java講課文件類封裝性_第1頁
java講課文件類封裝性_第2頁
java講課文件類封裝性_第3頁
java講課文件類封裝性_第4頁
java講課文件類封裝性_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Java語言基礎(chǔ)第四章面向?qū)ο髢?nèi)容概要:理解封裝的概念掌握private關(guān)鍵字對屬性進行封裝2023/9/28為什么需要封裝

編寫一個測試類,要求:實例化一個講師對象,并對其初始化,在控制臺輸出該講師的自我介紹classTeacher1{ Stringname; intage; voidtell(){ System.out.println("大家好!我是"+name+",我今年"+age+"歲"); }}publicclassTeacher1Test{publicstaticvoidmain(String[]args){ Teacher1teacher=newTeacher1(); ="小卓"; teacher.age=10; teacher.tell();}}要滿足講師的最小年齡要求,可以通過對屬性的封裝來實現(xiàn)大家好!我是小卓,我今年10歲2023/9/28什么是封裝(見備注)publicclassTeacher2{privateStringname;//講師姓名//返回講師姓名publicStringgetName(){

returnname;}//設(shè)定講師姓名publicvoidsetName(Stringname){

=name;}

}

封裝,就是隱藏實現(xiàn)細節(jié)將屬性私有化,提供公有方法訪問私有屬性通過這些公有方法訪問私有屬性Teacher2teacher=newTeacher2();teacher.setName("小卓");StringtName=teacher.getName();通過setter、getter方法訪問name屬性this代表當(dāng)前類的實例2023/9/28private修飾符1.private修飾符簡介用private修飾的成員變量和方法分別被稱為私有變量和

私有方法。它們只能被該類自身所訪問和修改,而不能被任何其他類,包括該類的子類,來獲取和引用。2.使用private修飾符的原因由于public修飾符修飾的數(shù)據(jù)存在危險,因此,在實現(xiàn)類的時候通常把所有的數(shù)據(jù)字段都設(shè)為私有的。2023/9/28如何實現(xiàn)封裝封裝的實現(xiàn):1、修改屬性的可見性來限制對屬性的訪問2、為每個屬性創(chuàng)建一對賦值(setter)方法和取值(getter)方法,用于對這些屬性的訪問3、在setter和getter方法中,加入對屬性的存取限制publicclassTeacher3{privateStringname;//講師姓名privateintage;//年齡publicintgetAge(){ returnage;}publicvoidsetAge(intage){if(age<22){System.out.println("錯誤!最小年齡應(yīng)為22歲!");this.age=22;//如果不符合年齡要求,則賦予默認(rèn)值}else{this.age=age;}}//此處省略對name屬性的setter、getter方法}1232023/9/28publicclassTeacher3Test{publicstaticvoidmain(String[]args){ Teacher3teacher=new

Teacher3(); teacher.setName("小卓"); teacher.setAge(10);

teacher.tell();}}使用封裝,增加了數(shù)據(jù)訪問限制,增強了程序的可維護性錯誤!最小年齡應(yīng)為22歲!大家好!我是小卓,我今年22歲測試類通過調(diào)用setter方法,為對象的各個屬性賦值如何實現(xiàn)封裝2023/9/28作業(yè)1、使用private關(guān)鍵字修飾某個成員變量后,這個成員變量可以被同一包中的其它類訪問嗎?2、在Java程序中,代碼封裝帶給我們的好處是什么?2023/9/28請通過代碼封裝,實現(xiàn)如下需求:1、編寫一個類Book,代表教材:具有屬性:名稱(title)、頁數(shù)(pageNum),其中頁數(shù)不能少于200頁,否則輸出錯誤信息,并賦予默認(rèn)值200為各屬性設(shè)置賦值和取值方法具有方法:detail,用來在控制臺輸出每本教材的名稱和頁數(shù)2、編寫測試類BookTest

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論