2023學(xué)年完整公開課版文言斷句

一、實(shí)詞前后多聯(lián)系1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是謝鯤，字幼輿，陳國陽夏人也。少知名，通簡有高識(shí)，左將軍王敦引為長史。母憂去職，服闋，遷敦大將軍長史。時(shí)王澄在敦坐見鯤談話無倦惟嘆謝長史可與言都不眄敦其為人所慕如此。(節(jié)選自《晉書·謝鯤傳》)2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是七年春，(袁繼咸)擢山西提學(xué)僉事。未行，總理戶、工二部中官張彝憲有朝覲官赍[jī]冊(cè)之奏。繼咸疏論之謂此令行上自藩臬下至守令莫不次第參謁屏息低眉跪拜于中官之座率天下為無恥事大不便彝憲大恚[huì]，與繼咸互訐[jié]奏。帝不聽，乃孑身赴任。(節(jié)選自《明史·袁繼咸傳》)二、借助虛詞定首尾3.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是隆安初，國寶用事，謀黜舊臣。王恭赴謁帝陵，欲殺國寶，珣止之曰：“國寶雖終為禍亂要罪逆未彰今便先事而發(fā)必大失朝野之望非良謀也況擁強(qiáng)兵竊發(fā)于京輦勞師動(dòng)眾誰謂非逆國寶若遂不改，惡布天下，然后順時(shí)望除之，亦無憂不濟(jì)也?！惫酥?。(節(jié)選自《晉書·王珣傳》)三、固定句型要明確4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是何武字君公，蜀郡郫縣人也。武詣博士受業(yè)，治《易》。以射策甲科為郎，與翟方進(jìn)交志相友。光祿勛舉四行，遷為鄠[hù]令，坐法免歸。武兄弟五人，皆為郡吏，郡縣敬憚之。武弟顯家有市籍，租常不入，縣數(shù)負(fù)其課。市嗇夫求商捕辱顯家，顯怒欲以吏事中商武曰以吾家租賦繇[yáo]役不為眾先奉公吏不亦宜乎武卒白太守召商為卒吏州里聞之皆服焉。(節(jié)選自《漢書·何武傳》)四、排偶句式需明辨5.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是史臣曰：裴垍[jì]精鑒默識(shí)，舉賢任能，輔弼王道。吉甫仗裴垍之拔擢致朝班之式序吉甫知垍之能別俊彥垍知吉甫之善任賢良相須而成不忌不克所謂經(jīng)緯之臣其此之謂乎？(摘編自《舊唐書·裴垍傳》《新唐書·裴垍傳》)全國卷斷句題采用的是客觀選擇題。材料是從選文中截取一段，去掉標(biāo)點(diǎn)，一般設(shè)6～8處停頓。試題中的四個(gè)選項(xiàng)，通常斷句位置兩兩相似，只有一兩處不同。解答時(shí)，可遵循以下步驟：第一步：通讀文段，理解文意。(注意斷句材料上下文的意思及其句式特點(diǎn))第二步：排“同”聚“異”，先易后難。(先排除相同部分，聚焦不同之處，綜合斷句標(biāo)志及文意，突破難點(diǎn))第三步：題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。(可用默讀法看語意是否通暢)解答過程中，也可以輔助小技巧：①四字法。除主語及虛詞之外的四字短語，越多就越是正確的。②名詞(代詞)斷上斷下推敲法。其難點(diǎn)多設(shè)在句中的名詞(代詞)是斷給上句作賓語還是斷給下句作主語這一點(diǎn)上。對(duì)此點(diǎn)，如果稍作推敲，就極容易選對(duì)?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是何基，字子恭，婺州金華人。父伯熭為臨川縣丞，而黃干適知其縣事，伯熭[wèi]見二子而師事焉。干告以必有真實(shí)心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是隨事誘掖得聞淵源之懿微辭奧義研精覃思平心易氣以俟其通未嘗參