2023年春天-小學(xué)生六年級作文

2023年春天_小學(xué)生六年級作文春天_小學(xué)生六年級作文1

光陰似箭，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪溶化了，小河里的魚兒也以面貌一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們細(xì)心演奏的歡曲，細(xì)致傾聽，好像一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地?fù)Q上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的`身材，以最美麗的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興致勃勃地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，聚精會神地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美妙美，從未見到過。

一陣微風(fēng)吹過，校內(nèi)里的景色也變得更美了，一切美景好像是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然驕傲的杰作，令人稱贊不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣闊，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校內(nèi)花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中沉醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊靜靜說：“小調(diào)皮我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里忽然變得五彩繽紛，花兒們醒悟了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得嘹亮悅耳。啊，春的腳步，使校內(nèi)變得十全十美，簡直是巧奪天工?。?/p>

沿著小路走，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長滿了五彩繽紛的野花，放眼望去，好美?。?！轉(zhuǎn)瞬間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地溫柔，那么地?zé)o聲無息。放眼望去，好像一張巨大的珠簾，如煙如霧地覆蓋了大地。雨滴落在漂亮的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃耀著光彩、晶瑩透亮的珍寶。雨停了，風(fēng)隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎一首“莎莎曲”。

來到田野，望見一片生氣勃勃，稻草不停地?fù)u擺著，這一切好美啊。

漂亮的春天！你是一位奇妙的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎出名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清楚無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈活的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美妙的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！

春天_小學(xué)生六年級作文2

早晨，我獨(dú)自踏上一條幽靜的小路，打算去“山中訪友”。大霧覆蓋著整個(gè)山谷，讓人感到一絲涼意。

陣陣芳香撲鼻而來，有著無窮的魅力，不一會兒，小樹仿佛在向我熱忱地招手。路邊的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既沒有花那般艷麗，也沒有樹那般高大，但人們?yōu)槭裁纯偸窍矏圪澝佬〔菽?“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈皇菃?人們贊美小草，或許是因?yàn)樗哂袌?jiān)韌的生命力，能經(jīng)受大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。抬眼望去，山頂、山腰、山腳、田野里到處都是小草的身影。它讓荒山變得生氣勃勃，它讓人類汲取簇新空氣，它以自己的`身軀給大地――母親披上一件溫煦的綠衣裳，以便報(bào)答母親的恩澤。

我?guī)е鋹傂那?，接著前行，路邊還開滿了野花，大的、小的、深的、淺的各種各樣都有?！俺雒值?，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！彪S著時(shí)間的消逝，它們開了又謝，謝了又開，它們的美早已托付給了蜜蜂和蝴蝶去演繹?！傍B兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，興奮起來了，呼朋引伴的賣弄嘹亮的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著?！贝笞匀徽婷?。

天空像小孩子的臉一樣，說變就變。

太陽突然像害了羞，躲到了云里，就在這一剎那，那朵云就像一塊會發(fā)光的珍寶，壯麗極了。不一會兒，又刮起了大風(fēng)，一朵朵烏云從四面八方一起奔向天空。接著，便飄起了蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著，山里的景色變的模糊不清了?！按河晟成?，春雨沙沙，降在田野，滋潤莊稼，飄在樹梢，染綠柳芽?！毙〔荨淠?、野花、幼禾……它們跳動著，歡呼著，盡情的吸取著雨露。雨過天晴，天空特別光明，像是被洗過似的，一條彩虹像一座拱橋似的架在天空。紅、橙、黃、綠……什么顏色都有，漂亮極了。

這時(shí)，在樹葉上滾動著一些小水球，陽光直射到上面，顯得晶瑩透亮，剛被雨水滋潤的樹葉綠得發(fā)亮，熠熠生輝?！?/p>

夕陽西下，斷腸人在天際?！兵B兒歸巢，花草樹木起先沉睡，而我就像一個(gè)飄泊在外的游子一樣漂泊在春天的大自然。

暮色起先四合，我不覺加快了腳步，與山里的眾摯友告辭了。

春天_小學(xué)生六年級作文3

仿佛只是春分后的一場風(fēng)，便喚出了滿城的熱情。

上學(xué)的那條路上的花全開了，從遠(yuǎn)處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未暖和的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透亮的顏色，一條條花絡(luò)在表面清楚可見，讓人竟不敢捏著它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當(dāng)然也還有很多其它種類的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不熱鬧，讓人不由得贊美起春天——這來自上天的吻竟有如此大的魅力！

鳥兒和小蟲也紛紛出來看花了，時(shí)常會望見小飛蟲懶洋洋地兜著圈兒，新長的薄翅膀在陽光下閃著光亮。鳥兒也起先練嗓子了，間或會飛到家中陽臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌頌家一樣中氣十足的開嗓了，詩一般的旋律，便爭著涌出鳥兒那奇妙的小尖喙，涌進(jìn)花的夢里。

今日路過廣場，滿眼都是帶著花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著春天的邀請函，像變魔法一樣請來了春天！

我捉住一個(gè)扎著雙馬尾的小姑娘，問了不算問題的`問題：“為什么要現(xiàn)在放風(fēng)箏呢？”

她仰著臉，一臉本該如此的神色：“因?yàn)榇禾炀蛻?yīng)當(dāng)放風(fēng)箏??！”

是啊，春天就應(yīng)當(dāng)放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節(jié)奔跑，選擇在這個(gè)季節(jié)把塵封了一冬天的漂亮重新送上高高的藍(lán)天，選擇在這個(gè)季節(jié)親自升起對生活的向往和幻想，莫非這不寓意著什么嗎？

我緊追著問小姑娘，為什么喜愛春天。

小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“或許是因?yàn)?，春天在冬天后面吧”?/p>

“因?yàn)榇禾煸诙旌竺妗?，這句話我在回家途中想了許多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門俱是看花人”漂亮，是“病樹前頭萬木春”的希望，它賜予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期盼啊！誰又能想到，有多少人是因?yàn)樵诙褂浧鹨荒ù荷鴬^戰(zhàn)在黎明前呢？

??！春天，你是怒放著熱情生命的季節(jié)！

春天_小學(xué)生六年級作文4

有人喜愛郁郁蔥蔥的夏，有人喜愛碩果累累的秋，有人喜愛銀裝素裹的冬……而我不。我最喜愛的季節(jié)是春，雖然它沒有夏暖和，沒有秋多情，沒有冬高雅，但是，我還是愛春天，愛它那多姿的美。在美妙的春天，總有一種溫馨感時(shí)刻圍圍著我。

初春，冰消雪融。雪水慢慢滲入泥土。小草享受著雪水的滋潤，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的芳香混雜在一起，一陣陣讓人沉醉。

一陣潮濕的東風(fēng)拂過，柳樹搖擺著它那剛綻開的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開滿了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數(shù)不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹枝上，細(xì)致看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其實(shí)，春天剛到，便起先盡情地伸展著它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著，迎接春天的到來。玉蘭花比其它花兒開得要晚，在別的花兒爭奇斗艷的時(shí)候，它還未梳妝完畢，積蓄著它的美與香氣，好在最終展示出最美的自我。

仲春，小河完全解凍了，唱著歌兒，奔向遠(yuǎn)方。小燕子從南方飛了回來，嘰嘰地叫著，忙著銜泥，在農(nóng)舍的'屋檐下安家。五彩繽紛的野花大片大片地開滿了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝飾了大地。

孩子們趁著大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了志向。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各種各樣叫人紛繁蕪雜。藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，歡樂極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。

下雨了！春雨多么溫順！她規(guī)勸孩子們，孩子們聽話地回家了。春雨多么勤勞！它滋潤了萬物，澆灌花草樹木，不遺忘一棵小草。春雨多么漂亮！不論它是落在草尖上，還是樹葉上，都像一顆顆精致玲瓏的鉆石。雨停了！閑逛在潮濕的小道上，呼吸著雨后清爽的空氣，遠(yuǎn)眺著天涯漂亮的彩虹，傾聽著鳥兒悅耳的笑語，摩挲著路邊綻開的野花，心中充溢了春的喜悅。

轉(zhuǎn)瞬到了晚春。真溫煦呀！只是，剛剛還怒放著的鮮花在無意中凋謝了很多。不要為它們難過，不要為它們難受，因?yàn)樗鼈儫o疑是歡樂的――它們的凋謝將帶來秋天的碩果。更何況，明年，花兒還會開；明年，春天還會到來……

春天_小學(xué)生六年級作文5

春天，結(jié)在河上的冰起先溶化了。小草變綠了，楊樹那光禿禿的枝頭長出了嫩芽。全部的萬物都復(fù)蘇了，燕子飛回來了！小鳥也唧唧喳喳的叫起來了。這都是春天要來臨了！

山上的積雪溶化了，雪匯入小溪，淙淙的流著。這些事可瞞不過那些悶了一冬的鴨子，它們一個(gè)一個(gè)撲通撲通地跳下去。一會游來游去，一會把頭扎進(jìn)水，又抬起來，真活潑。真是‘春江水暖鴨先知’！

春天的雨的確很珍貴，都說‘一滴春雨一滴油’下完了這場雨，最苦的.要屬人民了，他們都下地干活了，翻地，成天的去地里，有時(shí)使盡力氣。春雨特殊的美，小小的雨點(diǎn)，但是密極了，從屋子里向外望去，你會大喊一聲‘哇’，春雨美極了，再有小草，樹，真有一種詩情畫意。春雨下在大地上，滋潤著悶了一冬的大地，讓他更加有水分，春雨的方向也不同，有時(shí)向左斜著下，有時(shí)向右斜著下，有時(shí)從天上直飄下來，像牛毛一樣，春雨澆在人們的身上，似乎是要為人們解熱，但是春雨你可知道，現(xiàn)在并不熱，反而讓人們更冷，真是捉雞不成反拾把米。

春風(fēng)也特殊的讓人喜愛，春風(fēng)微微一吹，小草變綠了，這也正是在草地上放風(fēng)箏的好季節(jié)，和煦的春風(fēng)吹在臉上，使你感覺絲絲的暖意在心頭。春天的天空也是特別的湛藍(lán)，云是特別的白，天氣特別的好。

春天，是那么迷人，讓你難以忘懷，讓你徘徊不已，春天，不僅僅是兩個(gè)字，而是具有漂亮景觀的四季之首。

春天_小學(xué)生六年級作文6

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來了一年伊始，萬象更新。

春風(fēng)過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條領(lǐng)先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛如一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了難過懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，嫵媚枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚撸炙迫崆槿f種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛如天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不當(dāng)心，將腦袋探出，與春風(fēng)游戲，與春意將玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風(fēng)將盞！

黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲宛轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的`送拂中漂浮遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，綻開好聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說離別的相思，還是在表明久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色充滿。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手將線軸，抬頭仰視，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么滿意的一景？

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此瀟灑地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛幻想呢？

春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……

春天_小學(xué)生六年級作文7

春來之際，陽光絢麗，河水奔騰；百花爭艷，百鳥相鳴；花香四溢，空氣亦凝。

假如，一天為一頁的話，那么，一個(gè)季節(jié)就叫一章，一年就是一本書。雖然經(jīng)過一年，每個(gè)人手里拿到的厚度一樣。但是有的雖然封皮上明麗多彩，但內(nèi)容平淡乏味；有的雖然封面上顏色樸實(shí)，但內(nèi)容充溢好玩。生活就只有這兩種狀況，它不論你是誰，任何事物，任何一切！

看！我們青春的彩筆，又在描寫奇妙的文章，它永不停息，不知疲乏的跳動。什么事情發(fā)生了，它就描繪什么，恒久充溢活力，直到生命將要結(jié)束時(shí)。絢麗的青春啊，它也將凋謝在人生的風(fēng)景中。

如今，我來寫這本書的序言，無奈，“春風(fēng)疑不到天際”太過乏味；“春風(fēng)不渡玉門關(guān)”太過凄涼；“三春那得杏紅花”太過悲傷。春天都應(yīng)向上，身邊到處都有動人的春景。它綺麗也溫馨，使人熱辣辣、軟綿綿，所看到的，聽到的，充溢了生命的開心、歡欣。

一年之際在于春，春天總是要新的。不論你在上一年擁有怎樣的收獲，你都要再次播種。不論花在上一年，多么艷麗，春來之際，它們也會再次含苞。不是嗎？

短短的幾天，幾月，幾年，生命總是在周而復(fù)始的循環(huán)、輪回。春比較招人喜愛，她觸動過詩人、哲學(xué)家的心，就連我，她也不曾放過。河流聞到春的香味，慢慢醒來；鳥兒也趕回來，它焦急忙活的來看春的身影，久而久之，它們成為春的代表，它們也有春的.品質(zhì)。無畏，堅(jiān)毅。為什么啊？因?yàn)?，只有春天才可以將冬天?zhàn)勝，其他的，卻被冬天折服！

你再看，輕浮的柳絮，粗制的楊花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來飄去，自由的成堆，成垛，這真可謂是非常春色布滿了人間。

此情此景，你又會怎樣？你會不由自主地吟唱一首小曲？還是朗誦一首詩歌？或是掏出你的照相機(jī)，順手拍照？性情而定，隨你便吧。

不過，我希望有人與我共舞，我早已想看繁花似錦，要聽軟雨如歌。最是與青春結(jié)伴，人在春先。我希望踏過草原，飛度陰山。去看青天白日，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。

哪里是天上？哪里是人間？

春天_小學(xué)生六年級作文8

告辭了冰天雪地的冬天，我們興致勃勃地迎來了鳥語花香的春天。在我的心目中，春天的校內(nèi)是最漂亮的。

走進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的是一座人工假山，山上長滿了綠草紅花。已經(jīng)干枯很久的泉眼里冒出了澄澈的泉水，從斷崖上飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。山下的小水車唱著快樂的'歌兒，不知疲乏地滾動著，“刷刷刷”的水聲充溢假山的各個(gè)角落，像是在唱著一首春天的贊歌。

走過假山，往左手邊走三、四米就來到了操場上。操場四周是一片綠草地，像一大塊無瑕的翡翠，春風(fēng)吹來，小草一齊歪向同一邊，像是在招手，又像是在舞蹈。同學(xué)們一到操場，就像是脫了韁繩的野馬，在塑膠跑道上歡快地奔跑。

走過操場，繞過食堂，就來到了菜園，這是學(xué)校里最生氣勃勃的地方，也是我最喜愛的樂園。剛進(jìn)菜園，一陣泥土的芳香撲鼻而來，忽然讓人感覺心曠神怡。早春種下去的菜種，在這個(gè)春季已經(jīng)發(fā)出了綠油油的嫩芽，那青翠欲滴的水靈靈樣兒，多可人啊！放眼望去，眼前一片綠色，一塊塊，方方正正的，嫩黃、淺綠、深綠，有序地排列著，煞是好看。

菜園的正中間，是一棵香蕉樹，就那么屹立著，非常高大威猛，像一位哨兵，手持鋼槍，保衛(wèi)著整片樂園的安靜。香蕉樹的樹干有些干巴巴的，外層的皮一層層的，有些脫落，還有多數(shù)被刀刻過的痕跡，似乎經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的滄桑，像一位年邁的老人，經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了一代又一代學(xué)生的成長。當(dāng)你累了的時(shí)候，在它巨大的葉子下，微閉眼睛，想象著自己置身于初春的青山綠水間，心情也變得更加愉悅。不知何時(shí)，被春光吸引來的蜜蜂蝴蝶在菜園上空起舞，辛勤地工作著。

菜園四周的山茶樹，開出了明麗的花朵，紅彤彤的，滿滿一樹，絢麗奪目，即使同在這片春光中，它們的姿態(tài)也不盡相同：有的山茶已經(jīng)完全綻放，大方地展示自己美麗的身材；有的只綻開四五片花瓣，還有綠色的花萼遮擋著，像個(gè)羞澀的小姑娘，躲躲藏藏，“猶抱琵琶半遮面”；還有的只是花骨朵，完全攔住了自己的真面目，莫非還沒從冬眠中醒悟？

這漂亮的春天的校內(nèi)啊，你可真美，我喜愛你！

春天_小學(xué)生六年級作文9

花兒靜靜打開花瓣了，小草靜靜地萌芽了，樹枝上也靜靜地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片朝氣盎然的景象。

你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在傾聽，草兒在傾聽，展翅翱翔的燕子也在傾聽，這奇妙的“歌聲”讓它們沉醉，也讓我沉醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。

你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好洪亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都肯定在好好地學(xué)習(xí)吧！

你接著聽，是那春姑娘望見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤了農(nóng)田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。

哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把暖和的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那艷麗的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光芒耀眼了，那露珠在陽光的照射下，一閃一閃的，就像是小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生氣勃勃了。

你睜大眼睛再細(xì)致瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們在春季里燃燒著的青春，燃燒著的激情火焰，是如此刺眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。

在春天里那令人沉醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那嘹亮的.雨聲，那暖和的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充溢著勃勃朝氣。

在春天里，微風(fēng)使人安逸，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人暖和，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……

在春天里，年幼童真的心在歡樂，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的志向，年老的心在努力熬煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……

啊，春天，你賜予了我們朝氣，你賜予了我們志向，你賜予了我們激情，你賜予了我們歡樂，你賜予了我們……

靜靜地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美妙回憶仍舊保留著。

在春天里……

春天_小學(xué)生六年級作文10

有人愛驕陽似火的夏天。有人愛秋高氣爽的秋天。也有人愛銀裝素裹的冬天。而我卻對風(fēng)和日麗的春天情有獨(dú)鐘。

俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天在哪兒呢？春天在花叢、在草叢、在枝頭、在河里……

春天，冰雪溶化，大地一派朝氣。此時(shí)百花齊放，紅的，黃的，白的……數(shù)不勝數(shù)。成千上萬只蜜蜂嗡嗡地鬧著，穿梭在花叢之間。五彩繽紛的蝴蝶也飛來了，好像仙女一般翩翩起舞！迎春花開的最早！黃色的花瓣散發(fā)出的清香令我沉醉，每一朵花好像一個(gè)又一個(gè)的小喇叭，雖不及玫瑰、牡丹，也算是非常驚艷漂亮的了。

春天，小草早早的從土里探出了頭。春姑娘為它們披上了綠裝。小草為春天增加勃勃朝氣。早晨，小草上布滿了露珠，卻照舊挺直了腰，真是堅(jiān)韌呀！望見它們，我不由得想起了這樣一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草一長，便是一大片。似乎給大地鋪上了一層綠毛毯呢。瞧，有人坐在上面，興致勃勃的看小人書呢。還有人在談笑自若……綠油油的小草真是漂亮極了！

春天，嫩芽偷偷的從枝頭冒出來，枯了的`枝干便顯出了朝氣。鳥兒已從南方飛回，落在枝頭上深情歌頌。樹木抽出的嫩芽多么嫩綠呀！每當(dāng)我們停下匆忙腳步，則會驚異于這些不經(jīng)意長出的嫩芽，它們是何時(shí)長出的？原來，春天來了！看，在春雨的滋潤下，長出的葉片多么健壯呀！

春天，小河又喧鬧了！河面上的冰被暖和的太陽所溶化，小魚兒再也忍不住了。你追我趕，有的在捉迷藏，有的在發(fā)呆，有的在享受美味……真是太忙了！仿佛一個(gè)冬天的漫長時(shí)間的把它們憋壞了，全都在舒活舒活筋骨，大蝦與螃蟹們也不能閑著，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，競賽呢！春天的小河可真好玩。

春天，你真美！百花齊放，爭奇斗艷，草木茂密等構(gòu)成一個(gè)過么美妙的春天，我愛春天，因?yàn)樗蠲?，最富有朝氣?/p>

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天不僅在花叢、草叢、枝頭、小河。更在愛春天的我們心中！

春天，你好！我愛你！

春天_小學(xué)生六年級作文11

早晨，當(dāng)我獨(dú)自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時(shí)候，一陣微風(fēng)襲來，一股柔軟的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼，我想這以后還會有的。

小鎮(zhèn)的春天有點(diǎn)驚奇，地上竟然還有一片片為黃的樹葉?莫非是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰?又或是為舊年的難過網(wǎng)事而感到后怕?不管如何，春天帶來的第一個(gè)心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié)，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的難過過往，感嘆那似水的年華，或許還想想感嘆，總總的.不如與憧憬!

對憧憬!憧憬帶來了春天給予的第而個(gè)心情-期盼，每每春節(jié)到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的去實(shí)現(xiàn)它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?。那么，讓我們一起盡情的為志向耕耘吧!

春天是活潑的，朝氣盎然的，所以春天的心情恒久離不開—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢是我們的座右銘，

同時(shí)，春天和世界上全部的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，好像就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無奈在春天那如斯的細(xì)雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必需堅(jiān)持，因?yàn)榇禾爝^后會有，有涼快的海風(fēng)的夏天，那時(shí)回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅!

你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充溢的，就象她的天氣一樣，早上還是格外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。

春天的心情是那么的揣測難定啊!或許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應(yīng)她，去寵愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~

那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡樂與淚水!

春天_小學(xué)生六年級作文12

古往今來，有多少墨客寫贊美春天的詩句，多少騷人唱過春天的贊歌，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色謠看近卻無”等。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是個(gè)漂亮的季節(jié)，歡樂的季節(jié)，多彩的季節(jié)，也是一個(gè)起先的季節(jié)。

一場春雨過后，萬物復(fù)蘇了。你看，小草吐露了新芽，柳樹也伸出綠葉，一展它的風(fēng)姿。當(dāng)然，最迫不及待的當(dāng)然是燕子姐姐了，它們飛到暖國過完冬后，日夜兼程地趕路，就是為了一睹春天的蓉姿。換個(gè)角度，你會看到潔白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的.百合……爭相斗艷，五彩繽紛，嬌艷欲滴。再換個(gè)角度，你會看到農(nóng)夫伯伯正在春耕，忙得不行開交，人們沉醉在春播的喜悅之中。春風(fēng)吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出來幫助農(nóng)夫們防害蟲；春風(fēng)吹，吹來了布谷鳥，成天不停地賣弄嘹亮的喉嚨，督促人們抓緊干活，不要耽擱了農(nóng)時(shí)；春風(fēng)吹，吹來了一群活潑可愛的孩子，它們聚在一起探討春天的顏色，哼著春天的童謠……

澄澈的小池，漂亮的魚兒，碧綠的水草，潺潺的水聲，交映成一幅漂亮的圖畫，再加上一絲暖和的陽光，頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味，假如再加上幾棵小樹，它就有“回清倒影”的意境了。假如再在旁邊增幾束花，樹上添幾只鳥，地上加幾條蟲，也就花鳥蟲魚相映成趣了。春天，就是這么美，美得清爽，美得純凈，美得讓人無法抗拒。

春天的氣息，春天的旋律，春天的確如此美妙，這是我的天地，這是我的憧憬。它抹去了寒冬的凜冽，給我們帶來了暖和；它趕走了冬天的單調(diào)，給我們帶來了斑斕；它使我們告辭了笨重的棉襖，穿上我們憧憬已久的T恤。春天，如此美妙。

春雨的點(diǎn)綴，春風(fēng)的輕快，萬物的生長，共同奏響了這首春天的交響曲。萬物是這樂章中漂亮的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春風(fēng)則是位溫順漂亮的音樂家，它們是最完備的組合，它們奏出了世間最好聽的音樂，連同我們的信念與憧憬。

感謝春天給我們帶來的快樂與撫慰，感謝春天帶給我們暖和與刺激。

春天_小學(xué)生六年級作文13

下了幾場雨，難得一個(gè)陽光絢麗的日子！恰巧休息，便急著要去戶外曬曬晦氣。春天來，勾起斷斷續(xù)續(xù)的，或近或遠(yuǎn)的，有關(guān)春的遐想。

嘩！江水漲了這么多，滔滔奔流，氣概磅礴……讓心也有些涌動了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫面??！我還是那么喜愛海喜愛江，只是春的蹤跡已來了幾回，時(shí)間飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩(wěn)重了。

凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠(yuǎn)近的堤岸不知何時(shí)換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出，占據(jù)了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這迷人綠油油的堤岸！不，不，還有每一處的草坪，人工的或自然的，公園里，花壇邊或公寓前后，全部的草都跳起舞來了，沉睡了整個(gè)冬，遇上了喚醒的.春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著露珠，披著迷人的綠衣，展示它們最美的一面?；▋簜円膊桓适救?，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭芳斗艷！春真是好?。〔莸厣?，花叢中孩子們放風(fēng)箏做嬉戲，一派微生氣勃勃的景象。

最精彩的還是那些偉岸的樹木，原來南方的樹木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻(xiàn)了一樹的紅花之后就起先抽芽長葉了，起先是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場雨后，便一枝枝一片片地伸展，稀疏的小葉子長成滿樹的蔥郁。楊柳的生長也很動人，難怪古詩里便有“不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽兒，那讓你一天一個(gè)驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎？春，充溢奇跡！聽過枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹樁也在春風(fēng)、春雨、春陽的呵護(hù)下長新芽了。

一年之計(jì)在于春，人們也是不會遺忘的，各行各業(yè)在春里都有許很多多的設(shè)想及安排。學(xué)生們在春里又起先了勞碌的學(xué)習(xí)，商人們推出夢之春，綠色行動等等名堂，在環(huán)保愛惜大自然的帷幕下，推銷各種吃的、用的商品……

春是生命導(dǎo)航，萬物都離不開春，只是請記住春是奇異而公正的，它公允地讓萬物受益，但對于想借它生長的惡毒污穢的事物，便會在春的循環(huán)考驗(yàn)中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅(jiān)毅英勇地走好人生每一步！

春天_小學(xué)生六年級作文14

盼啊，盼?。∽罱K盼來了萬物萌動、草木新生的春季，我與你可愛的東方白鸛，又要見面了。

記得初識你是在我家的水稻田里。一次，我在田邊玩兒的正歡，一抬頭望見一只大鵝從遠(yuǎn)處飛來。我驚奇極了，趕忙喊媽媽：快看，誰家養(yǎng)的大鵝，還會飛？媽媽笑著說：那不是鵝，那是白鸛。白鸛？我新奇的.一步一步走近它。??！好美麗呀，它身上只有三種顏色：紅、白、黑，紅的鮮亮、白的刺眼、黑的發(fā)光，三色搭配的那么奇妙，體態(tài)又那么輕快。只見它時(shí)走時(shí)停時(shí)覓食，舉腿抬足，是那么優(yōu)雅。

我家盡然來了這般名貴的客人，讓我興奮。本想和它再親近些，可它顯的有些害怕。是呀，終歸身處異地，得提高警惕。于是我不在靠近它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這時(shí)突然想到《迪斯尼》動畫片中，一個(gè)孩子問媽媽他是怎么來到這個(gè)世界上的，媽媽告知他是白鸛送來的，就是這個(gè)白鸛嗎？它是從哪兒來的？

為了一探原委，我連忙向媽媽借來手機(jī)，去查它的資料。哦，不查不知道，一查我還真不好意思了。它哪里是客人，它早以被中國野生動物愛護(hù)協(xié)會認(rèn)定是這兒的主子，它全名叫東方白鸛?！兜纤鼓帷穭赢?/p>