2022-2023學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Ca-40一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）得到加碘鹽。加碘鹽中的“碘”指的是A.碘分子 B.碘原子 C.碘離子 D.碘元素【答案】D【解析】【詳解】加碘鹽中的“碘”，不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里的碘是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體的形態(tài)無關(guān)。故選D。2.對(duì)銦、銥、鋅等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的化學(xué)家是A.侯德榜 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.張青蓮【答案】D【解析】【詳解】A、侯德榜在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故A不符合題意；B、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故B不符合題意；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了原子論，故C不符合題意；D、張青蓮對(duì)銦、銥、鋅等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)，故D符合題意。故選D。3.下列空氣成分中可制成多種用途的電光源（如航標(biāo)燈、霓虹燈等）的氣體是A.稀有氣體 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氧氣【答案】A【解析】【詳解】由于空氣中的稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可制成多種用途的電光源（如航標(biāo)燈、霓虹燈等）。故選A。4.在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A.硫 B.木炭 C.鎂條 D.鐵絲【答案】A【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不符合題意；C、鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，不符合題意；D、鐵絲氧氣中點(diǎn)燃，會(huì)劇烈燃燒，火線四射，生成黑色固體，不符合題意；故選A。5.下列不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、該圖為易燃固體的標(biāo)志，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，不符合題意；B、該圖為腐蝕品標(biāo)志，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，不符合題意；C、該圖為節(jié)約用水標(biāo)志，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，符合題意；D、該圖為有毒品標(biāo)志，屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志，不符合題意。故選C。6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.量取液體C.點(diǎn)燃木炭 D.過濾液體【答案】C【解析】【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；B、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、應(yīng)用坩堝鉗夾持木炭點(diǎn)燃，圖中操作正確，符合題意；D、過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意。故選C。7.釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A.釩為非金屬元素 B.釩原子核內(nèi)有23個(gè)質(zhì)子C.釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g D.二氧化釩的化學(xué)式為O2V【答案】B【解析】【詳解】A、釩的偏旁為“钅”，則屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、元素周期表中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，V的原子序數(shù)為23，則釩原子核中有23個(gè)質(zhì)子，正確；C、元素周期表中最下方數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量，則釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94，單位為“1”，錯(cuò)誤；D、化學(xué)式書寫時(shí)一般正價(jià)元素在左邊，負(fù)價(jià)元素在右邊，V為金屬元素，金屬元素顯正價(jià)，O顯負(fù)價(jià)，則二氧化釩的化學(xué)式為VO2，錯(cuò)誤。故選B。8.下列有關(guān)化學(xué)用語的書寫，正確的個(gè)數(shù)有：①硅元素——Si；②硫酸根離子——；③氦氣——He2；④一氧化碳——Co；⑤氧化鋁——A12O3；⑥硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是+5——NaNO3A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)【答案】B【解析】【詳解】①硅元素寫作：Si，書寫正確；②硫酸根離子寫作：，書寫正確；③氦氣為原子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式為：He，書寫錯(cuò)誤；④一氧化碳由碳元素和氧元素組成，化學(xué)式為：CO，書寫錯(cuò)誤；⑤氧化鋁由鋁元素和氧元素組成，鋁顯+3價(jià)，氧顯-2價(jià)，化學(xué)式為：A12O3，書寫正確；⑥硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是+5，化合價(jià)應(yīng)標(biāo)注在元素符號(hào)正上方，應(yīng)表示為：，書寫錯(cuò)誤；故選B。9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中鎂條與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成氧化鎂，空氣中的氧氣直接參與反了反應(yīng)，同時(shí)生成的氧化鎂升華，無法計(jì)算反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，故該實(shí)驗(yàn)不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；B、該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)前后的質(zhì)量可以測(cè)量，故該選項(xiàng)可以直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C、該實(shí)驗(yàn)中酒精與水混合，屬于物理變化，不屬于化學(xué)變化，故不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；D、該實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而實(shí)驗(yàn)是非封閉環(huán)境，生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，無法測(cè)量反應(yīng)后的質(zhì)量，故該實(shí)驗(yàn)不能用于直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故選擇B。10.工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取汞：。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為A.CaS B.SO3 C.SO2 D.CaO【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變”可知，等號(hào)左邊有4個(gè)汞原子、4個(gè)硫原子、4個(gè)鈣原子和4個(gè)氧原子，等號(hào)右邊除3X外，有4個(gè)汞原子、1個(gè)鈣原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，則3X中含有3個(gè)鈣原子和3個(gè)硫原子，則X中含有1個(gè)鈣原子和1個(gè)硫原子，化學(xué)式為CaS，故選A。11.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——水分子的質(zhì)量和體積都很小C.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中——氧分子的體積變小了D.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同【答案】C【解析】【詳解】A、水分子的不斷運(yùn)動(dòng)使水在自然界中形成了天然的循環(huán)，故A正確；B、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明水分子的質(zhì)量和體積都很小，故B正確；C、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隙，且壓強(qiáng)增大時(shí)分子之間間隙減小，分子的大小不發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣與液氧都是由氧分子構(gòu)成，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同，故D正確。故選C。12.酚酞（C20H14O4）是常見的酸堿指示劑。下列關(guān)于酚酞的說法正確的是A.酚酞是混合物B.酚酞中氫、氧元素的質(zhì)量比為7:2C.酚酞分子中的質(zhì)子總數(shù)不一定等于電子總數(shù)D.一個(gè)酚酞分子是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】D【解析】【詳解】A、純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì),混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，酚酞有固定的化學(xué)式，其是純凈物，不符合題意；B、酚酞中氫、氧元素的質(zhì)量比為，不符合題意；C、酚酞分子整體不顯電性，故其質(zhì)子總數(shù)=電子總數(shù)，不符合題意；D、酚酞化學(xué)式為C20H14O4，一個(gè)酚酞分子是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，符合題意。故選D。13.教材中對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)圖如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化B.圖1實(shí)驗(yàn)可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低C.圖2裝置的實(shí)驗(yàn)，可證明蠟燭中一定含有氫、碳、氧三種元素D.圖3實(shí)驗(yàn)中燃著的火柴碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃【答案】C【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒先由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化；蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，正確；B、圖1實(shí)驗(yàn)可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低，正確；C、圖2裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁會(huì)形成水霧，只能證明蠟燭中一定含有氫元素和可能含有氧元素，錯(cuò)誤；D、白煙是蠟燭顆粒，碰到火柴會(huì)復(fù)燃，正確。故選C。14.某CaO樣品中含有CaCO3一種雜質(zhì)，則28g該樣品中鈣元素的質(zhì)量可能為A.7.2g B.18g C.20g D.24g【答案】B【解析】【詳解】假設(shè)該樣品全部是CaO時(shí)，則28g樣品中鈣元素的質(zhì)量為：；假設(shè)該樣品全部是CaCO3時(shí)，則28g樣品中鈣元素的質(zhì)量為：；所以28gCaO和CaCO3混合物中鈣元素的質(zhì)量介于20g介于11.2g之間，故選B。15.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中正確的是A.甲、丁一定是單質(zhì)B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為8：1D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2：7【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。由圖示可知，t1時(shí)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了16g?8g=8g，故甲是反應(yīng)物，即參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為8g；反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了32g?4g=28g，故乙是生成物，即反應(yīng)生成乙的質(zhì)量為28g；反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)前后丁的質(zhì)量減少了24g?4g=20g，故丁是反應(yīng)物，即參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為20g，故該反應(yīng)為甲與丁反應(yīng)生成乙?！驹斀狻緼、由分析可知，該反應(yīng)為甲與丁反應(yīng)生成乙，符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，但是無法確定甲和丁的物質(zhì)類別，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前后，丙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、由分析可知，該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為28g：20g=7:5，故C錯(cuò)誤；D、由分析可知，該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為8g：28g=2:7，故D正確；故選D。二、（本題包括2小題，共21分）16.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式，根據(jù)圖示信息回答下列問題。（1）有關(guān)概念之間的聯(lián)系如下圖所示。①b的名稱是_______（舉一例），a、c粒子的名稱依次是_______、_______。②構(gòu)成氯化鈉的粒子是______（填粒子符號(hào)）。③根據(jù)_________，可以把分子分成單質(zhì)分子和化合物分子。（2）以下為幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子。②寫出元素周期表中第9號(hào)和第12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式_______。③元素周期表中鎂元素與氯元素排在同一周期（橫行）的理由是________。（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。②生成物丙和丁的質(zhì)量比為_________?！敬鸢浮浚?）①.鐵、金剛石等（合理均可）②.離子③.原子④.Na+、Cl-##Cl-、Na+⑤.構(gòu)成分子的原子種類是否相同（合理均可）（2）①.得到②.MgF2③.電子層數(shù)相同（3）①.②.10:9【解析】【小問1詳解】①氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，氧氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒是原子、分子和離子，所以b是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是金屬、稀有氣體和固態(tài)非金屬，例如：鐵、金剛石等（合理均可）；分子是由原子構(gòu)成的，分子可再分為原子，原子得失電子形成了離子，所以a、c粒子的名稱依次是離子、原子；②構(gòu)成氯化鈉的粒子是氯離子和鈉離子，離子符號(hào)分別為：Na+、Cl-；③分子中只有一種原子的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物；根據(jù)構(gòu)成分子的原子種類是否相同，可以把分子分成單質(zhì)分子和化合物分子；【小問2詳解】①原子結(jié)構(gòu)示意圖中，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。氧原子最外層電子數(shù)為6，多于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子；②原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。元素周期表中第9號(hào)和第12號(hào)元素分別為氟元素、鎂元素，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氟原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)變化中易得到1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價(jià)，鎂原子最外層電子數(shù)為2，化學(xué)變化中易失去2個(gè)電子，通常顯+2價(jià)，書寫化學(xué)式時(shí)，一般正價(jià)的寫在左邊，負(fù)價(jià)的寫在右邊，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，它們組成的化合物的化學(xué)式為：MgF2；③元素周期表中周期數(shù)與電子層相同，鎂元素與氯元素排在同一周期（橫行）的理由是電子層數(shù)相同；【小問3詳解】①根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②根據(jù)化學(xué)方程式可知，生成物丙和丁的質(zhì)量比=[4×（14+16）]：[6×(1×2+16)]=10：9；17.人類生命活動(dòng)離不開水。（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。其中陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的（填字母序號(hào)）。A96.5% B.71% C.2.53% D.0.77%（2）自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示。①明礬作絮凝劑可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來。②下列關(guān)于過濾操作的敘述正確的是_______（填字母序號(hào)）。A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁③步驟X________。④取少量凈化后的水于試管中，________，則為硬水。（3）電解水實(shí)驗(yàn)可用來確定水的組成（見圖2）。①a管是與電源的________（填“正極”或“負(fù)極”）相連。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a管中生成的氣體。步驟現(xiàn)象結(jié)論________________________（4）乙醇燃燒產(chǎn)物之一是水?，F(xiàn)有13.8g乙醇（C2H5OH）與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，一定條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳、一氧化碳和水。測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為19.8g，則生成水的質(zhì)量為________，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_______?！敬鸢浮浚?）C（2）①.吸附②.ACD③.吸附④.加入肥皂水，振蕩，出現(xiàn)較多浮渣（3）①.正極②.打開管a的活塞，把帶火星的木條（或燃著的木條）放在管a的尖嘴口處（合理均可）③.木條復(fù)燃（或燃燒的更旺）④.氣體為氧氣（4）①.設(shè)生成水的質(zhì)量為

②.生成一氧化碳的質(zhì)量是

參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是19.8g+4.2g+16.2g-13.8g=26.4g。

【解析】【小問1詳解】其中陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，故選：C；【小問2詳解】①明礬作絮凝劑可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)；②A、濾紙的邊緣要低于漏斗口，選項(xiàng)正確；B、液面要低于濾紙的邊緣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，選項(xiàng)正確；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，選項(xiàng)正確；故選：ACD；③如圖所示，步驟X是利用活性炭的吸附性吸附有毒有色有異味的物質(zhì)，故填：吸附；④加入肥皂水，振蕩，出現(xiàn)較多浮渣的是硬水；【小問3詳解】①根據(jù)電解水正氧負(fù)氫，氧氣體積是氫氣體積的二分之一，如圖所示，a管內(nèi)氣體較少說明是氧氣，則是與電源的正極相連；②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a管中生成的氣體即氧氣，根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：步驟：打開管a的活塞，把帶火星的木條（或燃著的木條）放在管a的尖嘴口處（合理均可）；現(xiàn)象：木條復(fù)燃（或燃燒的更旺）結(jié)論氣體為氧氣；【小問4詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前乙醇中碳元素質(zhì)量與生成物中二氧化碳和一氧化碳中碳元素質(zhì)量之和相等；乙醇中氫元素質(zhì)量與反應(yīng)后水中氫元素質(zhì)量相等；詳解見答案。三、（本題包括1小題，共11分）18.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱是________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______；選用A為發(fā)生裝置，需要在試管口放一團(tuán)棉花的目的是________；若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_______（填字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室也采用分解過氧化氫或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：①分解過氧化氫：________；②加熱氯酸鉀：_______。（4）比較（3）中兩種制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是（填字母序號(hào)）。A.發(fā)生裝置相同 B.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同C.都只能選擇二氧化錳作催化劑 D.完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同【答案】（1）錐形瓶（2）①.②.防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管③.E（3）①.②.（4）B【解析】小問1詳解】儀器a的名稱是錐形瓶；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳；反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是；選用A為發(fā)生裝置，需要在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣密度比空氣大，不溶于水，收集氧氣可用排水法或向上排空氣法，若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法，選擇的收集裝置是E；故填：；防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；E?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室也采用分解過氧化氫或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氯酸鉀在催化劑二氧化錳作用下，加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故填：；；【小問4詳解】比較（3）中兩種制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是：A.過氧化氫制氧氣不需要加熱，氯酸鉀制氧氣需要加熱，發(fā)生裝置不相同，錯(cuò)誤；B.分解過氧化氫或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，都符合“一變多”的特征，都是分解反應(yīng)，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同，正確；C.氧化銅也可催化過氧化氫制取氧氣，錯(cuò)誤；D.過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成水、氧氣和催化劑二氧化錳，氯酸鉀在催化劑二氧化錳作用下，加熱生成氯化鉀、氧氣和催化劑二氧化錳，完全反應(yīng)后剩余的固體成分不相同，錯(cuò)誤。故選B。四、（本題包括2小題，共11分）19.空氣是一種寶貴的資源，保護(hù)空氣質(zhì)量就是保護(hù)生產(chǎn)力。（1）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、_______和_______等。（2）利用氫氣作燃料可有效改善空氣質(zhì)量?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)甲烷（CH4）在一定條件下可轉(zhuǎn)化為H2，反應(yīng)原理如右圖所示。①反應(yīng)I中，化合價(jià)沒有變化的元素是__________。②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________。③整個(gè)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_________?！敬鸢浮浚?）①.CO##一氧化碳②.O3##臭氧（2）①.O##氧##氧元素②.③.氧化鋅##ZnO【解析】【小問1詳解】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等；【小問2詳解】①反應(yīng)I為甲烷和氧化鋅在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳、氫氣和鋅，甲烷中氫元素顯+1價(jià)，碳元素顯-4價(jià)，氧化鋅中鋅元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氫氣中氫元素化合價(jià)為0，鋅中鋅元素化合價(jià)為0，故化合價(jià)沒有變化的元素是氧元素；②反應(yīng)Ⅱ?yàn)殇\和水在一定條件下反應(yīng)生成氧化鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；③由圖可知，ZnO在反應(yīng)I中是反應(yīng)物，在反應(yīng)Ⅱ中是生成物，可以循環(huán)使用。20.圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、E、F是單質(zhì)，組成A的元素在地殼中含量位于第四位，B是紅色固體，C占空氣體積約為21%。D、G是氧化物，G中兩種元素的質(zhì)量之比為3:8，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。（提示：H和大理石反應(yīng)可生成G）（1）B的化學(xué)式是_______。G的名稱是______。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①A與C：______。②D→E：______?！敬鸢浮浚?）①.Cu②.二氧化碳（2）①.②.【解析】【分析】A、B、C、E、F是單質(zhì)，組成A的元素在地殼中含量位于第四位，故A是鐵；B是紅色固體且A能轉(zhuǎn)化為B，則B是銅；C占空氣體積約為21%，則C是氧氣；G是氧化物，G中兩種元素的質(zhì)量之比為3:8，則根據(jù)二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是3:8，因此G是二氧化碳；C能轉(zhuǎn)化為D，D能轉(zhuǎn)化為E，E能轉(zhuǎn)化為銅，故推斷D是水，水通電生成氫氣和氧氣，E是氫氣，氫氣能還原氧化銅得到金屬銅；F是單質(zhì)能與氧氣反應(yīng)且能生成二氧化碳，推斷F是碳；E能轉(zhuǎn)化為H，H能轉(zhuǎn)化為G，氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸和大理石反應(yīng)可生成G（二氧化碳），推斷H是鹽酸，帶入原題驗(yàn)證，符合題意?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，B是銅化學(xué)式是：；G的名稱是二氧化碳；【小問2詳解】根據(jù)分析可知，①A與C即鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式是：；②D→E即水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：。五、（本題包括1小題，共7分）21.化學(xué)興趣小組借助于壓強(qiáng)傳感器對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定進(jìn)行再探究。【實(shí)驗(yàn)裝置】見圖甲?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將燃燒匙和壓強(qiáng)傳感器固定在橡膠塞上，將橡膠塞塞緊集氣瓶。②…③打開數(shù)據(jù)采集器，開始采集數(shù)據(jù)。④將過量紅磷平鋪在燃燒匙上，點(diǎn)燃酒精燈，加熱燃燒匙將紅磷點(diǎn)燃。⑤將連有燃燒匙和壓強(qiáng)傳感器的橡膠塞迅速塞緊集氣瓶。⑥待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。⑦待壓強(qiáng)不再變化時(shí)，停止數(shù)據(jù)收集?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】見圖乙，相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)為：A（0,101）、B（20,101）、C（30,114）D（390,8