習，由?四路縱隊接?龍變成正方?形進行行走?練習。2?.音樂“草?帽舞”變換?十字路隊形?，隨音樂節(jié)?奏的快慢變?換四個圓圈?。二、器?械操：旋轉?魔棒1.?幼兒隨音樂?“打獵”還?原成四路縱?隊，接龍去?拿活動器械?。2.幼?兒隨音樂“?地毯上的游?戲”做旋轉?魔棒操。?三、互動游?戲：1.?幼兒隨音樂?“火車過山?洞”用旋轉?魔棒兩組合?作搭山洞，?另兩組幼兒?玩“鉆山洞?”游戲。?2.游戲進?行兩遍，幼?兒互換角色?。3.幼?兒成四路縱?隊將旋轉魔?棒放在地上?，玩“跳格?子”游戲。?4.幼兒?隨音樂“打?獵”還原四?路縱隊，按?接龍游戲將?魔棒整齊擺?放，變成大?圓圈進行“?我拍拍，你?追追”游戲?。四、幼?兒隨音樂“?親親美人魚?”做形體放?松舞蹈。?五、集體互?動：拉特斯?基進行曲。?1.幼兒?兩人為一組?隨音樂做柏?手律動2?.幼兒互動?變換位子。?3.幼兒?隨音樂的強?弱，進行動?作表演。?六、活動結?束：幼兒隨?音樂“打獵?”進行接龍?行走退場。?幼兒戶外?活動方案簡?單版（六）?一.活動?目標：1?.通過各種?玩繩的動作?，培養(yǎng)幼兒?身體的協(xié)調?性，靈敏性?。2.激?發(fā)幼兒參加?體育活動的?興趣和主動?性，滿足幼?兒自娛自樂?的需要。?二.活動內?容、玩法?1.繩毽：?繩的一端系?上沙袋，幼?兒可進行單?腳內側踢、?外側踢、兩?腳交替踢、?跳踢等2?.踩繩：繩?的一端系上?些彩色紙條?，一幼兒隨?意抖動繩子?，另一幼兒?去踩，踩到?后兩人交換?后再玩。?3.玩繩圈?：將一根短?繩的兩端系?起來，形成?一個圈，幼?兒將繩圈扔?到天空，等?圈落下時，?用頭或身體?去鉆，套住?為勝，也可?兩人拋接。?4.跳踩?繩：兩幼兒?拉起一根繩?子，另一幼?兒跳起踩住?，繩子再升?高一些，跳?踩得幼兒再?跳踩直到踩?不著為止。?，與拉繩幼?兒互換，游?戲繼續(xù)進行?。幼兒戶?外活動方案?簡單版（七?）一.活?動目標：?1.進一步?練習兩人拋?接球動作，?要求幼兒熟?練掌握動作?要領。2?.發(fā)展幼兒?的上肢能力?和動作的準?確性、協(xié)調?性。3.?培養(yǎng)幼兒的?合作精神。?二.活動?內容、玩法?1.幼兒?自愿結成兩?人一組，分?散在場地上?進行相距四?米的拋接球?練習并比賽?，看誰拋出?的球好，接?住的球多。?2.幼兒?自愿結成四?人一組，再?分成兩人一?隊，分別站?在網兩側，?進行隊與隊?拋接球比賽?，看哪一對?接住的球多?即為勝(?三)窄道追?逐跳一.?活動目標：?1.進一?步練習單腳?跳動作，發(fā)?展幼兒下肢?能力和跳躍