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作業(yè)講評P152例1作業(yè)講評P157T1磁場及安培定則的應(yīng)用一輪復(fù)習(xí)2磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電場強(qiáng)度E的比較對應(yīng)名稱比較項目磁感應(yīng)強(qiáng)度B電場強(qiáng)度E物理意義描述磁場的力的性質(zhì)的物理量描述電場的力的性質(zhì)的物理量定義式B＝F/IL，通電導(dǎo)線與B垂直E＝F/q大小決定由磁場決定，與檢驗電流無關(guān)由電場決定，與檢驗電荷無關(guān)矢量性及方向矢量,磁感線切線方向,小磁針N極受力方向矢量,電場線切線方向,放入該點的正電荷受力方向場的疊加合磁感應(yīng)強(qiáng)度等于各磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量和合電場強(qiáng)度等于各電場的電場強(qiáng)度的矢量和單位1T＝1N/(A·m)1V/m＝1N/C易錯辨析預(yù)習(xí)3某同學(xué)為檢驗?zāi)晨臻g有無電場或者磁場存在，想到的以下方法中不可行的是A在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷受到靜電力作用說明此空間存在電場B在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷沒有受到靜電力作用說明此空間不存在電場C在該空間內(nèi)引入“檢驗電流”，如果通電導(dǎo)線受到磁場力作用說明此空間存在磁場D在該空間內(nèi)引入“檢驗電流”，如果通電導(dǎo)線沒有受到磁場力作用說明此空間不存在磁場3磁感線和電場線的比較磁感線電場線不同點閉合曲線起始于正電荷終止于負(fù)電荷相似點引入目的為形象描述場而引入的假想線實際并不存在疏密程度反映場的強(qiáng)弱切線方向表示場的方向是否相交不能相交(電場中無電荷的空間是不相交的)注意安培定則成立的條件及結(jié)論4安培定則的“因”和“果”：

原因(電流方向)結(jié)果(磁場方向)直線電流的磁場大拇指四指環(huán)形電流及通電螺線管的磁場四指大拇指三種常用的電流的磁場對于直導(dǎo)線，四指指磁感線方向?qū)τ诃h(huán)行電流，大拇指指中心軸線上的磁感線方向大拇指指螺線管內(nèi)部的磁感線方向（預(yù)習(xí)檢測2）用DIS系統(tǒng)的磁傳感器可以測定通電螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，當(dāng)磁傳感器的探測頭從螺線管左端外側(cè)逐漸伸入螺線管，直到伸出右端為止．在如圖所示的四個圖象中，哪一幅圖是測出的B-圖5磁感應(yīng)強(qiáng)度的疊加1兩個電流附近的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度是兩個電流分別單獨存在時產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度疊加而成的．2若兩個磁場在某處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1、B2不在同一直線上時，則應(yīng)用平行四邊形定

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